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第一篇：诚实守信文明学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自大三xx专业xx班的xx，今天我要给大家演讲的题目是《诚实守信讲文明》。诚实守信是我们一直都提倡的精神。作为一名中学生，我们一直鼓励诚信做人，踏实做事。在这个社会上，如果人没了诚实守信的准则，那么他将寸步难行。一个失信的人，是不会被社会所包容的。
我们都知道，现在除了银行外，还有很多网上的借贷公司。这些公司在我们需要用钱的时候，借给我们钱，等我们有钱了再还上就好。但是很多人在借了钱之后就不还了，你们知道国家是怎么对付这样的人吗？就是将这些人都统计出来，然后记录上失信人员名单。上了这个名单的人，是不能做高铁，坐飞机的，还有很多方面也被限制了，比如购房购车，一样被限制了。除此之外，信用卡之类的金融服务也同样被限制。即便是你在这段时间里将你所欠的债务都偿还完了，但还是会有五年的处罚时间。你们想想，有些人只是欠几千块，或者是几万块，但是却不愿还钱，结果造成五年里各种银行服务，各种交通住宿方面都被限制了。就只能够窝在自己的小城市里，连去旅游都没办法做到了，那会是多么的无聊！
同学们，不要等到失去了才知道珍惜，不要等到事情发生了才后悔。中华上下几千年的时间，诚实守信是我们一直传承下来的好美德。古代商鞅在城门立木，能将这根木头抬到另一座城门的.人，就能拿到金子。没人想信他，但是有人站了出来，他也做到了，拿到了金子。这就是城门立木的故事。商鞅诚实的准则让得主君也信任他，支持他，这才有了商鞅变法。我们从小到大听的最多的一个寓言故事，就是狼来了。你们想想，如果这个小孩没有撒谎，没有多番戏弄村民，他的羊会被狼吃掉吗？正是因为他的不诚实，才造成了这样的结局，他也只能自食恶果。
诚实守信，不是什么很难的道理。它就存在我们的身边，就是一些很细小的事情。比如你答应了朋友去打球，那你即便是中途有其他事要做，你也要拒绝。因为这是事先约好的。当然，如果你是真的有事无法应约，那你也要通知你的朋友，告知他缘由。如果你什么都不说就不来，那那些在等你人会是什么感受呢？换位思考一下吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：文明诚信的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(2)中队的朱娅祺，今天我演讲的题目是《我文明，我诚信》 。 作为一名六年级的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的老师，还要感谢同我一起学习的同学们。在这里，我想说如果我有什么值得骄傲的话，那就
是我是一个讲诚信的人。 《三国演义》中有这样一句精辟的论述：“自古皆有死，人无信不立。”这“信”指的便是诚信。从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时，“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”;“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价;上了学，老师们用一篇篇课文，一番番谈话，一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄
袭，考试不要作弊，不要欺骗他人，答应了别人的事情要如约完成? 也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积
累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事? 那么，什么是诚实守信呢?我认为，诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。我们学校9月份的主题月活动是“诚实守信在课堂”。看!同学们已经行动起来了，我班的卢雁大笔一挥一个苍劲有力的“信”字贴在了教室的墙壁上，时刻提醒大家诚信学习、诚信做事;队会课上老师精彩的故事更让我们知道了课堂上也是要讲诚信的??
那么，课堂上的诚信怎么体现呢?其实说着不难，重在行动。在这里，我有一些想法和大家共勉： 首先。孔子说过一句话“言必行，行必果。”说的就是一个人要言行一致，说了就要去做。开学初，我们班每位同学都写了符合自己的学习计划，定了目标，树立了榜样，心中有计划，才会做到有的放矢。
其次，让诚信之花开遍课堂。每位学生心中有了计划，课前，我们 会准备好下节课所用学习用品，提前两分钟静息;课上，我们会认真听讲，积极思考老
师提出的问题，踊跃举手发言。 第三，互相监督，共守诚信。在上课时，如果出现不诚信现象，例如：在同桌做小动作或思想“溜号”时，就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他，使他快速调整状态，
思想集中，认真听讲。 第四，相互帮助，共同进步。在做课堂作业时，碰到难题，不抄袭，不知难而退，要做
一个嘴巴勤快的学生，及时问老师或同桌，及时解决难题，避免不会的知识累积成山。 第五，人人讲诚信，“课堂”更美好。不偏科，不因为自己的喜好分主次，一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师，学习起来兴趣盎然。而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫”，殊不知这样做也是错误的，这样做也是不诚信的表现。 同学们，《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上，里面第7条， 第10条就是对同学们的课前准备、静息，课堂听讲，作业完成的温馨提醒，如果大家能
做到，真正落到实处，那就是向“诚信课堂”迈进了一大步! 同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信仅仅成为我们的口头禅，更不要让诚信成为纸上谈兵，要让他活跃在我们的课堂上，让诚信无处不在。同学们，只要我们行动起来，
只要人人都讲诚信，诚信之花就会开遍课堂!开遍校园! 我的发言到此结束，谢谢大家!
第三篇：文明诚信演讲稿
老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最要害的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继续的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的.接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢
谢大家。