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老师们同学们大家好,今天我演讲的题目是《为青春奋斗》
现在许多人都说80后是垮掉的一代,评价80后的词语大多也都是自私、自我、没有责任感,而作为80后得我却觉得这样的说法太过偏见了,在我们的身上也有着属于我们自己的优点,可是我们却也不能说这些词语都是毫无根据、凭空捏造的,就在此时我们可以仔细的看看我们自己,看看这些评价在我们的身上,有没有相符合的地方,大家想想比起小时候,比起中学时代,比起1年前刚来到这所学校时得我们,如今的我们在思想上、态度上、价值观上是不是都有所改变了呢?
想想儿时的我们,不知大家是否还记得《童年》这首歌曲,歌词中有一句这样写道:“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年。”这句歌词正是我们美好童年的表现,无忧无虑、美好快乐游戏的童年,那时的我们会为了老师的一个表扬、一颗水果糖、一部好看的动画片而满心欢喜,也会为了结交一个朋友而付出真心,那时的我们天真无邪,生活中有的只是美好;在想想读中学时得我们,中学是我们奋斗拼搏的`岁月,为了中考、高考而努力拼搏,那时的我们经历了多少个不眠之夜,承受着多么大的压力,为得就只有一个目标,当时的我们都没有放弃,用我们奋斗的毅力撑了过来,那时的生活虽然辛苦但却很充实,那时的我们刻苦努力,生活中有的都是奋斗;再想想一年前填报高考志愿时的我们,那时的我们虽然伤心、沮丧、也十分消极,但是我们还有一颗炽热的心,一颗怀有梦想的心,一颗对大学生活充满着期待的心,那时的我们青春热情,生活中有的都是梦想。
但是如今的我们呢?这些东西在我们的内心还剩下了多少?我们早已不会觉得生活像童年般那么美好了,早已不会用一颗真心去认识每一个朋友,早已不会为了学习而刻苦K书到零晨,早已不会为了一件事表现出是喜欢还是厌恶,也早已忘了什么是梦想、什么是理想了,现在的我们剩下的只有一颗不满而平淡的心了,对于感情我们看的只有金钱,对于社会我们有的只有抱怨,对于生活我们也只看重自己,可是以前的我们却不是这个样子的,为什么现在我们的想法都改变了呢?为什么我们以前所珍贵的东西现在在我们看来都一文不值了呢?我们原本应该丰富多彩的大学生活,现在却变成了暗淡的灰白色,我们原本热血沸腾的内心,现在却冰冷封闭了,是什么改变了我们的生活?许多人会说,那都是因为我们没有走进梦寐以求的象牙塔,那都是因为我们没有生活在理想中的生活环境,那都是因为生活中有太多的不公,那都是因为我们没有更好的机遇,那都是因为我们已经将一切都看淡了,不愿再去追求了,平平淡淡就好,曾经的我也有过这样的想法,可是现在我发现,不是这样的,我们的想法太偏激、太消极了,主宰人生的是我们自己,而放弃人生的也是我们自己。
现在的我们正是青春年华,是应该为了理想而努力拼搏、努力奋斗的时候,不要再回首过去,为了过去的不公而后悔,也不要再超凡脱俗,怀着一可平淡的心去生活,现在我们应该向前看,为了更高的目标去努力、去学习,不要再虚度光阴了,我们要学习的东西还有很多很多,梦想与现实只有一线之差,青春与衰老也只有一步之遥,为了我们的人生不再有更多的后悔,现在我们就应该好好的把握住青春。
同学们重现在开始,拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,在大学毕业之时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春,有的只是我们努力拼搏奋斗的丰碑!
所以在此我想说,同学们从现在开始,为了我们的青春,为了我们的理想,努力奋斗吧。
三月,阳光明媚。
院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿,小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快,昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快,转眼已经春分了!然而我想:真正的春天才刚刚开始。
刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多,仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上,胡同里路过两只同行的狗,它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪,汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来,看着四周。浑身的猫发倒竖,嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的,有一只狗转过头来,吐了吐舌头;有这么一瞬间,我感觉,那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。
“咦?蒲公英……”暖暖的微风扶过,很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线;小猫不叫了?我不知道,反正我已经听不到了,那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了;我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英?怎么了?这在旁人眼里似乎算不上什么,但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了,几年了…?我最近有蒲公英印象的,还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里,把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开,拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上,再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭,吃饭的时候奶奶会说:“你杂正可恶接了,把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了,美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动,我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了,我幻想我会飞。我向往自由,我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去,我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……;一天,足够了。虽然我飞不到天涯,飞不到海角,看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞,就算只是一天,也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了,最起码,我也曾飞过……可是,蒲公英有心吗?我有点动摇了,如果是为了飞就必须要放弃“心”的话,没有“心”的飞,真的是飞么?“蒲公英随风飘扬,美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊,蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢,死的东西都是没有心的。只是风还恋着她,载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了,我想我不能没有“心”。我还年轻,我还小,我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避,我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”,那么那样的我还有什么?什么都没有了……现在的我还可以忍,在我的目标没有达成以前我都可以忍;
“吃饭了,在那儿发什么愣呢。咦?蒲公英的种子,蒲公英已经开了么。”
“种子,种子……对了,是种子,是种子!”
