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各位领导、老师们:
感谢大家的支持与信任让我站在今天就职的讲台上,我是抱着一颗感恩之心到咱们学校的。我非常感谢市委、市政府对我的信任和关心,感谢市政府办公室、市地方志编纂委员会办公室多年来对我的培养和支持,感谢学校两级领导特别是张校长、高书记对我的器重和厚爱!感谢我的母校靖远师范学校及我的老师,感谢30年前母校对我的启蒙、培养和推荐,她让我学会了学习、学会了做人!我也非常高兴能和靖远师范学校的各位领导、各位老师成为同事、成为战友。我将以一名新兵的身份投身到靖远师范学校这个优秀的团队中,我真诚地请求大家给予我关心与帮助,让我能尽快地熟悉学校的情况,实现角色转变,从而担当起责任,履行好职责。在此,我向各位领导和老师们郑重表个态:
一、讲政治、重团结、顾大局。
作为副校长、党委委员,我将坚决服从校长和书记的`领导,努力做好校长、书记的参谋和助手,协助校长、书记做好分管工作,尽职尽责。在校长、书记和教职工之间发挥桥梁纽带作用,尊重学校其他领导,尊重老同志老领导,尊重全体教职工,顾全大局,求同存异,努力维护学校形象,维护好张校长、高书记及其他各位领导的权威,维护好班子团结、学校团结,维护好全体教职工的利益,绝不说不利于团结的话,绝不做不利于团结的事,不埋怨、不推诿、不气馁,敢于承担责任。
二、加强学习、提高素质、增强能力。
我将把学习作为人生修养的重要内容,树立终身学习的理念,做终身学习的模范,认真学习党的十八大精神和党的最新理论成果,认真学习贯彻党的教育方针,认真学习有关教育的各项法规政策和教育教学方面的先进理念,积极向书本学习、向工作实际学习、向班子成员学习、向全体教职工学习、向全体同学学习,虚心借鉴,取长补短,努力提高自身的政治素养和业务素质,增强自身的教育教学管理能力,尽力做教育教学管理的行家里手。
三、认真履职、真抓实干、务求高效。
在今后的工作中,我将摆正自己的位子,在努力做好自己分管工作的同时,积极配合学校领导做好其他方面的管理工作,珍惜组织给予我的难得机会,老老实实做人,勤勤恳恳做事,以务实的工作态度扎实有效地开展工作,充分发挥自己的特长,不断改进工作方法,做到“有为才有位”,抓铁有痕,踏石留印,以赤子之心为靖远师范学校的发展尽自己的绵薄之力。
四、以身作则、严于律己、清正廉明。
在工作中,我将处处做到严格要求自己,强化法律意识,严格遵守国家法纪和反腐倡廉各项规定,模范执行学校规章制度;强化自律意识,加强自身修养,无私奉献,勤政廉政,自觉接受上级组织和全体师生员工的监督;强化服务意识,以人为本,以一个合格共产党员的标准严格要求自己,在老师当中当好头,做人做事大气、大度,为靖远师范学校的发展竭忠尽智。
当然,我也知道,面对新环境和新工作,本人还有不少的缺点和值得改进的地方,在这里,我衷心地希望各位领导和老师们随时给予批评指正,我一定认真接受、深刻反思、诚心改进、努力提高。
总之,我想,从今天起,我将时刻以一颗感恩的心对待组织,以一颗进取的心对待工作,以一颗清净的心对待生活,以一颗友爱的心对待同志。我将把今天作为一个新的起点,以新的姿态、新的面貌,尽快地融入新团体、进入新角色,恪尽职守,勤恳工作,以优良的成绩回报组织、领导和老师们对我的信任和期望!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!刚才,xxx副局长宣布了我的任职决定,对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革开始后,我也参与了校长的竞争,参与了白河学校校长这个岗位的竞争,在这个竞争过程中,毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是,一是好在在李校长带领下,经过10多年的艰苦奋斗,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较提高,为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。
各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。
第一句话,勤奋敬业,不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问白河农中和白河学区能带给我什么,而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。
第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说:“兄弟同心,其利断金”。1+1是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。
第三句话,制度第一,校长第二。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。第四句话,追求细节,做好小事。细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于说到小事,我认为小事就是大事。立大志,做小事。
第五句话,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。
各位老师,我坚信,有局党组的正确领导,有白河镇镇党委和政府支持,有全体教师的共同努力,白河教育的明天一定会更加美好!
各位领导、各位同仁:
上午好!
