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毕业班班主任讲话稿(范文五篇)

2022-10-09 22:29:47

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第一篇:开学班主任会议领导的讲话稿

老师们上午好!

我们度过了一个轻松、愉快的寒假;度过了一个温馨、祥和的春节,今天大家又满怀喜悦地重返校园,见到了熟悉而又有点陌生的同事们(所谓陌生是因为一个个脸型的变化),我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里,首先让我代表学部对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意,家庭幸福!

今年的开学时间特别紧,(马上还有会议)这里不能跟大家讲太多,就提几点要求:

一、是希望大家讲人本。

学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。教育就是一种关怀的人生,这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。

尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。

教师对学生的爱是一种“博爱”――面向全体学生的爱。

教师工作的对象是人,而人是情感动物,情感的最突出表现方式就是“爱”。所以,没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。

在教育学生的问题上要坚持四点:“合乎人性,体现人道,口下留德,手下留情。”

二、是希望大家讲秩序。

像我们这样一所规模的学校(也可以说有规模的小学部),要做到大而不乱,按部就班,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

从今天起,我们开始上班了,那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求,不希望出现:反正还没有正式上课,一会儿这里有点事,一会儿那里要去一下。希望大家要自重。

三、是希望大家讲责任。

自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的,正所谓“分工不分家”。因此,责任感还体现在合作与共享之中。

要树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。

四、是希望大家讲品味。

我们要“尽力办学校,静心办教育”。积极投身于教科研工作中来,求实、进取,使自己与同事们一道尽快成为一名研究型教师。

现在的学生普遍存在:对人不感激,对己不克制,对事不努力,对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师,这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;以便更好的超越自己;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝自己的工作乐趣和意义。

静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,而最终受益的还是你自己。

五、是希望大家讲境界。

我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要以事业为重,学校为重,团队为重;要树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。向家长、向社会递交一份满意的答卷。

魏书生认为,一个人是否快乐,主要不取决于他在什么岗位,而取决于他爱不爱自己的岗位。一般来说,人对待工作有五种境界:①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。“医生的功夫在病床,教师的功夫在课堂。”积极心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极心态像月亮,初一十五不一样。

我希望我们的老师:按照本色做人,按照角色做事,按照特色定位。

快乐的人不是因为拥有的多,而是因为计较的很少。

不满足的人,不是因为他得到的太少,而是他想要得到的太多。

教师的职业是平凡的,很少有轰轰烈烈,更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高,但总体来讲,教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以,大家要有“安贫乐道”的准备。

六、是希望大家讲安全。

安全工作,一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的,各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、课间安全、饮食安全、公物安全、交通安全、用电安全、消防安全等等。

我去年九月份在学校安全工作会议上讲过:我们需要一个心理时刻装着安全的团队,只有每一位老师时时刻刻讲安全、时时刻刻心系安全,时时刻刻祈祷安全,这样安全才能有保障。

最后再次祝大家工作顺利、家庭和睦、身体健康!心宽体不胖!

第二篇:毕业典礼班主任致辞

亲爱的各位同学们、老师们:

大家好!

今天,是一个让人激动的日子。我们经历了三年的学习,三年的培养,终于在此,结束了我们xx届学生三年的初中生活!我很自豪,我很骄傲,我是xxx班的班主任,我为我的学生感到骄傲!也为所有突破自己,创造未来的同学们骄傲!

三年过去了,还记得,在三年之前,看着你们牵着父母的手,来到了xxx中学的报到处。当时的你们,是那么的懵懂,那么的稚嫩,初中生活的改变,给你们带来了太多的改变和冲击。当我接下xxx班班主任这份工作的时候,我就意识到,这并不是一份简单的工作。但是,看着你们一个个透露着求知欲的脸庞,我就下定决心,一定要将这样一个充满潜力的班级带领好!让他们成为最为出色的班级!

