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第一篇：培训班领导讲话稿
尊敬的各位领导、老师，各位同事们:
下午好!我是本次培训的员工代表xx，很高兴今天站在这里作为员工代表发言。同时，也很感谢公司领导给予我们这个难得的机会参与到工厂的实训当中。
一年前我们很荣幸的加入了lng这个光荣的集体，明确了奋斗目标，迈出了我们职业生涯精彩的第一步。在此，我代表本次川培训的全体员工向公司领导和培训中心的老师们致以最崇高的谢意，感谢公司领导给予我们这样难得的实践机会，这必将引领我们实现更加辉煌的人生目标，成就我们更加卓越的人生价值!
随着十几年求学生涯的结束，我们的身份也发生了彻底的转变，从学生到员工，水到渠成但却又有些突然，心情很激动也很感激。激动的是，从这里出发，我们即将走上属于我们职业发展的道路;感激的是公司几位领导能百忙之中抽出宝贵的时间为我们举办这样的动员大会;更感激公司在业务繁忙，从上到下一心搞发展的关键时期，能给予我们这么难得的培训机会，这必将为我们顺利走上岗位，做一名优秀的石油人起到极为关键的作用。
刚刚从象牙塔中走出来的我们也许经纶满腹，但毕竟社会经验尚浅，如何尽快褪掉学生时代的散漫天真，尽快融入到工作环境中，如何将在学校所学的理论知识更好地运用到工作实践中，如何将自己个人的发展与公司的发展相统一，这些都是我们所需要思考的问题。lng是一个团结的大家庭，是埋下我们青春与梦想的地方，现如今正乘着国家相关政策的高速列车飞速发展者，我看到了lng事业的辉煌前景，也为此而感到自豪和信心十足。经过几代石油人的艰苦创业，青海油田正处于产业发展的腾飞阶段。环保清洁能源需求的急剧增长，给我们带来机遇的同时也向我们提出了更高挑战，在这样一个承上启下的关键时期，我们有责任更有义务抓住这难得的培训机会武装自己，争取尽快在专业技术上取得更高突破，在思想意识上尽快融入公司企业文化，通过这次培训使我们成为lng行业的高素质合格人才!
我相信，这些都将激励着我们在培训、学习阶段更加严格要求自己，刻苦努力，不负公司重托。在此我代表所有员工向各位领导、老师表态，在接下来的培训阶段我们定将做到以下几点：
一、自觉遵守各项纪律，不迟到，不早退，严格遵守六条禁令，在严格自律的前提下开展培训工作。
二、集中精力，刻苦学习，充分利用一切学习时间，高效，紧张的做好操作工作(这有点不通顺)。
三、在学习专业知识的同时，深刻理解lng企业文化，为做一名名副其实的石油人而不懈努力。
相信在领导、老师的支持帮助下，本次实习将会取得圆满成功，我们必将成为一名优秀员工，成为lng行业的优秀人才!
谢谢大家!
第二篇：领导在培训开班仪式上讲话稿
同志们、学员们：
大家好!
今天，我们在培训中心隆重举行开班典礼，欢迎大家参加创新创业培训班，我代表XXX全体工作人员，对大家的到来表示最热烈的欢迎，向组织这次培训的区委组织部等相关部门表示最诚挚的感谢。
创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现广大青年大学生的个人价值。我们有青春这笔财富，我们思维活跃，敢打敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。
希望大家珍惜这次机会。静下心来，努力学习，认真思考，先当好学生，再争做老板，掌握一技之长，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实际和自身不足，积极开展交流和研讨，相互启发，共同提高。充分利用这次学习培训的机会，努力学习现代科技、市场经济和企业管理等理论知识，不断提高理论水平和自身素质。
创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。
本次创新创业培训班的开办旨在鼓励在座的有意向创业的学生，同时在你们选择合适的创业项目，如何写创业计划书，如何筹集资金等方面提供帮助。让你们更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险。因此创业培训对于大学生创业是非常重要的。
在培训期间我们要求各位学员服从管理，遵守纪律。严格要求自己，认真遵守培训班有关纪律制度和教学要求，不迟到，不旷课，认真地上好培训的每一堂课。
最后，预祝这次培训工作取得圆满成功。
第三篇：培训班领导讲话稿
各位学员：
大家上午好!
