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第一篇：励志奖学金申请书精选
尊敬的各位领导：
我是__，来自__专业的一名学生。现提出国家奖学金申请，申请理由如下：
首先学习方面。我出身农村，由于家境不好，从小在心里就形成了一种意识，我和同学比吃喝比不起，但我在学方面一定要比他们强，所以在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求。我始终坚信"天道酬勤"，经过自己的一番努力，有幸参加了院里组织的ACM集训队，经过自己的努力，在队里名列前茅，参加了宁波全国ACM邀请赛。在暑假期间，我到__地__软件有限公司进行社会实践，在很大程度上提高了自己的专业技能和社交技能，在此期间我一人独自完成了"__管理系统"。从而掌握了软件的开发流程。在理论知识学习方面，自入学以来，始终在系里保持前三名，本次年终成绩以92.49分名列全系第一，同样综合考评以96.39分名列全系第一。
再次，在思想方面。我积极向党组织靠拢，不忘党训，以共产党员的要求严格要求自己，积极学习有关党的理论知识，并准时向党支部上交，积极与组织交流思想，所以我有幸获得了组织的认可，由积极分子转为预备党员。
最后，在谈一下工作生活方面。在生活上，我始终保持着乐观的生活态度，我坚信贫困是暂时的，因为我有一双手，我有能力改变生活。所以平时与同学相处融洽，时常热心帮助同学。在系里，我担任学习委员一职，在自己学习成绩好的同时，不忘对同学学习的带动和帮助，作为学习委员我时常给同学们讲解自己平时的学习方法，尽最大能力帮助同学解答难题。本学年被校里评为"优秀学生干部"。
鉴于此，我申请国家励志奖学金，望能批准。
此致
敬礼
申请人：__X
20__年11月10日
第二篇：国家奖学金演讲稿范文
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重集会，表彰20xx年获国家奖助学金和李劳牛奖学金的同学。本次奖助学金颁发仪式不仅是一种物质奖励、一种精神激励、一项荣誉，是国家和学校对青年大学生的亲切关怀，更是对品学兼优的学生学习、工作的充分肯定和鼓励。同时也是对我校学生资助工作的一次总结和推动。因此，我首先代表校党委、校行政和全校师生，向今天受到表彰和资助的同学表示热烈的祝贺！向所有为我校学生资助工作付出辛勤汗水的同志们致以崇高的敬意！向关心支持母校学生资助工作的李劳牛校友表示衷心的感谢！
多年以来，党和政府高度重视高等教育事业发展，十分关注家庭经济困难子女就学问题，建立了包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等制度在内的家庭经济困难学生资助体系。可以讲，目前我们国家针对家庭经济困难学生建立的资助体系是古今中外历史上，对困难学生资助强度最大、资助范围最广、财政投入最多的国家制度，充分体现了党和政府对大学生的殷切期望，对培养拔尖创新人才和各类优秀人才的高度重视。也充分显示了中华民族大家庭的无比温暖和社会主义制度的无比优越。在党和国家政策的引领下，我校也推出了包括学校奖学金、困难学生补助、学费减免、勤工助学岗位等一系列校内家庭经济困难学生资助政策，建立了比较完善的家庭经济困难学生资助制度，这些政策实施以来，在上级部门和校内各单位的共同努力下，一大批优秀学生被推荐出来，受到了奖励和资助，极大地激发了广大学生勤奋学习、成长成才、报效祖国、服务社会的热情。
20xx年，我校为XXX名同学申请了国家助学贷款，共计金额XXXX。21万元，学生贷款覆盖率为XX。6%。为404名同学办理了生源地信用贷款回执，为114名同学办理了国家助学贷款展期手续，为34名同学办理了征兵入伍学费补偿国家助学贷款代偿手续。
20xx年，我校评审通过获得国家奖学金的学生53人，获得国家励志奖学金XXX人，获得国家助学金XXXX人，发放国家奖助学金XXXX。4万元；评审通过获得校级优秀学生奖学金、专项奖学金XXXX人，发放XXX。07万元；评审企业奖学金514人，发放企业奖学金72万元；同时发放各项困难补助XXX余万元，受助人数达XXXX余人。为610名新生办理了学费缓交手续，缓缴学费XXX余万元；为44名学生办理了学费减免手续，共减免学费20多万元。设置校级勤工助学岗位700余个，本年度参与勤工助学学生XXXXX余人次，发放勤工助学酬金XXXX。7万元。
与此同时，面对学生的困难，企业和社会也伸出了援助之手，截至目前共有10多家企业在我校设立了企业奖教学金，每年奖励金额为100万余元。这些措施，从很大程度上解决了家庭经济困难学生学费、生活费的问题。
