千文网小编为你整理了多篇相关的《学生毕业典礼主持稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学生毕业典礼主持稿》。
第一篇：学生毕业典礼主持稿
一．开场白：
A：亲爱的妈妈，爸爸
B：亲爱的爷爷，奶奶
C：亲爱的老师，
D：亲爱的小朋友，
合：大家好！
A：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
B：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
C：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲。
D：四年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：
A：我们会唱好听的歌曲
B：我们能朗诵动人的诗篇
C：我们会跳优美的舞蹈
D：我们会画美丽的图画
合：我们还会许多本领！
A：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶
合：来参加我们的毕业典礼！
C：与我们共同分享成长的快乐。
合：“放飞梦想，美好明天”东方幼儿园20XX届大班毕业典礼现在开始。
二、节目表演：
1、《毕业诗》
A：四年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。
B：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。
合：请听蒙一班诗歌朗诵《毕业诗》。
2、园长讲话
C：我们非常感谢培育我们成长的老师、阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。
D：今天是我们大班毕业典礼，xx园长有许多话要对我们说。让我们用掌声欢迎xx园长讲话。
3、中班表演诗歌：《欢送大班哥哥姐姐》
A：我们就要毕业了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戏。
B：别着急，你看，中班的弟弟妹妹来欢送我们了。
4、女生舞蹈：《Nobody》
C：谢谢弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里来了一群漂亮的女孩，下面请欣赏女生舞蹈《Nobody》
5、家长代表讲话
D：今天是大班毕业典礼，xx的爸爸也有话要讲，大家掌声欢迎。
6、比一比，谁的本领多
A：我们在幼儿园学到了许多的本领，今天我们要好好展示下自己的本领，比一比，谁的本领多
7、男生歌曲联唱
C：我们的本领都很多，下面请欣赏男生歌曲联唱，大家欢迎！
8、大一班：《茶道》
B：茶道在我国有着悠久的历史，下面请欣赏大一班带来的茶道表演！
9、幼儿代表讲话
D：感谢老师对我们的付出，对我们的爱，下面由请徐缪涵小朋友代表我们大家对老师说说心里话，大家掌声欢迎。
10、爱爱班《独一无二》
C：瞧，那边走来了一群帅气的女生，请欣赏爱爱大班女生舞蹈《独一无二》
11、老师代表讲话
D：女孩的表演可真精彩，听说老师们也有些心里话要跟我们讲讲，下面欢迎X老师！
12、歌曲：《朋友祝福你》
A：谢谢X老师！马上我们就要离开，朋友，不管你在哪里，我都会祝福你，下面请欣赏全体幼儿歌表演《朋友祝福你》
13、颁发毕业证书
C：祝福是世界上最美的语言，我们会永远祝福彼此。下面请老师们颁发毕业证书
三、结束：
A：美好的时光是短暂的。
B：我们会深深记住在幼儿园生活的每一天。
C：亲爱的老师们，我们从心里感谢您。
D：再见吧，亲爱的老师，再见吧，我喜欢的幼儿园。
合：以后我一定会来看您，向您汇报我们的学习成绩。Xx幼儿园大班毕业典礼到此结束。
合：谢谢大家的光临！
第二篇：在开学典礼上的讲话稿
同志们：
为了促进我矿企业文化建设，陶冶老年人情操，增强老同志文化艺术素养，经过矿离退休党总支和老干部管理室的积极筹备，我矿老年学校声乐舞蹈班今天正式开学了！首先，我代表矿党委、矿行政表示热烈的祝贺，向矿老年学校第二届学员表示衷心的问候！
为确保这期声乐舞蹈班办的成功，办出特色，办出效果来，下面我讲两个方面的问题。
一、正确认识办好老年学校声乐舞蹈班的重要意义
老年教育是老龄工作的重要内容，老年学校是开展老年教育的重要措施。这次我矿老年学校声乐舞蹈班的开学，是全矿广大老年同志生活中的一件大喜事，是一种使老同志老有所学、老有所乐，自身受益匪浅的好形式，深受广大离退休老同志和老年人的欢迎和热爱。
随着国家人口政策的实施带来的人口结构变化和企业改革的不断深化，我矿老龄人口，特别是离退休的老同志急剧增加，已经成为一个对企业改革发展稳定有较大影响的特殊群体，也是一支不可忽视的极其重要的政治力量。现在我矿离退休职工已达616人，占在册职工的15。4％，离退休老同志在过去的几十年里为矿区的改革建设事业作出了不可磨灭的贡献，现在虽然退出了工作岗位，但仍然是党和国家特别是企业的宝贵财富。随着社会的发展，物质生活水平的不断提高，老年人对精神文化生活的需求越来越迫切，仅仅满足于老同志“两项待遇”的落实，已经远远不能满足广大老同志在精神文化生活方面的需求，为满足全矿广大老年人特别是离退休职工的精神文化生活需求，在成功举办第一届老年学校卫生保健班的基础上，矿党委、矿行政责成离退休党总支和老干部管理室总结经验，根据我矿老年人的兴趣特点，又举办了这次声乐舞蹈班，举办这个班既符合我矿的实际和企业文化建设的要求，又符合广大离退休老同志和老年人日益增长的精神文化生活的需要，是为我矿广大老年人办的一件大喜事、大好事。举办老年学校声乐舞蹈班，具有多方面的意义和重要作用。
