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第一篇：中学生国旗下讲话稿
今天我讲的主题的是道德规范。
萨特曾说，世界上有两样东西是亘古不变的，一是头上的日月星辰，另一样是蕴藏在每个人心中的高贵信仰。而在当今物质文明相当发达的社会中，这种信仰正是以理性为枢纽的道德规范，也就是所谓的规矩。
在我们生活的每一个环境中都会有一种规则存在。在社会上有法律，在军队中有军纪，在学校里有校规，在家中有家规，还有无数被人们认同了的社会公德。唐代名相李泌七岁时与唐玄宗以棋局对对联曾说：“方若行义，圆若行智，动若逞才，静若得意。”这句话深刻地揭示了为人处世的哲理。假如我们把人生比做一场棋局，那么每一个人都是棋局上棋子，再怎么“行智”“逞才”都逃不出棋盘方方正正的掌心。而方方正正有棱有角的棋盘，正是我们生命里无时无刻不存在的“规则”。如果下棋不遵守“规矩”，棋局必定是一片乱局，到头来满盘皆输。人生亦如此，能不能赢得棋局，走出自己精彩的人生，就要看你懂不懂得棋盘上的“规矩”，会不会去遵守“规矩”。正是由于这些规则的存在才使得我们生活的环境变得井井有条，变得和谐安定。
然而，在我们校园中，却有不少的破坏规矩的行为存在。
如走在我们校道上的同学满口脏话，不讲文明；理着各种各样层出不穷的奇怪发型，不顾学校规定染发，烫发，带手机回校的现象屡禁不止等等。
而这些行为恰恰与我校的纪律相违背。作为新一代接班人，我们追求的不仅是时尚，我们还应该追求德、智、体、美、劳全面发展。一个国家、一个民族，如果连起码的规矩都没有，那就更别谈富国强民、兴国安邦了。无规矩不成方圆，不就是这个道理吗？
在学校里，就要遵守学校的规矩，这是我们迈进校园时的约定，这约定就有如一个长达三年的承诺，这三年里，我们都要遵守。我们三千多人共同生活在这里，如果没有了这些规则，或者这些规则不被人遵守，我们这三年的生活将在一个无序的环境中度过。矛盾，会在无序之中诞生；冲突，也会从无纪律中萌发，只有在同一个规则下才能和睦的相处。就如萨特所说的一样，只要我们在这校园里一天，这校园的规则就是我们的信仰。
今天，我们的生活水平有了很大提高，不再处于“西窗寒雨，十年苦”的时代。没有了古人学习时的艰苦环境，但也正因如此，我们更要去遵守规则，因为这些规则就是我们走到今天的动力，也是我们能继续走下去的保证。
同学们，请以我们的理性，遵循社会的道德规范，走出我们日后光明的道路。
第二篇：中学生国旗下讲话稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天国旗下讲话的题目是《自信――创造自己的根基》。
成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条――死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中有一种是既自信，又刻苦认真学习的；而另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
再过一个星期，初三毕业班的同学要中考了，非毕业班的同学也马上要面临期末大考了，预祝大家都能刻苦的学习，自信的进考场，取得优异成绩！
谢谢大家！
第三篇：中学生国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是来自七年二班的胡泽，今天我国旗下献词的主题是：让文明之花开遍校园，――争做文明的学生。做文明学生，创文明校园是个永恒的话题，那么，文明研究是什么呢？
每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。
在我们的学校生活中，许多同学爱护公物如同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电……。文明又是行为的端正，是习惯的改善。
一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导……。一个遵章守纪的人，他会将自己的学习用品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习。一个爱学习的人，他总是对知识
充满渴望，在课内课外总能成为学习的主人。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。
但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，一些同学的言行中，还有许多不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾“高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅等。所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。
在此，我倡议：让文明之花开遍校园，人人争做文明的学生。让文明与你我同行。文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者；文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，更不会乱丢果皮纸屑，而且会主动拾起地上的垃圾；文明的学生，一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为；文明的学生，一定是遵守纪律的人。会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会自觉遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
老师们，同学们，文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，也就没有了基本的道德底线，人生也就失去了光彩。让我们携起手来共同创建我们美丽、文明的校园吧！
谢谢大家！
