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尊敬的老师们、亲爱的同学们:
上午好!
同学们,我先给大家讲两个故事。
第一个故事,讲的是一个公司招聘总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最后面试只剩下20人。面试那天,人家按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ,有的人开始坐立不安;20分钟过去了,一部分人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,决大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这时主考官进来了,大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。
第二个故事,讲的是一则报道。报道说,在新加坡,公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是,其中一些文明礼貌的.标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢?因为有这些不文明行为的人,大多数是中国大陆的游客。
同学们,听了这两个故事大家有什么感想?我们可以看到,守纪律,讲文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。其实,文明是离我们很近很近的,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们要看到,文明是一种品德、一种修养、一种境界。
文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好:有爱便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
文明养成于良好的习惯。一个人的言行举止总是慢慢养成的,习惯成自然说的就是这个道理。古时候有这样一个故事:一个年轻的小伙计,跟着一个剃头老师傅学剃头功夫。师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。小伙子非常刻苦,进步很快,但他养成了一个习惯,就是每次练习过程中,当别人叫他有事时,他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。久而久之养成了习惯。有一天,师傅看他技术练习的差不多,就让他给客人剃头。突然,他听到外面有人叫救火,他就匆忙地向门外冲去,只听到客人一声惨叫。原来,他出去救火时,随手习惯性地把刀插向西瓜------客人的脑袋。同学们,由此可见坏习惯是多么可怕。我们一定要自觉养成良好的习惯,比如不吃零食,不乱扔杂物,不顶撞师长,随手关水龙头,做完作业把课桌收拾干净,来客主动起立,公交车上主动给老人让座,不在公共设施上乱写乱画,等等。我们从小养成了这些良好的习惯,就架起了走向成功的阶梯,插上了飞向辉煌的翅膀,获取了打开胜利之门的钥匙。
让我们牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,铭记 “八荣八耻”,坚持从自我做起,从现在做起,从小事做起,关注自己的一言一行,关注身边的每一位同学,关注脚下的每一片绿地……,说文明话,做文明事,当文明人,真正做一个文明守纪的学生,做一名堂堂正正的中国人!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是三(3)班的王佳玉,今天我国旗下的演讲的题目是《遵守课间纪律 规范行为 做一名合格的高中生》。
转眼间,开学已经两周,我们欣喜地觉察到我们的校园悄然发生着好的变化,课间越来越多的同学能够严格要求自己,做到不在教室里说话,走廊里打闹,维护着我们的学习生活环境。
人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做的怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。对我们高中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人。我认为遵守纪律有境界上的差别,有主动和被动之分。受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的,肤浅的,只有发自内心对自我的约束才是让人敬畏的,深刻的。我很欣喜地看到课间违纪学生写的反思里都很支持学校采取的课间纪律严格管理的措施,这说明大多数同学的心里都想进步,都想优秀,希望学校通过这种严格管理的方式,帮助同学们规范自己的行为,养成良好的学习习惯和行为习惯,做一名合格的、优秀的高中生,去实现我们的梦想,让我们的人生灿烂辉煌。
同学们,一个有生命力的民族,必定是一个有纪律的民族;一个有凝聚力的班级,一定是一个守纪的班级;一个有进取心的学生,一定是一个守纪的学生。学校通过严格管理课间的方式目的是为我们的成人成才创造更加优良的环境,因此我们就要加倍爱护我们的学习生活环境,遵守学校要求。在课间不要带食物和饮料去教室,教室本是为教师和学生们提供一个讲授、传播知识和学习知识的场所,是同学们主要生活的地方。为了让同学们有良好的学习环境,我们的老师们用心良苦,有的在教室里种上花,陶冶同学们性情;有的在教室内画上有益的板报,丰富同学们的内心。可是有一部分同学课间在教室内打闹、喧哗,随地吐痰、乱扔废弃物,损坏教室内的公物,丧失了教室原本的美好,一间教室应该有自己的历史,每个同学在教室里书写自己的故事,它要的是同学们美好地成长和日益地丰盈。
同学们,为了我们更加灿烂的明天,从现在起我们要有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪,规范自己的行为,争做优秀高中生。
谢谢大家,我的演讲结束!
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