首先感谢市教育局领导们给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对学校教育和管理的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
首先请允许我自我介绍。我,生于1973年1月,1993年参加工作,20xx年入党。参加工作以来,先后担任过班主任、教导员、理化生组长、团支部书记、政务主任,而且在政务主任位置上一干就是九年,于20xx年下期在教育局领导的安排下,到白廊学校担任副校长。虽然任现职以来只有短短的一年,但自参加工作以来,经历过了七八位校长,每一位校长都有自身闪光的一面,在他们身上,我学到了许多的组织能力和协调能力。如果我能当上校长,这些宝贵的经验将是我验证的机会。
如果我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党组的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,常怀“三心”,抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本,以教师的发展为本,力争让每一位学生学得开心,每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员,又当战斗员。带领全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。
常怀“三心”即要有一颗感恩的心,首先,要感谢学生,因为每一位学生后面都有几个纳税人,有了学生才有我们的用武之地。其次,要感谢上级领导,有了他们的大力支持,我们的工作才能顺风顺水。要有一颗谦虚、谨慎的心,它山之石,可以攻玉,多向别人学习,可以使自己在工作中节约很多学费;谨慎,就是始终要把学校的安全稳定放在第一位,安全是干好一切工作的前提和基础,一所学校没有稳定,就谈不上发展,因此安全工作要努力做到落实责任,建立制度,加强教育,加强检查,使之落到实处。要有开拓创新的心,创新是一所学校发展的源动力,这就要求我们的校长要在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,开拓创新,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念,提高管理能力和业务能力,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。抓好“四项工作”。
1、是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训,努力提高教师素质。
2、是抓好制度促管理。
首先加强制度管理,明确学校各种岗位的职责规范,做到各就各位,各尽其责。其次,重视人本管理,体现自主,体现尊重,体现民主。制度与人本有机结合,打造和谐校园。再次是科学管理好人、财、物,学校管理包括人、财、物、时间、空间、信息等很多因素,其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括领导班子、教师和学生三个方面。对于班子,我会细心分析每个人的特点,用其所长,合理授权,调动每个班子成员的积极性,求大同,存小异,做到协调合作,相互补台不拆台。对于教师,我会建设学习型组织,促进其主动发展,不断提高教师队伍的素质。对于学生,按新课程的最高宗旨和核心理念去做,一切为了每一位学生的发展。
财在理。管理好财务,学会生财、聚财、用财,对外开源,对内节流,不断提高学校办学效益。
物在用。不仅要搞好设施建设,保证学校的基本办学条件,关键是多用,用好,避免闲置与浪费。
3、是抓好课改强质量。
针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教育的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展”,使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
4、抓特色、抓经营、抓协调,打造品牌
我会借鉴先进学校的经验,结合学校实际,坚持科研兴校,创新工作思路,形成学校的办学特色。以过硬的质量赢得良好的声誉,以良好的声誉吸引充足的生源,以充足的生源保证丰富的财源,以丰富的财源支撑快速的发展,使学校步入良性发展轨道。俗话说“协调就是生产力”。工作中不仅要协调好与市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和业务部门的关系,还要协调好与市、乡等各部门领导的关系,取得认可,争取支持与帮助。
各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为资兴教育的明天作出积极的努力。
谢谢大家!
尊敬的**校领导、各位老师:
长春理工大学校办编年来所给与的支持和信任。 校长的班,既高兴又有压力。 成员一道做到:
