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第一篇：与书为友演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
读书，是我们生活当中的一件乐事，也是我们成长历程之中必不可少的一种陪伴。在读书中成长，我们能够吸收到来自不同时空，不同地区的养分。就像是一颗小苗扎根于土地，要不断的汲取土地所带来的营养，只有这样，才能在风雨之中更加顺利的成长。亲爱的同学们，让读书化作是一场春雨吧！让它淅淅沥沥落在我们的时光里，不断的鼓励着我们前行和努力吧！
还记得很久以前读了一本《木偶奇遇记》，其实读完那本书之后，我就开始彻底喜欢上读书了。我觉得每一位作者的想象力都非常的丰富，而且他们对事情的想法总是和我们不一样。这或许就是读书的魅力吧！让我在各种思维之中去思考正确的角度，让我对这些事情也有了一些不同的见解。这就是一种隐形的成长，也是一次非常特别的经历。
读书就像是一次次旅行，总是带着我们去往一个个充满了惊喜和未知的区域，在这条路上，我们收获了满地鲜花，也在岁月的摩擦之中逐渐成长。而这一次漫长的旅行，也帮助着我们去领悟这个世界，领悟生活和价值。在我的世界之中，书本是一个很神圣的东西，它引导着我，为我的生活增添光彩，也为我将来的日子开启了一道道的窗户，让我足以去眺望外面的世界。读书的确是一件很生气的事情，它会改变我的内心，也会改变我的外表。
随着自己读的书越来越多，我的性格也不像之前那么暴躁不安了，有时候遇到事情还是能沉着下来，不因此而丧失理智。保持清醒对于我们的`学习和生活来说都是很重要的，其实有时候只要我们稍微一冷静下来，就知道自己到底是需要什么的，到底该往一个怎样的方向去前行和进步。这是我在阅读当中收获了的一些能够帮助我成长的东西，也是每一本书真正可以传达给人的价值。
喜欢读书，其实不是一件具有目的性的事情。喜欢是自发性的，是能够维持一段时间，并且是能够一直坚持的事情。所以坚持读书，就是坚持自己喜欢的事情，这是在喜欢的基础之下能够一直维持的一种状态。希望同学们也能够和我一样，一起去阅读，一起在书籍的海洋之中逐渐找到我们想要的答案！
谢谢大家！
第二篇：以书为友读书快乐演讲稿
亲爱的老师、同学们：
打开记忆之窗，有许多事情已从我的记忆中悄悄飞走了。但是，还有许多事情，在我的记忆中保存的完美无缺。
我记得那时四年级时候的.事情，妈妈抱着一个非常大的纸盒子，我非常好奇，就跑过去问妈妈：“这个纸盒子是什么东西呀?”妈妈说：“你先把眼睛闭上，妈妈给你一个惊喜，你数到3的时候就把眼睛睁开。”“1――2・3”我急切的睁开眼睛，哇塞!这是我一直梦寐以求的一套书《大宇神秘惊奇》呀!第一季，第二季，第三季全有，是全套书呀!我什么话也没说，拿起一本《大羽神秘惊奇》，坐在沙发上津津有味的读起来。时间从书里每一个字中流失了。我抬头一看表已经八点多了。
到现在，我已经读了俩季了。说实话，我觉得，我以前读过的书，都没有《大宇神秘惊奇》有意思。因为《大宇神秘惊奇》不是一般的鬼故事，那种惊险刺激的感觉是最爽的事情了。并且，它还是侦探小说，传说的一些故事情节，用词用句也非常优美。
我非常喜欢着本书。
第三篇：与书为友演讲稿
同学们：
大家好！
首先，老师为大家出示一首诗歌，大家知道它是出自谁的文笔吗？题目是什么呢？又是写什么的呢？
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
对，这是朱熹的一首《观书有感》，是讲看书的感悟的。今天，我们在这里也共同关注着“读书”这样一个话题。下面就“为什么要读书”，“读什么样的书”，“怎样读书”等问题，谈谈我个人的一点看法，希望我的`点滴经验能给你们带来一点儿启发。
今天，我为同学们所做读书知识讲座的题目是：“与书为友”。我觉得，如果你们真正地喜欢书籍，并能真正地受益于书籍，最好的办法就是把书作为自己的朋友。
与书为友，终生相伴，不离不弃，让它充实你的学习和生活。
与书为友，真诚相待，细心关怀，让它陶冶你的心灵与性格。
与书为友，默默无语，用心交流，让它洗去你的烦恼与忧愁。
与书为友，让我们受益终身。英国伟大的戏剧家莎士比亚曾说过：“生活里没有了书籍，就好象绿叶没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”“书籍是全人类的营养品，是打开智慧之门的钥匙。”书籍鼓舞了我们的心灵，帮助我们从愚笨和鄙陋的泥潭中脱身出来，让我们更接近美好的生活观念。读书，这个看似平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。读一本好书，就好象和一位高尚的人谈话。书和人一样，也是有生命的，高尔基曾说“不读书，就完全不可能了解人。”因此，就更不可能了解自己，充实自己，完善自己。
第四篇：书主题演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
千百度，他们那精妙绝伦的讲课在耳边不停的荡漾；多少回，他们那发自肺腑的劝诫如同牵牛花在耳边徘徊。他们，就是我们班的三巨头。
他，大大的肚子挺在前面，胖胖的身体如同”多啦a梦“。第一眼看上去宽厚老实，像修水管的。但是，等你上了他的课后，你就会”呀然一惊“。指点商周，轻谈秦汉，笑傲三国，快意隋唐，风云宋元，还可以纵横明清。口中说的是三页历史书，胸中藏的是世界的几千年。如有同学提问，则眼珠一转，然后脱口而出，答完之后，满足的笑意淡淡的挂在嘴角。如若不会，则置之一旁，下课后打开他的电脑，百度一下，下一堂课再回答你的问题。他那”高傲“的肚子里装的不是啤酒，而是五千年的地球。
