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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是x班的xx,这次我非常荣幸站在这里,母亲节到了,我想在这个时候应该给我们的母亲送上一句感恩的话,其实有的时候感恩不仅仅是一个话,感恩可以是一种无形中的表达,感恩也可以使日常的当中一个简单的问候,或者一个普通的拥抱,同学们我们需要感恩母亲,其实不只是在母亲节的时候,我们时刻都应该抱着这个心态,坚信自己是能够做好这一点的,付出行动就是最好的证明,让母亲感受到我们的行动,感恩无处不在,只要我们抱有这个心态。
每年的这个时候我们都会想到感恩,母亲含辛茹苦的把我们养大,十几岁的年级,有多少个日日夜夜母亲在照顾着我们,这些大家都知道们,应该大多数人都是没有想过这个的,母爱是伟大的,是用语言难以表达出来,但是我能够感受到,我能够感受到母亲那份深深的爱意,在不知不觉当中自己就有了这样的变化,这非常不容易,同学们我们现在也是一名初中的学生了,应该能够感觉到时间的流逝,母亲在一天天的变老,我们一定不要吝啬自己爱意,爱就要表达出来,因为母亲正在一天天的'老去,这跟我们是相反的,我们在不断的成长着,正是美好的年级,我们还有很多珍贵的事情是应该去完善好的。
在不知不觉当中我还是愿意去尝试的,有些事情应该主动起来,我们要抓紧时间了,在最好的年级给予母亲最好的报答,母亲给我们的爱够多了,我们也应该去做好这些事情的,让自己有一个好的心态去承受这一点,感恩母亲从日常当中的一些小事开始做起,现在出在一个青春年纪,我们有的是时间,在这个时期也是比较叛逆的,或多或少这个时候都会跟爸爸妈妈闹一些不愉快,我们应该成长起来,好好都去面对这些,回到家多多帮助妈妈做事情,不管是在什么时候都要清楚的知道这一点,帮助妈妈做家务,力所能及事情都是我们可以去做的,感恩的方式有很多种,让母亲感觉到我们长大了懂事了也非常有必要,我们也是一名初中生了,应该要有一个主观的意识,从生活当中的点点滴滴做起,我们还有很多时间,趁着青春正好我们应该好好陪陪父母亲,母爱是伟大的,是我们无以为报的,同学们行动起来吧,从生活的细节做起感恩无处不在。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
各位教师、同学们:
早上好!我今日国旗下讲话的题目是《此刻就去做》。
美国学者哈里克曾说:"世界上93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的进取性。"
好机会往往稍纵即逝,犹如昙花一现。对作家来说,当一个生动而强烈的意念突然闪耀在脑海,就会萌生一种难以遏制的创作冲动。此时,如果无暇执笔,一拖再拖,意念就会变得模糊甚至从脑海中消失。对画家来说,当一个神奇美妙的幻想突然跃入思维,此时如果拖延,就会错过一个好的创意,甚至失去一幅影响深远的名作。
历史上不乏因拖延而造成悲惨结局的事例。雷尔司令派人给恺撒送信。但当信使把信送给恺撒时,正在和朋友们玩的恺撒随手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去阅读。所以。他错过了最好的作战时机,导致全军被俘,连自我也命丧敌手。
多拖延一分,工作就难做一分,欢乐就减少一分。还有什么习惯比拖延更有害还有什么习惯比拖延更容易使人懈怠让我们都来树立"此刻就去做"的观念:收到了信件第一时间就去回复,订好了计划第一时间就去执行……让"此刻就去做"成为我们的口号,让我们成为时间的主人。
草原上,一只花豹捕获了一只小羚羊,但不敢马上吃,因为随时会有更凶猛的对手来抢夺猎物。事实上,此刻四周并无其它对手,但它觉得必须要把猎物藏到大树上。
最近的大树也在两公里之外,花豹不惧遥远,拖着猎物走向那棵依稀可见的大树。一路拖,小羚羊身上的血一路流淌。不久,两只狮子发现了这些血迹,就循迹追去。跑了一阵后,它们终于远远地看到花豹拖着一只小羚羊在大树下休息。尽管它们小心翼翼地靠近,敏感的花豹还是发现了,连忙叼起猎物四周察看。
