千文网小编为你整理了多篇相关的《酒店亲子活动方案(范文2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《酒店亲子活动方案(范文2篇)》。
第一篇：亲子活动方案
亲子趣味活动方案
活动时间（一个半小时以内）
一、活动目标：
1、使家长了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。
2、通过活动、让幼儿、家长感觉到运动的欢乐。
3、让他幼儿在活动中学会合作与交往，体验其中的乐趣。
二、活动内容：
亲子体育游戏活动
三、活动目的：
为了有效的增进幼儿与家长之间的亲子关系。增强幼儿园集体的凝聚力，充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性。实现家园共育，特开展此活动。
四、活动对象：
本园全体教师、幼儿和家长
五、活动流程安排：（主持人讲解本次活动的规则、注意事项）
1、园长为本次活动致辞
2、小朋友热身环节：活动主持人组织小朋友热身互动。
注：小朋友以班为单位竖排站好。
3、活动环节：体智能老师带操（欢乐舞台）
4、集体热身环节：活动主持人组织热身游戏
注：家长进场，站在小朋友的右手边，左右前后距离拉开。
5、亲子舞蹈环节：（音乐：恰恰恰）
注：老师在前面做示范动作，家长和小朋友在下面跟着一起跳。
6、互动游戏环节：（口香糖
背景音乐：DADADA 道具：徒手） 注：游戏口令----- 问：口香糖！
答：粘哪里？ 一：粘手心
规则：家长与小朋友面对面站好推手 二：粘屁股 规则：家长与小朋友背对背站好顶屁股 三：粘额头
规则：家长与小朋友面对面站好顶脑袋 四：粘肩膀
规则：家长与小朋友平行站好顶肩膀 五：粘后背
规则：家长与小朋友背对背站好，家长把小朋友背起来。
7、互动游戏环节：（变变变
背景音乐：DADADA 道具：毛巾） 注：游戏口令---- 问：变变变！
答：变什么？ 一：变山洞
规则：家长伸手弯腰变成山洞，小朋友绕家长钻山洞。钻完交换角色 二：变飞机
规则：小朋友手打开变成飞机，家长站在小朋友身后①家长把小朋友举10次②家长把小朋友举起来转圈③比哪架小飞机飞得最高 三：变猴子
规则：小朋友变成小猴子爬到家长肩膀上，然后再爬下来。 四：毛巾变魔毯
规则：家长与小朋友面对面站好，拉住毛巾四个角。喊1，家长蹲下来，小朋友站起来。喊2，小朋友蹲下来，家长站起来。 五：变大力士
规则：家长把毛巾变成拔河绳①面对面拔河②背对背抗在肩膀上拔河③背对背骑着毛巾拔河 六：西班牙斗牛
规则：家长拿毛巾变成斗牛士，小朋友变成小牛进攻，再交换角色 七：变尾巴
规则：家长把毛巾变成小猴子的尾巴，小朋友去抢尾巴，再交换角色 八：变篮球
规则：把毛巾挽成球，家长双手抱成篮筐，小朋友投篮 九：变小船 规则：家长和小朋友脚对脚拉住毛巾坐好。喊1，家长躺下去。喊到2，小朋友躺下去。
8、家长娱乐环节：（大小波浪
背景音乐：无
道具：滑溜布） 注：各班老师带本班小朋友离场看好。
规则：老师把滑溜布铺在地上，各组家长听主持人安排，玩大小波浪游戏。
9、集体游戏环节：（踏浪游戏
背景音乐：加油歌
道具：滑溜布）
一、海上冲浪
规则：家长分别站在滑溜布两边且双手抓紧放在胸前，班主任带本班小孩从滑溜布一端上去，幼儿从滑溜布上跑过去，带班老师在另一端接住幼儿看好。反复两次
二、参观海底世界
规则：家长抓紧滑溜布到胸前,配班老师把幼儿队伍整好，然后由带班老师带领幼儿依次缓慢从滑溜布下走过去。走完的幼儿由带班老师从外面绕回到起点。反复两次
三、逆流而上
规则：家长抓紧滑溜布蹲下来，配班老师把幼儿队伍整好，然后由带班老师带领幼儿变成小鱼依次缓慢从滑溜布下爬过去。爬完的幼儿由带班老师从外面绕回到起点。反复两次
10、放松结束环节：老师带操（感谢）
注：游戏完后，班主任看好幼儿，配班老师收好滑溜布后再请幼儿站回家长身边
11、活动结束。
（注：
