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尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我很荣幸的作为高一学生代表在今天的开学典礼上发言。
金鸡款款辞旧岁,瑞犬送福踏春来。跨过严寒的冬天,度过欢乐的寒假,沐浴着和煦的春风,迈着轻盈的步伐,我们又迎来了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。仔细想想,我们不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云,流云带走了岁月,不经意中六分之一的高中生涯已经悄然走过。同学们经过寒假的休息和调整,体力得到了恢复,视野得到了开阔,知识得到了补充,意志得到了锻炼,精力将更加充沛,斗志将更加高昂。新学期开始了,也许你已萌动着一种渴望和冲动,准备忘却过去的失意和挫折,改掉缺点和毛病,在新的学习生活中倍加珍惜黄金般的时光,做一次踏实的拼搏。
是啊,人生能有几回搏?既然选择了求学这条路,就应百折不挠、坚定不移的走下去,就得不辜负父辈兄长沉甸甸的希望,就得对的起自己的铮铮铁骨,去实现那志存九天的壮怀理想。说句实话,我出身寒门,家庭的贫困磨练了我的意志,造就了我的性格,父母的厚望和师长的关照塑造了我感恩的心,我要把这份感恩化为前进的动力,刻苦勤学、努力奋斗,对得起我每日面朝黄土背朝天的父母和所有关心支持我的人。我相信:我会以优异的成绩回报他们,所以,我努力着,我加倍努力着。
在我看来,刻苦是基础,方法是关键,在高中课程的学习上,要饶有兴趣的去学,正如孔子所说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,不正强调了“乐学”的重要性吗?而且,还要多有疑问,遇事多问几个,这样才能透析问题。宋代思想家说过:“学习无疑须有疑,有疑定要求无疑;无疑本自有疑始,有疑方能达无疑。”“学问勤中得”,无疑就是强调一个“勤”字。曾经带着梦想,负着希望,拥着激情踌躇满志地走进这所神圣的百年名校,回忆每一个小小的成绩,无一不是勤奋结出的果实,无一不是努力开出的花朵。“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”,这是永恒不变的真理。匡衡刻苦勤奋,留下“凿壁偷光”的美谈;祖逖刻苦勤奋,才有“闻鸡起舞”的后传;古有“程门立雪”,又有车胤孙康囊萤映雪”,这些事例不都启示了我们刻苦勤奋才能成才吗?求学之路是充满挫折、坎坷的,只有不怕困难、顽强进取的人,才有机会登上知识的巅峰,采撷成功的果实。
在紧张而又短暂的高中生活中,合理安排并充分利用时间是很有必要的,我们应多把时间用在学习上,哪怕课间少说一句话,多解一道题,甚至多写一个单词,这不都是进步吗?殊不知“聚沙成塔,积水成河”呀!曾有这么一句很耐人寻味的格言:“同样是一个星期,对于勤奋者来说有七个今天,但对于慵懒者来说有七个明天。”
我们还要有毅力、有恒心,不要惧怕困难――让暴风雨来得更猛烈些吧 !换句话说,如果怕困难,爱迪生会历经一千多次实验发明出造福世人的灯泡吗?会踏遍万水千山著称名震医界的《本草纲目》吗?如果怕困难,会有新航路的开辟,美洲新大陆的发现吗?如果怕困难,郑和会七下西洋吗?如果怕困难,五星红旗会飘扬在珠穆朗玛峰顶吗?我们能了解奥妙神奇的海底世界吗? 同学们,让我们携起手来,共同奋进吧!脚踏实地、只争朝夕,用勤奋的汗水浇开理想的花朵,用辛勤的劳动换取丰硕的果实,让知识的海潮随梦想的船儿日益变高。在新的学期,让我们扬起新的风帆,努力驶向新的彼岸。我相信:“智慧的大门永远是向勤奋者敞开的”,那么,就让我们用勤奋和努力来叩开知识的大门吧!
高三的学兄学姐们,还有97天你们就将踏上战场,我代表高一的全体学生送给你们最真挚的祝愿:愿你们用狂学的激情作笔,以奋斗的汗水为墨,谱写一曲圆梦大学的精彩华章!让成功的鲜花绽放在六月的汝高校园!
谢谢大家!
