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家长会演讲稿

2022-04-28 21:33:02

千文网小编为你整理了多篇相关的《家长会演讲稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《家长会演讲稿》。

第一篇:家长会演讲稿

各位叔叔阿姨:

晚上好!首先,我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!

我是和谐班的班长,高菀伶。学习不可能每一个人都那么自觉,所以就需要有人去督促,帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是良好的学习习惯。

“习惯决定人生”,良好的学习习惯,有利于激发学习的积极性和主动性,提高学习效率;有利于培养自主学习能力,创新精神,使我们终身受益。以下是我总结的几点学习习惯:

一、主动学习。

不需要督促能主动学习,在学习的过程中要求自己尽快进入状态,集中精神,利用每一分钟的学习时间。

二、预习。

课前预习可以提高课上学习效率。预习时对主要的内容,要认真阅读、理解并查阅工具书或有关资料进行学习;对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,在老师讲课时更认真仔细的听,课后练习巩固。

三、认真听课。

上课时必须专心听老师讲课,跟着老师的思路走,调动所有感觉器官参与学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到精力集中,主动参与,抓住重点,弄清关键,思考分析,大胆发言。

四、记好课堂笔记。

在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。

五、课后复习。

课后不急于完成作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

六、及时完成作业。

按时完成老师布置的作业后,还要坚持完成家庭的自选作业,认真书写,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要仔细检查。对于错题,要及时订正并抄到错题本上。

最后,我要感谢父母,谢谢他们帮我解决在学习生活上遇到的困难,给我学习的信心。进步了给以适当的表扬,在我退步的时候并没有一味的指责批评,而是鼓励自我检讨,查找原因,以及克服困难。

今天我代表同学们真诚的给在座的家长们说句心里话:“其实你们眼中的儿女们,并不是你们想象中越大越不听话的孩子,希望父母能多与我们交流,多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的方式来和我们相处,沟通。这样对我们的学习进步更是锦上添花!”

我的演讲完毕,谢谢各位叔叔阿姨!

六年级:高菀伶

第二篇:学生家长会家长发言稿

尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们,大家好!

我是xx的妈妈,很感谢x老师给我这个机会作为家长代表在xx学校xxx班发言,首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师们,你们辛苦了!

说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张,也很惭愧。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的女儿在这高手如云的队伍里学习成绩并不是很优秀,但她身上有我一直引以为傲的阳光,开朗,自信,自立,积极向上,乐于助人,关心集体,相信健全的人格,定会有灿烂的人生。今天,我很荣幸地接受了这个任务,与大家一起来探讨、交流,我的孩子同你们品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位优秀家长相比,实在也是很不称职。所以我要说,其实我更多的是想向各位在座的家长朋友们学习你们成功的育儿经验。

今天,我们来自四面八方,目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。xx阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务可能比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养。上次放归宿假,孩子回来说,早上、晚上都没怎么吃饭,吃个苹果,喝瓶牛奶就是一餐,说是节省时间,还可以减肥,我马上告诉孩子,这个时候不是减肥的时候,xx阶段是体魄和心智大比拼的时候,身体是革命的本钱,没有强健的体魄,怎么谈学习;当然我们还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。

二.督促孩子的学习,但不做唯分至上,不给他过大的压力。到了xx阶段,特别是在xxx,高手如云。孩子们面临的学习压力也更大,我不要求她非要考多少名,但一定要求她制定目标,力求上进。做好她的份内之事。凡事一定要做到尽心尽力。不抛弃,不放弃。考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他 鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。这个时候孩子本身没考好也难受,家长再给他施压,过分的指责,无疑是雪上加霜,一些思想脆弱的孩子可能受不了,还会产生一些消极的想法,更有甚者,做出让我们家长悔恨终身的事。那个时候,比起分数,考大学,我认为健康的活着,更重要。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:天外有天,人外有人。随便什么时候不能马虎。过去的辉煌属于过去,暂时的不如意也将过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!

三、多沟通、多交流,和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐,偶尔陪陪孩子看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声,我们可以更多更好的走进孩子的内心世界,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂。处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了xx的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。要宽容和理解孩子。比起以往的学生,如今的xx生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与xx生渴望独立、自由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我对于孩子,我们应该多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的也会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,我们的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不是最重要的,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

四、给孩子一个温馨快乐的家庭氛围。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,每个月就只能回家两三天,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让他紧张的神经得到充分的放松。孩子在家自己尽量不出去,少出去应酬,多留在家里陪陪他。聊聊学校生活,与老

师同学相处的情况。当孩子出现状况时,我们更要有大将风度,处理问题要有板有眼,不要慌,这样孩子就会佩服你。请大家一定要记住,大人的纠纠结结是我们大人的事,不要在孩子的心灵里烙下什么伤痕。

如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸! 以上这些是我伴随孩子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的xx生活,成功的走向人生的又一个起点。

最后各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!再一次向辛勤培育孩子的老师们说一声,谢谢了!谢谢大家!

