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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《学会感恩》。
又是一个充满希望的早晨,我们怀着感恩的心情庄严地注视着五星红旗同x一同冉冉升起。因为感恩才会有这庄严的时刻,因为感恩才会有多彩的人生,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们要感恩我们的父母。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育成人,我们的父母付出了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜的梦,当我们来到世上的那一刻起,他们便多了一份希望,也多了一份负担,纵然再苦再累,他们却毫无怨言地抚养我们长大,供我们上学,为我们提供更好的环境,总将最好的留给我们。
只是我们有时候仍不满足,稍有不如意,对父母的话当耳旁风,对父母不加理会,此时,我们是否会知道,父母的心在流血呀。
当看到父母的头上开始长了第一根白发时,是否会知道,那是为我们操劳的结果,当我们渐渐长大,越来越强壮,可父母的身体却开始慢慢衰老。同学们,不要给他们任何的埋怨与不满,他们为我们已付出的太多太多,以致于我们习以为常,可是,哪怕我们有一点点的回报与感恩,即使是一句问候、一次家务、一杯热水、一碗热饭、勤奋学习、点滴进步……他们都会心满意足。当我们生日那天,我们首先想到的就是要感恩父母,而不是让父母给自己买蛋糕,为我们过生日,因为,我们从小还没有给自己父母过一次生日呢。也不会叫着彼此感情不错的同学舍下父母去饭店“享受”。父爱如山、母爱似海,不管父母的社会地位、知识水平以及其他因素如何,他们都是我们今生今世最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。
孝心无价,感恩可敬。在我们的生命里,除了父母的养育之恩,我们还应该记住老师的教育之恩。
中午时间,你不好好学习或休息,还要老师拖着疲惫的身体来回巡视,维持秩序?
有时,我们会拿到满是红叉号的作业本,你也许不屑一顾就扔在了一边,你可曾想,老师在上面倾注了多少心血?
因为你不听话,老师批评你,教育你,他们为了改变你,有时想尽了办法,而你或许还不能理解,甚至还会反感,可你知道老师的无私,知道老师的苦心吗?
你取得了好的成绩,可看见了老师脸上的笑容?
没有他们,我们能够有现在的学识吗?没有他们,我们能健康的成长吗? 如果你是一个有心人,你会发现,我们的生活中满是恩泽。
如果心存感恩,我们就会在父母唠叨中听到关爱,然后从心底里明白,父母为了我们操碎了心,从而更加理解做长辈的良苦用心。
如果心存感恩,我们就会在老师的批评教训甚至处罚中感悟到成长离不开教育,然后从心底里认可,老师对我们的教育是无私的。同学们,请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑,为老师留下一点休息的时间,为朋友留下一双支持的友谊之手,为我们自己留下一颗感恩的心。让我们感激周围的每一个人,用宽容的心对待生活;用快乐的心改变生活;用感恩的心享受生活!只要我们心怀感恩,便会发现,生活原来如此的美丽。
尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:
任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果,感恩教育也不例外。
作为家长,我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如,爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的,而是用实际行动体现出来的。家庭中,老人、父母、孩子,每个人的生日,都有着重要的意义,不论是对家长而言,还是对本人而言。以生日为依托,让孩子懂得回报,是进行感恩教育的好机会。
比如,孩子稍小时,家长用自己的语言和行动告诉孩子:孩子的生日正是妈妈的受难日,孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的,自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时,就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦,生孩子时的感受、感想,还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如,当自己过生日时,家长特意请老人来,送给老人一份惊喜,说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难,过去有趣的事情,家长小时候的 事情等,让孩子意识到亲情的珍贵,当然,孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候,家长和孩子一起给老人过生日,也让孩子为老人献上自己的“礼物”,让孩子和老人亲热亲热,说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目,也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候,我们可以争取孩子的意见,请他想办法给家长一份惊喜,这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的`爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里,和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起献爱心,给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样,孩子渐渐地就由家庭走向了社会,由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。