在落实资助相关政策的同时，学校各级组织还特别加强了对学生的诚信教育、感恩教育、励志教育。创造性的把资助工作与学生的全面成长结合起来。做到了四个结合，即资助工作与思想政治教育工作相结合，与学生日常管理工作相结合，与学生心理辅导工作相结合，与学生学业和就业工作相结合，通过资助政策宣传月、诚信校园行、获助学生公益卡制、树立典型广泛宣传等形式，使家庭经济困难学生在获得经济资助的同时，受到良好的思想教育，并能有机会回报国家、社会和他人的关爱。进一步营造了人人为我、我为人人、互助友爱、同舟共济的和谐校园氛围。20xx年学校设置图书馆、食堂、宿舍、校园环境护卫等校园公益性岗位XXXXX余个，有XXXXXX余人次参与校园公益活动，大大高于往年水平。
广大受资助的学生热爱生活、知恩图报、刻苦学习、立志成才、关心学校、服务社会。涌现出了众多优秀学生和感人事迹：新闻与传播学院广告0801班的马XX同学身患重病，但她没有被病痛压倒，而是以顽强和勇敢与命运抗争，她不仅战胜了病痛，而且较好完成了学业，不仅获得了XX工业大学“三好学生”、“十佳自强标兵”、“十大年度人物”等称号，而且光荣加入了中国共产党。
王XX等同学品学兼优，多次获得国家奖学金、国家励志奖学金，其中翟XX等同学还获得了国家、省级的科技创新、文艺体育类奖励，为学校争得了荣誉；刘XX等同学自强不息，在完成学习任务的同时，通过勤工助学、外出打工来赚取自己的学费和生活费用。
更为令人感动的是，今年3月，机电工程学院材控专业0902班同学们得知该班王赫同学确诊患有B型淋巴性白血病以后，自发成立了“王赫爱心陪护小组”，每天利用课余时间轮班到医院进行陪护，并发起为王赫同学募捐活动，在他们的不懈努力下，全校师生为王XX同学筹集治疗费60500多元。集体的力量温暖着王XX，使他坚强乐观的面对着生活，目前他的骨髓移植手术已经成功，正在积极进行恢复治疗。机电工程学院及材控专业0902班在这次事件中所表现出来的团结协助、爱心互助精神，体现了我校的优良校风！
这些同学的感人事迹都值得我们去学习。在这些优秀学生的影响下，全校学生的学风状况、道德风尚有了新的变化，受到奖励和资助的同学学习刻苦、积极进取、乐于助人、奉献社会。据不完全统计，在20xx届毕业生中，志愿支援西部和到基层工作的学生100%都享受到过国家和学校的奖励资助；考取研究生的学生中有64%的受到过国家和学校的奖励资助。获得奖励和资助的学生不但学习优秀，在政治上也积极要求进步，有90%以上的学生成为了中共党员或入党积极分子。在获得20xx年国家奖助学金的同学中，也涌现出非常多的各级各类优秀学生。
刚才，听了获奖学生代表和学院代表的发言，让我们感到非常的欣慰和感动。正是由于我们有完善和扎实的资助工作，我们才实现了“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”的工作目标。我们的确应该感谢党和国家的奖励资助政策，的确应该感谢在奖励资助一线的各位老师。为了进一步做好奖励资助工作，也为了促进同学正确理解奖励资助政策，借此机会，我想向大家提出几点希望：
第一，希望获得奖励和资助的同学，牢记党和国家的嘱托，不负广大师生的殷切希望，谦虚谨慎，从零做起，坚定信念，执着追求，努力成为国家需要、社会满意的优秀人才。
一是希望同学们树立理想、坚定信念。在同学们学习和生活遇到困难的时候，国家每年安排几百亿的资金及时建立健全了资助政策体系，学校做了大量艰苦细致的工作，社会有关方面也伸出了援助之手，使大家能够顺利入学并顺利完成学业。同学们一定要谨记在心，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，以实际行动报效祖国、回馈社会、服务人民。
二是希望同学们意志坚强，发奋成才。我们成长成才的过程不可能是一帆风顺的，会遇到各种意想不到的困难。直面挫折、战胜困难应该成为当代青年的优秀意志品质。要发扬百折不挠、顽强拼搏的精神，保持积极乐观、宽容平和的心态，培育诚实守信、团结互助的品格，磨砺意志，完善自我，不断迎接新的挑战。
三是希望同学们知恩图报、关爱他人。同学们要自觉学习和弘扬中华民族扶危济困、互相帮助的传统美德，珍惜党和国家的亲切关怀，珍惜他人的无私帮助，知恩图报、关爱他人，感恩于心，回报于行，用自己的实际行动回报党和国家的`亲切关怀，回报众人对自己的无私帮助，回报学校的培育和师长对我们的教诲。
第二，希望全校广大青年学生，以今天受表彰的优秀学生为榜样，学先进赶先进。学习他们志存高远、信念坚定的远大志向，学习他们自强不息、顽强拼搏的崇高精神，学习他们刻苦学习、发奋成才的宽广情怀，学习他们知恩感恩、回报社会的优良品德。从我做起，从现在做起，从小事做起，刻苦学习，全面发展，服务祖国，奉献社会，努力营造团结互助、和谐共进的校园文化氛围。