第三篇:初一家长会家长五分钟经典发言稿

各位尊敬的老师,家长们:

大家好!

我是郭旭峰的妈妈,很高兴我们又见面了,昨天接到乔老师电话,要我在家长会上发言,当时还有些茫然,其实也没有很好的教育经验分享,那就让我说几句心里话吧!

作为家长,每个人都希望自己的孩子成龙成凤,但我还是觉得要从本身的实质出发,一步一个脚印地来巩固他们的知识与习惯,这个不是与生俱来的,而是要慢慢地一点一滴的积累。我对郭旭峰的学习和生活方面是要求十分严格的,日常生活是有明文规定的:1、每天的作业必须要按老师要求的完成,我才会签字,如果发现字迹潦草,不整齐就会全部撕掉重新再写,每次撕的时候都是眼泪汪汪的,但我决不手软,后来他习惯了就会自觉地写好了。2、电视只有在礼拜五和礼拜六,放长假期才能看。3、电脑必须在写好作业我签字过关后才可以开,如要查阅资料,也必须申请。4、生活中也要做一些力所能及的家务事,每天自己铺床、清理。5、每周自己的房间一次大扫除,整理书籍。6、每周要洗一次碗筷,学会简单的泡面和使用餐具。7、使用数目大的零花钱必须上报父母等等·······我想这些对他以后上初中住宿独立生活会有帮助。在平时的学习中,我的要求是英语要能够听写单词,每篇课文的句型能够背诵。语文呢,课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵,近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写,在家中写作文时字数和内容必须达到要求才能誊写。从一至四年级时,他每天都会坚持写日记,现在是每天亲子阅读,我想这对提高写作是很有帮助的,上次的他写的关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导,因为他在国梅读奥数班根底还行,不过这次期中考试也没得满分,他自己主动找我说了,错的那个题目班上成绩最差的同学也做出来了,真是后悔也来不及了,这也是他最致命的缺点,那就是粗心,马虎。但是我还是鼓励了他,因为到底他们还只是个孩子啊,也时时需要家长的肯定和鼓舞。

在另一个方面,我们也是无话不说的好朋友,他会把在学校里发生的一些事情讲给我听,比如:周浪这次期中考试数学得了满分、黄怡宣语文99分、有6个同学英语得了满分、李嘉兴捐款了100元、周紫怡为班上捐赠了一个书柜、金建军和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新华是出了名的沉默王子,不会表现自己,但成绩总是名列前矛、这次运动会班级得了第三名,多亏了胡学贤、邹文双、刘博义、黄婕妤同学的努力付出·······他也会问我一些他不知道怎么处理的事情,比如:班上有些同学在周一总是不穿校服和佩带红领巾扣了班级好多的分,老师安排给他负责辅导(身边座位)成绩稍为差的的同学总是直接抄袭作业、、、、、、所以说我对五(2)班的同学们都是有印象的,每次开学看着他们一个个都在成长,心里有一种说不出的感觉,想着这帮孩子也真是不容易,从一年级到现在换了多少个任课老师,直到五年级才走上正轨,他们也希望自己优秀、希望班级优秀。所以,在这里我要特别感谢乔老师,是您接到了一个烫手的芋头,是您一直在辛苦的付出,是您在带领着孩子们进步!说实话,年初开学来报名时,看到又换了一位语文老师,我们大家的心都凉了,因为语文是一期换一个老师呀,但让我感动的是这位语文老师把每一位同学的寒假作业都批改了,我相信所有的家长也都发现了,今年以来的语文作业比以往有了很大的改变,每天的信息都有反馈意见,这是一位多么负责的老师啊,我为的孩子们松了口气,五(2)班的语文终于有救了,成绩差的同学都在往前赶,真的,太谢谢陶老师了!在这里,我想代表所有的家长向各位老师真诚地道一声:谢谢,辛苦了!

眼看着就要进入毕业班了,老师和家长沟通是十分必要的,孩子们的前程就掌握在家长与老师的手中,我永远相信家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的得力助手,为了我们的孩子,让我们共同努力吧!

第四篇:初一历史老师家长会演讲稿

各位家长:

大家好!

