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三分钟美德少年演讲稿(推荐6篇)

2022-04-28 21:37:24

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第一篇:美德少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二年级二班的崔荷婷,能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴!

自 懂事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格 要求自己,从小事做起,从眼前做起。在学校,我尊敬老师,团结同学,对于有困难的.同学,我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具,我拿出自己心 爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题,我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,拿出自己的零花钱,去帮助那些需要帮助的人, 我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里,人人夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道他们的艰辛,因此我愿做 他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主 动给他捶捶背,给他讲故事听,爸爸可高兴了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!

谢谢大家!

第二篇:四年级争做美德少年课前三分钟演讲稿

“美德少年”,一个多么鼓舞人心的字眼,散发着荣誉的光彩。“美德少年”,是激励我奋发向上的动力,是我努力的目标。朝着这个目标,我一步一个脚印,付出了很多,也收获了很多。

争当班级领头雁

学习上,我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,坚持每天读书看报,给自己“充电”,以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长,我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手,还是少先队活动的小策划,组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察,我带头树立文明形象,按时执勤上岗,为老师分忧,为同学服务。各种各样的锻炼,坚强了我的意志,培养了我的能力,我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来,我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上,我要努力做到:学习上积极向上、踏踏实实,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

争当才艺“小明星”

我爱好广泛,阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工,样样喜欢。老师、同学戏称我是“才艺小明星”。我六岁学古筝,仅用了四年就考完了十级;我热爱表演,曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛;我是“红领巾广播站”的播音员,各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜欢参加富有创新性、挑战性的活动,如船模比赛、电脑绘画比赛、小报设计比赛、“五彩靓武进”少先队吉祥物设计比赛等等。我坚信:时间是挤出来的。要多学习、多锻炼自己,为班级、学校争得荣誉。校内外的活动常常忙得我不亦乐乎,但我总能积极自信地面对。记得那次参加区里的英语朗诵比赛,每天晚上我都要对着镜子练上十几遍,仔细揣摩、反复推敲,每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。功夫不负有心人,在老师的悉心指导和自己的不懈努力下,我在比赛中脱颖而出,一举夺得了武进区一等奖。

第三篇:美德少年演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好:

我叫崔靖萱,是胜利二小一年级一班的学生,我今年七岁半了,我的小名叫宝宝,别看我的这个名字很娇气,可我是一个自理能力很强的好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。

从上幼儿园的时候,我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课,教他们识字,背诗,大家都喜欢叫我萱萱姐姐,现在我是一名小学生,在家里我能帮妈妈扫地,洗碗,在学校我时刻以身作则,每天早上都是我为同学们开门,带同学们早读,协助老师管理好班级的事情。

我热爱生活,热爱我所生活的班的集体,在这里我结识了很多的好朋友,在这里,我跟着老师在知识的海洋里畅游,在这里,我懂得了付出的幸福和真诚的力量,在这里,我的生命之树茁长成长,活泼开朗是我的性格,热情大方是我的风度,勤奋努力是我一贯的作风,我是一片小小的叶子,但我的脉络是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志气大。

请大家支持我DD来自一年级一班的崔靖萱。

第四篇:美德少年演讲稿

同学们,世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的'是生命。因为每个人的生命只有一次。

记得一个夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意间看见一株小草,经受着风雨的折磨,但是它却倔强地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旌( jin )旗在风雨中飘舞。第二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹绿色在阳光下蓬勃。我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼。

关爱生命,应懂得充实自我。贝多芬双耳失聪,命运多舛(chuan),为我们创作了激荡人心的《命运交响曲》;张海迪高位截瘫,自学成材,向人生发出了《生命的追问》的呐喊…… 生命的坚韧程度往往与它所经历的艰难困苦成正比。

关爱生命,必懂珍惜时间,有些人认为自己年轻,先尽情享乐。最终明日复明日,万事成蹉跎。只有珍惜时间,才能把生命装饰得无比美丽。

同学们,生命可贵。在这美好的阳光里,我们更应该去珍惜生命,热爱生活和学习,让成长之路开满艳丽的花朵,让生命之树缀(zhui)满香甜的果实!生命的价值

有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的地问院长:像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头,说:;明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是"真卖",记住,无论别人出多少钱,都绝对不能卖。

第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头

最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为稀世珍宝

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义。有价值。

第五篇:美德少年演讲稿

争做“美德少年”演讲稿

四屯镇中心小学六二班王思佳

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级二班美德少年竞选者王思佳,今天我演讲的题目是《从点滴小事做起,争当美德少年》。

自懂事起,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就告诉我:要做一个正直的人,一个有责任心的人,一个有益于社会的人。上小学以后,在老师的谆谆教诲中,我逐渐明白了争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己,从自身做起,从身边的点滴小事做起。我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我一直努力着朝正确的目标奋进。

在家里,我尊敬长辈,关心父母。我经常帮助父母干一些力所能及的家务活,扫地、擦桌子、择菜洗菜、盛饭端碗、洗刷碗筷、洗袜子红领巾等。现在,我长大了,妈妈拖地、擦窗户、收拾房间时,我也主动帮忙一起完成,我们家里经常充满了欢笑,洋溢着和谐。

在学校,我从学说礼貌用语开始做起,“您好”、“打扰了”、“请原谅”、“谢谢”、“对不起”等等,因为我相信这些礼貌用语是同学之间友爱团结的润滑剂。在校见到老师主动行礼,主动问好。课堂上接受老师传授的知识和做人的道理,课后与老师、同学交流自己的思想,和同学友好相处,互相帮助,学习她们的长处。校园里,不说脏话,不骂人,不打架,不和同学闹矛盾,见到不文明现象立即制止,做好文明小使者。不乱扔垃圾,主动维护校园环境卫生,做好环保小卫士。让我们一起创建文明、和谐、干净的校园环境。

在公共汽车上,我会主动给老人、孕妇、带小孩儿的乘客

第六篇:美德少年演讲稿

在21世纪的今天,社会充满着竞争,因为“物竞天择,适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德,社会告诉我们要做一个美德少年。

当你见到老师,是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水。从小事做起,为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质。

名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美,而不能过分地注重外表的美丽。或许,又是你没能给人家一种执着的追求,但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑,但你可以给人家一颗真诚的心。

我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起,从一点一滴做起,只有这样,才能成为一名合格的美德少年。有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能,只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。

其实公平体现在一种均衡的关系中,公平是“百德之总”。公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何行动,知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过:公平始终只是现存经济关系的观念化表现。是的,公平也是美德的一种表现。让我们一起努力,从自我做起,从小事做起,力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

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