第三，希望各单位各部门尤其是直接从事资助工作的各位干部老师，要进一步增强使命感和责任感，坚定信心，扎实工作，切实将国家的各项资助政策落到实处，确保家庭经济困难学生“应助尽助”；要进一步强化宣传教育，充分发挥资助“育人”功能，加强对的学生诚信、感恩、励志教育。将资助工作与思想政治教育、日常管理、心理辅导、就业工作结合起来，促进学生全面成长；要进一步加强资助工作的科学化、规范化建设，使资助工作真正做到公开、公平、公正，把好事办好、实事办实。
各位同学、各位老师，此时此刻，让我们跨越时空，抚今追昔。二千年前古代中国，先贤们就不断倡想着大同世界的美好梦境；一百多年前的马克思、恩格斯给人们描绘了共产主义社会的美好画卷；一百年前的辛亥革命先驱孙中山先生提出了“天下为公”的人生理想和“三民主义”的建国理念；九十年前成立的中国共产党不仅继承中外先贤提出的大同世界、共产主义的远大理想，而且领导中国人民为此目标不懈奋斗，实现了中国社会的发展进步，建设了社会公平正义、人民幸福安康、国家繁荣富强的社会主义现代化中国。尽管在发展进程中，区域和群体发展不平衡、贫富不同步，但我们有社会主义制度作保障，一定不会让贫富差距任意扩大，一定能够保障人人享有基本社会福利和尊严。五十年前，谋划XX工业大学建校的领导和教师们，一直致力于建立一所服务国家、服务人民的高水平大学。五十五年来，几代工大人为此付出了不懈努力。建设高水平大学不仅要有大楼大师，更重要的是应有大爱，这样的大爱就是爱国与爱人。爱国就是要担当起振兴国家和民族的重任，爱人就是要充满爱心，弘扬人类的美好道德。能够培养具有爱心的学生，能够担当社会公平正义，并推动社会道德进步的重任。因此，我们应共同努力，建设好一个充满大爱的校园；要切实做好学生奖励资助工作，让爱心洒满工大校园，洒满人间。
同学们，青春和知识是大学生最宝贵的财富，这个财富只有投入到社会主义现代化建设的伟大事业中才能彰显出更大的价值，只有为国家发展和民族兴旺贡献力量才能创造出更大的辉煌。希望大家能够把今天的荣誉转化为明天进步的动力，致力于探索未知领域，勇攀科学高峰；致力于丰富思想宝库，引领社会进步，这就是我们这些师长们的真心期盼。千里之行、始于足下；艰难困苦，玉汝于成。希望同学们时刻铭记党和国家的殷切期望，在建设中国特色社会主义的伟大征程中奋发进取，建功立业。
最后，祝各位同学、各位老师学习进步、工作愉快、身体健康、心想事成！
谢谢大家！
第三篇：国家奖学金演讲稿范文
尊敬的学院领导、袁老师：
您好!我是本学院x届通信工程系通信技术专业的x。入学以来，我始终保持着积极向上的心态，妥善处理各方面的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合奖学金的评选条件，故提出该份申请书。
一、学习上，我立足自己的专业，刻苦学习，广泛涉猎，经常向高年级师兄、师姐请教，与同学讨论学习心得。经过自己的努力学习，顺利通过所选科目的考试。
二、充分利用课余时间，积极参与学院社团的各种活动，并在上一学年组织和主持了日月星辰读书会的“迎奥运知识竞答比赛”，在本学期担任了读书会辩论部部长。
三、生活情况
在生活中，本人朴素节俭p性格开朗，严以律己，宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学都乐于与我相处。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
总之，进入本学院，是我人生中一个极为重要的阶段。通过一年多的'学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
申请人：
xx年xx月xx日
第四篇：大学生励志演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我最喜欢听一首歌，这是一首手语歌，名字叫《感恩的心》，妈妈告诉我，这是一个真实的故事。
有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩子带来许多童年的快乐。
