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尊敬的各位老师、评委:
大家好!
我是来自××班的学生××。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是××××学校。
不论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为往体会那份独占的生气,只为往欣赏花丛中朵朵鲜花艳服登场的那份多姿,只为往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是弥漫在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。
每当布满豪情的我们走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。长此以往,竟成了这个家中最时尚的语言。
那一双双渴求知识的眼睛告知人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作船。一个个字母,一道道算式,如同黑夜的启明星,指引我们往发掘知识深处的宝躲,开启聪明的门窗。
事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。
时光如水,光阴似箭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强,知道了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真理,便是校园生活给我们的最大财富。
一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希看的神圣的家。安静,平和,温馨,舒适。我想说:“今天我们因您而自豪,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!”
尊敬的老师、同学们:
你们好!
我是xxx,今天我演讲的题目是“爱我校园”。
如果,天空的存在是为了显示白鸽的自由;如果,大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩;如果,玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈;那么,校园的存在,一定是为了我们,为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。
毫不疑问,我爱我的学校,爱这个坐落于小小校园。虽然它并不大,却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师,孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场,让我们可以尽情挥洒汗水;我们的广播站,是我们青春的舞台;我们的校园――我们又一个温暖的家!
犹记得以前,当妈妈牵着我的手走进校门时对我说:“孩子,从今天开始,这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙,没时间多陪你。但从今天起,你会多了很多的兄弟姐妹,也会多了很多的长辈。记住,一定要用亲人般的心去对待他们每一个人!”当时的我,对这番话,半知半解;当时的我,只是个懵懂的小孩。而今,我已经三年级了,我可以大声的骄傲的说:“我已经十岁拉!”现在的我,已经是个小大人了,是个可以担当的大人了。我,从现在起,不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量,还要用我的力量去妆饰这个美丽的家,让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄,但我的心我的热情却可以改变全世界!
尊敬的各位领导、老师们、亲爱同学们:
大家好!
我演讲的题目是《校园是我家,环保靠大家》。
时光匆匆,岁月无情,转眼间,我已经在这个学校度过了五个春秋。在这五年的岁月里,我从一个少不更事的小不点儿变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵诗词,快乐地吟唱美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗户里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学,进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们的校园之所以这么美丽,是因为平时同学都很关心校园里的一草一木。我清楚地记得,那一次,我和我的朋友石帅下课时在操场上做游戏。他看见跑道旁有很多纸屑,便对我说:“咱们一起去把那里的垃圾打扫干净吧。”我不耐烦地说:“哎呀,扫什么地,马上就要上课了,再过来玩一会儿吧。”他没作声,走到跑道旁,把那里打扫得干干净净。还有一次,春天来了,老师带着我们到后操场的花坛旁看花,有的同学太喜欢花儿了,想偷偷地摘几朵,老师说:“花儿是看的,不是摘的,是花儿点缀着美丽的学校,如果摘了花儿,就等于是破坏了校园的环境。”那些摘了花的同学脸变得通红,悄悄地把花放回原处。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坏,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在黄梅县实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
朱湘茂密,微风习习,引来竹声;明月高照,群星点缀,乌云隐现。
铭文。
在这个明媚的夏日校园里,我厌倦了“各种红紫色斗麦草”的花,我爱上了这种树荫。
清晨,我们沿着这条林荫小路走进教学楼。道路两旁有茂密的树木。整条小路被树枝和树叶覆盖着。清晨的阳光透过树叶的缝隙洒进来,路上有小点点,显示出清晨的活力。
下午,太阳烤焦了大地,但林荫大道上的高大树木挡住了阳光,给小径带来了无尽的凉爽。这条小路点缀着斑驳的光点,有些梦幻。大课间找个绿树成荫的空地,和几个同学围着石桌坐在石凳上,或交流,或阅读,或讨论,真的是一种惬意的感觉!
晚上回家,夕阳一寸一寸落下,五颜六色的霞光映在树顶的树叶上,树影在晚风中变成婆婆。
在这个百花齐放的夏天,没有人会在意。在这个校园的角落里,还有几道浓荫;短窄过道的藤架上长满了淡绿色的藤叶;校园后面有一排苍劲的白桦树,站在树下仰望。心形的叶子随风摇摆。
美是多彩的?很华丽吗?多彩吗?简单纯粹吗?还是翠绿色的光?玛瑙棕红色?纠结于对美的理解,我合上了那本充满赞美美的大部头书,尝了几口却尝不出韵味。有人说“世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。”而且我觉得,在三十四中的校园里,就算找不到美瞳,也会被美色打动,因为这个校园里没有一个美丽的角落,尤其是绿色撑起的树荫。
我的学校肥城市桃园镇中心小学,大门口朝向东,一走进大门,迎面的是一条宽阔笔直的东西走向的水泥路,在水泥路的尽头矗立着高大雄伟的教学楼。水泥路的南边,是我们学校宽阔的操场,操场的中心安放着几副篮球架,操场的四周是环形的跑道,跑道的四周长满了绿油油的小草,草丛间安放着许许多多的健身器材,每当课间这儿都会留下我们欢乐的笑声。
操场北侧树立着学校的宣传栏,在这里悬挂着许多出色老师和学生的照片,张贴着学校获得的各种各样的荣誉,展示着学校的平面图。宣传栏和东西方向的水泥路之间,栽种着翠绿的冬青树和高高的梧桐树。
走进高大的教学楼,每口教室外墙上都张贴着班主任照片和寄语,教室里面安装有先进的多媒体和暖气空调。透过教室的窗户,向南可以看见我们美丽的四季园。春天这里开满了淡黄色的迎春花,夏天盛开着火红的月季花,秋天挤满了五颜六色的菊花,冬天飘来腊梅花的香味。总之,四季园有一年四季开不完的花。四季园的南边横着东西方向两排平房,一排是教室,另一排是教师宿舍,四季园的西边是学校食堂。
我的校园就是这样美丽,欢迎大家都来参观。
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