另外, 当孩子还小时,我们可以结合生活事例,讲讲这些节日的来历。孩子稍大时,可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料,以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例,让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等,让孩子学会珍惜,学会用实际行动来回报,以表达感恩的心。在这些节日之前,家长可以提醒孩子用自己特有的方式(如美术、画信、动作、语言等)表达感谢、感激、感恩之情。或者,和孩子商议好怎样过。这样,孩子才不会感到仓促,教育效果会更好。
“感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起,让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道,并非大恩大德才叫报恩,对父母点滴孝行,对他人看似微不足道的关心都是报恩。如:主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑,能对接送自己老人搀扶着慢慢走,不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具,教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动,从小事做起,将感恩之心落实到日常行为之中。
幼儿年龄较小,强化和模仿是道德培养的主要途径,所以榜样示范作用尤其重要。首先,老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时,不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长,家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次,要多挖掘幼儿中的典型和榜样,及时表扬。
再者,要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙,都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝,对于帮助自己的人要表示由衷的感激,对于没有帮助自己的人要善于谅解,做好感恩教育的表率。只有这样,才能潜移默化地使幼儿受到教育。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”瞧,落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;小草在微风中摇曳,吟唱着一首感谢的歌谣,那是小草对抚养它泥土的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
是呀,从我们呱呱坠地到含辛茹苦哺育我们长大成人,父母不知为我们倾注了多少心血与汗水,不辞辛劳编织了多少个日日夜夜;从上幼儿园到小学,再到初中,乃至大学,又有多少老师要为我呕们心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着我们,在生活中,又有多少擦肩而过的陌生人用美好的心灵,留下了多少美丽感人的瞬间?
我真真切切地知道,父母在我的学习上倾注了不少时间和心力。当我生病时,父母总匆匆带我去医院。他们不是急性子,可是在那一刻,他们显得那么急。看着他们一刻不停的脚步,听着他们那急促的喘气,望着他们那焦急的面容,我原本平静的心,也跟着“扑咚,扑咚”跳得厉害。
每当我拿回奖状,举在头顶,欢呼着给他们时,他们总是把奖状捧在手里,激动得一句话也说不出来,内心的那股欣慰劲儿比自己获了奖还高兴十倍。
当我犯了错误时,等待我的,不是那劈头盖脸的打骂,而是语重心长的教导,如和风细雨一般,吹抚滋润我的心田,令我受益匪浅。
滴水之恩,当涌泉相报。父母为我付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。他们用爱支撑着这个家。
同学们,你是否静静地注视过自己的父母?凝视自己的妈妈,你或许会发现妈妈的额头不知何时悄悄爬上了皱纹,那也许是起早贪黑,做家务,累出来的;也许是风里雨里,接送你上学,被风雨吹打出来的;也许是为你的学习、错误愁出来的;也许是整夜守候在你的病床前熬夜熬出来的……
再凝视爸爸,你或许会发现他的两鬓不知何时多了几缕白发,那是无情岁月的沧桑,是日夜操劳的痕迹。是呀,他们整天为了家庭生活的舒适而奔波,他们育我们养我们,不辞辛劳,工作上的压力多大?家庭的压力多大?他怎能不白?
看着,想着,你的心头有没有涌上一阵难过,阵阵酸楚,你是不是很想把那皱纹一道一道抚平,把那白发一根一根拔去?但是,岁月无情,他们真的不再年轻。
于是,我们还能为他们做些什么?除了学校所提到的“四个一”,我们还能做些什么?为他们捶捶肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,说个笑话,陪他们逛逛街,散散步,和同学在外面玩耍时,记得给家人打个电话,让他们安心,记得准时回归。更用心地学习,更自觉地作业,不让他们为我们操心,让他们能多休息一会儿。尽我们所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。
“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为我们付出了多少哇!他们用不同的方式表达着对我们的爱,这爱或许含有责怨,有打骂。因此,当我们受委曲时,要忍一忍,不要在让我们的父母为之伤神了;当他们唠叨时,不要厌烦,这苦口婆心的教育会使你在今后的成长道路上顺利许多;当他们责怪时,不要埋怨,因为他们所做的一切,都表达了一种深深的情,那就是爱。
除了享受着父母之爱,我们还享受着同学之爱,老师之爱,朋友之爱,陌生人之爱,我们要受之以挑,报之以李。
学会感恩,是一种情怀,学会感恩更是一种情操。我们的人生之路之所以总是阳光明媚,晴空万里,是因为我们每天沐浴着爱的阳光。让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。学会感恩,让这个世界更美好,使生活更充实!