我懂了,我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英,她是蒲公英的种子!她不是死的,她是活的,她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙,竟然还幻想自己像她一样,还以为她是没有“心”的死的?呵呵,孰不知她就如我的未来,就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样?我还以为我自己是没有“心”的死的么?我伸手想抓住她,可她总是知道我从什么角度抓她,来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞,把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……
飞舞在风中的蒲公英的美,并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前,还要经历漫长的成长期,期间要努力吸收营养,要积蓄力量,要长大,要开花,最后才是飞向远方。这不正如现在的我么?现在的我还年幼,有很多知识还没有学,心思也不够慎密,做事马虎大意,为人高傲难亲,这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正,补过。我渴望自由,渴望外面的世界,可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养,积蓄力量,成长,学会使用自身的技能。我必须忍,现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。
种在地下的蒲公英种子,已经经历过这些,她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己,这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此,我为我自己怎么不能?
总会有那么一天,由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我,和满天飞舞的蒲公英……
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长的脚印,有阅历的翡翠、知识的钻石,还有那珍珠般的好时光。
小时候,微风拂过树梢,四周寂静,野花在低洼处亮着光。
我迫不得已地拉着二胡,任由琴音肆起,妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛,“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容,才感受到音符跳动的乐趣,但我还是对二胡没有一丝的好感。
练琴的时光在成长里,留下了一串苦涩无声的脚印。
稍大,我懂得了做事要思考。
冬至,寒风透骨,细碎的雪花,被刺冷的风刮过去,又旋回来。
哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败,一次次的发球都在半空中散架,如同繁星洒落。反反复复的捏,反反复复的散。不断地增加力度。终于,雪球在空中划出了一道美丽的弧,冲向远方。扔雪球的时光,在成长里留下了一串思考的脚印。现在,我不再任性、贪玩,也会在家里做些力所能及的事。
暑假,蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄,晶莹剔透,如果冻般爽滑,又如琴声萦绕,更恰似春风亲昵湖面。
我用心的画画,稍有不满就反复修改,直到满意为止,功夫不负有心人,经过长期的训练,终于通过美术八级。我相信一份付出,就有一份收获。
亦舒说:“人真的要自己争气。一做出成绩来,全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中,留下了一串胜利的脚印。
人生,充满未知,保持一份平和,一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景。
成长是烙在心里的脚印――深铭肺腑。
几日以来我一直在想“中国梦”,想什么是中国梦?如何实现中国梦?这两个问题困扰着我,直到一次乘公交车时,才使我豁然开朗。
若将今日的中国比作一辆公共汽车,那么,公共汽车的出发点就是中国梦的开始,公共汽车的终点自然就是中国梦的实现。
既然是开车上路,开的又是以人为本、服务于百姓的车,那就更要遵守交通规则,以往的中国,就是因为急功近利,一味求快,导致车超了速,闯了红灯,才有了“大跃进”、“农村人民公社化运动”这几张“罚单”。教训就是,急功近利是要付出代价的。有了教训就有了改正的动力,如今的中国正以科学合理的速度行驶,在稳步前行中实现了一个又一个的伟大的梦想,这其中有奥运梦、飞天梦、航母梦。这些梦想的实现不是终点却是起点,是中国梦的起点。
公共汽车的行驶速度全由司机控制,这“司机”是谁呢?他不是一个人或几个人,而是中国共产党,坐在车中,我感受到了司机所控制的车速恰到好处,汽车不会行驶过快而使坐在里面的人感到颠簸,也不会过慢而使人困乏。但是,光司机一个人努力还不够,这中间还有“乘客”,要想早日到达终点就必须共同努力,其中,乘客个人的道德素质水平还不尽相同,有的人有道德,有素质,能安分守己,但是有的人却在车内吸烟吐痰,扔果皮纸屑,可以说把车内搞得乌烟瘴气,不过还好我们有一个耐心的司机,司机会在车内播放温馨提示,当那些不守规矩的人听到后,大多数的人还是能够“改邪归正”的。