各位领导、老师、同学们:
感谢各位领导、老师在百忙中参加这天的班会。
高四,对每一个莘莘学子来说,是一个特殊的群体,她是人生的重要旅程,我们注定要去攀越书山,跨越题海,这将是一个十分艰苦的过程。困难和挫折在所难免,所以我们务必要有能吃苦,能忍耐的精神,还务必持续一种有信心,有志气,必须要有作为的状态。借这天的机会,我讲五点:
1、学会感恩此刻的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而构成了以自我为中心、不尊重父母的现象。更有甚者,辱骂父母,砍杀父母,亲情不存,人性尽丧。
做老师的有两个期望,一是期望你们做好人,二是期望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此期望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就务必养成良好的习惯,做礼貌的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师就应做的,但大家就应怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮忙就应帮忙的人,才能得到别人的帮忙。
总之,期望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
2、抓牢基础复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选取,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是就应应对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题。
第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好,不怕考。基础不牢,地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家:做题时别忘了回顾基础,改错时别忘了回扣基础,基础基础再基础。要学会在做题中“查漏补缺”。在平时做题时,不放过任何一个知识上漏洞,必要时,要翻开书重新复习相关知识,做到“回归基础”。高考试题往往是“题在书外,理在书中”,而且是“万变不离其宗”。所以,大家只要打下一个坚实的基础,就能够做到“以不变应万变”。
3、谦虚勤问以谦虚心善待学习。“三人行必有我师焉”,孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”曾子说:“吾日三省吾身”。一个人发现别人的缺点很容易,看清自己的不足却很难;发现别人思想上问题的很容易,看清自己思想上的毛病却很难。因此,年轻干部在工作和生活中必须要学会自省。每一天将工作和生活中的事“放下电影”、重播回放,回头看看,仔细想想,哪里没做好,为什么没做好,就应怎样做才能做得更好。把别人的错误当作自己的错误,自查自纠,给自己敲响警钟;把别人的经验当成自己的经验,拿来学习,为自己树立榜样。
4、用心主动被动理解,不爱动手自觉
5、决心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提条件。没有信心就会一事无成。信心就是期望,信心就是对未来燃烧的激情,信心可使渺小变伟大,化平庸为神奇,信心是征服世界的力量。信心与人同在,信心是通向未来的灯塔。信心比黄金更重要,比金钱更重要。信心来自个人,是对自己潜力的信任,也是个人对事物的发展变化科学而正确的决定,是对形势正确分析后,对事物发展趋势和规律的正确认识。只有对形势分析决定正确,对规律性认识深刻,对未来充满理想,才会任何时候都充满信心而永久不丧失信心。人之兴业,信心是第一位的。
决心。有信心就会有决心。决心来自信心。当我们满怀信心地要成就一番事业时,就会立下决心,不达目的誓不罢休。决心是个人毅志和毅力的体现。我们要做自己想做的事,当然是贴合事物发展规律,代表事物前进正确方向的事就会义无反顾,毅然决然尽个人全力去做好。不管遇到多少困难,也不管遇到多大阻力,都会克难而进,不达目的不放手、不罢休。有了决心才会全力以赴,有了决心才会排除一切干扰,才会克服个人懒散的习惯和毛病,有了决心才能够不成功便成仁。决心是勇气,决心更是力量和智慧。决心有多大,胜算的把握才有多大。决心使懦夫变坚强。有了决心,才会应对困难和强敌不退缩,义无反顾,背水一战,力克群雄,志在必胜,最后成功。
最后,把这句话与15位同学共勉:想成功,办法总比困难多!少说多做,脚踏实地!再次感谢各位领导、老师!谢谢大家!
同学们,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着咱们的命运?咱们要怎样才能改变自我的命运呢?