第四篇：中学生国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我与大家交流的主题是：优秀是一种习惯。
爱默生说过：“习惯是一个人思想与行动的。”有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为就有什么样的结果。关于养成良好的习惯，在这里我与大家交流以下两个方面：
一、让好习惯成为品质
我们每个人都渴望成为一个品质优秀的人，而一个人的优秀往往体现在日常小事中。与大家分享一个事例：一个中国博士曾对德国酒鬼做了细致观察，他发现：在德国，即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶，而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶寻找垃圾箱，找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去，这就是典型的行为习惯。德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重对细节的养成。所谓“细节决定成败，习惯成就未来”。
曾子曰：“吾日三省吾身”。现在我们来反省一下自己，打饭的时候有没有因为队伍太长而选择插队？垃圾是不是随手扔在了楼梯上？自习的任务是否按时完成？课堂是否高效投入？对待老师、同学是不是文明友善？这些看似平常的习惯却处处显示出我们的个人素养。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从今天开始，我们要做到举止文明，穿着整洁大方，见到老师主动问好，看到纸片、塑料袋弯腰捡起。从点滴小事做起，让好的习惯成为一种品质。
二、让好习惯成为性格
爱因斯坦说：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是生活中的一个个良好的习惯。如何培养良好的习惯，我与大家分享三点：
第一，养成良好的学习习惯。曾国藩是清代名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会，死前一日仍手不释卷。他读书专心致志，不受外界环境的干扰，并且还给自己制定了严格的读书计划，久而久之，就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强识，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。所以说好的学习习惯对人的成长是十分重要的。专心致志是学习习惯，不耻下问是学习习惯，勤奋好学是学习习惯，善于发现是学习习惯。良好的学习习惯是让人终身受益的。自习中，我们要自主预习，提出问题；课堂上，我们要专心听讲，大胆质疑，积极参与；在课下，我们要归纳总结，整理典题。让好的学习习惯引领我们高效投入、快乐成长。
第二，养成良好的生活习惯。良好的生活行为习惯彰显了一个人的文化修养与素质，我们要从一点一滴做起：按时作息，每天都有充沛的精力；按时吃好三餐，吃热饭喝热水；讲究个人卫生，整理好个人内务，在校园内穿校服带胸卡，打理好自己的生活。同时我们还应该做到不践踏草坪，不乱扔垃圾，男女同学文明交往。良好的生活习惯能帮助我们发现自我，成长自我，能保证我们的课堂激情高效。同学们，让我们养成良好的生活习惯，朝着理想的彼岸不断前进！
第三，养成良好的做计划的习惯。“凡事预则立，不预则废”，学会做计划，能够帮助我们找到方向，有动力地去学习工作。如果学习没有计划，就如航海时没有灯塔，很容易迷失前进的方向。卡耐基说过：“不为明天做准备的人永远不会有未来”。我们要充分地利用我们的成长日记和学习档案，将我们的目标分解为一个个小的计划。早上制定好计划，一整天全力推进，高效执行；晚上清出底子，做好总结，给充实的一天画上一个圆满的句号，做到每天有计划，每周有规划。当一个个计划的完成被打上红色的对勾时，我们会感觉无比的充实、快乐，每一天的学习生活也就会紧张而富有节奏。
培养好的习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，让我们持之以恒，不断超越，将良好的习惯内化为品格。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，快乐成长！
谢谢大家！
第五篇：中学国旗下讲话演讲稿
老师们，同学们，大家好!
今天的国旗下讲话，从一件事情说起。一个初中生，因为念书的事情，跟父母吵翻了，于是离家出走，父母奔波了几天，才在同学的帮助下找到他。那几天，他靠着自己一个礼拜的零用钱，还有跟同学借来的钱，一直呆在网吧里，父母找到他的时候，他手上一分钱都没有，还欠了网吧老板几十元钱。找到他以后，母亲拉他，结果被他一把推开，振振有词的说：“我不爱念书，你们非要我念。我不过玩个电脑，你们就不让我玩。整天只会管管管，根本不明白我需要的是什么!”他父亲说：“你要不是我的儿子，我才不会管你呢!”儿子当场大吼：“那就不要管啊!我自己的事，我自己会负责，就算去讨饭，也不稀罕你那点钱!”这次的争吵，以父亲的一个巴掌宣告结束，那孩子，还是被父母硬拖回去了。回去之前，父亲也没忘记还上儿子欠给网吧老板和同学的几十块钱。
“我自己的事，我自己会负责。”这句话，说起来，总比做起来容易。现在，有父母可以为你的行为买单，可是谁能为你的将来买单呢?现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔?但二十年以后的你，肯定会对现在的你所做的某些事感到后悔。“如果当时多努力一点就好了，如果那时候不要那么放纵就好了，如果那时候，少花一些时间在那些无聊的事情上就好了。”当你说出这些话的时候，也就是你在为自己买单的时候，而那背后付出的究竟是怎样的代价，你现在可能无论如何也想不到。
同学们，在我们已经跨过或即将跨入16岁这一责任点时，老师提醒你要学会对自己的行为负责，对自己的行为负法律的责任、道德的责任、情感的责任。
扪心自问，同学们，你思考过这些问题吗?你做到了吗?
