千文网小编为你整理了多篇相关的《课前三分钟演讲稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《课前三分钟演讲稿(合集)》。
第一篇：课前三分钟演讲稿
尊敬的XX：
在我们这个世界上，许许多多的人都认为公平合理是生活中应有的现象。我们经常听人说“这不公平!”或者“因为我没有那样做，你也没有权利那样做。”我们整天要求公平合理，每当发现公平不存在时，心里便不高兴。应当说，要求公平并不是错误的心理，但是，如果因为不能获得公平，就产生一种消极的情绪，这个问题就要注意了。
实际上，绝对的公平并不存在，你寻找绝对公平就如同寻找神话传说中的一样，是永远也找不到的。这个世界不是根据公平的原则创造的。比如，鸟吃虫子，对虫子来说是不公平的;蜘蛛吃苍蝇，对苍蝇来说是不公平的;豹吃狼，狼吃獾，獾吃鼠，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白，这个世界并没有公平。飓风、海啸、地震等等都是不公平的。公平是神话中的概念。人们每天都过着不公平的生活，快乐或不快乐，是与公平无关的。
这并不是人类的悲哀，只是一种真实情况。
我们在生活中受到要求公平的心理影响，当公平没有出现时，我们会感到愤怒、忧虑。但是，过去不曾有过绝对的公平合理，今后也不会有。
文明社会一再呼吁公平，政客们在他们的竞选演说中屡次提到这两个字。比如，“我们对任何人都要一视同仁”。尽管如此，不公平的现象依然存在，在我们的社会里，贫穷、战争、疾病、犯罪、吸毒等等不平等的现象不是此起彼伏吗?ok
人世间，不公平的事是无处不在的。所以总不能一味地沉陷于其中，可以运用自己的智慧去调节不公平的现状。
谢谢大家!
第二篇：有关三分钟演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，是我到新学校的一天，心里既忐忑又兴奋，不知道同学们是否好相处，也不知道能不能认识新的朋友。
新学校的第一节课是美术课，老师让我们自由画一幅画，我心里美滋滋，因为我最喜欢画画了。当我完成一幅“大作”的时候，心里一惊，糟了！水彩笔忘带了，这可怎么办啊？我探头探脑的东张西望，突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔，我轻声对他说道：“同学，可以借我用一下水彩笔吗？”没想到那个男生竟然头一抬，一脸高傲的和我说：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。
“给你用吧！”我听见一声清脆的童音，我抬头一看，看见了她那双明亮的大眼睛。下课后，那阵声音又传来了：“还是少先队员呢，这点乐于助人的精神都没有。”我窥见，那个男生脸红的像个关公。
相互认识后，因为一盒水彩笔我们成为了朋友，原来她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且还乐于助人，就这样她成了我新学校的第一个朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的经历和我的朋友李嫣讲给妈妈听。
第三篇：有关三分钟演讲稿
你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西，三分钟励志演讲稿。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对，
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧。
第四篇：课前三分钟演讲稿
大家好：
我姓马，名晴。父母希望我活泼开朗，一路阳光，乐观向上，给我起名为晴。也许是这个缘故吧，我真的是这样一个人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，叽叽呱呱地说话，快快乐乐的，好像永远没有烦恼。
我敢说，我带给周围同学的是快乐。活泼的我让人觉得我很有趣。但我也承认，我的话曾经伤害过同学。也许是我太快人快语，想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批评，对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。前者是善意的，但应以委婉的方式，后者则应尽量避免。
我还是一个“多管闲事”的人。记得初中的时候，听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题，我想也许我能帮帮他们，就凑过头去发表见解。谁知他们不领情，一个男生说：“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说：“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我，我总会很积极地提醒他们的工作，或者提建议，但我也是出于对班级的热爱，望不要见怪。
我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目，我便滔滔不绝地讲起来，可她怎么也听不懂，她说，我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来，虽然我已经不耐烦，可我是个完美主义者，我讲不清心里就不舒服，还是继续讲，终于，那位同学听懂了。我舒了口气。
我就是这样一个人，热情奔放，乐观向上。我不希望大家都像我这样热情，但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。谢谢大家!
第五篇：感人励志的演讲稿三分钟大全
亲爱的老师、同学们：
眨眼间，小学六年生活匆匆结束。在这六年间，我把美好的时光存入了记忆的相册里，每当我不经意翻起都会想起——
再过不久，六年的小学生活就要结束，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，踏入新的学校，开始新的生活。在以后的日子里，我就没法听到小学校园里学生们 的欢声笑语，老师那和蔼可亲的话语，上课下课时清脆响亮的铃声——看不见小学校园里那雄伟的教学楼，那五彩缤纷、争奇斗艳的花朵，那宽广的操场——我不会忘记二年级的时候，我和同学在 操场上玩，我不小心磕着了腿，我的眼泪像小泉一样从眼眶中涌出，而鲜血便从腿上流出。恰巧有几位大姐姐从这里走过，便把我拉了起来还不时问我疼不疼，要不要紧，最后带我去了医务室治 疗——我更不会忘记有一次您生病了，上课老是咳嗽个不停，还头疼难受，但您还是拖着疲惫的身躯为我们来上课，用那动听的话语有声有色的讲着课文，一笔一划的用粉笔在黑板上写着字——这 节课我们学的格外认真，连最调皮的几个同学也被您感动着——如今皱纹已爬上您的额头，如墨的黑发已渐渐变白，我将会永远铭记您的。我在这里说一声：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您!”
