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第一篇：主题班会活动记录
主题班会活动记录
（一） 小学主题班会活动记录
“做个守纪律的学生”主题班会教案
一、活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要； 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2.对班会的节目要适当排练；
三、活动内容：
（一）会题引入。
（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）学习东升学校《学生纪律十条》
（四）辩论比赛：
1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
主题班会活动记录
（二） 班级：五
（二）班 班会时间：2012.9.17 班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：赵云龙 班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。【主题班会活动记录】主题班会活动记录。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级 二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程 第一篇章感恩父母 诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 第二篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 诗朗诵《老师，我爱您》 小合唱《长大后我就成了你》 *班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。【主题班会活动记录】文章主题班会活动记录出自 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事„„爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
主题班会活动记录
（四） 主题班会活动记录——许我一个梦 活动对象：高二年十三班全体同学
活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文 2.找励志短片〈永不放弃〉 3.写出各个行业的职业名称 4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。 拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。 2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。 4.当一名军人。【主题班会活动记录】主题班会 。 5.做一个工厂的老板。 6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。 8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。 10.从事经商道路。 11.成为一名心理学研究者。 12.当一名公务员。
主安全教育主题班会记录 【班会目的】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一 谈话引入：
小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二 家居安全 1. 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三 交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四 校园内应注意的安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
五 体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 六 发生火灾怎么办? 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七 实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警1
19、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 八 快板表演：安全知识小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 安全隐患时时有，注意安全处处提。 安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
一.学习校园规则。
二.进行学生收心教育和校园安全教育。
三. 甲型H1N1流感防控知识教育
四、进行交通安全教育和乘车安全教育。
中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：
1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。
3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。
5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。 学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号
绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
（一）师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题。
（二）让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固以前了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
（三）讲解学校要求的安全教育内容：
A、课间安全教育（包括学生早、午到校后时间）
不追逐打闹
不在楼内玩耍 不在操场塑胶跑道上乱抛杂物
不到国旗下台子玩耍。
B、卫生间安全教育
1、进出卫生间不跑、追；成一人单行进出卫生间；不手拉手，不互相结伴进入。
2、不在卫生间内玩耍
3、不往人多的门挤
4、一旦发现拥挤，不往前继续推、及时往后退，提醒后面同学不要在继续向前拥挤；教育学生摔倒自己赶紧爬起来，减少安全事故不必要的伤害。
C、楼梯安全教育
1、不在楼梯上停留
2、不在楼梯上玩耍
3、靠右行走
4、成一人单行上下楼（不要手拉手肩并肩）
5、楼梯上有人摔倒，立即停在原地等待摔倒的同学爬起，并向高处的同学喊：停住，有人摔倒！教育摔倒的孩子立即自己爬起来。
（四）利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习
儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!
（五）进行常规教育：
师：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《小学生日常行为规范》，为改变这种情况，我们通过活动学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》。
1.看小品，促情感
师：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展，不信，请看大屏幕小品《对比》。
学生看表演。
师：这真是鲜明的对比啊！看完这个小品，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧！
请学生
三、四人谈谈感受。
（二）总结感受，内化情感