在全县上下学习贯彻落实党 的精神的热潮中，今天，我们在这里举办全县首届广场舞培训班开班仪式。首先，我谨代表县文广局、县文化馆对各位学员积极参加这次培训活动表示热烈的欢迎!向县文化馆的各位同志，特别是担任培训老师的同志为这次培训活动所做的精心准备和即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
舞蹈是一门高雅的艺术，学习舞蹈让我们能够在轻松、愉快的氛围中强健体魄，塑造完美形体，陶冶美好情操，提升女性优雅气质，充分展现女性朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。舞蹈还是和别人沟通交流、增进了解、加深友谊的一种很好的方式。随着我县经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，群众对精神文化生活的需求日益增长，这对我们提出了新要求。我们要通过这次培训，进一步普及健康生活理念，促进人的自身的全面发展，积极倡导健康生活方式，让人民群众以更加健康的体魄和更加旺盛的精力去投入工作，以更加健美的身姿创造新业绩、新生活。
全县首届广场舞培训活动是一项惠民工程，是实施我县文化馆(站)免费开放的举措之一。希望大家珍惜这次培训机会，在普及的基础上要有新的提高。我们这次培训是对群众广场舞蹈的一次推广和普及。通过普及、传承，进一步丰富城乡群众的业余文化生活。
参加今天这期培训班的学员共有20余名。在未来三天的时间里，大家都将要在这里集中培训学习，具体的教学要求会后舞蹈老师会向大家进行具体传达，在这里我简要强调三点意见。
一、要高度重视，精心组织。
对于这次培训活动，担任培训的同志前期做了大量的案头工作，制作了培训教学CD。开班后，培训教师还要继续发扬兢兢业业、不辞劳苦的工作作风。参加培训的学员们既然已经从单位或家里繁忙的工作中抽出时间来参加我们的培训，那么，大家就要安下心来，利用三天的时间，扎扎实实领悟学习。这次培训班是免费的，大家一定要珍惜这难得的学习机会。县文化馆要专人做好后勤生活保障工作，要对教学、就餐、安全等工作，提供保障，落实责任，切实保证培训学习的顺利进行。
二、要态度端正，讲求实效。
本次培训学习时间紧、任务重，大家要按时上课、认真学习。在培训中，要积极主动地坚持从“要我学”转变成“我要学”的学习作风。由于我们的学员大多是来自基层文化工作的第一线，难以抽出系统的时间实施脱产培训，因此，我们在这次培训内容安排上，必须坚持“要精、要管用”的原则，力求做到内容实在，切合需要，讲求实效。这次培训的内容，都是全市广场舞比赛的指定曲目，大家在学习过程中，要不断地揣摩体会，进一步提高鉴赏能力和对舞蹈的表现能力，真正把握舞蹈的韵律精髓。
三、要学以致用，抓好普及传承。
这次全县首届广场舞培训班的学员都是具有一定组织能力和舞蹈基础的优秀文化骨干，我们每名学员学成之后，都要成为小教员，培训结束回到当地后，每个人都要开展不少于20人的接力式培训。让我们的广场舞蹈真正普及到广大群众中间、真正丰富人民群众的业余文化生活。同志们，希望大家能够抓住这次培训的机会，踏踏实实学习领悟，并通过你们的传播，让我们广大群众真正享受到改革开放
取得的文化成果，使我们群众文化生活更加丰富多彩、蓬勃繁荣!