尊敬的家长朋友:
大家好!
在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月,我们欢聚一堂举行新学期的家长会。感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了,孩子们在老师和家长的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮着春天的阳光雨露,焕发出勃勃生机,不但个子长高了,而且在各方面获得了长足的进步。今天家长会的内容,主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活情况,明确新学期家园工作的重点,探讨教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家长能畅所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来,使个人的家教观点在与老师、朋友的交谈中,相互激荡、相互碰撞,彼此影响,从而产生新的见解。
孩子的每一个成长的足迹,都牵动着父母和老师的心,孩子的快乐是我们的幸福,孩子的进步是我们的欣慰,孩子的健康是我们最大的牵挂。孔老夫子说:少小若天性,习惯成自然。我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯,比如热爱劳动,尊敬师长,团结同伴,礼貌待人,珍惜资源,好学好问,专心学习等,让孩子学会做人,学会做事,学会生存、学会合作。有人把幼儿教育比作是“根的教育”,是非常贴切的,根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人,精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽,家园积极互动,构筑多种平台,用心揣摩教育孩子的方式方法,让每一个孩子获得健康、快乐、和谐的发展。
幼儿期非常短暂,如白驹过隙,却对孩子的发展有着非凡的意义,幼儿犹如刚出壳的小鸡,用一双好奇的眼睛打量着大千世界,我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教育环境,以身作则,尊重孩子,潜移默化地感染孩子。
一、升国旗
师幼在操场整队集合,请小朋友面向国旗,行注目礼,升国旗,奏国歌
二、国旗下讲话
1、师幼问好
师:小朋友们早上好,我是苗苗一班的蔡老师,来跟蔡老师打声招呼。
幼儿向老师问好。
2、了解感恩节
师:小朋友们知道上个星期四是什么节日吗?
幼儿回答。
师:上个星期四是感恩节,感恩节就是每年11月的第四个星期四,是一个感谢他人的节日。在这一天,大家欢聚在一起,举行各种庆祝活动,感谢帮助过自己的人,并且尽自己的力量去帮助别人。
3、知道感恩
师:现在蔡老师想请小朋友说一说有谁帮助过你?他帮助你做什么事呢?
引导幼儿结合自己的生活经验进行回忆,例如妈妈、同伴等在生活、游戏中帮助自己的事,请不同年龄段的幼儿回答。
师:小朋友得到了别人的帮助,你会怎么做?
幼儿讲述
教师总结:小朋友在生活中会得到爸爸妈妈、爷爷奶奶、好朋友还有老师等许多人的帮助,在得到他人帮助的时候,我们要懂得感恩,学会感谢他人,同时也要做一个乐于帮助他人的小朋友,大家能做到吗?
三、幼儿做操
教师,同学们:
各位好!我们今天的演讲的题目是:“感恩之心”。
每年十一月的最后一个星期四,是美国的感恩节,在这一天,人们会欢聚一堂,举办各种庆祝活动,来感谢和赞美在过去一年中帮助过自己的人,并尽自己最大努力帮助有需要的人,以自己的方式度过感恩节。感激是美德,也是人生的一部分。七十多年前,在江西瑞金,毛主席率领红军为缺水吃的沙洲坝人挖了一口井,老百姓很感激,称其为“红军井”,并在井旁立了碑,题写“吃水不忘挖井人,时时怀念毛主席”。
学生们,我们静下心来仔细想一想,生活中有多少人、事、物值得我们感恩。感恩祖国,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩同学们,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母,感恩父母。
要感谢父母,就得听他们的话,主动帮他们做力所能及的事,尽一切可能让他们快乐,安心学习;要感谢父母,就得遵守纪律,尊重老师,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通,认真听讲,独立完成作业,课后及时复习,积极追求进步,以优异的成绩回报老师;要感谢同学,就得与他们友好相处,相互关心,相互爱护,互相帮助?生命如此美好,让我们用感恩的心投入到学习和生活中,去收获成功的快乐和喜悦!
感谢各位!
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