1首先,感谢省委、省政府、省高校工委、省教育厅领导对我的充分信任,把这么重要的担子交给了我。其次要感谢姜校长和以姜校长为核心的校领导班子多年来所给与我的培养、关心、爱护和为我个人成长所创造的条件。另外,我还要特别感谢全校广大干部和教职工多长春理工大学在校党委的正确领导下,在姜校长亲自设计和指挥下已经形成了鲜明的办学特色,无论是教学、科研、学科、社会地位、国际影响以及其他事业都达到了最辉煌的时期,在这种情况下接过姜在这里,我郑重表示,我将以对长春理工大学发展高度负责任的态度,在上级组织和校党委的正确领导下,尽职尽责,团结班子全体第一,坚持几代校领导班子多年来形成的办学理念,不断加强理论学习,深入研究教育理论、教育规律,与时俱进,大胆创新; 第二,坚持党委领导下的校长负责制和民主集中制原则,进一步深入开展长春理工大学发展战略研究,抓住一切发展机遇,时刻牢记王大珩老校长“实事求是、审时度势、传承辟新、寻优勇进”的教导; 第三,坚持科学发展观,努力做到教学、科研、管理等全面、协调、可持续发展,不搞政绩工程,不搞形象工程,为长春理工大学长期、稳定、快速、可持续发展,搞好内涵建设,强化管理,加强教学、科研、学科的基础能力建设;
第四,坚持艰苦朴素、密切联系群众的良好的工作作风,加强班子廉政建设,坚持政务公开制度,自觉接受群众监督与批评,维护广大师生的合法权益,在实际工作中践行“三个代表”重要思想;
第五,坚持以教学为中心、以学科建设为龙头、以科研为支撑的长春理工大学校办编教学研究型大学向研究教学型大学转变的伟大目标; 学校的发展营造良好的外部环境。 我的大力支持和拥护。 我十分清楚自身的优势与不足。
全校教职工给予我的厚望。
谢谢! 办学定位,依据科学技术进步和市场发展要求,科学地调整专业和学科布局,不断地完善学科体系,不断地加强人才培养,特别是高层次人才的培养与引进,整合资源,加强科研平台和团队建设,努力实现第六,坚持对外开放与交流,努力提高学校的国内外知名度,为最后,我再一次地感谢省委、省政府、省高校工委、省教育厅领导对我的信任,特别是感谢姜会林校长多年来对我的培养,希望您继续关心我、支持我,一定要多送几程。感谢班子成员和广大教职工对刚才于兴昌厅长和姜会林校长对我本人都给与了高度的评价,但今后,我将不断加强政治理论和管理知识的学习,严格要求自己,努力工作,克己奉公,加强自律,团结班子,发扬民主,以忘我的工作热情和饱满的工作精神,只争朝夕,变压力为动力,把毕生的精力和有限的生命奉献给长春理工大学的发展事业,决不辜负上级领导.
敬爱的教师们:
大家好!第一次来到校长这个工作岗位上,非常感谢xx区教委给我提供了一个新的平台,我也非常兴奋能和xx中学的各位领导、各位老师成为同事,成为战友,和大家一起工作,共同学习,共同进步!校长职务不是一种荣誉称号,而是一种压力,更是一种责任。当校长,我是新人,唯此,本人深感诚惶诚恐地,深恐学校的发展会因我而受损。毕竞之前不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确切感到了担当校长这个责任的重大。
但是,一是好在在前几任校长带领下,经过大家多来年的艰苦奋斗,办学条件有了很大的改变,学校范围有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育教学质量也有明显的进步,为学校今后的发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强,勇于负责,善于管理,团结奋进的管理团队;三是好在学校有一支敬业奉献、积极向上,忠诚笃实的教师群体。这三好,是学校的宝贵财富,是我行动的标杆和精神的动力,因此,有了这三好,对如何带领大家把学校办得更好,我才稍微有了一点信心。实在,我最喜欢的还是当教师,不然就不会有当初小学副校长都不当,到初中来当一个一般语文教师的事情发生。固然当过副校长,但自己也一直战争在教学的第一线,感觉和学生打交道其乐无穷,其间也经常站在教师的角度思考题目希望校长能怎样做。组织安排我来当这个家,也只好勉为其难。不过对校长这个职务我有这样的熟悉:校长不是用来当官的.,是来为师生发展服务的。对自己如何当校长有一个最基本的定位,那就是站在教师角度做校长,以我所能服务师生,以师生所需练我所能,最大限度地把学校的发展交给教师生,由于师生才是学校发展的关键因素。由于历来没当过正校长,没有主持过学校全面工作,因此,对怎样当好校长,怎样引领教师成长,引领学校发展真的没有甚么经验,因此,我在些提了个希望,那就是希望全校教师能推心置腹的告知我:该怎样当校长?
能为教师们做些甚么?在此先行谢过,提早拜托大家。我以为自己最大的优点是:能虚心向他人学习,能接纳各种不同的建议或意见。因此,我会把学校的一些想法(或做法)说与教师们听,与大家一起讨论、协商,假如大家觉得可行就去做,大家觉得不能接受就暂不去做。我的办学思路的初步想法就是:民主管理,创建幸福学校,创造幸福教育生活,创生幸福师生。错误共同面对,题目一起解决,努力达成平安幸福,教得愉快,学得轻松,考得满意的目标,最大限度地实现教师具有较高质量的教育生活,师生得以幸福成长。
我觉得自己首先得做的一件事情就是:关注教师工作的幸福感,为教师建功绩记录档案。老师们的辛劳劳动和创造不能成为过眼烟云,就必须把教师的功绩记录在案,业务档案具有权威性,可以为今后教师提升、提工资、嘉奖提供详实客观的根据,也是学校的财富。固然,教师的业务档案只记功不记过。接过校长这个重任,心中有一份恐,我知道个人的能力是有限的,所以,我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个学期中,每位教职工能对学校的管理与发展提出自已的建议与要求,我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议。
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