1、师：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对守则、规范的学习，应该对守则、规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。（竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目）
学生回答题目，表演小节目。
2、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，老师还创作了一首诗歌，请听。
请一生朗诵学习规范诗歌。
主持人：大家觉得这首诗歌怎样？让同学发表一些意见。
3、主持人：作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生！下面请同学们分组讨论，怎样做才能成为文明小学生？
第一组：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
第二组：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。
第三组：“做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
第四组：“做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整理书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
第五组：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。
六、教师总结：
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，并且对《小学生守则》和《小学生行为规范》有了更好的理解。由于在座的同学积极表现，学习认真，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让我们更好的遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》让我们快快行动起来吧！从现在做起，从你我做起，从点点滴滴做起，做一名懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱劳动、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧！愿平安永远着伴随我们大家，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！
题班会活动记录
（三）
一、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通
第二篇：开学寄语
开学前，有一段闲暇时光。照例，找若干好友茶叙，算是交流学习，也算是联络一下感情。
一位从事培优工作多年且口碑极佳的朋友在聊天时提到这样一个观点：决定学习效果的最重要因素不是方法技巧，而是时间。这话乍听起来有些奇怪，但仔细一想却颇有道理。我这位朋友所说的时间，当然不是一年三百六十五天、一天二十四小时的时间。这一层面的时间，大体上是人人均等的。他所说的时间，另有深意。
我想，至少有两层意思。
一是自主学习的时间。一节课下来，认真听讲的时间有多少；下了课以后，系统复习的时间有多少；完成作业时，全身心投入的时间又有多少……可实际情况却是，学生们自主学习的时间越来越少了。原因是，越来越多的家长都已经习惯了超前培优，课越排越密，学生们的业余时间几乎全被侵占，哪还谈得上什么自主学习。导致的结果是，课可能上了不少，但作为学习主体的学生并没有真正花时间、花精力在学习上，他们中的多数人都处于一种抽离状态，只是忙着四处赶场。
二是忍受阵痛的时间。每一个新知识点或新方法的到来，都意味着需要学习者付出更多的精力来学习，并承担起学习失败的.风险。这过程无疑是痛苦的，但这也恰恰是一个人吸纳新知识新方法的必经过程，恰似婴幼儿在发烧发热时不断强化自身免疫系统。如果仅仅是一两次考试失败就信心动摇了，放弃了对新知识新方法的学习，那无异于放弃了提升自身能力的机会。可现在的总体情况却是，学生们所能忍受的学习阵痛的时间越来越短了。由于择校择班之风盛行，加之校外培优的势头日趋强劲，学生们开始懂得将无法忍受的学习阵痛输送给外界。无论是挑剔学校老师，还是不断更换培优老师，其本质都是转嫁责任，逃离学习中必经的痛苦。最终，令自己丧失增强自身学习能力的契机。
无论是自主学习时间的减少，还是忍受学习阵痛的时间不断缩短，都意味着学生们的学习越来越流于表面，难以沉潜，缺少深度。
是什么原因导致了这一现象的形成呢？
我想，大概是因为我们太过追求学习的节奏，以为快就是好，听到等于学到，一学就能学好。于是，学习的过程被高度压缩，思考、领悟、质疑、实践等环节全被忽略掉，在走马观花中获得一种虚假的满足感――以为自己总在忙于学习，但其实只是空忙、瞎忙，倒头来，白忙一场。
唯一能够解决这一问题的方法是，给足自己学习的时间。
是的，就是给足自己学习的时间。
拿我们语文学科来说，再高明的方法都无法让你只用十来分钟就完成一篇阅读，再高超的技巧也无法让你不到半个小时就能写完一篇作文。
如果要以读懂一篇文章为前提来做题，那么，没有半个小时到四十分钟，是无论如何也无法高质量地完成练习的。这个时间，你要给足自己。
如果是从审题环节做起来独立完成一道作文题的写作，那么，没有一个小时，是无论如何也难以写出好文章的。这个时间，你也要给足自己。
更进一步来说，不做阅读题和作文题的时候，你是否愿意拿出时间来阅读积累、动笔表达？遇到疑难问题，你是否愿意花点时间主动向老师询问，使学习走向深入？
所以，给学习一点时间，不该是泛泛而谈的时间，而是用心投入的时间，更有深度、更有内涵的时间。唯此，我们方能让学习的效率更高、效果更好。
须知，时间不是用来赶超的，而是用来投入的。无法投入时间，意味着你永远只是时间的过客，并终将沦为生命的浮萍。
第三篇：开学欢迎词
一场酣畅淋漓的夏雨过后，轻松愉快的暑假结束了，空气清新、凉爽宜人的新学期开始了。
首先，我代表学校向500新学生、1900名原在校生、25名新老师和206名老教师表示热烈的欢迎和亲切的问候。向在全国**比赛中我校代表队取得乙组第三名的好成绩表示热烈祝贺!
看到你们，我由衷地自豪，我自豪我们的队伍越来越壮大了，我自豪我们这个大家庭越来越富足了――经过全体师生三年来的艰苦创业和不懈努力，我们的学校已经拥有2400名在校生，231名教职员工的规模，平稳实现了72个教学班的办学目标。在此，我再次向为学校发展做出卓越贡献的老师们、同学们表示崇高的敬意和由衷学地习感网谢!
新的学期，新的起点。接下来的三年，我们**省**学校**小学的办学目标就是：全面提升教育教学质量，志在闻名**。
这个目标的实现，还需要大家一如既往地团结协作，积极进取。今天，在全民庆祝“建国60年”之际，我邀请大家――2600名**人一起在国旗下郑重约定，做到三个“我会”，向祖国母亲的60岁生日献礼!
一是我会说;二是我会站;三是我会坐。
下面，我来解释一下“我会说”的要求。
1、说话文明：每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”。
2、认真倾听：别人讲话听仔细，目视对方接话合适宜。
“我会站”的要求是：
1、站立如松：目视前方，收腹挺胸，站出**人的精气神。尤其是参加升旗仪式注视国旗的时候，更不能含糊。
2、自觉排队：校园行走，两人并排，三人列队，上下楼梯，不挤不推。
“我会坐”的要求：坐端正，不翘腿，不晃椅，目视前方，起立坐下静无息。
古人刘备告诫子孙：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说：不要以为好事小就不去，做不要以为坏事小就去做。这三个简简单单的“我会”，虽然不是惊天动地，但一滴水能折射出太阳的光辉，一个普普通通的细节方可见学校教育质量的高低。所以不要轻视小事,“小”中有大。做到三个“我会”，足以彰显**小学师生蓬勃的精神风貌和深厚的文化底蕴。
为了塑造**人的良好形象，学校要求全体师生严格遵守，认真做到三个“我会”，学校领导为全体老师做样板，全体老师为全体学生做示范，全体学生为全体教职员工、为全体家长做榜样。希望全体师生严以律已，从这些细节做起，来展示**人的气质和修养，从这些好习惯做起，和我们伟大的祖国一起成长!