著名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们生命的命运。”
三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。因此犹太人个性爱看书,以前有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。
当今社会最注重什么?人才!正因人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,咱们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。
没有“五四”的启蒙,哪有这天的中国?没有新文化户外,何谈中华的崛起?鲁迅之言,犹在耳畔:“从学医的科学救国,到写作的文化救国,中国缺的是知识!”="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
“华北之大,竟然放不下一张课桌。”那时候,咱们没有强盛的国力,没有装备精良的武器,但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血,有的是中华礼貌带给咱们的骨气,从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复生。咱们踏着父辈的思想前进,在思想的升华中走向礼貌。改革开放,经济建设,咱们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!以前历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
同学们,你们明白吗,是知识的人民改变了中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了咱们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的这天;是知识赋予了咱们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族,是多么的重要。知识,是咱们精神的需要,知识是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,知识已经化为了一股力量,让你无往不胜。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
然而,知识从来不属于懒惰的人。只有领悟,咱们的性命之树才能结满丰硕的果实;只有领悟,咱们才有力量向理想的目标靠近;只有领悟咱们才会创造崭新的自我,让执着的追求书写无愧的人生。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有领悟知识才能到达成功的彼岸。
知识是石,敲出性命之火;知识是火,点燃命运之灯;知识是灯,照亮命运之路;知识是路,引咱们走向灿烂的明天!那么,这天的咱们,在座的各位,赶紧行动起来,抓紧时刻领悟,用知识创造全新的自我,用知识创造完美的未来,续写中华的辉煌吧!
受女儿班主任周老师的委托,想让我们在这次家长会上说说我们是如何教育我们的孩子的。我首先感谢周老师给我们这个平台,类似的事我们曾在女儿初一时在我们这个城市的电视台拍过一个公益的片子,当时的主题是要不要补课,另一次是我应邀参加一个国外中学招生说明会时与家长的沟通。我希望我们的做法与说法能够起到抛砖引玉的作用。
作为家长,我们做到了如下几点:
第一,我们以身作则,在要求孩子的同时,我们自己做到。我举两个例子。初一下学期,我与爱人参加家长会,当时的班主任老师要求我们记家长日记,从那天开始,我就天天记录,一天没有掉。期间我曾因病或者因事无法记录,均在事后补记。第二个例子是,我们要求孩子认真学习,我们自己也很认真地学习。我爱人一直很认真的地学习,而我在病后重返工作岗位后,从最简单的办公室文员开始学习,然后做档案工作,直到做我们单位办公室秘书。这是我在工作上的学习,有得与我女儿一比。另一点就是考试,我参加我们行业内部的考试,并且已通过鉴定。还有一点就是我用我的笔书写了我们行业的很多可歌可泣的事迹,发表在家报及省报上。我成为我们这个城市在我们这个行业中发表文章最多的员工,也成为我们单位在省报上发表文章最多的员工。我用我的行动向孩子证明,我们在与孩子一起进步,一起学习。学习是终身的。我也用我的行为向孩子说明了一个简单的道理,仅有聪明是没有用的,我们单位有很多本科生,有很多有能力的人,但是我一样可以做得比他们好。而她也一样可以做得好。我常与女儿说的一句话是,医生说我能够生活自理就不错了,但是我却可以像正常人一样的生活学习,你是一个健康的人,你应可以做得比我更好。
