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老师们、同学们:
大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的.主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育,强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内,供学生平时学习,让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。
谢谢大家!
各位老师,各位同学,
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是《做校园管理的主人,创文明和谐的环境》。
同学们,现代的社会发展迅速,科技水平越来越高,人们的生活也越来越好,但是随之而来的很多不和谐因素也在增加,这关系到我们每一位同学的切身利益,因此我们要提高认识,加强自我教育与自主管理,做自我管理的主人。所以今天在这里给同学们强调以下方面:
一、牢固树立自主学习的意识。树立终身学习、自主学习的意识,从我做起,从现在做起,主动学习,相互学习,比学赶帮,营造人人学习、自主学习的良好氛围,养成良好的学习习惯,课前做好预习:课堂上,跟上老师讲课的思路,做到眼到、耳到、手到、心到,把知识点融会贯通、学以致用;课后及时完成各科作业、巩固训练、拓展提高。
二、提高安全意识,注意人身安全。随着经济社会的发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然而我们却经常目睹一幕幕不可挽回的悲剧,而导致悲剧发生的一个重要原因就是我们缺乏安全防卫意识,所以这就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯,在上学、放学的路上,走人行横道,看红绿灯,做到“宁等一分钟,不抢一秒钟”。乘车的同学要遵守秩序,头和手不要伸出窗外,等候坐车时,不要在公路玩耍、乱跑。如果是骑自行车或者电动车上学,一定不要走快车道,在人行道上要靠边行走,骑慢一点,主动礼让,不要抢道。
三、注意饮食安全,养成良好饮食习惯。校园周边有许多不法商贩将“三无”产品摆放在食杂店和路边的小摊上出售,因此同学们在购买食品时一定要清有没有生产日期,生产厂家,保质期等内容。不要因为贪图便宜,而拿这些既不健康也不卫生的东西填饱肚子。另外,也请大家不要在小摊子上购买零食,这样,既有助于我们的健康成长,又有助于我们养成节约的好习惯。平时要认真按照“吃熟食、勤洗手、喝开水”的要求去做,养成良好的个人卫生习惯,以预防各种传染病的传染。
四、树立安全意识,提高消防安全能力。随着冬季的来临,空气和物品的干燥程度越来越高,消防安全的严峻性越来越大。在用火和用电的事情上任何一丁点的疏忽大意,都有可能带来无法预料的严重后果。希望同学们要爱护消防设施和电器设备,不在校园中使用明火。同时,要学会在火灾面前安全逃生的知识和技能。
五、注重网络安全,提高防范能力。网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子,利用网络进行破坏活动,传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断标准的学生,往往最容易上当受骗。同学们在上网时要增强安全防范意识,上网时应该浏览一些健康有用的网站,不在网上随意发表言论,传播不实言论,不得通过网络交友、聊天、打游戏等。在没有家长陪同的状况下,任何同学不得到网吧上网!
六、保持健康心理,塑造健全人格。每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。如果男女同学之间的交往处理不当,也会影响和妨碍正常的学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。因此同学之间要注意以下方面:一要自然交往。既要做到表达自然、顺畅,不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫揉造作。二要适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处,既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。三要真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。四要留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。五要学会调节心理。加强自我教育,遇事不偏激,不过火,学会忍让,与同学老师保持良好的关系,并以积极的态度对待学习和生活。遇到突发事件要冷静对待,敢于批评、指正一切违反社会公德要求的行为和现象,积极维护校园安全。
七、遵守校纪校规,争做文明学生。语言不文明、行为不文明的现象仍然存在。刚刚打扫干净的草场、楼道、教室,不一会儿便出现了垃圾,白色的墙壁印上了黑黑的脚印;楼道内时时还有同学在追逐打闹,教室内还有人在大声喧哗;有的同学出口成脏,打架、骂人的事件还时有发生;有的同学在楼道、厕所、宿色随意抽烟;有的同学将自己的物品随意摆放,就餐不自觉排队,等等,这些都是不文明的表现。同学们,有文明素养的学生,同时一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结;他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……同学们,学校不但是养成良好行为习惯的场所,也是传播文明的圣地,文明的语言和举止、整洁大方的衣着举止是美丽校园的一道风景,所以我们要做文明的学生,注意自己的一言一行、一举一动,共同维护我们的校园环境。希望同学们严格遵守学校规定,佩带校牌和出门证出入校园,严格遵守请假制度,不私自外出游玩、不逃学、不出走,文明有礼、诚实守信、乐观向上,做文明的中学生。
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和成功,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
今天的讲话到此结束,感谢大家的聆听!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的内容是《让我们共创文明校园》。
文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出育红小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子,你们要做行为文明的学生,你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自五年级3班的周丽丽,我演讲的题目是“伸出你的双手,共建美丽校园”。
亲爱的同学们,和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、’整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一个同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一个红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一个学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
我的演讲完毕。谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:做文明学生,创建和谐校园。
这个话题我们已经说了很久,但它却永不过时。每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边,在校园里,它永恒且不断更新,也是我们最大的、最不容易做到的问题。
做文明学生,是我们从入学开始的目标,是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。
文明学生,必定是从内到外散发着文明气质,懂得尊重他人,并且自尊自爱的人。
文明学生,首先要讲礼貌。见到老师要问好,见到同学打招呼,这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里,却总是被我们忽略不计,但这是文明的基本,文明的表面。
文明学生,还要有着良好卫生习惯,爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前,等待我们审核:比如班级的走廊中,提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯,其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生,应该及时将这种事情报告老师,并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境,将美好留给他人和自己。
文明的学生,在有了这些习惯之后,他的灵魂也将逐渐高尚起来,他将越来越关注新闻,关注那些远在山区,温饱不足的孩子们,想要用自己的爱心去温暖他们,他将越来越懂得承担,积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,最重要的是感恩祖国。
那和谐校园又是如何呢?如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的,一个出色的班级必然是由文明学生组成的,那么一个和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。
和谐的校园里,要有良好的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的.劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
和谐的校园里,必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“勤学,守纪,团结,进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学
子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
当我们的文明观念渐渐深入心中,和谐的校园风气已经形成的时候,就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。
花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!
相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的和谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日将属于我们!
亲爱的老师同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?就是当老师和同学们从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是当你走进教室时,把关着的门轻轻地推开,是看见校园内发生违纪行为时,你一声礼貌的劝阻;是看见地面有垃圾时,你能弯腰拾起;是你在用餐、用水、用电时,少一些浪费,多一点节约。是的,这些能够轻而易举就做到的细节,就是构成文明和谐校园的要素。做好这些,不需要智慧,不需要勇气,不需要体力,不需要钱财,它唯一需要的,就是你要有心。
你们身边的许多同学为大家做出了榜样,多少次,他们随手捡起地上的纸屑;多少次,他们清扫身边的垃圾;多少次,他们拭去墙上的印迹,使校园变得更加靓丽多姿!同学们,我们要知道“顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人,应当树立起自觉维护校园的责任感我们的校园这么大,同学之间难免有磕磕碰碰的时候,这时就需要有一颗宽容之心。让她浇熄怒火化解矛盾,让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们,只要我们多一份关爱,少一些争执;多一份真情,少一些矛盾,我们就会生活在和谐融洽的环境中。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芳芬而美丽,我们的校园因文明而进步,让我们携起手来,从现在做起,从我做起,规范言行举止,养成文明习惯,为创建文明、和谐的校园一展风采。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
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