第一、举办声乐舞蹈班是老年人精神文化生活的需要。参加这次声乐舞蹈班的老同志中，很多是热爱文艺并在声乐舞蹈知识方面有一定的基础，由于过去各种原因，在青少年和中年时代，失去了系统的学习机会，如今退休了，摆脱了工作的繁忙，有了一定的空闲时间，静下心来，参加这个培训班，置身于声乐舞蹈艺术的熏陶之中，圆了过去未圆的梦，既陶冶了情操，有学到了专业知识，通过这次学习，不仅对学员自身的精神境界有所提高，完全有可能在声乐舞蹈专业知识方面有一个新的升华，达到一个较高的造诣。
第二、声乐舞蹈班是促进老同志身心健康的需要。老年生活是否幸福，关键要有一个健康的身体，健康的身体是愉悦老人和幸福和睦家庭的前提，举办这期声乐舞蹈班是符合老同志特点的一个好形式，用这种形式为老年人创建一个健康向上的新型社会群体，学员通过声乐舞蹈的学习，为自身注入青春活力，从而精神焕发，自我感觉年轻了，从心灵深处产生积极乐观向上的良好情绪，有利于健康长寿。声乐舞蹈还可以陶冶老年人的情操，延缓脑细胞退化，增强身体的敏捷性和灵活性，置身于声乐舞蹈之中，是越唱心情越舒畅，越跳身体越年轻，从而产生愉悦心态，人际关系越和谐，促进老年人的身心健康。
第三、举办声乐舞蹈班是企业文化建设的需要。职工的业余文化生活是否丰富多彩，反映一个单位企业文化建设是否深入，咱们这期声乐舞蹈班的60多位学员，就好比60多颗艺术火种，艺术造诣提高之后，其能量是无法衡量的。你们所学的知识，走向社会，服务于矿区，就是60多位企业文化建设的带头人。在企业文化建设中积极发挥文艺骨干的作用，占领职工业余文化阵地，带头组织各种积极向上、群众喜闻乐见的文体活动，活跃职工的文化生活，做社会主义精神文明的传播者、实践者，为精神文明建设贡献自己的聪明才智，从而促进企业文化建设向纵深发展。
总之，为办好这其声乐舞蹈班，不仅对老年人自身有好处，而且还将对我矿的稳定形势和企业文化建设产生深刻而积极的影响。对此，我们一定要充分认识这其声乐舞蹈班的意义，从而进一步坚定办好这个班的信心和决心，增强工作的自觉性和主动性。
二、加强领导，落实责任，认真把这期声乐舞蹈班办好
虽然我们成功的举办了第一届老年学校卫生保健班，取得了一些办学经验，但对我们来讲，举办声乐舞蹈班还是第一次，还是一项新的工作，各方面的条件还不完善，还需要大量的工作。要把这件实事、好事办好，必须切实坚强领导，落实责任。矿党委、矿行政将定期听取老干部管理室关于办学的情况汇报，及时帮助研究解决办学过程中遇到的困难和问题，给予应有的指导、关心和支持，在人力、物力和财力上给予支持，特别是优先保证办学经费，为办好声乐舞蹈班提供良好的物质条件。离退休党总支和老干部管理室，要切实加强对办学的组织管理和教学工作，落实好工作责任制，不断总结经验，体高管理水平。这期声乐舞蹈班受聘的教师同志，要面向社会、面向基层、面向实际，全心全意为老同志服务，认真备课，精心施教，努力提高教学质量和效果。
希望各位学员，以参加这期声乐舞蹈班的学习为新起点，发扬“活到老、学到老”的精神，以“老骥伏枥、志在千里”的不老豪情，珍惜这次宝贵的学习机会，珍惜时间，认真学习，相信大家一定能够以长者的风范，以一个求学者的心态，自觉遵守学校的各项规章制度，按时上课，认真学习，争当老年学校的优秀学员。
最后，衷心祝愿各位学员，通过声乐舞蹈班的学习，使自己的思想更加开阔，知识更加丰富，歌声更加嘹亮，舞姿更加优美，精神更加充实，身体更加健康；并希望大家能够将学到的知识奉献于矿区，服务于矿区，为我矿的“三个文明建设”作出积极的贡献。
预祝这期声乐舞蹈班圆满成功！祝全体学员学习进步，幸福安康，福如东海，寿比南山！
谢谢大家！
第三篇：采访提纲采访计划
采访提纲：
一、采访主题
二、采访对象及提问
三、采访方法：
现场观察和个别访问相结合
四、背景资料准备
采访计划：
1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；
2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。
调查纲目（问题）：
1，文物何时、何地、何人最先发现？
2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？
3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？
4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？
5，该处汉墓的出土有什么意义？
6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）
并写出简要的报道策划方案。
3、春运报道策划方案
报道主题：直击中国铁路春运
报道目的：在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁，化解乘客与铁路间的矛盾，在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。
