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第一篇：学校教师岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位评委、各位同事：
大家好!
我演讲的题目是《凝心聚力，开拓进取，奋力开创某某中学教育教学新局面》。 我叫，现年43岁，中教一级，本科学历。
我的简历如下：1986年7月乐山师范学校毕业，到五通桥桥区永安乡中心校任数学教师;1987年9月至1988年8月，永安乡初中任英语和地理教师;1988年9月至1991年8月，冠英镇初中任英语教师;1991年9月至1993年8月，乐山市聋哑学校担任出纳和后勤工作兼体育教师，期间参加成人高考，取得乐山市教育学院政治教育专业大专文凭;1993年9月至20xx年8月，某某镇初中任政治课教师。20xx年9月至今，某某中学任政治课教师。在此期间，再次参加成人高考，取得乐山师范学院思想政治教育专业本科文凭，并在20xx年3月至20xx年5月之间，担任某某中学教务处主任。
我竟聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势，能够担负起这一重担。
第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。具体地说，我有高涨的工作热情，高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村，我深深的知道，教育，是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教育，可以改变一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过，热爱是最好的教师。发自内心的说，我热爱这“阳光下最崇高的职业”。我为我是一名光荣的人民教师而感到自豪并深感责任重大。我自认为喜欢读书，喜欢学习，思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓创新精神;同时我身体健康，家庭和谐稳定，孩子已升入大学读书不在身边，无需照看，家在某某，根在某某，我精力充沛，具有高昂的斗志、满腔的热情。
第二、我经历过多岗位锻炼，有较强的的组织、管理、协调能力。多年的班主任生涯、多年的教研组长、年级组长工作岗位的锻炼，特别是三年多的教务主任经历使我积累了比较丰富的组织、协调、管理经验。我在任教务主任时候，经历了连续两年的督导评估，教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教学质量分析评估、部门资料收集整理等方面，都得到了上级领导的认可和肯定。教务处的每一项工作，如中考体育考试、理化实验操作考试、年级组分班等，我都制定了详细的工作方案，使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担任教务主任期间，我的工作，大家有目共睹。在某某中学近20xx年的工作经历以及三年多的教务处主任经历，磨练了我，锻炼了我，使我对学校各方面的各项工作了如指掌，非常熟悉本校的教师，熟悉某某镇的学生，对每一位教师的教育教学能力水平特长等都非常了解。
第三、我个人本身具有较强的教育教学能力。从教以来，担任过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学，93年后定型为政治课专业教师，长期担任政史地教研组长，长期担任班主任而且是毕业班中的有特殊需求学生的班主任(所谓B层次班及“分流班“)。我一直战斗在教育教学的第一线，工作认真踏实、教学严谨认真，教学业绩有目共睹。在近年某某中学面临诸多困难的情况下，我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担任行政工作，我在自己本职工作中仍一以贯之的认真，自20xx年起，连续四年年度考核为优，并被选拔为区级政治课骨干教师，20xx年因所教科目中考取得全区第二名而获得学校特别奖并被评为区级优秀教师。当年中考，全区思品最高分43分，三人中两人是某某中学的。对于所谓的双差生，我已在教育教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培养，也颇有成效。近二十多年中，多年担任毕业班的教学工作，无论是平均分，还是优生入围人数在校内，或者河西片，乃至五通桥区都名列前茅，从未因自己所教科目拖后腿而影响学生个人升入重点高中，从未因自己所教科目拖后腿，影响学校目标的实现。
