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从小学就开始接触她,太小的缘故吧,对她感到十分的好奇,为什么蜗牛爬井上三步退二部步爬个三十米井不是三十步?还有0.9的循环为什么等于1。听了老师的证明感到特神奇,还有好多趣味题的都很能吸引我的眼球,一点点我开始与她的恋爱了~~~~
到了中学,也奇怪我什么学科都学不好,就数学一直都无敌,没低于九十五的,呵呵大多是满分。所以对她就更加喜欢,呵呵,因为他给我以鼓励给我以力量。我干什么都没自信,只有在攻克一道一道题目时才有自信。当然曾经以为自己已经很懂她,已经明白她的精髓,可是渐渐长大,才发现和她差距太大,她有太多的神秘,象永不解得迷,她有女生固有的神秘,越是接近她,越是不懂她。知道的越多,了解的越多,迷惑与不解就越大。
数学对我来说还是一把缘分的钥匙,我与我的初恋就是因为数学而开始的,当时我的数学成绩一直很好,她总是向我问问题,我也很喜欢给她讲解,其实感情是很微妙的事情,就在这些数字与符号之间一点一点的传递着,就这样我们开始了……
数学也为我们制造了许多难忘的镜头:一次老师讲椭圆的时候,为了表达椭圆是如何形成的让两个同学上前演示,由于我和她都坐在第一排,所以被一起选中,他拿着绳子的一端我另一端,当时通过那绳子我都感到了她的心跳,他的面颊象苹果一样,红的可爱……其实幸福是件很简单的事情,就象数学一样。
还有我知道她的心意是无意中在她的笔袋中发现了一道我给她讲过很多遍的题目的解法,在方法下面写着:‘下次要专心听,不许偷心看’,呵呵,我看了后又怎一个‘爽’字了得?……
有人说数学很难、枯燥无味,没有语言那么多彩、风趣。但我不以为然,数学是浪漫的,起码他给我制造了最美的回忆,我感到数学她有高贵的气质、浪漫的故事。
数学有一种简单的美,就是她一串串的数字,我对数字还是很敏感的。我的初恋也是有很多难望的数字――我们开始的那天正好是20__年9月11日,它同时又是中国的中秋节,很讽刺的日子,有悲有喜也象我们的故事一样悲喜交加。而我们结束的日子是20__年4月4日,这个可不是个吉利的号码。而这期间一共是206天,其实这也不是个平凡的号码,正好是戊戌变法时间的二倍。我们的故事和其一样短暂而美丽,虽然最后浸没在泪水之中,但却轰轰烈烈,也许短暂但却回味无穷……
一道题目用不同的解法来解,就会有不同的体会,而最巧妙的方法,对我们之间最简单的描述就是“过瘾”,她喜欢现代的徐志摩,我却中意古时的李清照;她喜欢甜,我喜欢咸;她喜欢享受浪漫,我喜欢制造浪漫;她喜欢听我讲数学,我喜欢给她讲数学;她总是浸在快乐之中,我时常躲在悲伤里……
浪漫是件简单的事情一个微笑,一个眼神就是最好的表达式,但浪漫却总以反证法出现,一系列精彩,一连串誓言,一叠叠推理之后最终推出“矛盾”,结果是浪漫的假设不成立,现实正确。这真是种讽刺。在许多时后看这个大大世界,花花人间,都冲斥着黑暗。那一个个美丽只是铺在哭泪上的笑脸,只是个画了浓状的.丑女……以至我看到美丽的时候总是徘徊、犹豫、退后或是观望,割忍着自己的欲望,只是怕知道事实的真相,就象现在多了更多的花恋蝶……
数学给了我浪漫的回忆,数学给了我明亮的眼睛,数学给了我走进成功的道路……
数学是美的,是真的,是多彩的,数学自己有她浪漫的故事,同样也给了我浪漫的故事。
老师们,同学们:
大家好!