感谢各位到会的家长,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

这次历史是闭卷考试,大部分学生成绩还是乐观的,但是有小部分学生对于历史心理上不重视,学习态度欠佳,导致成绩还很不理想。历史优秀人数,及格人数。针对历史这门科目,我要求每个同学必须做好笔记,笔记要求细致有条理性,能体现出本接课的知识脉络和知识之间的内在联系。这些平时细节的知识积累,可以说是为以后中考复习做好了铺垫。

请各位家长看看自己孩子的成绩,如果成绩在60分以下的请家长也不要生气,一定要多督促他学习,争取下次考及格甚至更优异的成绩。对于历史学习,我是这样想的,课堂上我精讲精练,学生认真听讲,做好笔记,尽量不占用太多的课下时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了,考80分以上是没问题的;学习能力弱,课堂不注意听讲的学生,当时就没怎么弄明白,后来又不看不记,考试的时候就大脑一片空白。考试分数出来自然不堪入目。所以对于成绩不理想的学生,自己要多分析,同时家长要帮助他分析一下原因,从中吸取教训,争取下次取得好成绩。

历史是记忆性较强的学科,对历史时间、历史人物、历史过程等知识的获取通过记忆来完成是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆,理解和运用就无从谈起。但仅仅死记硬背史实是远远不够的,在记忆的基础上需要进一步理解和运用,先弄懂在背诵记忆,这样就会有事半功倍的效果。

作业是学生对知识基本理解后,验证知识掌握的准确程度,加深对知识的理解以及运用。作业联系一定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行,作业要独立完成,做作业时,不要照书抄,要尽量根据自己的记忆写出答案,确实写不出来,再看看书。

孩子的进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。 因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)做一个监督型的家长。

每月检查抽时间检查孩子的作业,看有没有认真完成,看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本,看有没有认真记笔记。尤其是成绩在60分以下的家长要辛苦一点,多加督促。如果有耐心的话可以再检查孩子的背诵和记忆,有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背,这是对开卷考试的误解,只有在熟记知识的基础上才能灵活运用,况且考试时间是很有限的,那有时间翻书答那些简单的题,如果能够熟记,翻书数度也很快的。这样既促进了孩子学习,又让孩子感觉到你很关注他。我们在平时除了督促学生之外,可以通过多种渠道拓宽学习历史的机会,增强兴趣。比如为孩子挑选几本历史课外书,像史记小故事,中华五千年之类的;假期带着孩子出去走走,参观博物馆、纪念馆,如毛泽东故居、马王堆博物馆、秦始皇兵马俑等;如果实在没有时间,可以陪孩子看看历史题材的电视剧或纪录片,如落叶长安、焦裕禄、科教频道等,就是说兴趣是最好的老师,是孩子提高成绩的最强动力。

(3)多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的失败而泄气。

最后,祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。

谢谢大家!

第五篇:初一家长会演讲稿

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢你们参加我们七年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七(三)班工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。

一、家长会的目的

家长会应该是老师同家长相互沟通的会,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,应该是相互交换教育管理经验的会,应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素,家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流,共同努力,把学生教育好,这才是我们大家今天坐在一起的目的。

二、班级的管理理念:关注每一个学生不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人。不看中一时成绩

希望每个人都有进步

三、班级的基本情况

我们班级共有47名学生。班委会:课代表:(班级的特色)学习小组:家长委员会:两个月以来,大部分学生思想、学习进步都很大,特别是通过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,为了班级的管理和建设都献计献策,涌现了许多认真负责的好同学。学习也认真了,我们从开学初到现在进行了两次考试,刚刚进行完期中考试。在这两个月来的努力下,同学们取得了比较理想的成绩。我们评选出了许多优秀的学生:

四、分析上述学生成绩较好的原因:学生勤奋,对考试较重视。学生的学习方法较好家长的支持和鼓励!

一些学生考试成绩退步的原因:

1。在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多。但也不能忽视语文。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。对于小科的认识有问题。

2。不审题,做题马虎导致失分过多。

3。平时学习习惯不好,表现在:个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。个别同学有抄作业现象。不能合理安排时间。基础太差。学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。课堂效率低、学习成绩不理想部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。不按要求做练习、作业。没能合理安排时间,特别是中午和周日。有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。

“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

五、那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

1、关注孩子的作息时间

2、引导孩子制定学习计划

六、对家长的几点建议

1、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

5、在孩子面前做表率。

6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

7、订好家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

8、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教育好孩子的。

9、要多于我们沟通,以便于我们共同掌握孩子的在校和在家的情况,发现问题,好及时解决。

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