有一天，外面下着很大很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却迟迟没有回来。小女孩静静的站在家门口，盼啊，望啊，总也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越来越黑，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找。她走啊走啊，走了很远，很远。忽然，她终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她想妈妈可能是太累了，想睡了。小女孩把妈妈的头枕在自己的腿上，让她睡得舒服一点儿。可是，妈妈的眼睛怎么也闭不上!小女孩突然想到：我的妈妈是不是已经死了!她慌张、她恐惧，她拉着妈妈的手使劲地摇，妈妈的手已变得冰凉，她却惊讶的发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……妈妈，妈妈，小女孩拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道妈妈再也不会醒来，再也不会回家，现在就只剩孤单的她。妈妈的眼睛为什么不闭上?是因为不放心她?还是……那一瞬间，她突然明白了自己该怎样做。小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会乖乖的听话，一定做让妈妈放心的乖女儿……
于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的'，却写满坚强的脸上轻轻的滑落。就那样，小女孩站在雨中，不停歇地用她的语言给妈妈唱最后的歌，一直到妈妈那双眼睛轻轻闭上……
当我流着眼泪听妈妈讲完这个故事，当我反反复复的听着这首歌的时候，我，被感动了，天下该有多少这样的父母在默默的为儿女们付出一切。而天下又有多少这样的儿女能够有一颗感恩于亲人的爱心呢!
感恩的心，感恩父母。是父母给了我们生命，从我们呱呱坠地，发出第一声啼哭，含辛茹苦，抚养我们长大，教育我们做人。父母是我们人生道路的铺路石，我们每走一步，都有他们细心的叮嘱，无尽的关怀和殷切的牵挂。成功了，他们不图什么回报，只有发自内心的欣慰和自豪;失败了，他们没有报怨，只有默默的支持和悉心的宽慰。
亲爱的同学们，听完这个真实的故事，我们是否可以问一下自己：我，对父母的挂念有多少?我，是否留意过父母的生日?是否曾真诚地给孕育我生命的父母一声祝福呢?或许，一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶。因为一个懂得感恩父母的人，心中才会有爱，而千千万万来自我们心中，体现在我们行动中的爱才能汇成爱社会、爱祖国的大爱，而只有这种大爱，我们的国家才能繁荣昌盛。
感恩的心，感恩父母!让我们共同祝愿所有的父母身体健康，幸福永远!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
第五篇：励志奖学金申请书精选
尊敬的领导：
您好!
我是来自生物学院研究生20__级的__，出生在农村的我，爸爸妈妈是普通的老百姓，艰苦的日子，严格的管教，使我从小养成了艰苦朴素、感想敢做的良好作风;在班上与同学团结互助，互相谦让，不与人发生争执，和同学老师相处融洽。
思想上，积极向党组织靠拢，并养成了坦诚，守信，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯。伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。在各捐助活动中，积极响应并热情参加，身为党员的我时刻以党员的标准严格要求自己，积极参加党组织活动，如“__”志愿者活动等。在过去的一年中屡次被评为“争先创优”优秀党员，并获得校优秀团员和院优秀党员称号。
学习上，我态度端正、刻苦努力，有远大的理想和报负，学习成绩优异，在综合排名中获得专业第三，科研方面也取得了较大的进步，去年参与了与__医大学合作的__项目，现以结题，自己的课题也在按照计划进行当中。
生活上，我自强不息、省吃俭用，尽量减少家庭负担，没有铺张浪费、追求奢侈的行为。空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了学院提供的勤工俭学工作，周末做家教。这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。另外我还积极参加学校和学院组织的活动，比如羽毛球比赛，朗诵比赛，运动会等。
如果这次能够申请到，我想把这笔奖学金全部用来交学费，偿还助学贷款。同时，如果有需要，我随时愿意拿出相应数目去帮助我们身边更多需要大家去关心、去帮助的人。
我真心的递交国家励志奖学金申请书并希望能够获得，这不仅是一种莫大的荣誉，也是对我在研究生学习生活中所取得的成绩的一种肯定，激励我在今后的学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情。
此致
敬礼!