个头不高，志气不小。铁面无私，一腔正气。她就是我们的那个”上可九天揽月，下敢五洋捉鳖“的班主任。上她的课，时而像太平洋的暖气团登陆，万物复苏，春暖花开；有时则是西伯利亚的冷气流南下，呼啸而至，剑寒枪折，万马齐喑。上了她的课后，我知道每年增高一点，就能成为珠穆朗玛峰；每天努力一点，就能让地中海消失。身为班主任，她日夜操劳，夙兴夜寐，早早的来到教室，很晚才离开。在家里，她是一个孩子的母亲；在学校，她有五十三个孩子。他立志要将这五十三个孩子送进最好的学校，因此，她成为了远安一高最牛的班主任。
跑道上，提着小包包，戴着墨镜，这叫做”modern“；教室里，穿两只长短不一的袜子，这叫非主流。应酬中，酌酒醉烦恼；无聊时，点烟抽寂寥。铃声过后，他总是姗姗来迟。一本经济，他三言两语；一本政治，他信手拈来；一本文化，他几招拿下；一本哲学，他七步俱灭。上课的.举止言行，怎一个”怪“字了得！若问此人真名姓，他就是”休系浮名荣利禄，长醉酴一枝香“的……
此三子者，是我在高中最敬爱的三位师者，也是对我影响最深刻的三位老师。学习上的督促，生活中的帮助，迷途上的指引，每时每刻，无微不至。如果天公作美，我想与他们走过高中三年的风风雨雨，坎坎坷坷；如果天公不作美，”我愿余生为五谷，窖酿黄龙与君酌“。
第五篇：最新以书为友的演讲稿
演讲之前，我想先请大家猜一个谜语：“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家知道是谁呢？我很自豪地告诉大家，是书！是妙趣横生的《安徒生童话》，是答疑解惑的《十万个为什么》，是包罗万象的《*国家地理》，等等等等，很多很多，过去有，现在有，将来还会有许多！
很小的时候，妈妈的脑袋是我的百宝箱，一会是白雪公主，一会是小拇指，当然还有阿里巴巴。我问妈妈它们从哪里来，妈妈送给我一套《世界童话名著》，
厚厚的八本，每天在妈妈好听的声音中，伴我入梦。
上小学了，爸爸说，儿子，朋友要自己交的才好，书要自己读才甜。开始了自己读书的历程。在学校读书计划的号召下，在程老师严厉而又慈爱的指导下，我们这些淘气包，半是强迫半是惊喜的知道了“融四岁，能让梨”、“香九龄，能温席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不学，不知义”！
虽然，不是所有看过的书都能明白，不是所有的道理都能践行，但我正在努力，汲取最丰富的营养，改掉坏习惯，培养好习惯。将来，我一定还要交好多好多个好朋友，帮助我，引导我，做一个有用的人。
同学们都知道，读书不仅可以丰富我们的知识，增长我们的智慧，更重要的是读书能让我们心灵充实、明辨是非，读书能让我们分清善恶美丑，懂得关爱他人。现在，老师想问一问：你们读过《格林童话》和《安徒生童话》吗？读过金子美玲的诗歌吗？老师还想问一问：
当你读过《卖火柴的小女孩》，你会不会关心卖火柴的小女孩儿？
当你读过《巨人的花园》，你会不会同情巨人的命运？
当你读过《丑小鸭》，你会不会佩服丑小鸭的勇气和自信？
当你读过《皇帝的新装》，你有没有嘲笑国王的愚蠢？
当你读过《渔夫和金鱼的故事》，你有没有鄙视渔妇的贪婪？
当你读过《白雪公主》，你有没有憎恨王后的歹毒？
同学们真是爱读书的好孩子！可是，我们读书的热情还不够，书店还有那么多好书我们没有读过，在这次读书活动中，学校还专门为同学们买了许多好书摆在图书室，想不想看？
那好，就让我们共同约定：从今天起，以书为友，热爱读书，带着真诚去穿越一个个动人的故事，带着纯真去编织一个个美丽的童话，带着执著去追求幸福完整的教育生活！
第六篇：书主题演讲稿
同学们：
你们好！这天我的演讲的资料是有关环保的。
提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自我的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，但是，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在那里我向大家提几条环保推荐，也顺便也说说对环境的看法：
1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。期望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。
2、减少战争，减少核污染，因为核武器有十分强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。
3、力争2008年底，所有的汽车全部更换成太阳能汽车，以减少汽车的.尾气。
4、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。
5、开播一个专门的环保教育频道，对全世界的地球居民进行环保教育。
6、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。
（看法）1、环保，人人从自我做起，首先自我要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
2、向自我身边的人宣传环保教育。
3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。
最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自我。
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