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各位领导、老师：
大家好!
今天，我们全校老师欢聚一堂，共同表彰陈翠娟等103名在教育教学岗位上做出突出成绩的老师，在这喜庆的时刻，我代表学校全体领导，并以我个人的名义，向获得表彰的老师致以衷心的祝贺和崇高的敬意!
新学期伊始，万象更新，老师们激情澎湃，学生们朝气蓬勃。陈校长在校务会上提出了“树名师、创名校”的发展目标，提出了新学期“优生态、促和谐、保稳定”的新思路。为此，我做了一番思考，分享给大家。
一、树立名师优生态
学校发展的根本在老师。树立名师，以名师成就名校，是学校领导的一致共识。什么是名师?我认为：名师就是成绩好、口碑好的老师，就是过若干年后被学生提起仍是赞叹有加的老师。现在，上至中央，下至地方，各项工作规范进行，各级领导干部都很忙，都在思考怎样让工作更上一层楼，作为老师，也要绷紧思想这根弦，让自己紧张起来，向受表彰的老师看齐，努力成为名师!今天不努力，明天就可能努力找工作。中央省市县机构改革已完成，局机关编制也已确定，下一步就可能触及到学校!定编定岗不是水中月镜中花，若触及到老师的利益后，肯定用数据说话。所以平时工作，以多干、肯干为荣，少干、不干为耻，以展示才华为荣，以畏缩不前为耻，只有见贤思齐，日有所进，才会让自己立于不败之地!
二、同事互助促和谐
同事之间，多鼓励、多帮助，工作不掣肘、不泼凉水、不说风凉话，自觉与消极、低级思想划清界限，远离负面情绪，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。对于一个年级，级主任是核心;一个班，班主任是核心;一个教研组，教研组长是核心。年级主任、班主任、教研组长要发挥模范带头作用，虚心向老教师学习，帮助提携年轻老师，为营造人文关怀的良好氛围助力。老师们要积极参加学校举办的各项活动，为同事的每一次进步，鼓掌叫好!为同事的每一个失误失败惋惜鼓励。让学校成绩的“锦”上更添花!发扬青蓝互助精神，青出于蓝而胜于蓝，年轻老师助老教师学技术，老教师向年轻教师传经验!“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同事情”，大家要珍视同事一场的缘分，互帮互助，共同进步!
三、赢得口碑保稳定
陈校长明确提出要稳成绩。考试成绩我们已经是名列前茅了，所以要稳。虽然金杯银杯不如老百姓的口碑，但口碑要，金杯银杯也要!以分取材的指挥棒不变，考试成绩就一定要稳，稳中有升。对于老师们来说，评优评先、评模，还是要以成绩来说话的。同时，成绩稳，舆论也要稳，不能只要成绩不要口碑，要保证在教育教学工作中不谋利、不撒气，不做有违师德的事，公论昭昭，要提防学生、家长的悠悠之口。提质减负的度一定要把握好，怎样掌握这个度呢?我认为：好成绩的取得是以个人修养、努力为基础的，老师个人才华横溢、品德端正，立在课堂上不怒自威，学生自然爱老师，爱老师就会爱学习，何用增加学生负担呢。曾子说“吾日三省吾身”，不研究原意，只说字面意思，就是每天我们都要反省一下自己一天的得失成败，每天有反思，才能让我们更进步。曾国藩每天写日记，写了以后还分享给其他朋友等人，让提意见。同事之间善意的提出对方的失误才有利于老师成长!进步的好处就是：“个人出色，学生成长，学校成名，才会让你的另一半多一份向上的激励，孩子多一个最近的榜样。以你为荣，别人方能更加出类拔萃”。大部分老师都工作许多年了，如何破除职业倦怠?就是继续成长，大家都有对教育的看法，有自己一套成熟的理论，只是没有展示给大家，现在需要的就是老师们的整理，写成文章，成为名师“理论家”!让我们做到“老师好好学习，学生天天向上!”
同志们，岁月如歌，虽美易逝，珍惜当下，共鉴人生!春华秋实花果累累，桃李不言下自成蹊，成功自我，学生追随!我们要不忘初心，立德树人，牢记使命，为国育才，希望大家在平凡的岗位上切实践行人民教师的神圣职责。为学校的发展拼搏，为学校的又一个腾飞奋斗!我相信，学校的名师会越来越多，名师创名校，学校的明天一定更美好，更辉煌!
谢谢大家!