知道自己被发现了,两只狮子干脆起身追赶过来,但等它们来到大树下,花豹已将猎物拖到了树枝上。狮子的爬树本领没有花豹好,更何况那棵树非常光滑,它们试了很久都爬不上去,就守在树下不愿离去。这时,花豹已经安全了,但它依旧觉得这个树枝不够高,就叼着猎物爬上了第二层树枝。看着花豹爬得更高,狮子起身用爪子狂抓树干。花豹觉得很不安,接着爬上了第三层树枝。
第三层树枝已经非常细了,摇摇晃晃的,但花豹并没有察觉到潜藏的危险,它只觉得爬得越高,离狮子越远。见花豹爬得更高,狮子发怒地“嗷嗷”大叫,但又束手无策,只能趴在地上和花豹硬耗。它们早就饥肠辘辘,如果一直耗下去,只会饿死自己,沦为花豹的食物。
可花豹又哪能考虑到这些?它只想和狮子们拉开距离,在第三层树枝上仍觉得不够安全。休息片刻后,它又站起来将食物叼到第四层树枝,树枝剧烈地晃动,但花豹不管不顾,放好猎物后自己也跳了上去。还没等它站稳,那根树枝“咔嚓”一声断了,花豹和它的猎物一起掉落下去。下面的两头狮子纵身跃起,花豹还没有落到地上,就已经被其中一只狮子咬中了脖子……就这样,花豹和它那已经到手的猎物,一起成了狮子的美餐。
擒获猎物后不马上吃掉,而是藏起来慢慢享用;遭到狮子们的围困后,不是硬拼狠斗,而是爬到树上避开劲敌,这说明这是一只有智慧的花豹,只是它没想到,所谓的“安全”并不是绝对的远离,而是一种“尺度”的把握。如果为了避免一方的危险而无限地往相反方向退避,往往会陷入另一种更大的危险。
亲爱的同学们,老师:
大家好!
我演讲的是一个故事。
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
我的故事讲完啦,谢谢大家!
尊敬的xx:
大家好!
爱像奇特的魔法,会给人带来无穷无尽的力量。对我来说,爱是我所有能量的源泉。没有妈妈的爱,我不会勇敢迎接我成长的每一次考验;没有同学的爱,我不会站在校园,微笑着和伙伴们享受童年的欢乐;没有祖亲的爱,我不会坐在教室里,在知识的海洋里尽情遨游。
爱让我们感动,爱让我们富有,爱让我们心存感激……生活在三年三班的怀抱,我们是幸福的,因为我们总是被爱包围……
xxx是我班一个活泼开朗的小男孩,他的兴趣爱好广泛,也很热心。记得有一次,天下着很大的雨,地上很湿很滑,我走在上面一不小心滑倒在地,摔得四脚朝天、动弹不得。我的窘迫相正好被xxx看见了,他飞快地跑过来,把我扶到了医务室,还一个劲地安慰我:“不要怕,用药水擦一擦就没事了!”这事一直珍藏在我的心底,让我记忆犹新,让我时常感动着!
是我班的卫生委员,他可爱帮助别人啦!班里的同学脚扭伤了,不能去食堂吃饭,他就自千奋勇地替同学打饭。每次,捧回教室的饭菜,总是热气腾腾的。他还是个做事认真负责的小干部。身为卫生委员的她,每天总要等搞卫生的同学把教室打扫干净,才放心地回家。我们为有这样一位乐于助人的好同学而感到骄傲!
我们有如此优秀的同学,定会有更加卓越的班主任。前几天班里的同学生病了,正在上课时,只听“呱”的.一声,早饭被全部吐了出来,顿时教室里异味扑鼻,我们的老师急忙让全体同学走出教室,自己拿起了搓子,收了土,掂上后又清理干净。虽说这只是一件普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的小事,可是老师无微不至的关爱无不影响着我们每一个同学,让我们深受教育。我们为有这样认真负责的好老师而自豪!
我们的生活是平凡的,可就是这平凡却孕育伟大,蕴涵着感动。只要我们静下心来,用心去感知、用情去体味,就会发现,生活中感动无时不在,无处不在。无论是乐于助人的xx,还是我们优秀的班主任,在他们身上都体现着一种“班荣我荣”、“班级兴旺、我的责任”的“和谐”精神,相信在这样一种和谐的班级人文氛围的影响下,三年三班的班级体建设一定会越来越好!
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