最后，预祝大家学习快乐、培训班圆满成功!谢谢大家。
第四篇：培训班开班领导讲话稿
学员们：
今天第四期全市基层干部科学发展和社会管理培训班开班了。首先我代表市委党校校委，向本期学员们表示欢迎！我校为办好本次培训班，专门召开了校委和各个相关处室的协调会，进行了充分准备，教务处在课程设置方面费了不少心思、做了大量工作；培训管理处在学员报到、管理方面也将做更多日常工作；行政处会为大家在饮食、住宿等方面做好保障。希望大家积极主动参加培训，圆满完成各项培训任务，做到学有所获。本期培训班从11月14日到19日，时间虽短，希望大家能在我校学习好、生活好。下面，我就搞好本期培训，提三点要求。
首先，大家要珍惜本次学习机会，端正学习态度，坐下身来，静下心来，把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上，刻苦学习，认真思考，真正做到学有所思、思有所得、得有所获，为干好今后的工作奠定良好的基础。
其次要争当严守纪律的模范。本次培训，不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间，大家一定要强化纪律观念，自觉服从培训安排，严格遵守培训纪律。
三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用，充分发扬理论联系实际的良好学风，紧密联系基层实际和自身思想、工作实际，搞好学习的消化吸收，努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领，使学习培训真正取得实实在在的效果。
最后，祝各位学员学习愉快，工作进步！
祝培训班取得圆满成功！
谢谢大家！
第五篇：领导在培训开班仪式上讲话稿
同志们：
大家好！
监测站环境监测全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情参加这次培训，做到学有所得，学有所用。下面，就本次培训活动讲几点意见：
一、充分认识参加培训学习的重要意义
建设一支业务素质强的环境监测队伍，是当前环保工作的迫切需要，也是环保事业可持续发展的客观需要。
近年来，我市环保工作以提升环境质量为目标，以污染减排为主线，以环境综合整治为载体，不断强化重点区域、流域环境综合整治，强化城区整治，强化环境风险防范，保障环境安全，强化环境基础设施建设，着力解决影响环境可持续发展，人民群众身体健康的突出环境问题，通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展。
为了能够适应新形势下的环保工作要求，就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感，坐不住的危机感，不断加强培训学习，丰富知识储备，全面提升自身的综合素质。
二、采取措施，确保培训活动取得实效
（一）精心组织，保障有力
本次培训涉及多方面的内容，针对性和指导性都比较强。在实施过程中，要建立切实可行的学习制度，按照理论学习与实践操作相结合，业务培训与技能测试相结合的要求，把培训活动抓好、抓实。
（二）严格纪律，确保质量
本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训，也是一次组织纪律性的强化训练，希望参训人员严格自律，自觉遵守培训纪律，认真落实培训计划，虚心听讲，认真做好笔记，要通过这次学习培训，切实提高自身的业务工作水平。
（三）互相学习，共同进步
俗话说“三人行必有我师”，大家要珍惜这次培训机会，彼此之间多加强沟通和交流，在学习中互相切磋、互相启发，取长补短，达到共同提高、共同进步的目的。
三、联系实际，学以致用
学习的目的在于应用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中，大家要紧密结合工作实际，带着问题学，带着问题思考，带着问题请教、带着问题交流，直到彻底的弄懂、吃透、会用，积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。这次培训的内容丰富，时间安排紧，大家要把握机遇，充分利用有限的时间，真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习，使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升，为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。
最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。谢谢大家！
第六篇：培训班领导讲话稿
培训班领导讲话稿范文
培训班领导讲话稿范文
