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音乐课前三分钟(大全)

2022-04-28 21:32:56

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第一篇:课前三分钟

一、对口歌型

主持说:白藤小学四(1)班课前三分钟开始,今天我们进行乘法口诀表练习。 主持说:我来问,你来答。3的口诀有哪些?

同学们说:你来问,我来答。一三得

三、二三得

六、三三得九 (主持说:我来问,你来答。几的口诀有哪些? 同学们说:你来问,我来答。几几得几„„)

主持说:同学们对得真好!通过乘法口诀表练习,就能帮助我们更好地进行乘法计算。

主持说:白藤小学四(1)班课前三分钟到此结束!谢谢大家!(同学们鼓掌)

二、记忆型

主持说:白藤小学四(1)班课前三分钟开始,今天我们进行听题训练。 主持说:请同学们用堂上练习本记录有用的信息,下面请听我读题。

主持读:妈妈总是对我说“钱是靠劳动赚来的”,她鼓励我通过自己的劳动赚取零花钱。在家里,我每帮妈妈洗一次碗可以得到10元钱,扫一次地可以得到5元钱。

主持问:截至目前,我一共洗过5次碗,扫过3次地,我通过洗碗赚到了多少(50)元钱、扫地赚到了多少(15)元钱,现在我已经有了多少(65)元钱。有一天,爸爸不在家,我请妈妈出去吃饭了,我们一共花了23元钱,现在我还剩下多少(42)元钱。

主持说:同学们真棒!通过听题练习训练,我们就能养成听题找数学信息,解决数学问题的好习惯!

主持说:白藤小学四(1)班课前三分钟到此结束!谢谢大家!(同学们鼓掌)

第二篇:课前三分钟演讲稿

我是一个活泼开朗、助人为乐的小公民。在教室里,总能看见我随手捡起废纸扔进垃圾桶,看见我弯腰捡起同学掉落在地上的铅笔橡皮,看见我对路过的老师问个好。在家里,我是父母亲的贴心小棉袄,在班里,我是同学们的开心果。我受到父母良好的教育熏陶,跟着妈妈把每天的日记素材记在一本子上,现在已经写满了大半本。去年,我把我的一篇日记发往“常州晚报”,被录用并发表了。

没有付出,哪有收获?在和我的手工老师合作时,我和老师一起刻了一个课桌大的红桃子,在里面刻出树干。回家后,我又剪了13只形态各异的猴子,还有一次把皮都戳破掉了。第二天,老师把她剪好的13桃子贴在树枝上,我也把猴子贴了上去。功夫不负有心人,这幅作品获得了特等奖。

还有一次,我被选去参加武进区英语朗诵比赛。一下课,英语老师就把我叫去了,虽然只有短短十分钟,可我一秒也不浪费,连卫生间也顾不了去。当时还有一个人也被选中,但她不太会做表情动作,就放弃了练习这一项。我比较胆怯,但我一直在努力地克服自己,战胜胆小。终于,我在比赛中获得二等奖。

虽然,我获得了很多奖,虽然,我成绩名列前茅,虽然,我性格变得越来越活泼开朗,但是我还是有很多缺点。然而,我是阳光的,人不可能十全十美,只要努力地向着自己心目中那个最光明的地方进发,就能做人们心中的美德小公民!

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