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校长毕业典礼上的讲话稿(范文2篇)

2022-06-14 00:55:53

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第一篇:校长毕业典礼上的讲话稿

亲爱的同学们:

大家早上好!

又是一年毕业季,此情此景成追忆。今天,你们将背起行囊告别母校,从求是园出发,奔向有着无限可能的未来。作为校长,既为你们过去的点滴成长感到欣慰和自豪,更为你们精彩的明天真诚祈愿和祝福!

诸位同学,未来充满未知,也充满期待,光明与黑夜交错,鲜花与荆棘同在。无论怎样,“每一种色彩都应该盛开,每一个梦想都值得浇灌,这就是最好的未来”。

未来路,志存高远

。几年前,曾读到一个很经典的小故事。大卫・安德森和吉姆・墨菲一起到铁路公司工作,20年后,吉姆成了公司总裁,而大卫仍然是普通工人。同事好奇地问其中的原委,大卫感慨地说:“二十多年前,我只为每小时1。75美元的薪水而工作,而吉姆・墨菲却一直为这条铁路而工作”。故事很小,却耐人寻味,因为这样的故事可能随时发生在我们身边。作为一个学生,如果只为分数而学习,最多能够得到好的分数;但如果为知识、为未来而学,那你会得到更多的知识和感悟,并会得到更好的分数。作为一个公务员(微博),如果只为晋身而奔波,或许会得到渴望的职位;但如果为造福一方而倾力,则还将收获信任与尊重。事实上,人生的真正赢家总是那些胸怀远大,不断追寻生命真谛的人,他们能够不断超越自我,保持良好的心态,享受其中的乐趣。我希望你们记住:充分利己,最多只能算是谋生,利他奉献,才能成就事业与人生。

未来路,合作分享

。过去的几年中,你们学习了很多专业知识和本领;走出校门,你们将面对更多新的挑战,学会合作,学会宽容,与人为善,结伴同行,你们的人生将更加多彩。普林斯顿大学曾做过一项分析,发现在成功的因素中,专业能力、知识和经验只占1/4,而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功。科学史上有一个经典故事。上世纪五十年代,两个机构都在进行DNA结构的研究:一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克,另一个是加州理工的鲍林。鲍林教授是化学和晶体学家,曾两次获诺贝尔奖,他对化学键有深刻的理解,从专业知识和对问题的理解上,鲍林是有利的。但双螺旋关键的衍射实验是在伦敦工作的弗兰克林做出的,由于鲍林教授并不了解这些信息,错失了二十世纪一个最伟大的发现。最近一项统计也发现,超过2/3的诺贝尔奖是通过合作研究获得的。实际上,无论你从事何种职业,团队精神、合作共享都是非常重要的。专业本领只是利用你自身的能量,只能提供一种机会,而合作共享将会给你带来无限外在的能量,给予你更多的可能。

人们常讲,大家都能看得见的机会并不是机会。真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸,关键在于你是否远见卓识,能够看透这层纸,并还要有一根能够捅破窗户纸的手指。驾驭未来的最好方式,就是独立思考,不怕失败,勇于开拓,不断进取。

亲爱的同学们,借此之际,我还想和你们一起缅怀前几天刚刚去世的吴平副校长,他本应主持今天的毕业典礼,但一场意外夺走了他宝贵的生命。他是同学们尊敬的师长,是老师们亲密的事业伙伴,这些天每个人都沉浸在无比的伤痛之中。千言万语,临别依依。期待你们健健康康,期待你们平平安安,期待你们顺顺利利!

同学们,学校声誉最重要的'来源是她培养出来的人,今后请时刻记得:你们的精神将代表浙大精神,你们的高度就是浙大的高度,你们的肩上担着浙大的未来。相信你们,祝福你们!

出发吧―孩子们!

第二篇:校长毕业典礼上的讲话稿

从籍籍无名的山丘,到名满天下的三山五岳,都在佐证着罗曼罗兰的那句名言:这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实,每座山都有与众不同的风格,都有自己的金顶;每个人也有自己的优点,都有自己的使命。

当法国教师马修面对一群调皮捣蛋、无心向学的学生时,选择用音乐去唤醒学生心中的真善美。当乒乓球界的王者邓亚萍从剑桥大学博士毕业后,雄心勃勃选择 进入商界,3年后,投资20个亿的“即刻搜索”寿终正寝。马修的故事源自一部叫好又叫座的电影《放牛班的春天》;邓亚萍的故事源自真实的生活,可以拍成一 部电影《邓亚萍的冬天》。

两个人的故事或许可以给我们启示:人各有所长,每个人都有自己的精彩,如同每座山都有自己的金顶一样。马修人生的金顶是涤荡心灵的教育才华,邓亚萍人生的金顶是乒乓球界的那顶桂冠。

山峰用自己的金顶装扮世界,我们打造自己的优点来贡献社会。在我看来,一个人的生命史,就是寻找优点打造金顶的成长史。

有个运动员,他选择将跳高作为自己的优点来打造,后来发现难以突破,就改为跨栏。这个运动员最后成功了,他的名字叫刘翔。有一位当代的白富美,她从小 就有成演员的梦想,但是演了20多部电影都被说成花瓶。后来,她以良好的心态面对现实,温和而坚定地攀登演艺事业的高峰,终于登顶。她的名字叫张曼玉。刘 翔也好,张曼玉也罢,都是靠自己的优点在这个世界上立足。

对即将离开母校的同学们,我想说:每座山峰都有自己的金顶,每个人都有自己的使命。希望你们做一个活人(乐活的人)、好人、能人。

在我多年的教学生涯中,有同学曾经跟我说,我没有任何优点。我认为这个世界上没有这样的人。但如果真有人这么想,我倒可以提醒你找一个优点来打造人生 的金顶――好好活着。前年秋天,我见过中国最喜欢自己的人,她是广西巴马的一个寿星,她活到126岁。只有喜欢自己的人,她才会爱惜自己的身体,善待自己 的情绪,才能成为一个乐活的人。

在保证自己好好活着的前提下,我们还要争取做一个好人。在今天这个“老虎苍蝇一起打”的时代,做一个好人的成本是最低的。我相信,在石门实验学校拾金 不昧的人很多,做好事的人很多。从你进入石门那一天起,我们就有了一个共同的名字――石门人。希望即将离开母校的石门人,做一个好人。

如果学习是一份工作的话,把这份工作做得最好的人是谁?毫无疑问,是邓茵琳。学习资质好的人很多,但勤奋又持续努力学习的人很少,这种人就是我们心目 中的能人。小的时候,父母也许让你学过画画,学过拉丁舞,上过围棋课,上过钢琴课……那时候,你觉得很苦很累,非常不理解父母。在你凭这些技能在人群中脱 颖而出时,你观念的水位也许会上升――父母不断让你尝试,本质上是不断让你寻找自己的优点、确立自己未来人生的“金顶”。坚持练习某项优点,时间长了,你 会成为某个领域的能人。

美国的哲学家艾德勒曾经把人类常用的名词输入电脑,做了一个统计。他要看一看全人类最喜欢用的名词是什么?结果他找到了三个全人类说得最多的概念: 真、善、美。曾经跟大家上过一堂作文课,叫《用自己的方式写自己的故事》。今天,我希望未来的你们用自己的方式书写自己人生的故事,用自己的汗水攀登人生 的金顶――成为一个拥有真善美品质的人。

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