第四、我具备合理的知识结构和较强的文字处理能力、教学科研能力。自参加工作以来，我比较注重自己知识的积累和更新。先后两次参加全国成人高考，获得大专和本科学历。自学计算机知识，现已能较为熟练地使用office办公软件。经常上网学习和浏览、收集信息，使网络为自己的教学工作服务。近几年，我还加强进行教学科研，积极撰写论文，有两篇论文在《乐山师范学院学报》上发表，有多篇论文分别在区级市级的评选中获奖。近今年，我还有幸两次参加市教科所举办的中考复习交流教研会并在会上宣读我的论文，与全市的教师专家交流沟通。就在上学期，我还接受区教研室布置的任务，使用多媒体课件，上了一节全区的政治公开课。
第五、我自认为有一定的群众基础，有为广大教职员工服务的愿望和能力，在教师中有一定的影响力，在学生中有较高的威望。我记得参加过教务处主任公开竞聘时候，三人中民主测评得票为26票，居第一。参加上一次副校长竞聘，三人中民主测评得票为14票，居第二，也被列为考核对象之一。近几年，多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人，直言无忌，常常据理力争，使制度、方案尽可能的公平公正。作为工会委员，我尽力维护会员的利益，上次峨眉之行中，我几经交涉，说服旅行社，成功地让其改变住宿地点，而且使所有小孩费用减半。
各位评委，各位同事，基于上述几点，我自认为我符合中学副校长这个岗位所需的素质和能力。
假如我有幸被聘任为副校长，我的五年任期目标是：首先，全力积极配合校长，实现校长的任期目标。其次，我个人的任期目标是：在校长的领导下，开创中学教育教学的新局面，使学校的校风、教师的教风，学生的学风有所好转，进而扭转。具体讲，分两个阶段，第一个阶段，一至二年内，使中学的整体面貌、社会评价和形象有所好转，教育教学质量有所提高，摆脱在区上“幺鸭子”的位置;第二个阶段，五年内，使中学在全区农村中学的地位与某某镇在全区的地位相当，上档升位，保“中”争“上”，全力争创一流农村初中。具体说，五年之后，在河西片的各项考核指标(如升入桥中人数、校人平总分等)应在冠二中和蔡金中学之上，力争赶超石麟中学和冠英一中。
我深知，以中学目前现状，要实现上述目标，困难是巨大的，任务是艰巨的，道路是崎岖的。但是，我认为，上述目标是可以而且应该能够实现的。我对中学的各位教职员工充满信心(教职工中有学科带头人、骨干教师、市级上课竞赛一等奖获得者、多名区各科中心组成员等)，对新任程校长充满信心(程校长一来，某某中学的面貌就焕然一新，这个，大家有目共睹，无需我在此赘述。我坚信，某某中学有广大教职员工的努力，有程校长的科学管理，有局党委的坚强领导，有某某镇党委政府的支持、关心和帮助，某某中学必将迎来属于自己的春天。
各位领导各位同事，假如我有幸被聘为某某中学副校长，为实现上述目标，我将从以下几方面来开展工作。
第一、凝心聚力，团结协作，摆正位置。我将充分尊重程校长作为学校法人代表和学校各项工作总负责人和第一责任人的核心地位，明确副校长是校长的“副手”、“助”手、“参谋”，是校长与中层之间、校长与群众之间的纽带和桥梁。在任何时候都要讲政治，讲政治礼仪，服从校长的指挥，维护校长的权威。当然，我认为，服从不是盲从，如有不同看法，我将寻找恰当和合适的时间地点场合，与校长进行坦诚的沟通和交流。在自己的分管工作中，我将切实负责、大胆工作，勇于承担和敢于担当，绝不推卸责任，绝不当“溜肩膀”。在开展工作中，我将遵循“到位不越位，补台不拆台，以为争位，以位促为”的原则，团结广大教师和中层干部，扭成一股绳，凝心聚力，在校长的领导下，恪尽职守，和谐协作，开拓进取，敬业奉献，奋力拼搏，努力推进某某中学的教育教学质量的稳步提高和持续发展。
