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尊敬的董事长、学校领导、老师,亲爱的家长朋友们、同学们:
上午好!
很荣幸我能作为家长代表在这里发言,我想我和所有家长一样,非常关注自己小孩的成长。
xx学校是一所很好的学校,这里环境幽雅,交通便利,空气清新,很适合孩子们在这里学习和生活。
xx学校的管理很到位,严格而不失人文关怀,细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上,还是在日常行为上,都体现出受到了良好的养成教育。
老师们敬业的精神也令人感动。清晨,天微微亮,我便看到他们迎接学生的身影;中午,是人最困乏的时候,我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁;晚上,万家灯火,他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的老师,我们还担心什么?
如同世界万物,不能只看现在,更重要的是要看将来一样,xx的发展前景也是极其广阔的,学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后,又开始了向市一级学校迈进的步伐,我们完全有理由相信,在这里读书的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天,我们相聚在xx,虽然天气有些寒冷,但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的希望,更是全民族的希望,愿每个家长都能多关注教育,多关注自己小孩的成长与进步,家校多联系,圆我们可爱的孩子们的梦想!
最后,预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功!在辞旧迎新之际,祝学校师生和各位家长新年愉快,合家欢乐!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的家长们、同学们:
大家上午好!
我是班长xxx,今天很开心能够见到这么多的叔叔阿姨,也很开心我们的任课老师以及班主任都抵达了现场。时间的确是一件很迷离的事情,一晃眼我们就已经是一名高三的学生。这一个学期对于我们来说是很重要的,在我们平时的学习中,其实我也能够看到我们比之前更加紧张、更加努力了,但是路还有很远,我希望我们不要放弃,不要停下脚步,只有不断往前走,我们才会从这个寒冬中走出去,迎接春天的洗礼!
这次我发言,其实一方面是想跟我们的老师说,你们真的很好,我们班的每一名老师教课都是很棒的,我仅代表全班的同学向每一位老师致谢,也希望你们可以放下心来,相信我们,我们一定能够在这最后的关头闯出一番天地。
其次是想和家长们说一些话,其实作为你们的孩子,我们依旧感到骄傲,在我们人生这个大的转折点上,你们给予了我们很多的鼓励和支持,你们也给了我们很多的空间和希望。感谢每一位父母对我们的疼爱和鼓励,我们也会争取最大的努力,去实现自己的目标,不让你们感到失望的!
高三这一年真的很紧张,但是上学期已经过了差不多一半多了,其实时间算下来之后真的没有多少了。我作为一班之长,很多时候看到同学们没日没夜的学习我都会觉得自己有些惭愧。因为和很多同学相比起来,我真的不算是最努力的,有更多的人比我努力也比我优秀,大家都是我可以学习的榜样,也希望大家能够合理的安排好自己的时间,不要太过劳累了,一定要注意劳逸结合,这样我们的效率才会更高。
我相信我们班的每一位同学都可以考到一个自己想要的大学,我们也不要去管太多,就努力的往前走,能走多远就走多远,不要回头看,也不要害怕每一个明天。我们要去相信自己,要去相信未来,只要我们从不放弃,未来的道路就会充满希望、充满光明!
这次家长会,我想主要感谢一下我们的班主任,她是一个很好的老师,更是一名优秀的管理者。在这三年中,我们感受到了班主任对我们的关怀,同时也给予了我们很多的动力和温暖。我们一定会努力下去,不会让您失望的,请您相信我们,也请您继续关注我们,支持我们!