与现实的公共汽车不同的是,现实的公共汽车在规定好的路上已经轻车熟路了,但是中国这辆车虽有了明确的路线,但是在行驶的过程中不一定是一帆风顺的,总会遇到些艰难险阻,如有人会抱怨,抱怨这个不行,那个也不好,我不能说那些抱怨的人里没有一个是实实在在的在抱怨,我更想说的是“少骂政府多干活”之类的话,中国是发展中国家,是一辆新车上路,你不能老是把它与在路上行驶了十几年的车相比较,这样总会有问题存在,不是说比较不好,只是说不能要求存在的问题在一天之内全部解决,这其中的问题我不详说,这其中的问题有许多是需要每一个人来共同努力解决的。就拿“中国式过马路”来说吧!有人批评说这是部分国民的道德素质水平差,有人说这是法律不够严厉起不到警示作用,还有人说这是政府有关部门不够完善,我不完全否定这些人的分析是错的,但是那些闯红灯的人中难道就没有高中生,大学生,博士生吗?难道是他们的道德素质水平差而已吗?我想说,任何良好的社会风气不是一个小时两个小时形成的,而是需要更多的时间与耐心,政府要有耐心,民众更要有耐心。有人说一些发达国家的公民很文明,我不否认有些国家确实做得很好,但它们是发达国家,我们能做的也就是慢慢学习和借鉴,不能要求现在的人们立刻做到这样,这其中也有很多因素,文明的习惯也是需要时间和社会慢慢培养起来的。但是,我也想说,中国在慢慢走向更文明更繁荣更强大的同时,万万不能忽略了民众内心的文明,繁荣,强大,因为这才是真正意义上的文明,繁荣,强大。
现在的国人都在谈论中国梦,这很好,也有人提出来要为早日实现中国梦做些什么,我想,只要做好自己的本分就足够了,中国梦的实现,缺不了每一个中国人,中国梦的实现,也是我们中华民族团结一心的体现。
我幻想过无数中国梦实现以后的中国,我想那时的中国是强大的,繁荣的,那时的国人,是更加文明的,更加和谐的,更加团结的。
中国梦,必将脚踏实地,一步一步走向成功!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致。真庆幸,我还没有老。即使老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?
于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。
是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。
”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
温馨提示:命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。
成功并不像你想像的那么难
并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。 1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
一叶孤舟,漂泊海上,难免会遇风浪;一种努力,遭遇挫折,难免会有哀伤;一种责任,牢记在心,会是何等坦荡;你若安好,我便举头高昂,向着晴天眺望,不再伤感彷徨。
记忆的丝线顺着遐想飘向远方,零落的碎片拼出一幅幅难以抹去的画面。
几天前,班委为运动会的事情操碎了心,落下好几节课去借服装;几天前,班会课大家讨论着开幕式的班服主题队列;几天前,班主任说他太累了准备将今年的开幕式全交给班委负责;几天前,我们定下了爱丽丝漫游仙境,我们买到了班服,我们排好了队列……
还能记得,班主任看见有男生在踢足球似的表情吗?他是那样的愤怒,他训斥着我们,甚至想将班委的努力全部化为泡影,甚至想让我们举着小旗,呆板地走过主席台,仅仅是为了让我们清醒的意识到:我们是一个班集体,不可以让别人看笑话!
班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道他说过,去年没在主席台停留,吃了大亏,今年一定要拿第一;班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道寒风凛冽中,是他与我们一起排练队形,给我们指导,让我们有所依托;班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道他少吃了许多顿饭与班委一起讨论开幕式……
或许,我知道的还甚少,或许,班主任比我想象得更加负责。
不然,是谁,用晚自习来教我们跳舞?不然,是谁为了开幕式说作业可以缓交?不然,是谁为了排练可以和老师说让我们不上外教课?不然,又怎会有今晚的场景?
风儿阵阵凉飕飕,心儿真真楚凄凄。
外教回来自习课,突然噩耗如霹雳。
音响坏了!
“音响就是插上电源有声音,拔下来就没声音了”“你们看能不能想想办法”“其实我们干脆……”“我知道大家练得很辛苦,班委也很辛苦,但是我总觉得经历的太多了,心里不好受……”,班主任的眼睛渐渐红了起来,再后来,竟慢慢的抽泣了。
”老师,我们家有小音箱,可以插卡“”老师,我们可以用笔记本电脑,那个电量够用一两个小时的“”老师,我可以现在联系我妈,让她去借一下老太太跳舞的音响,晚了就借不到了“”老师……“
老师的话渐渐模糊,我的思绪渐渐飘散。
天不助人人自助!
“不如我们合唱吧”。一语点醒梦中人。
“唱什么好呢,唱’啦啦啦‘吧”“老师,我觉得唱《爱要坦荡荡》比较合适”“生日歌吧”“……”又是一阵热火朝天的讨论。
“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,悠悠的唱着最炫的民族风,让爱卷走所有的尘埃……”全班动情的唱着,跳起了舞,有一种力量凝结在了空气中,我知道,这叫团结。
下课铃响了,老师深深地向我们鞠了一躬,说:“同学们,真的很对不起”
“老师辛苦了”一位同学大喊。“班长,有人小声在提醒着什么”
“起立”,班长大喊。
“老师辛苦了!”全班不谋而合。
其实,老师,我们心中只希望您能安好,班能安好。这样,心便能安好,就会有一种力量去迎接着明日的灿烂!你若安好,便是晴天!
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