你问我的祖国在何方,我会骄傲地告诉你,世界的东方有一位巨人,那一位巨人就是我的祖国,世界的东方有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国大地,边疆辽阔,而且美丽富饶,这就是我亲爱的祖国――中国。
我的祖国屹立在世界的东方,它是一个繁华的国家,我们的'产品在国外随处可见。它不但繁华,而且还是一个文化灿烂,历史悠久的国家。
中国古代的发明还为社会的进步做出了不可磨灭的贡献。
张衡发明的地动仪,这件物品可以通过地下来勘测地震所发生的方向。蔡伦发明的造纸术,使纸本书籍成为了传播文化最有力的工具。指南针帮助人们在无边无际的大海中寻找航行方向。
中国的文人墨客也多,的《静夜思》就是诗仙――礼拜所创,李白的诗很自然豪放。还有的诗圣――杜甫,杜甫的诗是委婉深厚的。白居易的是通俗浅显,老人,小孩都能懂,能让日本的人们议论和歌唱的也只有他。
中国人民在自己的努力下,赢得了世界的尊重!我为我自己是一名中国人而感到自豪,骄傲!我爱我的祖国!我爱我似雄鸡般的祖国!我爱东方的巨人――中国!
谢谢。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四年级一班的。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的.阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……
谢谢!
新课改实施以后,我决定效仿语文学科的“课前五分钟演讲”,在数学课前实行三分钟演讲,具体做法如下:
起始阶段,我给学生限定范围,让学生把数学名人故事、趣味数学题、数学家轶事等作为讲话的内容,可从网上下载,也可以从报纸杂志上裁剪,且在讲完故事后谈点自己的感想。
这样经过一段时间的演讲,学生对数学的兴趣会越来越浓,在此基础上,我会趁热打铁让学生从身边的数学现象说起,让学生明确了生活中处处是数学,处处需要数学的理念。然后在栏目的选择上把范围扩展到可以讲解“上节课知识总结”“自编同步练习题” “用数学知识解决生活小难题”等可以让学生动手动脑,发展创造思维,增强数学应用的小栏目。
这样与过去的教师布置作业不同,学生在准备这“课前三分钟”的过程中,应该会表现出极大的热情,浓厚的兴趣。不仅数学学习氛围空前高涨,学生应用数学的意识也大大增强了。为了进一步调动全班同学都积极参与进来,上课时我会采用抽签的方式来确定哪一 位同学演讲,每隔一段时间还要进行评比。这样一来,每个同学课前都能积极准备。一段时间下来,每个学生都会拥有了一本“数学知识趣味本”,更重要的是学生学习数学的积极性大大提高了。“数学”在他们的眼中也不再是枯燥乏味且繁琐的代名词,而成了他们探索知识,展示才华的一个广阔的舞台!
爱因斯坦说:“成功= =努力+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的学生来说,努力更容易,少说空话,但正确的方法不是每个人都能找到的。.....学习方法因人而异,希望大家,“选好的跟着学,不好的改”。确保你有一套适合自己的学习方法。
一、预习是在老师教新课文之前,把要学的材料独立教出来。预习对于提高听力效率,加深对知识的理解起着至关重要的作用,所以绝不是一个随意的点缀过程。预习不是简单的阅读教材,它需要我们充分发挥主观能动性,认真思考疑惑,发现问题,对一些问题形成自己的看法。这样,我们就可以通过带问题上课,将老师的讲解与自我理解进行对比,权衡利弊,加深对知识的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。每到假期,我都要自学新学期要学的材料,把整个情况做个提纲,充分了解教材的基本材料和思路,掌握教材的知识体系,明确各章节之间的联系和区别,这样整本教材的学习才能站在全局的高度,牢牢掌握学习的主动权。
二、实践是创造性地应用所学知识的有效途径之一,以培养知识的全面灵活应用。做完题后,我总是及时总结、归纳、分析,复习习题的解答、思路、涉及的知识点和应用方法。是我自己采用的最好的方法,有没有创新;并对相似的相关问题进行对比分析,尽量举一反三。在实践中,我认为“做”是次要的,“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的地方。了解这些地方,避免在同一个地方摔倒两次,可能比正确计算十个练习更有效。