尊敬的各位家长:
你们好!我是六年级二班的王友晨,我主要负责本班家庭作业督导工作。
首先我代表老师和全体同学感谢各位家长能在工作的闲暇之余,抽出时间来参加本次会议。
在我看来,家庭作业的完成是对当天所学的巩固,古人云“温故而知新”,只有这样勤奋踏实的努力付出,才会有甜美的收获,我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了优异的成绩,比如我班的“陈一诺、陈安红、赖紫微、陈象洳、张思涵、王友晨、王心楠”等同学,就能严格要求自己,不仅能在课堂上认真听讲,积极发言,课前认真预习,课后及时巩固,还利用休息时间扩展阅读,练笔作文,这些好的例子在我们班比比皆是,他们对学习的态度,勤奋好学的精神是我们学习的榜样,然而这些好习惯的养成并不是一朝一夕的事儿,它和我们家长的重视也是密不可分的。
现在在我们的生活条件好了,按理说我们的孩子更应该“好好学习”,可事实却恰恰相反,六年级的学生了还不能够正视自己的角色,他们忘却了自己的责任和任务:不认真听讲,不按时完成作业,尤其家庭作业最为让人头疼。如果说没完成作业是有原因的话,那么在第二天的检查后组长的督促后,他们为何还不能够“知错就改、迷途知返”呢?我想这并不仅仅是孩子们自身的问
题了吧,和我们家庭的教育,家长的态度有莫大的关系,如:“张岚越、邓思宇、杨柳、付小龙、康晓龙、唐承玲、史文豪、张振鹏、周林晰、朱夺旺、熊俊杰、卢启文、付远潇、梁宝宝、杨军、喻小英、刘远通、赖文龙、康超”等同学,他们经常性的不按时完成作业,有的只字不写,有的即使是写了也并不是全部完成,甚至字迹潦草,不堪入目。
亲爱的爷爷奶奶们,叔叔阿姨们,你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊!可是我想说:你们的爱给的正确吗?
作为在这个大家庭中的一员,作为一个班干部,我想提出以下几点建议:
1、认真查阅每天作业的完成情况;
2、坚持查阅后及时负责任的签字;(说“负责任的签字”是有原因的,因为某些同学的作业明明没有写完,可家长的大名禁出现在作业的后面,长此以往,后果又会怎样呢?)
3、我们成立了语、数互帮互助小组,如果你觉得您的孩子在某方面存在问题,那请你待会儿找到他们学科“小师傅”,并记下他的联系方式,以便核查作业内容和解决孩子们在完成作业时遇到的疑难问题。
4、多和他们谈谈心,给他们树榜样,多鼓励,少打骂,多交流引导,因为我们已经长大了。
5、当我们小组长向您反映孩子的学习情况后,请您不要置之不理,及时的配合我们管理教育。
有道是“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱,亲人的爱是孩子成长的良剂,孩子的明天也和家长的晚年是息息相关的,为了您的孩子和您的幸福,我代表老师和同学真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学习,我相信,有了您们的关爱,我们的明天将会更加美好。
谢谢!
各位家长:
大家好!我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化,带给我的收获或者说是教训,跟大家分享一下。不当之处,敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法:
一。简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样,我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期,整整一年的时间,叛逆的很厉害。主要表现为:我说什么她都不愿意听,就是跟我唱反调。有时候,她明明知道我是对的,也故意说不是,看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的,我当时是采取了最简单、原始的方法:自己生气,然后大声训斥她,想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我说,她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌,当我训斥她的时候,她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二。不重视孩子的学习成绩
作为一名教师,我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业,除了签名。这个想法在小学还可以,因为小孩子单纯,不会想过多的事,而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后,就完全不是这么回事了。茹的事例证明,我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时,思想早就转了好几个弯。
三。忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作,学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验,比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙,每天回家吃完饭,我一般都是在书房忙自己的,她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有,是不是需要签名,然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里,她的作业书写什么情况,有没有真正完成,有没有抄答案等等,这些情况我一概不知。说实话,我跟大多数家长一样,一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我,也把“忙”当成了的借口。这三点,是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步:
一。感谢这个爱管闲事的班主任
首先,我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任———宋老师。宋老师教语文,但是她管的事很多。我经常听到茹回家说:老板又找了那些没写好历史作业的同学,老板翻看了他们的英语作业,老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候,我听到语气中有惊讶,她不理解老板管这么多干嘛,语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外,语气中也有明显的不满,因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的,我发现有了变化,她还是说老板爱管闲事,但是语气变了。比如:她说今天老板检查留刘海的女生了,我没有被查到,因为我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的,我的已经清理干净了;老板查留长指甲的,我早就剪好了、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,而且都是一些感觉与成绩无关的小事,但是作为同行,我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学习知识,它很快在检测中得到回报,孩子考一个高分,家长会很满意;如果一个老师资助一个学生,给孩子买一本书或买一件衣服,效果也是立竿见影的,大家都能看到她的付出,她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏习惯,那么她就需要做好长期努力的准备,而且要做好不一定得到回报,甚至被误解的准备。管闲事,真的需要一种境界。说白了,很多时候,这是一件费力不讨好的事情。你管多了,孩子不满意;跟家长汇报多了,家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是容易反复。有时候,费了好大的功夫有点起色了,一不留神,她会马上再犯x。这就需要老师非常有耐心的,不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况,是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心,反正,我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢!