老师您是大树，为我们遮风挡雨，呵护我们;您是海洋，教我们知识，让我们在知识的海洋里遨游;您是园丁，辛勤的为我们浇水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的谢谢您，我亲爱的老师!
母校我一定不会忘了您六年的辛勤培育，如家一般温暖，让我们在这儿愉快的学习，茁壮的成长，我们永远铭刻在心。谢谢老师一直对我的关心和呵护，我一定谨记您的教导，我们永怀感激不尽。同学 们，谢谢你们一直陪伴着 我度过了快乐的时光，我永远不会忘记你们的。
第六篇：分钟催泪演讲稿大全
尊敬的老师、同学们：
大家晚上好。我今天演讲的题目是《感动亚运》。
当世纪的新页，刻下你趟过历史的名字;当你健美的舞姿，再次舞起神州的激情;当你那神奇的力量，唤醒沉睡的万古长城。就在那一刻，我理解了你兜兜转转于亚细亚的神圣使命，我感受到了你一路走来风尘仆仆的急切。我知道，你来了!广州亚运，你终于向着我们，走来了!
1951年，朱木拿河畔的新城新德里沸腾了，亚运会的激情加快了了他们‘永远向前’的步伐。随后，马尼拉沸腾了。紧接着，东京、雅加达、曼谷、德黑兰、汉城，终于，沸腾了黄河，奔向了北京。如今，当它再次踏上神州之旅，以崭新的姿态俯瞰今朝神州的时候，它会惊奇的发现，在这片亘古的土地上又孕育着献世的传奇。
看吧!羊城正以最绚烂的色彩，传承着美丽的五羊传说;它以最广博的胸怀，迎接这激情的盛会和四海宾朋。这片被我们的期望灼热的土地，文明与和谐之花正遍地开放。
我看到，通体水晶的华南第一高楼西塔克服重重技术难题以两天一层的神速献礼亚运。这座由灯光和色彩勾勒出的珠江新城新地标，征服了城市的天际线。犹如琼楼玉宇，王者临风。在羊城的夜色里，光华尽显，五色生辉。
我看到，亚运城的建设兑现了我们申报亚运的“科技、环保、节能亚运”的承诺。它以绿色低碳、节能环保、智能科技的建设理念，实现绿色亚运、环保亚运的办会目标，真正以人为本、惠及民生。赛后的亚运城，我们一定可以看到它最成功的蜕变。它将作为广州新城建设启动区，有力地促进广州城市南拓发展。
你可以闭上眼睛，想象一下那是怎样的生动场景。媒体中心通过市场化的运作变成区域大型的购物中心;媒体村、运动员村、技术官员村将变成住宅区;运动员国际区和公共区将变成社区的服务中心;水乡、水乡建筑、公共建筑都将作为亚运文化遗产保留下来，例如增城龙舟赛场将成为一个滨水公园，体育场馆、沙滩排球馆变成亚运文化公园。从化马术场赛后将成为香港赛马会的驯马基地。
北京奥运会让世界记住了“鸟巢”和“水立方”，那么广州亚运会定会让世界记住广州亚运城建设的“广州效率”。相信承托亚运的瑞祥，广州的发展定会风生水起，日新月异;中国的明天定会更加辉煌!
我看到，象征有心、更有实际行动的红心连脚的标志奔走在羊城的各个角落，犹如遍地的木棉花，为这光彩琉璃的锦缎点缀了祥和与温暖。这种融聚起来的无私爱心，滚雪球式的传递着，没有年龄性别之分，国籍之别。亚运会尚未开幕，一个个活跃的志愿者身影已成为最生动的“亚运元素”。他们用语言和行动体现赛会精神，也用微笑和服务展示中国形象。志愿者虽然不能带来竞技场上的辉煌与掌声，但他们精彩了亚运，弘扬了亚运，更成就了亚运!他们成为广州最好的微笑名片，他们是默默开放在羊城的英雄之花!
我看到，在开幕式后第一天，舞蹈组合20分钟内连夺两金，为中国军团夺取了具有里程碑意义的第1000枚亚运金牌。可谓一舞倾城，再舞倾国。在太平洋西岸的这块大陆上，在这场激情迸发的体育盛会上，华夏儿女继续演绎着中华的传奇。
2010年亚运的鼓点正擂得密集，亚运雄风也越来越狂热，文明和谐的呼唤犹在耳畔。
人人都在为亚运做贡献，我们责无旁贷。作为生活在亚运光环笼罩下的大学生，我们倍感骄傲与自豪。在憧憬美好明天的同时，我们要为亚运会的精彩尽自己的一份力，也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现中国对全亚洲的承诺。
历史的车轮碾过岁月的沧海桑田，滚滚向前。广州给亚运会一个惊喜，亚运会给广州一次机遇。
我深信，五千年文明古国的底蕴与华夏精神，将承托这次文明的盛会，播撒在整个亚洲人民的心中。
我期盼，亚运精神的传承在中国演绎到极致，期望下一次中国亚运会，将会有第三颗璀璨明星，光彩四射，闪耀神州!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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