报道时机：选择农历腊月二十
七、八铁路春运的最高峰进行直播
报道内容：铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等
报道思路：分动态报道和静态报道两种，静态主要报道各大铁路枢纽（包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况），动态报道则以记者的体验式采访为线索，报道铁路春运过程中的情况。
报道方式：采用动静态结合的报道方式，选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播，由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线，由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈，并适当穿插相关的背景资料。
报道规模：受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制，本次直播报道虽然历时两天，但不准备采用不间断的连续报道方式，而是采取分时段直播，如选择列车出发、到达，开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。
报道范围：报道范围涉及全国铁路春运，但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。
2、节目编排如下：
1、无障碍通道有障碍
2、某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费
3、延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便
4、小区旁建起加油站，带来安全隐患
5、小区内建起了淘宝网
6、石景山区发放帮困助学金
7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放
8、北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载
9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星
10、背景：赤眼蜂灭害有原理
11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。
12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高
这期节目编排分为三组，第一组1—6是社区新闻，主打的内容是无障碍通道有障碍，把观众反映的问题编排在一起，突出贴近性；这组新闻的后两条是新风尚和新办法，起到舒缓节奏，启迪思路的作用；第二组
7、8是新闻，动态性比较强；最后一组是来自郊区农村的报道9—12，有新鲜事，也有新动态，目的在于掀起又一个收视小亮点，在观众疲倦之时，加入有趣的内容，令观众持续收视。
第四篇：学生毕业典礼主持稿
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
a：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了――
合：光荣的小学毕业生！
b：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
a：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
b：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
a：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
b：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
a：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
b：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
a：谢谢李校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为南小争光！
a：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
b：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
a：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
b：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
a：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）
b：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
a：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