为了落实市委市政府关于加强我市基础教育的两个文件精神，我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里相聚；为了提高我们自身的基本素质，我们来培训班集中时间和精力学习研讨。可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。现在xx市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接2013年新开局的过程中，都处在同一起跑线上。大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快，谁就能得第一。只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的人生目标。我们的目标是什么呢？习总书记在18大新一届常委的记者见面会上指出：”我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”习总书记把”更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明确表示要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人来说，是鼓舞，是鞭策，更是压力和挑战。”更好的教育”是怎样的教育呢？两个明显的特点：选择性和个别化。目前只有发达国家基本达到这两个标准。（班额：中国54人；美国23人；英国19人；法国25人；欧洲各国平均21人）我们xx要在未来7年内达到这个标准还需付出巨大的努力。所以，现在能享受”更好的教育”的只有出国留学生。据统计，2010年中国出国留学总人数28.5万人，其中15.75万人去美国，有6万多是初中毕业去读高中的小留学生。而且这些小留学生基本上都是自费，也就是说他们的家长具备了相当的经济能力为孩子进行”选择性”和”个别化”教育，选择了”更好的教育”.那么，我们在国内的99%的中学生如何才能逐步实现”更好的教育”呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的领导，为了帮助大家提升素质，迎接挑战，特地到海口聘请省教培院的专家和名师来指导我们。名师出高徒，相信大家通过培训一定会获得丰硕成果。
第一，”更好的教育”就是抓好基础教育教学质量
对我们xx市的校长园长来说”更好的教育”,就是抓好基础教育教学质量。说到底就是要看学校的管理是否规范，教育教学质量能否提高，而衡量办学规范与否、教育教学质量高不高的重要标准之一就必须看升学率。我们现在离总书记说的”更好的教育”还有相当的距离，必须从最基本的抓起，我们不必遮遮掩掩，没有必要说空话大话套话，说实话就是作为校长你打算怎么把你那个学校的升学率抓上来。而且抓升学率，培养学生的应试能力与培养学生的素质并不矛盾。
近几十年来的心理学研究表明：良好的非智力因素可以推动和促进学生的智力因素的发展和能力的培养。而且，在培养学生应试能力的过程中，充分发挥非智力因素的作用尤其重要。所谓非智力因素就是指人的情感、情绪、情商等等。情感和情绪不用我解释，所谓”情商”（英文缩写EQ）是1991年由美国耶鲁大学心理学家彼德·赛拉维和新罕布什尔大学的琼·梅耶秉承”非智力因素”的概念而提出来的一个心理学专用的术语。何为”情商”?即良好的道德情操、乐观幽默的性格、克服困难的勇气、持之以恒的韧性、善于与人相处的交际能力、控制自己情感和情绪的能力等等。简言之，情商是智力因素以外的一切内容。
在座各位校长都非常清楚，我们现在的高考和中考不仅要考察学生的智力，还要考察学生的非智力。我们的校长更清楚，只有学生的高考和中考成绩上去了，xx的基础教育才谈得上完成市委市政府交给我们的任务。因此：
我们一定要引导学生认识自己，不断发掘自己的潜力，充分发挥”潜意识”导向成功的作用；从幼儿园抓起，从每一个学段的起始年级抓起，再过三到六年必见成效！
我们一定要鼓励学生经常激励自己，百折不挠，坚持到最后；这就要求我们，从教育教学管理体制上保证我们的学生将在一个老师熟悉他，他也喜欢的老师带领下从初一读到初三，从高一读到高三。
我们一定要帮助学生学会控制自己，时刻保持一颗专注的心，抗拒诱惑干扰；这就要求我们的班主任和科任老师要学点教育学和心理学，加强对学生的引导和督促。所有学校都要实施班教导会制度，就是由班主任主持召集科任老师定期研究班级学生的思想、心理和学习状况。要求班主任全面负责，每个科任老师具体负责几个学生教育管理，这项工作是否纳入绩效管理，请大家讨论。
我们一定要教育学生学会感恩，将父母和老师的一番苦心化作甘泉和无穷动力；
我们一定要指导学生与他人和谐相处，在竞争中求发展，在发展中不断成长。
第二，更新学习观念、养成良好习惯、掌握正确学法、学会科学思维
一、更新观念，学会学习。
早在上个世纪八十年代，联合国教科文组织就明确指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。怎样才能学会学习呢？大家只要想一想，你是怎样学会游泳的？你是怎样学会骑自行车的？就可以明白，只有通过实践，才能学会学习。因此，希望大家在今后的教育教学管理过程中，一定要我们的教师指导学生勤于动口、动手、动脑。一定要培养我们的学生学会学习。
二、养成习惯，认真学习。
叶圣陶老人家说：”什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”
1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以”21世纪的希望和威胁”为题，就人类面临的重大问题进行研讨。
在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者：
