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第一篇：为庆祝第39个教师节演讲稿
亲爱的各位同仁：
大家下午好！
学院花园里几棵小金桂向我们喷着阵阵幽香，几棵不起眼的杂树竟放出黄橙橙的花蕊，洒满整个操场。这些自然界的生灵们，也与全院同仁一样，伴随时光款款的脚步，相携岁月累累的硕果，迎接第39个教师节的来临。首先我谨代表学院党委、行政、工会，向受到表彰的优秀教师和优秀共产党员表示热烈的祝贺！向默默奉献在全院各岗位上的同仁，致以节日的问候和美好的祝愿！
教师节，一个普通的日子，一个平凡的节日，却对我们有着特殊的意义，因为，这，是一个属于我们自己的节日！是她，赋予了我们身份的尊重；是她，带给了我们职业的荣光；更是她，丰盈了我们生命的重量！在此，我提议，在这特殊的节日里，让我们把最热烈的掌声、赞美声献给我们自己！
过去的一年，学院面对教育发展的新形势，强化教、科、研、培的指导与服务，深入开展卓越课堂建设，充分整合区内优质教育资源，扎实推动教育信息化工程，积极探索中小学教育质量综合评价改革，做“浇根式改善型教师培训”，取得了可喜成绩。“国培计划”项目实施全市领先、《中国教育报》连续五期专题报道、高考重本上线创历史新高（xx人），学院的信任度、知名度、美誉度进一步提升，实现了学院工作新突破，呈现了学院发展新态势。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”累累硕果是全院人智慧和心血的结晶。在此，请允许我对大家致以深深的感谢！谢谢你们！是你们，用爱扎根岗位，用情担当道义，阐释了师者之师的风范；是你们，以学术支撑专业，用真心融入服务，做出了有品质的研训；更是你们，用主人翁的责任感，以无私奉献的精神，铸就了学院蓬勃发展的今天！
老师们，“国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师；教师兴衰，责在我们”，做好教师专业发展的支撑者，做好教育
教学的引领者，做好教育技术应用的示范者，我们责无旁贷，更是任重道远。为更好地履行我们的职责，我提三点希望，与大家共勉：
一希望我们能“多饮活水”，勤学习。“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 陶行知先生也说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求我们要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，常饮活水，不断充实、拓展、提高自己， 做到以学立德、以学修身，以学益智、以学增才、以学精业，赢得自己的专业话语。今天下午我们即将分组举行的“做有品质的教师研修”论坛就是一种学习。
二希望我们能“多照镜子”，善立德。国无德不兴，人无德不立。师之高者，唯德唯善。师德是教师的生命，是教师立业之根本。这就要求我们不慕虚名，不逐私利，不计得失、不生怨念，不争位，肯让位，善补位，做到以赤诚之心干事、以虔诚之心治学、以真诚之心待人、以精诚之心服务，以高尚的人格感染人，以文雅的仪表影响人，以谦和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，修身立德，赢得自己的人格尊重。
三希望我们能“多晒太阳”，塑心态。罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。只有我们，以平和的心态，把每一项工作作为立业的平台，低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为，以更加主动的姿态，更加开放的心态，更加务实的业态，心在最高处，情在最深处，行在最低处，才能享受阳光生活，赢得自己的幸福人生。
各位同仁，一所有威望的学院不能没有学术支撑，一所有前景的学院不能没有先进引领。让“澹泊明志、潜心研训、达人成己、臻于至善”的院风，在校园弥漫。
最后，再次祝大家节日快乐！身体健康！阖家幸福！
谢谢！
第二篇：为庆祝第39个教师节演讲稿
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
在这草木丰盈的季节，在这硕果累累的金秋，第39个教师节带着丹桂的馨香翩然而来。
回顾过去一学年，在镇委、镇政府和市教育局的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我们学校在大力实施素质教育方面，取得了显著成绩。鹤城一小获得“2022年xx市中小学校园文化优秀学校”的称号、“2022年中小学跑操比赛小学组二等奖”、省级德育课题《弘扬和培养民族精神教育与时代精神的创新研究》顺利结题，教学成绩排在全镇首位。
正是有了广大教职工的团结协作和不懈努力，才有我们学校良好的发展势头和广阔的发展前景。
与此同时，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，xx市教育局对在2022-2023学年度教育教学工作中表现出色的同志进行了表彰及举行了隆重而简单的颁奖仪式。我校获得鹤山2022-2023学年度先进教育工作者的有钟伟群主任和朱君志老师；先进青年教师区秀清老师；优秀班主任黄盈欢老师；优秀少先队辅导员李少芬老师；先进德育工作者马稳秀主任；优秀德育工作干部何义旺老师。
在此，让我们向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺，向受到表彰的七位先进典型教师表示由衷的敬意！正是因为有了他们，和全体教职工的不懈努力，鹤城一小的发展轨道才显得如此具体而清晰！我们以他们为榜样，做鹤城一小光辉未来的奠基者，我们以他们为表率，团结奉献，努力办好人民满意的教育，为开创鹤城教育发展新局面而努力奋斗！