最后，预祝大家在新的学期，工作愉快，学习进步!
第四篇：开学的欢迎词
李老师突然进来对我们说：“吴老师明天就要回来了。”这个事情让我非常开心，因为以前教我们的吴老师要回来了，我们喜欢她。
第二天，语文课正好是第二节，第一节下课了，我们让班里画画比较好的几个同学在黑板上写上“欢迎吴老师”几个美术字。他们在欢的“又”里面放一个太阳，把迎的旁改成一片大海……
上课了，开始做眼保健操，几个同学在上面画着，而我不做眼保健操，偷眼看着同学们画着，几个离窗户很近的同学看着窗外，来观察吴老师的到来，“老师来了！”突然一个同学大叫。小y马上跑到门外来拖住老师，让里面的同学快点画完。
里面的同学很紧张，因为如果没拖住，老师让我们不用画了，那我们的计划就全泡汤了，我紧盯着小y，我看见他站在老师前面，一直在往教室里退，老师在往教室走，我恨不得把小y像钉子一样钉在老师的前面，离门只有10米，8米，5米，3米……我紧张得出汗，只有2米了，我的心跳猛然加速，就1米了，我的心就要像落地的瓶子一样碎了，教室里更是如“龙啸九天”喊着：“快！快！快！”就要到绝望的时候，我闭上了眼睛，等待失败，可等了很久老师还没有进来，小y和老师突然钉住了，时间好像停下来了，老师没有进来，在讲台上的同学们下来的时候，小y也进来了。
我们成功了，老师看着黑板上美丽的画，美丽的欢迎词，老师呆住了，半天说不出一句话来。黑板上欢迎词费尽了我们大家的“心血”，老师笑了笑，问：“这几个字是谁写的？写得也不错！”还微微一笑。我们的努力没有白费！
第五篇：最新大学新生入学欢迎词
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
大家好！
今天，是一个阳光灿烂的日子，我们迎来了20**级新同学。你们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此，我对你们的到来表示最诚挚和最热烈的欢迎――欢迎你们，新同学！欢迎你们来到我们石家庄学院学院，欢迎你们加入石家庄学院这个大家庭。
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你们带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，踏进了心中向往已久的大学校园，这里的一切都是陌生的――新的环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇；或许昨天你们还感觉离大学很遥远，而今天你们已经站在了大学的起点；或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来的辉煌；或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的殿堂！当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，尽情发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你的梦想。
来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，团委、学生会、各种学生社团
都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力；大家的课余生活也将是丰富多彩：总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌！
最后祝大家在校期间快乐、幸福！
第六篇：大学迎新生欢迎词
亲爱的20xx级新同学们： 你们好!
首先我代表xxx学校欢迎大家的到来。在这秋高气爽的金色时节，数年寒窗激发了你们对命运和前途的不懈追求。xxx学院热忱欢迎大家加入我们的大集体，是你们带来了一缕清新的凉风、一道亮丽的风景线。在这个充满着真情、充满着友爱、充满着对一切美好事物的追求的大家庭里，你们将度过人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。开始大学生活意味着开启人生的新篇章，同时，这也将会成为你们一生的美好回忆。在这里，你们将获得丰富的知识技能、宝贵的友谊，并用自己的所学服务社会。
xxx学院是一个充满朝气与活力的学院。依循“教书育人、管理育人、服务育人、关爱他人”的理念，我院形成了自己的教学特色：为学生提供丰富课程及培养学生的综合素质，以为学生提供高质的教学、先进的教学设备和创新的教学方法为奋斗目标。年轻蓬勃的外国语学院将与大家共同成长、共同进步。
许多大学生认为读书就是为了学习知识，其实不然。在这里，你们将明白一点：大学生活的成功并不仅仅在于收获知识，还在于如何学以致用，大学生应当尽力去争取学业上、实践上和人格素养上的进步，如何学习社会的知识，以至于更好的就业。
在这人生的新篇章里，在这日新月异的知识殿堂里，我们殷切希望各位同学珍惜机会，珍惜时间，努力学习，坚持不懈，开阔视野，保持积极乐观的精神面貌，让大学生活的每一天都多姿多彩!让我们用自己的努力战胜高富帅和白富美。
谢谢大家!
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