第二、加强学习，提高素质，模范带头。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己职业道德、政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识的学习，紧跟时代步伐，紧紧跟踪了解本学科教学的最新发展情况，不断充实完善更新自己，使自己更加胜任本职工作。俗话说“打铁还得自身硬”，“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”，要求教职工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治学科教学中，永不落后，始终保持先进性，实实在在的起到模范带头作用。否则，随你说的天花乱坠，都显得苍白无力，教师和学生不会信服你。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，踏实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有某某中学特色的符合实际的操作性强的教育、教学模式。我将以开放和包容的态度，积极吸收各位同事的各种建议和意见。
第四、坚持深入教育教学第一线，狠抓教学质量。教学质量是一个学校永恒的生命，是一个学校永远的主题。目前，某某中学教学质量面临极为严峻的形势，作为副校长，必须要有强烈的质量意识，强烈的危机感和责任感。各位评委，各位同事，假如我有幸被聘任为副校长，我庄重的承诺，我将坚持战斗在教育教学的第一线，我将坚持上课不少于6节，坚持走进课堂、走进学生，坚持蹲班、坚持巡课、听课，定期不定期地对教师、班级、学生进行督导检查，坚持和加强对教学全过程的管理和监控，坚持和加强对教学常规的检查和督导，做到对某某中学出现的各种问题各种情况心中有数，实情掌握，问题解决，方法创新。
第五、注重教师队伍建设。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。假如我有幸竟聘成功，我将积极配合校长，针对我校实际情况，以“外塑形象，内强素质”为总的指导思想，很抓教师队伍的建设，不断提高我校教师的职业道德和爱岗敬业奉献精神。为教师提供和创造条件，大力促进教师专业化发展。大力促进教师“为人、为学、为师”的有机统一。
第六、注重制度建设，狠抓落实。学校的各项工作，，千头万绪，纷繁复杂。首先，当然要有好的健全的制度，但我认为，关键还在于落实。假如我有幸竞聘成功，我将积极配合校长，根据教育局文件精神，从制度着手，建立和健全尽可能公正公平合理的制度，特别是绩效工资分配制度、年度考核制度、职称晋升制度、评优评先制度。在实际工作中，制度管理和人文管理相结合，既要坚持刚性的原则不动摇，又要以人为本，倾听群众的声音，满足(条件许可，自己分管职权范围内)教职工的合理的诉求。在实际工作中，切实加强督导，强化检查，注重反馈、创新机制，狠抓师德培养的落实、安全管理的落实、德育工作的落实、后勤管理的落实、班级管理落实、课堂教学的落实、教学目标的落实、培优补差的落实及教师专业化发展的落实等。使任务明确，责任落实。使事事有人管，事事有结果。
各位评委各位同事，我期待着在副校长这个岗位上为某某中学的全体学生、全体教职工服务，我期待着在副校长这个岗位上能为某某中学校风学风的好转，为某某中学教育教学质量的全面提高，为某某镇的教育事业的发展贡献自己的全部力量。
最后，我希望，各位评委、各位同事，给我一次机会，让我的一腔热血，奉献给我挚爱的某某某某中学。
谢谢大家!
第二篇：竞聘老师演讲稿
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。（工作业绩）
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。（工作成绩与获得的荣誉）。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的`言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
第三篇：关于竞聘教师岗位演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事，大家好!
