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上课铃响起,同学们都坐好在座位上,班长--主持人一声令下,课前3分钟的辩论赛开始了!
这次的主题是:动物对人类好处大不大?
我是正方:“动物对人类好处当然大了,例如蜜蜂,它每天辛勤的酿蜜,帮助我们的瓜果蔬菜授粉,爱因斯坦曾断言,如果世上没有蜜蜂,人类就只能存活四年。”
黄山是反方,他反问:“很多肉食动物都会攻击家畜,这难道对人类有好处吗?”
我皱皱眉头说:“动物不到非常时期不会攻击人类,而且这种事也很少发生的。如果不是它们饥饿,怎么会攻击家畜呢?”
黄山气定神闲说道:“打猎的人里还有猛兽把小孩叼走的传言呢,再说,动物造成人类庄稼的损失也非常大,也算和蜜蜂带给我们的好处打平了。”
我立马反问:“难道传言就是真的吗?传言也有很多是假的,上次作文课我们不是玩了一个叫“回声虫”的游戏吗?有一些话传着传着就变了,那些人口中的话也一样。”我深吸一口气,然后接着说:“其实我们人类对动物的伤害更大,每天都有不计其数的动物倒在枪口下。袋狼被人类认为是杀羊魔,不就被灭绝了吗?”全场鸦雀无声。
老师总结说:“是啊,人类只知道动物对人类的损害,而不知道人类对动物的伤害啊!”
“同学们,我们来看一下,这首曲子是几几拍?它是什么调的?”音乐老师的声音就像一首催眠曲,同学们个个都感到很无聊,有的在打瞌睡,有的在发呆,有的在看课外书,还有的在窃窃私语……就在这时,我旁边的同学和我说:“王若溪,离下课只有10分钟啦!”“离下课只有8分钟啦!”“别吵啦!看看你自己的样子,就等着老师留下你吧。”我警告她说。她好像也注意到了,就坐得端端正正。
“叮铃铃”,下课铃声响了,大家不约而同地“哇!”了一声。我看见老师皱了下眉头,嘴张了张,但是没说话,还瞪大了眼睛,你们猜猜是怎么回事?原来小匀同学偷偷地说了一声:“还有10秒下课!”大家一数,还真的很准呐!“同学们,下课!下面我来看哪组坐得最好,就哪组先走!”我看见同学们的态度就像被施了魔法一样,马上坐得端端正正的,远远看去好像都是同一个人。“嗯,不错,大家都走吧!”这时,同学们就像关在笼子里的小鸟被放生了一样“飞”了出来。我边上的那位同志――小匀也一样。
“小匀同学,请留下来扫地!”我都可以感到她被老师泼了一头的凉水……
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