悄悄拾起自己班级包干区的纸屑，弯腰拾起自己不小心掉下的食物，离开无人的教室随手关灯，这是一种责任。相反，不顾校园卫生状况，偷偷地把饮料盒放在楼道的窗台上，因急于进教室随手抛掉食物包装袋，在太阳灯下无动于衷地看着窗外，因放学较晚而将公用的拖把随地乱扔，这就是对资源的一种浪费，对学校利益的不负责任。
学习时，不管爸爸妈妈如何忙碌，自己的学习从不放松，不管老师在教室还是不在教室，都能自觉地学习，这就是一种责任，一种对自己前途负责的行为。而回家作业马虎，甚至不做，上课不认真听讲，甚至影响别人，下课到处招惹是非，这就是一种浪费，浪费自己不再重来的青春，对自己，对家庭，对学校极不负责的行为。考试时，严谨认真，沉着细致，诚实守信，这是一种责任。然而，有个别同学却因为一念之差，盲目地追求成绩，利用不正当的手段去获取成绩，这是一种可耻的行为，是对自己极度不负责任的行为。
接下来，我要和同学们讲一个发生在我们身边的例子：今年十月的一天，一位同学在母亲的.陪同下来到德育处，原因是发热治疗后要求进班级上课。可由于仍有点咳嗽，班主任不同意其复学，僵持不下来到德育处。在德育处老师解释到咳嗽期间仍有很大传染性，其他同学可能被感染时，那位母亲仍有点意见，甚至说我们孩子的病也是别人传染的，但我们的同学却低声跟妈妈说“妈妈，我们回去吧，落下的功课我自己想办法补上!”……我知道这位同学之所以跟着母亲去了教室，又来到他极不情愿来的德育处，证明他确实担心自己落下的功课，想早点回到班级正常上课，但使他改变主意的应是他的责任心,一种对他人健康负责的美好心情!我为市一中有这样的学生感到欣慰，感到由衷的自豪和骄傲!
最后，我想对同学们说一句话：“人最可贵的是：拥有一份力量，负起一份责任。”让我们一起来记住这句话：“人最可贵的是：拥有一份力量，负起一份责任。”
让我们拭目以待!
第六篇：中学国旗下讲话演讲稿
细节决定成败，规范赢得成功
尊敬的老师、亲爱的同学们：
这天我讲话的题目是《细节决定成败，规范赢得成功》。
期中考试的硝烟已经散去，留下的酸甜苦辣供我们慢慢品尝，当我们对这次考试进行盘点的时候，亲爱的同学们，你能从中得到一点什么启发吗?
以前有位同学在考试后告诉我：这次考试题目并不难，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、书写潦草等原因，使他的成绩并不理想。在每次考试后，总有一些同学因为粗心、审题不清等原因而失去该得的分数。显而易见，这些都是一些细节问题将我们同学打败的。
细节体现一种认真态度，具体到我们的生活中去，就是养成一种良好的习惯。海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海尔厂区上下班时工人走路全部靠右走，没有其它企业员工潮进潮出的现象，完全按交通规则，可很多企业没做到，海尔却做到了。这就是素质，海尔人的素质，在小小的走路这一细节上就体现出来了!对我们同学们来说，就是将我们该做的事尽我们的努力去做好，一屋不扫，是很难去扫天下的。
泰山不拒细壤，故能成其高;江河不拒细流，故能成其深。亲爱的同学们：细节是一种功夫，需要我们日积月累，从点滴做起。如果谁忽略细节，谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用了心，那么就可能赢得非凡的人生。从某种程度上说，细节影响品质，细节体现品味，细节显示差异，细节决定成败。
同学们，在这个百舸争流、千帆尽过的时代，如果没有良好的习惯为基础，任何理想的大厦都难以建立起来。而习惯恰恰是由生活中的一个又一个的细节的不断积累所构成的。而做好细节，又需要规范来指导我们，在此，我们就应当树立起这样的观念：细节决定成败，规范赢得成功。在平时的生活和学习中，务必改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，改变大而化之、马马虎虎的毛病，将“大概、仿佛、几乎、似乎、将近、大约、大致等等”从我们的字典中去掉，做每一个细节严格的执行者，将细节做精，将细节做亮!
谢谢大家!