我竞聘的岗位是银行中层干部。我叫，出生于一九七六年八月，大学本科学历，学士学位，现任吐鲁番地区**局城区所注册室任主任职务。非常荣幸我能参加这次竞聘，首先感谢局领导为我们青年人创造这样一个舞台，让大家有机会站在同一起跑线上，公开、公平地参加竞争。并向各位汇报我的工作、学习和思想情况。在这次公开竞争上岗中，我拟竞聘的岗位是：第一志愿，商广合同消保科科长;第二志愿，个体私营经济监管科科长。
二、工作简历部分
一九九七年大学毕业取得学士后，我在吐鲁番地区**局企业登记科从事注册登激作，负责企业初审受理、收费、发照以及档案管理工作;一九九九年八月按照自治区提出的：“小局大所”的改革思路，地区工商局决定在设立城区工商所作为试点单位，因工作需要我被调入该所担任注册登记室主任职务，在所长的直接领导下主持注册登记室的日常工作，负责企业初审、广告初审、合同登记初审、市场开办初审以及个体登记复审等工作，并承担起草全所有关业务材料工作至今。其中，曾先后四次参加区局举人的短期培训班，学习经济户口转件及工商业务软件知识，此后不断进修学习，以适应新形势和新工作的需要。
一、本人具有丰富的基层管理经验。
本人参加工作20xx年来，历任出纳员，会计员，网点负责人，大社信贷员，基层副主任等职务，自XX年任农村信用社负责人以来，在工作中，本人敢于创新，敢管善管，工作成效显著;自XX年以来，本人连续20xx年考核均为“优秀”和被评为“先进个人”，本人和农信社也连续3年被县、镇党委和县联社、市办评为“优秀党员”和“先进单位”。
二、本人具有较强的沟通能力和营销能力。
任信用社和尧周社负责人期间，本人注重加强与当地党政，业务骨干区域客户的沟通和公关协调联系，积极拓展市场，促使尧周社各项业务迅猛发展。至XX年9月底各项存款64556余万元。本人任职一年来增加各项存款14455万元。在西部存款增量、增幅、存款市场占有率在辖区内各金融机构中排名第一。本人在办理贷款、风险控制、清收不良贷款和支农力度、财务收支的工作等方面受到青珠县联社和当地党政的肯定和支持。
三、本人具有较强事业心和责任心。
在上级党委联社的正确领导下，本人能充分发挥党员干部的先锋模范作用，身先士卒，工作勤勤恳恳，求真务实，爱业敬岗，带领全社员工与时俱进，开拓创新，努力完成各项工作任务。
本次竞聘如能成功，本人将重点做好以下几方面工作：
一、是要摆正位置，认清职责，当好领导的参谋和助手
在工作中，应当摆正自己的位置，在自己的职责及领导授权范围内开展工作。同时，与分管领导在工作上保持高度一致，做到补台不拆台，听从不盲从，办事到位不越位，不争功、不诿过，当好联社领导的参谋和助手。其次是培养自己的全局观念，站在领导的角度、联社的角度看问题、想问题，从大处着眼。多方面其他职能部门进行沟通、协调，形成合力，共同做好上级分配的各项工作。
二、全力拓展金融业务市场份额，强管理，严内控。
一是以优质服务为依托，金融创新为手段，全力拓展农信社金融产品的市场份额，不断扩大服务，拓宽服务领域。把组织资金的重点放在加强优质服务和降低存款成本上，达到扩张总量和优化结构的目的，不断提高农信社的综合竞争力。二是全力打造农信品牌为主线，大力拓展城区市场业务，通过城区业务的稳健扩张，实现新的效益增长点。三是以支农服务为主线，把握商机，增强科技兴社意识，加快新业务拓展步伐，实现多渠道获利。四是重视和做好农信社三防一保工作，强化内控制度的落实和执行，杜绝和防范案件的发生。
三、抓好线条管理，造就团结协造精神。我将在工作中，要注意去发现、学习他人的优点，查找、纠正自己的缺点，识大体，顾大局，真正做到思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，携手共进，增强部门的凝聚力和战斗力。团结联社班子成员，深刻领会并认真执行省联社的发展规划和工作措施，并以创新的思路、创新的方法，抓好分管的各项工作，加速推进全市农村信用社向现代化金融企业迈进的步伐。
以上是我对商广合同消保科工作的一些设想，如果我竞聘成功，我将在局党委的领导下，团结同志，按照以上思路开展工作;如果不成功，我也决不背思想包袱，坚决服从组织安排，一如既往的做好工作。
请同志们支持我，谢谢大家!
第四篇：教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。
20xx年我被评为省骨干教师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！
我竞聘的岗位是小学二年级语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：
1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。
2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。
3、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。
4、有无私的热爱教育的'事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。
5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。
一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。
最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：
走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！
谢谢大家！
第五篇：教师岗位竞聘演讲稿
尊敬的学院领导、学校领导：
早上好！
今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。
本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科，现正积极报考xx师范大学教育硕士学位。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。
自xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了xx区教育系统青年岗位能手称号，荣获xx杯生物学科评优大赛二等奖，参与了《xx市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的.论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：
我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
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