1、老师配合做好现场安全工作和纪律工作
2、音响准备好，要求各组家庭自带一条毛巾）
第二篇：亲子活动方案
托班亲子活动方案
一、入场：
师幼随音乐《大声唱歌》入场，师幼随音乐摆动自己的身体。
一、亲子游戏：
1、找朋友
目标：愿意大声的介绍自己。
准备：毛绒小鸟1只
玩法：
（1）家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿或跪坐在家长和宝宝面前。
（2）教师面带微笑，向宝宝打招呼：宝宝们，你们好！“我是薛老师，今天很高兴和宝宝们做游戏！”你们看，今天我把谁请来啦（小鸟），对，小鸟很想和你们做朋友，现在我们就来认识一下吧！
（3）教师出示毛绒小鸟：小鸟飞飞飞，飞来找朋友，飞到谁的头上，谁就是小鸟的朋友。然后这位宝宝说：“我叫xxx，今年x岁。最后大家一起说：xxx,xxx,你是我的好朋友！”
（4）师：“小鸟飞来啦”。教师站起，做小鸟飞的动作飞向宝宝，让小鸟逐一停在宝宝的头上，被请到的宝宝做自我介绍。（提示家长：当宝宝介绍完毕，家长一起和宝宝拍手呼应，如果宝宝胆小内向，家长可和宝宝一起介绍。）
2、吹泡泡
目标：体验亲子游戏的快乐。
1 准备：泡泡液1瓶。 玩法：
（1）（教师拿泡泡液吹），宝宝们，刚才老师在干什么呀？（吹泡泡）是的，现在老师把《吹泡泡》这首儿歌念给你们听好吗？
（2）教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。
（3）教师：“宝宝，现在我们一起来玩吹泡泡游戏吧！我们边念儿歌边做游戏。吹大泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手往后退，变成一个大圆圈；吹小泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）一起靠拢，缩小圆圈；泡泡飞得高，宝宝和爸爸（或妈妈）一起踮起脚尖；泡泡飞得低，宝宝和爸爸（或妈妈）一起蹲下；泡泡吹破了，宝宝就马上分散。”
（3）教师吹泡泡液，宝宝和家长捉泡泡。
3、穿木珠
目标：训练宝宝的精细动作。
准备：绳子、木珠
玩法：
（1）教师出示穿好的链子吸引宝宝。
（2）教师：宝宝，你们看老师的项链漂亮吗？妈妈每天照顾宝宝，太辛苦了，我们做一条项链给妈妈好吗？
（3）教师边演示边讲解方法。（用一只手拿木珠，另一只手拿线，把不同颜色的木珠间隔穿起来）
（4）宝宝和家长共同穿木珠。
4、送彩球回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的习调性。
准备：红、黄、蓝的纸箱各一个，红、黄、蓝的海洋球各10个。
玩法：
（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈地上。（游戏开始前家长请幼儿说说纸箱的颜色，准备参加游戏。）
（2）游戏开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一样颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿重捡，一直到捡完球结束。
5、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵、水果图片若干（苹果、香蕉、桔子） 玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚印踩在家长的脚上，家长提住幼儿的双肩准备。
（2）教师：宝宝们，我们的对面有许多好吃的水果，我们一起去把它摘下来吧！
（3）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，已先回到起点为胜。
三、以歌曲《新年好》结束活动。
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