”您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”
这位白发苍苍的获奖者回答：
”是在幼儿园。”
提问者愣住了，又问：
”您在幼儿园学到些什么呢？”
科学家耐心地回答：
”把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些良好的习惯。”
一个人在成长过程中，上小学前要养成良好的生活习惯；上小学后要养成良好的学习习惯；上中学后就开始注重掌握正确的学习方法和科学的思维方式。学生要学会学习，必须养成良好的学习习惯。要养成哪些良好的学习习惯呢？认真预习的习惯、专心听课的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、不懂就问的习惯、积极思考的习惯等。习惯可以在有目的的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成，而良好的学习习惯必须在有意识的训练中形成。我在训练学生养成不懂就问的习惯时，要求学生都能背诵人民教育家陶行知的诗：”发明千千万，起点是一问；禽兽不如人，过在不会问；智者问得巧，愚者问得笨；人力胜天工，只在‘每事问’”.凡是我教过的学生都喜欢问老师问题，他们不论在什么地方，在什么情况下，只要有问题就敢问（敢问、多问、会问）。现在我的那些学生已经成才了，在美国的能自立于世界人才之林；在国内的也是出类拔萃。他们共同的感受，是感谢李老师培养他们养成了良好的学习习惯和思维习惯。
三、掌握学法，主动学习。
掌握一套行之有效的正确的学习方法，是提高学习成绩的必由之路。我们必须要求老师在学习方法上对学生予以指导。一般来说，成绩优秀的学生都有一套自己的学习方法，所有优秀学生的学习方法尽管不完全一样，但他们有一个共同的特点。那就是他们在学习过程中，特别重视预习和复习，每天晚上都要预习明天老师要上课的内容，哪些是重点，哪些是难点，做到心中有数，第二天听课目的非常明确，学习效率就能提高。每天晚上在做当天老师布置的作业之前，先复习当天老师讲课的重点和难点，然后再做作业。预习、听课、复习、独立完成作业、总结，这一套学习方法的关键在于”序”,先后顺序的”序”.为什么预习在前，听课在后；复习在前，作业在后？这个道理很简单，我们都知道，从宏观来说，天体运动、自然变化是有规律的；从微观来说，电子运动也是有规律的。但是，宏观是大到我们看不见，微观又小到我们看不见。我们感觉到了世界上万事万物都是有规律的，但不一定完全理解。毛泽东有一句名言：”感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉到它。”为了帮助大家能深刻地理解它，我在这里举一个非常简单的例子。我们都有被蚊子叮后抓痒的经历，但不知道是否有人观察、研究过抓痒的特征。请大家看：（边讲边表演）如果蚊子叮的是颈部以上，是按从上往下的顺序（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是颈部以下腹部以上，是按从左到右或者是从右到左（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是从下往上抓痒了。抓痒动作的规律性，是人的本能反应，只是大家平时没有注意去看，看了也没有去认真地想一想，也许想了一下，但没有把它与自己的学习、工作联系起来。如果我们把它与我们的学习、工作联系起来，研究各科知识、各项工作的”序”,按照这个”序”去学习去做事，是自然的，是符合规律的，因此也就可能比别人学得、做得更好一些，更有效一些。
四、科学思维，有效学习。
著名科学家钱学森早在上个世纪的八十年代，就提出了关于思维科学的理论，思维科学是培养人才的科学，培养人才是思维科学应用领域中的一个不容忽视的重要方面。国家与国家的竞争，是科学的竞争，是技术的竞争，同时也是教育的竞争，但归根到底却是人才的竞争，而要培养一个人成才，很重要的一个因素在于思维，在于科学的思维。钱学森先生把人的有意识的思维细分为抽象（逻辑）思维、形象思维和灵感（顿悟）思维三个组成部分。把这三种思维形式再细分，又有许多种思维形式，我们只要求中学生掌握几种基本的思维形式：辩证思维、求异思维、整体思维和相似思维。掌握了辩证思维，我们就可以知道，世界上的任何事物都是一分为二的，凡事有其利必有其敝。求异思维告诉我们，对世界上的任何事情都要问一个为什么，现代教育要求我们培养学生发现问题和提出问题的能力，那么，作为教育教学的管理者，首先要善于发现问题和提出问题。希望大家在这次学习过程中注意发现问题，积极提出问题。整体思维和相似思维是中国科学家在上个世纪八十年代发现并提出来的，整体思维告诉我们，不论学习哪一门功课，都要把握那一门功课的整体特点，从整体入手，再进入部分，比单独学习某一部分的知识效率要高一些。相似思维告诉我们，人们总是在自觉或不自觉地按相似的规律不断地去认识世界和改造世界。在中学各科知识中，存在着大量的相似现象，只要我们仔细观察、认真思考，运用相似思维的规律去学习，就能学得快一些，学得更好一些。为了帮助同学们提高应试能力，我们老师要在教学过程中，教给大家一些基本的科学思维方式，学会了这些思维方式，就能更加主动的学习。
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