最后，让我们向孜孜不倦地奋斗于教育事业，默默奉献于教育事业的老师，说一句：老师，节日快乐！老师，您辛苦了！
我的讲话完毕，谢谢大家！
第三篇：教师节班会庆祝主持演讲稿
在《老师，我爱你》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第xx个教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！
主持人1：亲爱的同学们，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的老师们！
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
（4个主持合）：
祝福在座的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？
2个主持合：他们，就是老师！
主持3：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。
主持4：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛，愿为春蚕。
2个主持合：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
主持1：
今天，在这教师自己的节日里，我们初一(33)班全体同学为我们敬爱的老师们献上这一节特别的庆祝教师节主题班会。
主持人2：同学们，你们知道教师节的来历吗？（读PPT）
主持人3：让我们一起来了解几个名人尊师的小故事。（主持人、4、1分别读程门立雪、子贡以太阳、月亮喻孔子、毛主席尊师重教。）
主持人2：接下来，让我们用热烈的掌声请出 xx四位同学为教师节献诗一首。（音乐起）
主持人3：同学们，为了感谢老师奉献给我们的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天，我们用深深的一鞠躬代表我们莘莘学子对老师们的感恩之情。全体起立，鞠躬！
借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！让我们畅所欲言吧！
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节
主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的爱！
主持人1：在我们每天的生活中，接触最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言，说说你眼中的老师。
主持人2：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的.新一代而废寝忘食，夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《每当我走到老师的窗前》（播放歌曲，同学在下面一起唱）
主持人3：听完这首歌，请大家认真思考一下：我们应该怎样尊重老师的劳动呢？在老师精心准备的课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？（同学们自由发言）
主持人4：（读PPT）尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：
作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；
见面微笑着问声好，让老师疲惫顿消，这就是尊师；
课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；
积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；
孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师；
热爱祖国，热爱人民，坚决抵制不良书籍影像，这也是尊师；
(合)感恩在心，报恩在行！
主持人1：老师对我们的要求并不高，最大的要求是在培养我们健全人格的前提下，不断提高我们的学习成绩，让大家都能考上一所理想的学校，为以后的发展奠定坚实的基础。
主持人2：同学们，那我们应该怎么做呢？假如我们能够做到这三个词：团结、稳定、向上，相信一定不会辜负老师的期望！
团结：只有大家齐心协力，才能营造良好的学习氛围。
稳定：只有脚踏实地，才能更上一层楼。
向上：要时时刻刻保持一颗进取心。
（尾声）
主持人3：师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的诗。我们在老师关爱的天空下健康地成长，可是啊，我们却无法为敬爱的老师们做些什么，因为做的一切都无法表达我们对老师深深的爱。
主持人4：同学们，让我们一起献诗一首：（全体起立）
感念师恩
父母生我，给我生命；
老师教我，长我慧命。
使我由蒙昧见到光明，
使我由无知变为有知，
使我由愚痴启发智慧，
使我由无能成为才能。
老鼠只会永远在地上打洞，
因为他们没有老师；
小鸟只会永远在树上做窝，
因为他们没有老师。
老师是我们文化的传人，
老师是我们慧命的保姆。
因为有老师，
人类文化才有进展；
因为有老师，
人类前途才有光明；
因为有老师，
人性尊严才能建立；
因为有老师，
人性光明才得发扬。
因此，发愿：
永远真心地尊敬老师！
永远真心地感激老师！