三、合理利用时间,科学利用大脑首先要遵循生物钟的运行规律,按时作息,并保证充足的睡眠时间。其次要注意劳逸结合,适当放松,防止大脑过度疲劳。要注意各科的交叉学习。
四、用心参与讨论。“如果你独自学习,没有朋友,你将是无知的。”。学习上没有万能的,学习上也没有无用的。大家讨论一下很有必要。
五、激发兴趣在我看来,学习是帮助我们开发智力、培养潜力和了解世界的重要任务。.....学习是一个很大的好处和很多乐趣。
六、善用工具书和期刊工具书是对教科书的补充,对提高学习成绩也能起到必要的作用。它可以开阔我们的视野,加深对知识的分析,有时还能达到课堂上听和说一样的效果。但参考书的使用要在掌握课本知识的基础上循序渐进。
七、注重知识的系统化和组织化。学习一段时间后,我会花一些时间,把所学的知识按照学科、单位进行梳理、总结,并进行连接和交流,使之系统化、组织化,从而形成知识的网络结构,就像一条红线把零散的珠子按照特定的顺序串在一起,这样就可以编号了。经过这样的工作,由秘密构成的知识网络结构呈现出知识少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。它容易理解,容易记忆,容易使用。
老师同学们:
你们好!我是x班的。
时间依然像箭一样飞逝。突然,后备箱上又多了一个戒指,我们又大了一岁。有一个学期,我们在忙的时候匆匆走过。在这学期的学习中,我获得了更多的经验,我将借此机会与大家分享。
首先是调整你的学习态度和时间表。
“态度就是一切。”只有当我们认真负责地对待学习时,我们才能取得进步。调整你的时间表也很重要。我会给自己制定一个时间表,制定一个学习计划,然后按照时间表学习。因为,只有合理安排时间,充分利用时间,才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习,适当的休息也是非常必要的。
其次,多读书。
书是知识的源泉,我们的学习离不开书。课前预习书本内容,了解大致知识点,以免跟不上老师上课的节奏。课后,再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话,多问自己一些问题,尽量记住所有知识点。复习时,把所有知识点从头到尾读一遍,理清知识框架,找出每个知识点之间的联系,整体理解,这样更容易记忆。考试前,再翻一遍书,看看是否把所有概念性的东西都背下来了,把不清楚的知识都整理出来了。“这本书已经读了一百遍,其意义不言而喻。”平时多读书对学习很有帮助。
第三,注意听课。
课堂是我们学习的重要途径,所以保持听力效率是关键。带着问题听课,积极跟随老师的思路,在备课的时候理解自己不懂的问题。认真做课堂笔记。做好笔记,记住重点,记下老师讲的主要内容,课后多读多想,不完整的部分填写。
第四,是关于我的错误。
对于之前的错误,可以设置一套错误,收集并记录自己所有的错误,多复习,想想自己当时为什么会犯错,应该如何改正,避免在以后的考试中犯类似的错误。
第五,要适当掌握一些考试技巧。
最好是检查一个问题,因为思路做好之后还是很顺畅的,这个时候检查更有效。遇到难题时,如果超过5分钟都没有解决,先跳过做其他问题,再深入。考试时要放松。试卷简单,不能太容易。简单的问题容易出错;试卷很难,不要太紧张,因为其他同学也很难。只要保持测试状态良好,在测试过程中小心谨慎,就会有意想不到的表现。
第六,最好课后适当准备一些参考资料。
在准备和复习时,可以使用“课本理解”来更好地掌握书的内容。练习的时候可以多做“教与学”,是很好的课外辅导材料。另外,如果时间允许的话,可以参加一些补习班,因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有的东西,或者老师在课堂上提到的东西,有利于丰富自己的知识,借助补习班巩固自己的知识。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每一个成功的人不仅仅依靠运气,还希望每一个学生都能努力工作,取得自己的成功。最后,祝大家新年快乐!我的演讲结束了,谢谢。
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