__
__年__月__日
第六篇：大学生励志演讲稿
从昨天下午接到要发言的通知到现在，我一直为“该讲什么内容”纠结着。说句心里话，平常之事倒是真的不少，也时常实实在在地为了心中的那一份追求或者说是为了完成学校交给的任务而绞尽脑汁，但每每回头重新审视的时候，又觉得有点幼稚，甚至不堪入目。
年年岁岁花相似，年年岁岁人不同啊。不是学生的“发型“不好，而是这个世界变化实在太快了。为什么现在很多老师都怕做班主任，包括我在内，真的怕得不得了。怕什么？怕班级里出乱子，怕家长、学校不满意，更怕学生走极端，因为我们现在面对的是独生子女，他们的心理承受能力和想法已经有了质的变化，对社会、学校、家长的要求也越来越高。
由于父母甚至祖父母的包办宠爱，他们的责任意识、兴趣爱好、生存追求已经发生了变化，怎么办？我的想法是不回避任何敏感问题，尽最大努力，与时俱进，接受继续教育，努力跟上学生的.脚步，抓住一些关键点，精心准备相关教育话题。
环节一：大家来说说生命是怎样产生的
播放：精子与卵子的结合、胎儿形成及变化过程的纪录片。目的是引起学生对生命的好奇，感受生命来之不易，生命本身就是一个奇迹。
环节二：人生下来发出的第一个声音是什么，这个声音让你想到了什么
对于这个哭声，学生想到了人生下来就是要受折磨的，人生是曲折的，人生应该是先苦后甜的，困难、挫折是人生必有的经历。还有的学生说，孩子的哭声是父母的笑声，他给父母带来了希望和未来，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成长起来等等。
环节三：动物为什么要历尽千辛万苦群体迁徙
把动物世界里一些非常悲壮的迁徙画面放给学生看。让学生充分感受到生命的宝贵，生存的艰难，同时也感受了生命之间的关系（好几个学生看到一只老虎为了把自己的孩子从鳄鱼的口中抢回来，最后自己壮烈牺牲的场面时，哭了）。
环节四：黄思雨同学让你看到了什么
老师用充满爱和激昂的感情讲述下面的故事：20xx年5月12号，地震发生时，12岁的黄思雨正在映秀小学上美术课，楼房开始晃动时，思雨和同学一起从4楼教室朝楼下奔跑。当从三楼跑向二楼时，房子一下子倒了，一块巨大的预制板坍塌下来，把思雨的左腿砸断并死死压住，无论怎么努力，思雨都无法挣脱。
危险随时还会发生，思雨以惊人的胆量和勇气用尽全部的力量，活生生地把断腿从身体上撕裂下来。思雨拖着断腿，忍着剧痛，拼命爬，心中只有一个念头：一定要活着（故事讲完了，停顿两分钟）！
同学们，生命的价值到底有多少？生命远比我们想象的强悍，无论生命的经历有多残忍，哪怕是不完整的生命体，也同样可以拥有精彩的人生，无论生命是以怎样形式存在，我们都要完整的接受和善待。
环节五：一起安静地默读和体会孟郊的《游子吟》
在这一环节中同时播放“世上只有妈妈好”的背景音乐和电影画面。让学生与自己形成对照，让生命的意义升华。
环节六：生命誓言
这个环节是请大家站起来把手放在心脏的位置，一起做生命的宣誓：当我的生命受到威胁时，我不会轻言放弃；当我的生命遭遇困境时，我要勇敢面对；当生命并不完美时，我依然肯定、悦纳生命；无论什么原因，无论什么理由，我都不会放弃生命！善待生命，永不放弃！善待生命，永不放弃！班会课到这次结束。
最后，我想和大家说的是，一个人的智慧是有限的，一个班主任的力量更是有限的，我们除了要紧跟时代的脚步，更要相信“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多个老师的帮助下完成的，尤其是张喜芳老师的大力支持和科学指导。谢谢大家。
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