b：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（毕业生代表一句话感言）
a：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
b：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
a：请相信，我们一定会――神采飞扬地走向广阔的希望田野！
a：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
b：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
a：下面请李校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
b：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
a：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
a：同学们，今天我们是莘莘（shenshen）学子。
b：明天我们是社会的栋梁。
a：今天，我们以南小为荣！
b：明天，南小以我们为荣！
a：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声――
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记――（全体）今天，我们以小为荣！明天，小以我们为荣！
合：20xx届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
第五篇：助残日活动校长讲话稿
各位领导、老师、同学：
下午好！在第xx个全国助残日即将来临之际，教学点第xx次全国助残日系列活动正式启动。
今年的全国助残日的主题是xx。这体现了党和政府及社会各界对于同学们成长的关爱、对于特殊教育事业的关注。
多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的特殊教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的60多人，我区适龄智残儿童就读率逐年增高。近年来，为解决个别双残儿童上学难的问题，我们还采取送教上门的形式服务学生，赢得家长和社会的一致认可和好评。培智学校也多次被区、市、省政府、民政局、残联授予志愿者助残先进集体、特殊教育先进集体等称号。
学校历来十分关心同学的学习与生活，尽学校所能为同学们的个人成长提供更加好地条件。针对现阶段校园硬件环境无法充分满足同学们学习与活动需要的情况，学校积极改建并完善教学设施：更新教学用计算机、投影仪以提高课堂教学效率；将学校的水泥篮球场改建为塑胶篮球场以满足同学的课外活动需要；20xx年采购图书1万多册，进一步的丰富师生的文化生活；同时学校正在小和山高教园区建设新校区，以便在下半年为同学们创造更加好的校园环境。学校还通过各种方式，为同学们争取到各项助学金、奖学金、困难补助、爱心营养餐。目前在校同学可以获得的奖学金有：国家励志奖学金、康恩贝自强奖学金、校级奖学金；获得的助学金有：万向特教助学金，国家助学金，校级助学金、勤工助学金等。奖学金、助学金覆盖面大幅提高，帮助80%以上困难学生解决了生活困难，我校受到各类资助的残疾大学生比例超过了50%，进一步确保家庭经济困难的学生不困贫困而离开校园。在今年的助残日来临之际，学校又为每一位同学准备了一份礼物，以表达学校对于同学们的一份关爱。
为了能使每一个在校弱智儿童都能有哪怕是一点点的进步，老师们根据孩子们的病情、年龄、家庭及智力情况制定了个性化的教育方案。在具体的实施过程中，重视分类指导和个别辅导相结合，并及时记录孩子们成长过程中的变化，还适时与家长交流沟通，求得配合，达成共识，真正做到发展潜能，补偿缺陷。如有的学生喜欢唱歌，乐感强，我们就围绕这一特点为孩子制定发展计划，哪怕是影响了文化课的学习，也要力图使其在音乐方面有所建树。李旭就是一个受益的孩子，他音色好、曲不离口，一路唱到省里，在20xx年省组织的大赛中还荣获个人独唱二等奖的好成绩。
随着入学弱智儿童的不断增加，目前的困惑是：
⑴教室不能满足需求。按规定要求，每班在8人左右，现在我们的班容量已经达到14人以上。
⑵教师配备不足。按着每3位同学需配备一位教师的要求，现在我校教师资源严重短缺。
⑶教育教学质量受到影响。班容量大，教室、教师不足严重制约了弱智儿童的发展，不能保证每一位智残儿童都能享受最优质的教育。
党和政府及社会各界对于同学们的成长给予了很大的关注与支持，近年来，社会参与的助学人士越来越多，同学们获得的资助额度越来越大。希望同学们学会感恩，牢记政府、社会、学校曾给予的关爱和帮助，并能以此为动力，培养自身乐观面对人生，全面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强精神；节俭朴素，不摆阔气，爱惜劳动成果，珍惜时间，讲究效率，形成良好的生活习惯；刻苦学习各科知识技能，勇于实践，积极参加公益活动及各类社会实践活动，全面提高素质，为毕业后回报社会、报效祖国做好准备。
最后，真诚的希望各位领导为特教事业的发展献计献策。再次感谢你们的到来，谢谢！