主持人1：最后，让我们一起对老师们说一声：
(合)：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
第四篇：教师节班会庆祝主持演讲稿
主持人：大家下午好！今天是一个特别的日子，是向我们初中教师致以崇高敬意的日子。在这个特别的教师节，我们为了纪念这一天，特意准备了一场以“教师，点亮未来”为主题的班会。在这里，我们将一起回顾教师奉献的精神和追求卓越的品质，同时也要思考我们作为学生应该如何回报老师的辛勤付出。
首先，我们来看一段小视频。这是一位教师辛勤工作的场景，无论是下课后批改作业、备课研讨还是为学生披上单薄的外套，身上都洋溢着无私的爱。这个视频将触动我们的心灵，让我们深刻认识到作为学生来说，我们应该怀着一颗感恩的心对待老师。
接下来，我们邀请一位学生代表上台发言。请张同学上台。
张同学：亲爱的老师们，下午好！我是9班的张同学。在这个特别的日子里，我要代表全班同学向各位教师们表示最真挚的敬意和感谢。没有您们的辛勤工作和无私奉献，我们将无法成长为优秀的人才。您们不仅传授了我们知识，更教会了我们如何做人，如何思考，如何寻找我们的梦想。在学习和生活中，您们不厌其烦地指导我们，耐心地解答我们的问题，让我们在您们的关怀中茁壮成长。所以我们深深地感到自己是幸福的，能够拥有这样优秀的老师团队。感谢您们！
主持人：非常感谢张同学的发言。正如张同学所说，我们应该怀着感恩的`心对待老师，感激他们无私的付出。但是，仅仅说感谢是远远不够的，我们应该用行动来回报老师。那么，接下来我们就来谈谈如何回报老师的努力和付出。
首先，我们要努力学习，做到对得起老师的辛苦。老师们不仅要上课讲解知识，还要备课、批改作业、组织活动等等，这需要花费大量的时间和精力。作为学生，我们要珍惜老师为我们创造的学习空间，专心听讲，主动思考问题，用实际行动告诉老师，他们的付出没有白费。
其次，我们要主动参与到班级活动中。老师们经常为我们组织形式各样的班级活动，这不仅是为了让我们锻炼自己的能力，还希望我们能够团结互助，共同进步。所以，我们要积极参与班级活动，发扬团队精神，体现集体力量，为班级争光，为老师增加一份骄傲。
最后，我们要用自己的成绩和行为来向老师证明自己的成长。老师们以我们的进步为荣，希望我们能够在学习上有所突破，成为有用的人才。所以，我们要努力学习，提高自己的综合素质，以优异的成绩回报老师的辛勤执教。
主持人：在这样一个特别的日子里，让我们对初中教师们致以最崇高的敬意和感谢！同时，让我们怀着感恩的心，用实际行动来回报老师的辛勤付出。让我们用我们的努力和成绩去点亮老师们为我们带来的阳光，共同创造美好的未来！
最后，让我们用热烈的掌声来向所有的教师们致以节日的祝福！谢谢大家！
第五篇：初中生关于教师节的感恩演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好!
金秋送爽，兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!从中华煌煌五千年历史长河溯流而上，曾有多少先贤大德发出“朝闻道，夕死可矣”的感慨，悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人，他们使“道”不再虚无飘渺，使灵长更加灵长，文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命，卫护着文明火种，代代相传。他们是诺亚的使徒，代表着希望的力量。是的，他们就是老师。
在我看来，人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”，人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识，仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”，教师之重担尽在此。
从小学到初中再到高中以至大学，老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课，把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就，以认知进步为序，真实的再现在我们面前：从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列：从朴实的《诗经》到现代诗歌;从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语;从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开;从神秘的炼金术到现代化学理论体系;从神农尝百草到转基因植物的诞生;从周王朝到新中国;从天圆地方到七大洲五大洋;从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间，透过纷扬的粉笔灰向深处延伸，我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明，从“初极狭，才通人”到“豁然开朗”，我们一步步成长。“师者，所以传道授业解惑也”，在这句话面前，千年的时光一闪而过，而它，一如往昔，照亮着成师之路。
牛顿说：“如果说我看的远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天，我们也能自豪的说：“如果说我站在科学的峰巅，那是因为我站在老师的肩膀上。”
最后，再次祝全体老师们节日快乐
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