第二,言必行,行必果,让孩子规划她的人生,与孩子一起来分享我们的喜怒哀乐。我们与孩子说话,一般情况下是言出必行的。曾经我因为一时意气用事,跟女儿说,你如果今天表现很好,妈妈就让你做无人陪伴儿童去北京阿姨家。当时我说这话并没有真的想花几百元让孩子去,而孩子也很小,不到十岁,我心里想孩子能记住这句话?可是到傍晚,孩子一板一眼地与我说,妈妈,我今天表现如何?我说很好。女儿很认真地看着我说,妈妈,你得履行你的诺言,送我去机场,让我去北京。我一下子就惊呆了。当时离飞机起飞不到一个半小时,而爱人也在前一天坐火车去了北京,我因为身体不适,无法同行。看着一脸认真的女儿,我与她商量,能否明天,女儿一口回绝了。我说行,妈妈让你去北京。于是我打电话请朋友送我们到机场,在此期间又去取钱,再与爱人取得联系,让他与人接机。看着一脸兴奋的女儿,我知道以后说话要注意,不能随便胡谄。第二件事是,我一直与孩子说,十八周岁开始,她必须经济独立。因为这个要求,女儿就开始规划她的人生,也因为这件事,她在小学少读了一年半,初中少读了半年,用女儿的话说,她是为国家省了义务教育阶段的钱,只是想多从父母那儿拿点学费。所以孩子跳级这事,真的不是我们家长作主的,而是她自己规划的。本来孩子想初三下学期不上,直接升入高一下学期,但是这个想法到目前为止,因为制度或者其他问题,她没办法实施。在孩子实施跳级的过程中,我们没有伸出援手。这在很多朋友看来是不可理解的,但是我们的确是这样做的。因为人生是她规划的,她的人生她作主,我们没有能力提供帮助,也没有义务提供帮助。我们只是与孩子说明白,我们是普通的工薪阶层,妈妈身体不好,妈妈挣的工资一般情况下是不够妈妈用的,爸爸挣的钱正好养家,所以如果说希望我们拿出很多的钱来供她读书,或者说是留学,是不现实的。倘若一定可以依靠,那就得依靠她自己。我个人觉得与孩子说这些家庭的困境,并不会给孩子增加压力。如果有压力,就是孩子学会了思考如何用学生时代的时间来挣更多的钱。最后孩子得出结论就是:如果她考上市中公费,就是等于帮家里挣了三万元钱,如果三年后考上公费的名牌大学,就是等于为家里省了十万元钱,同时很可能为自己出国留学打下良好的基础。我个人认为孩子能规划她的人生应是一件好事情。与孩子分享我们的喜怒哀乐,可以让孩子明白地知道父母不是万能的,也不是天生可以依靠的,这世界能靠得住的就是自己,而唯有自己不懈的努力,才能让自己的人生更精彩更辉煌。
第三,好孩子是夸出来的。我的孩子是初一下学期才从六年级直接进入这个班的。孩子是自己找的校长,并不像外人猜测的那样,我们与哪个校长是亲友或者是什么关系。真的是孩子自己走进校长办公室说明了她想到这所学校读初一。当时是通过考试的。考了英语与数学及语文。进了这个班,孩子的第一次成绩差不多是垫底的。因为我们有过第一次跳级的经验,我们就鼓励孩子,让她分析一下原因。那个时间段,孩子很辛苦,那时是上晚自习的,孩子明显精力与体力都跟不上。无数次我们打退堂鼓,想说服孩子回到六年级去,但均遭到孩子的反对。而因为这事,我与爱人常有争执,我爱人一直怪我同意孩子跳级,让孩子这么苦。同时周围朋友也给了我们很大的压力,觉得我们夫妻喜欢出风头,这么小的孩子一跳再跳。可是别人的想法能给我们心灵上压力,却无法影响我的孩子。孩子当时可以说除了英语哪门课都不好。英语是我们自己教的。我们的压力可想而知。而且我们的家人也给我们夫妇很大的压力。有一次一个同事问我,你女儿怎么样,孩子也在桌上。同事问得很直白,你女儿在班上排名多少?在年级排名多少?我笑着说,我女儿很努力,他们学校不排名。事后,同事遇到我,说我瞎说,说应是排名的。我说名次真的那么重要?你要看到我女儿很努力的。同事说你这样夸孩子会害了孩子。我说不会,我女儿真的很努力的。而从那时起,我们一起与女儿背古文,读英语,甚至连当时要会考的地理、生物我们也一起来复习。在初二时,女儿这两门会考的科目均以满分通过。我们稍稍松了口气。
进入初三,女儿的成绩稳步前进。我们不是看分数,而是看她的学习整体情况。如果看分数,我的孩子在班上应不是最好的。在年级也算是中等偏上的孩子。而我们看到的是孩子对学习的一种整体的规划。比如这次孩子考数学考了122分,我们当然很明白觉得很低。但是我与女儿说的,你的数学老师说,她觉得你的数学水平应在145左右。我同时也与物理老师沟通了,孩子告诉我说物理老师也觉得一个孩子能将物理学好,肯定会将数学学好。所以孩子信心满满的,她觉得在余下的几个月时间内,她完全有信心,有能力将数学学好。我想这样的信心,与在座的各位家长所希望的一样,因为我们毕竟最后要以中考的成绩来说话的。
孩子跳级的事已经成为过去,她现在可以与班上的同学在学习上齐头并进,在此我代表我的女儿谢谢各位家长,因为你们培养的孩子给了我女儿最诚挚的友谊,也谢谢各位老师,因为你们的帮助,让我的孩子能够义无反顾地勇往直前。谢谢大家!