这三年来,作为你们的班主任,我认识到了两点。

第一,你们是需要照顾的孩子。作为班主任有多累,我在过去的时候就已经非常清楚了。但是在这三年中,你们的顽皮再次让我刷新了认知!可是,尽管很累,但是我也很开心。在忙碌中,我看到了你们一天天的成长,一点点的变好。过去调皮的学生开始听话,成绩落后的学生开始努力……你们的每一个变化,每一次成长,就像是给我的鼓励,让我能感受到自己的付出有所回报,而你们,也不曾辜负过我的期望。

尽管你们调皮,尽管你们总是让人操心,但你们却永远是我最骄傲的学生、

第二,感谢你们教会了我这么多。作为老师,我很早以前就认识到了这样一件事,不仅仅是我们在教导学生,也是学生在教导我们。尤其是作为一个班主任的时候,更是如此。这些年来,我们相处的时间越久,就越是互相了解。你们总是以为自己是从老师身上学习知识的学生,但又何曾想过,老师也是一直在研究着你们的行动一步步走过来的呢?我是个不够成熟的班主任老师,从初一到现在,也是一路坎坷着的走了过来。感谢有你们的鼓励,有你们的支持,我们一起顺利的结束了这三年的初中生活!

三年了,你们的羽翼已经足够你们飞往外面的世界。未来的你们,会经历更多的风吹雨打。但是,请你们相信,你们是来自xxx中学xxx班的一员,你们都是出色的学生!我相信,你们的明天会更加的美好!

我的讲话结束,谢谢大家!

第三篇:班主任大会演讲稿

亲爱的各位同学们:

大家好!

三年过去了,我们作为师生,你们是我的学生,我是你们的老师。我们之间早就已经熟悉的不能再熟悉。但是,时光是留不住的,三年的时光即将结束,我们已经差不多走完了初中的岁月。再过不久,我们也就要说再见了,你们将展翅飞翔,而我们老师也会迎接接下来的新生们。但是,在此之前,我们还有最后的一到门要迈过去!那就是我们准备已久的难关――中考!

相信大家还记得,在三年前,我们同样迎接了异常改变我们命运的考试。那就是小升初的期末考。那场考试,让同学们对六年来的学习做出了总结,并且在命运的安排下,最终走入了我们xxx班。如今,我们再次走上了这条道路但是,在我们眼前的是我们新的目标!是我走上新平台的考核!

但是,同学们。和小升初比起来,中考可是重要多了,尽管只有三年,但是我们却学习了更多的知识,认识了更多的同学。我们的学习任务更加的繁重,但是时间却更加的紧迫了。但现在,却还不是最忙碌的时候。当我们度过了这次的中考,当我们离开了这个xxx中学,我们将要面对的是忙碌且关键的高中!同样是三年,但是高中的三年对我们太过重要!我们要学习,要努力,要在三年里储备好足够的力量,去面对高考,这是我们人生中最大的转折点之一!是改变我们命运的转折!为此,我们现在就要开始筹备,要开始为未来准备!这样才能让未来更加靠近理想,才能让我们在理想的道路上不断前进!

同学们,我们过去总是谈理想,聊未来。我知道,每个同学的心中,都有一份美好的未来,都有着出色的梦想!但是,我们也知道命运和未来,是靠我们自己用手打拼出来的。而现在,就是我们去努力的时候,是我们去拼搏的时候!我们现在的努力,会让理想的未来更加靠近!

各位同学,作为你们的班主任我已经看着大家成长了三年。在我的眼里大家都像我的孩子一样。我希望大家都能走上理想的未来,都能实现自己的梦想!最后的这段时间,我会做好自己作为班主任最后的努力,也希望同学们在最后的这段日子里,拿出自己最努力的态度,让我们共同突破这次的中考!

我的演讲结束,请大家努力!加油!

第四篇:毕业班家长会班主任发言稿

尊敬的家长同志们:

下午好!

欢迎你们到来,真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表80中的全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!初中三年级,是学生在初中价段学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,初中三年级,也是初中与高中,学校与社会的接轨点,他们即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。今天相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我一直认为:过程比结果更重要,兴趣比知识更重要,习惯比成绩更重要,健康的心理和健全的人格比什么都重要。今天,我主要讲以下几个问题:

(一)毕业班工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理、化学两个主要学科,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,上自学校领导班子,下至任课教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。

(二)我校对毕业班教育教学工作十分重视

1、学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作,每班均配有一名行政领导,具体协助抓好各班工作。

2、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,严格控制学生请假。

3、学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作,尤其是三班语文、数学、英语教师均是教单班,减轻了教师的工作负担。

4、既要全面抓,又要重点抓。初三年级110人,一个学生就是年级的110分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有计划地展开各项工作,为他们创造良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。

5、学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

6、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及下晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

