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飘扬的红领巾_600字
红领巾,少先队员的象征。老师说:“要爱护红领巾。”于是我总是将我的红领巾洗得干干净净,端正地挂在胸前,每当看到胸前飘扬的红领巾时,我总是特别自豪:“瞧,我的红领巾爱护得多好!”
日子在手指缝中一天一天的过去了,我长大了,大人都说:“瞧,然然从头到脚都变了,以前那些衣服都不能穿了吧!”“是啊,唯一没有变的就是她的那条红领巾了!”妈妈笑着道。的确我胸前飘扬的那条红领巾还是那样的鲜艳整洁。
一天,老师说:“同学们,你们知道怎样才是真的爱护红领巾吗?”同学们七嘴八舌,哎,不就是要时刻保持干净整洁,让她看起来像新的。老师说:“错了,如果这样,那我再买一条不就行了吗?”对啊,那怎么才是真的爱护呢?过了些日子,我走在放学回家的路上,看到一个老奶奶摔倒了,路上的行人都匆匆而过,当作没有看见,我也大步走了过去,一阵风吹来,传来了老奶奶的呻吟声,也吹扬起胸前的红领巾,不知不觉,我走向老奶奶,把她扶了起来,老奶奶对我说谢谢,我却脸红了,我不能心安理得地接受这个诚恳的话语,因为我原本竟然是不想去扶她的。低着头,小心地扶着老奶奶,看着这飘扬的红领巾,我突然明白了老师问的。那天,我在日记中写到:只有学会关心他人,帮助他人,这才是真正地爱护红领巾!老师看了后,写到:说得真好,但这爱还有很多的形式,等你以后就会一点一点地感受到!
现在,红领巾已经陪着我走过了四年的.光阴,在这飘扬的红领巾的引领下我学到了很多,也明白了老师所说的“但这爱还有很多的形式”,真正的爱护还包括正直,善良,勇敢等等,明白了这些,我相信自己胸前飘扬着的红领巾能一直鲜艳下去!
敬爱的老师,亲爱的少先队员们:
你们好!我是六(1)班的戴恺铖,今天我演讲的题目是《红领巾,飘起来》。
六年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共产主义事业的接班人。这是号角,它激荡着我发奋学习,拼搏进取;这是战鼓,它激励着我关心同学,热爱集体;这是鞭策,它催促着我好好学习,天天向上。
红领巾,载着我们的信心与力量,飘起来!忘不了校运动会上,运动员们蓄势待发,红领巾在前方飘起来,好面一面胜利的旗帜在召唤我们,那一刻,运动员们热血沸腾,充满了无尽的力量。忘不了课堂上,刚踏上讲台,手足失措的时候,望站大家期待的眼神,一条条鲜艳的红领巾映入我的眼帘,好像一团团热情的火焰。顿时我鼓起了勇气,充满了信心,当教室响起掌声的时候,我的心中有说不出的激动!更忘不了去年红领巾礼仪大赛的情景——高亢响亮的口令,整齐划一的队伍,精神抖擞的面容还历历在目,而最受人瞩目的还要数鲜艳夺目的红领巾了。红领巾,在胸前飘扬,在心中激荡,在星星火炬下闪闪发亮,我们要大声地告诉全世界:红领巾,我们为你骄傲!
红领巾,戴着我们的希望与依恋,飘起来!我们的革命前辈们用鲜血创造了今天幸福的生活,以往我们只知道红领巾是国旗的一角,但是历史告诉我们,红领巾是革命前辈们用鲜血染成的!而我们却身在福中不知福,不珍惜眼前的一切,毫不爱惜它们。你关注过被丢弃在楼梯上的红领巾吗?你目睹过满身泥渍、扎成结、扭成团的红领巾吗?你体会过躺在角落里的红领巾的痛苦心声吗?同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我对得起胸前的红领巾吗?”想到这里,我们会羞愧地低下头来。作为一名六年级的毕业生,想到红领巾曾经陪伴了自己多少个日日月月,想到即将离开母校,摘下最珍爱的红领巾,心中马上萌生出百般不舍、万般依恋!
阳光下的红领巾格外鲜艳,红领巾映照下的笑脸分外可爱。红领巾,是我们身上最亮丽的风景!生活在五星红旗的光彩之下,成长在红领巾的拥抱之中。我们是快乐的,是幸福的,更是自豪的!她深深地印在我心里,我为她而骄傲,我要为它增光添彩。红领巾,飘起来!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:早上好!
今天我国旗下讲话的题目是——勤奋,成功的基石。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂的一把钥匙。科学家说,勤奋能使人聪明。而政治家说,勤奋是实现理想的基础。因此可以说,勤奋是成功的基石。
古希腊米南德说:“勤奋可以赢得一切。”胜利和成功总是伴随着勤奋的人。古今中外的无数事例都印证了这个真理。
有学生问哲学家苏格拉底,怎样才能学到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人尽量把胳膊往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍说“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些人坚持了?”有九成的学生骄傲地举起了手。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我最简单的甩手动作还有谁坚持了?”这时,只有一人举起了手。他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图!
勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。善于奋飞的人,天上有路,敢于攀登的人,山中有路。勇于远航的人,海里有路。我们的路——在长空,在峻岭,在大海。
同学们,勤奋吧!世界就是我们的舞台!