尊敬的老师同学们:
大家早上!
我是来自初二(x)班的学生xxx,今天又这个荣幸站在台上作为我们初二的学生代表在此讲话,感谢大家给予我这样一个机会。同时我也代表我们初二学生向坐在这里的各位领导和老师报以最真挚的感谢,感谢你们为我们这些学生所做的所有努力,不辞自己的辛苦为了我们能够有好成绩而工作。
今天是我们学校举行开学典礼的日子,在这样一个隆重的日子里,全体老师和同学都在这里,一起分享喜庆的事情。春天归来之际,我们学生又长大了一岁,我们初二学生进入下学期,这个学期是我们初二要生地会考的一个学期,我们任务繁重,因此本学期,我们要付上比以前还要多的精力备考,准备在最后生物和地理的终极考试中取得一个好成绩,不能辜负这两年的学习。
现在我们要做的就是尽量把所有的科目都平衡一下,不要太偏科,这是很不好的。过于偏科成绩就拿不到高的,总是会把总成绩拉下很多分的。所以这学期,我们初二的学生一定得分清楚主次。在这个学期对地理和生物的复习要定好自己的计划,同时还要兼顾其他科目的学习,不能因为这两个学科就放弃对其他的学习,这是不能停止的。对于我们来说,初二是初中的一个分水岭,初一科目相对较简单,是比较基础的,但是初二是整个初中学的科目最多的,有八个科目,而到初三,通过初三学姐和学长们那知道,除去了我们本学期会考要考的两个学科,就又只剩下了七个科目,所以是跟初一齐平的。因此这个学期专这样看来都是很沉重的,半点都不能对它有失误,事关我们最后毕业,是绝对不能放松的。
欲带王冠就必须承其之重,这个初二下学期,我们必须做好所有的准备,包括老师在内,他们都在为之努力,我们就更没有理由不去做出我们自己的努力了。学习是我们自己的事情,老师只是我们的领路人,但是不可能一直带我们走,最后的路还是要我们自己去摸索的,所以,只能靠我们自己。
所以,初二的同学们,我们一起在这学期拼尽我们全力为最后的考试奋斗,为了之后初三能够歇一口气,也要付出更多的精力进去,一起加油吧。
尊敬的老师和同学们:
大家好!
首先,我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们交流学习经验。虽然我在期中考试中有些科目取得了比较好的成绩,但是学习方法和过程差不多是一样的。下面来说说我的观点。
首先,我们应该养成听讲座的好习惯。在我看来,我们是否能够掌握课堂――也就是说,我们是否能够集中注意力听讲座,对学习效果有着重要的影响。
在课堂上,老师不仅用语言来传递信息,而且可以用手势、表情来辅助,用眼神来交流。因此,我们也应该积极思考和运用起来,让学生更好的吸收我们传达的内容。
当然,做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。学习之后很快就忘记了内容,对每个人来说都是不可避免的。及时把老师在黑板和多媒体课件里的重要信息记录下来,能够很好的巩固和复习。
其次,我们应该养成及时复习的习惯。也就是说,我们必须在课后及时巩固所学的知识。而认真完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。与小学相比,初中有一个显著的特点,那就是科目多,作业多。
然而,如果你不认真对待作业,高质量、高数量地完成它,不仅会使当天的学习得不到充分消化,还会影响到下一个知识点的学习。如果在完成作业后还有空闲时间,可以浏览、回忆或者查看是否已经掌握了当天所学的所有知识点。如果仍然不明白,可以记录下来,第二天及时请教老师和同学。
第三,培养多读书的习惯,课后一定要多读有益的课外书籍。因为多读书不仅可以开阔我们的视野,丰富我们的精神世界,还能提高我们的阅读理解能力和写作能力。
在这些科目测试中,如果在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了,大概就是因为小时候读书不多。
最后,我们要有毅力去坚持一个好习惯,毕竟“罗马不是一天建成的”!好的学习成绩不是一天取得的,不能三天打鱼,两天晒网。形成一定的毅力精神,认真听讲每一节课,认真完成每一个记录,认真做每一个作业,认真改正每一个错误等等。
以上就是我的讲话,希望对同学们在今后的学习中能有所启发或帮助。
谢谢大家!
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