7、我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。

(三)本届毕业班面临的困难与压力

上一届毕业班取得成绩不理想,可能使部分家长对学校失去了信心,请各位家长放心,本届领导班子下决心改变学校现在的不足之处,重树80中学在当地百姓心中形象。当然我们学生素质参差不齐,学习成绩有好有差,学习习惯有优有劣,大部分学生低子薄、基础差,教师教学难度可想而知!所以,在别人你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的、几倍的心血。本届初三年级面临着暑假没有补课,现在又面临着甲感的流行,周六不能补课,本来我们的底子又薄,再输在起跑线上,我们的结果就会理想的。

第五篇:优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

秋风送爽,五谷飘香,在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来第xx个教师节。能在这样一个异常的日子里,作为班主任代表发言,我感到十分荣幸,心境也异常激动。首先,请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示衷心的感激!并祝全体教师身体健康,节日欢乐!

从教20年,一向担任班主任这份工作,说实话,这份工作确实让我付出了无数心血和汗水,使我品尝到了其中的酸甜苦辣,但同时也从中收获了成功的喜悦,总结了一些方法,此刻拿来和大家一齐交流:

首先班主任应当具有强烈的职责感。有人说,教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起,我们就与职责紧紧连在了一齐。传承礼貌是职责,塑造灵魂是职责,启迪心灵也是职责。作为普通教师的我们,虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才,但我们要让每个孩子都能够学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,让他们健康欢乐的学习,心中充满阳光。要永远牢记:“职责比本事更重要。”

其次,班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所提高。热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生必须要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的,教师必须要允许他们有差异。必须要用一种平和的心态对待他们。我一向都觉得这些孩子很了不起,就因为他们成绩差,才会受到同学的嘲笑,使得家长认为是没出息的孩子,才会使他们没有自信,承受着种种压力,可他们依然坚持来上学,依然端坐在那里听讲。所以,我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻,要给他们更过的关爱。热爱学生就应当经常鼓励学生。

一句鼓励的话语会让孩子心中充满欢乐,充满期望,充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说:“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的,再没有第二个你,谁都代替不了你的。所以,自我永远是最棒的!在教师的眼里,你们也永远是最优秀的,只要你们进取努力,必须会有所收获。”热爱学生就要给学生一个简便的,欢乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心境舒畅才能很好的学习,才能很快就进入学习状态,我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和自我说话,那学生也必须不喜欢总板着脸的教师,他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的教师。

再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部,实现班务自主管理。班干部的产生首先是经过自愿报名,竞选和投票的程序,然后经过适用,再根据本事的大小委以不一样的职务。这样的班干部队伍学生认可,工作好开展。比如,这届六年级毕业班,我班的班长是赵岩,她不但成绩好,并且品质好,别看她是女生,同学们都很服她。

班级管理井井有条。在今年五月份布置教室,主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围,我把任务交代给她。她就把教室分成几部分,让各小组分工负责,各组各司其职。结果他们把班级设计得能够说恰到好处,想要的那种氛围有了,就如教室左前方的两个小条幅很大气,“班级口号:巧学、乐学,超越自我!”,订立的“班级目标是:没有最好,仅有更好,不让一个学生掉队。”教室后面的大条幅就显得很霸气,很豪气:“努力拼搏,奋发进取,金榜夺魁,舍我其谁!”说实话,我喜欢这种霸气,这种豪气,这是他们自信的表现!这样他们才会为自我设定的目标而努力。

四要建立学习小组,共同发展。教师一个人的本事是有限的,所以我根据学生组织本事、品德修养和学习素质把我班学生分成六个学习小组。每次单元成绩我会奖励小组前两名,班级前三名。把团体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。这样,极大的调动了学生的学习进取性,他们明白这不光是自我的事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样经过组内合作,小组间的竞争,激发了学生自主、合作、探究学习的本事。调动了同学间相互帮忙、共同进取的进取性。学生之间比品德,比本事,比提高;学先进,学典型;超越同学,超越自我。构成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。在同学们的共同努力下,在今年的小考中,我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格,这三科均列中心校第一名。当然,我们成绩的取得,与各级领导的支持与鼓励分不开,与家长的积极配合分不开,与同事的团结协作分不开。

学习没有止境,创新没有止境,班主任工作永远没有止境,在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守:言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪,扬帆远航!我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下,在全体教师的不懈努力下,必须会更加辉煌!

最终,再次祝愿各位领导和教师身体健康,工作顺利!

多谢!

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