二。多反思、改正自己的行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题,我更坚信了一句话:孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流,拿宋老师对孩子的态度与自己比较,也通过不断的学习,我开始反思自己的做法。我问自己:
1。孩子考试成绩下滑严重时,我为什么会生气?我只是因为她没有用心生气,还是因为自己没面子生气?
2。她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候,我有没有心平气和的教会她怎么做?
3。当我拿她跟班里的其他孩子比较时,我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀,我有没有跟这些孩子的父母比一比,我付出了什么?
面对这些问题,我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害?在这一点上,我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候,今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话,进行引导教育,我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智,开始注意自己的言谈举止。
现在,小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正,还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展,我也相信通过努力,自己会做的越来越好。争取尽努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后,再次感谢宋老师的辛苦付出!
各位家长:
下午好!
首先,十分感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来到学校参加孩子的家长会,这就说明,我们每位家长都十分关心孩子在学校的表现,都希望自己的孩子能成龙成凤,这也正是我们做教师的最大希望。既然我们老师和家长都有着一个共同的愿望,今天我们就坐下来、静下心来,一起研究一下关于孩子的成长问题!
先向各位家长介绍一下我们四(X)班的基本情况:本班共有学生XX人,其中男生有XX人,女生有XX人,大部分学生能做到文明守纪,爱劳动,讲卫生,能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长XX同学,样样工作都能积极主动地去做,早上带领大家读英语,中午带领大家上好午自习,下午放学还负责检查值日生的打扫是否洁净。
XX同学在协助班主任老师做好班级工作的同时,学习也是非常的认真、勤奋,上学期期末考试语数英科四门总分位居全班第一名,是全班同学学习的楷模。从开学到现在,一直表现很好的学生还有XX、XX、XX、XX、XX、XX等同学,各个方面进步比较大的的有XX、XX、XX等同学。其实,我仔细观察过我们班上的每位同学,我发现绝大多数同学都很聪明,只要努力,完全应该能学好。只是有相当一部分同学并没有把心思放在学习上,根本没把学习当回事儿。而我们很多家长也只顾着自己上班,即使不上班的家长,也只顾着忙自己的事情,以至于忽视了对孩子学习习惯的培养和学习上的督促,导致一些孩子开学至今一个多月了,竟然没几次是能按时完成作业的,那么这些同学的学习成绩就可想而知了。希望各位家长能重视这个问题。在这里,我特别对XX同学及其家长提出表扬。
XX同学开学那天因为胸骨骨折,必须住院治疗,当时,我们老师也十分关注这孩子,因为XX同学是我们班的尖子生,各科学习都非常优秀,所以我十分希望了解孩子的病情,可是由于孩子一直住院,家长也在医院陪同,家里一直没人,我没办法知道XX的情况。后来,就在我们着急的时候,XX妈妈请XX爷爷照顾XX,抽出时间主动来到学校,找我商量孩子学习上的相关事宜。令我感动的是,XX只住了一个星期的时间,待病情稍见好转,就立刻出院到学校来上课了。这孩子真的很懂事、很勤奋,尽管我一再叮嘱别累着,功课咱们慢慢地补,可他仍然是一有时间就赶紧补习前面缺的功课,结果,两天工夫,他就把一个星期的课全都补齐了。
各位家长想一想,有这样真正关心孩子、时刻想着孩子学习的家长,有这样认真、勤奋品质的学生,他的成绩要想不拔尖都不可能啊!真心希望我们每一位家长都能以孩子的前途为重,真正去关心、关爱孩子,使孩子健康成长、全面发展。
作为班主任,我觉得我们,也就是老师和在座的各位家长,应该相互配合,做好以下几方面的工作:
1、思想教育:要教育孩子做一个不麻烦别人的人,以能给予别人以帮助为快乐。要让别人因为我的存在而感到幸福,要尊重别人,学会换位思考,学会宽容。
2、安全教育。夏天快到了,要教育孩子不要下河洗澡、摸鱼,交通安全要重视,饮食安全不能调以轻心,校内活动家长也要经常了解,发现问题及时和老师联系。
关于上网和看电视的问题。网络游戏和电视连续剧都容易让人上瘾,而且一旦沉迷其中,就会严重影响学习。所以,建议各位家长要肩负起监督、控制的责任。
3、关于习惯养成教育。卫生习惯:衣着整洁,勤洗头、洗澡,勤剪指甲。生活习惯:控制零花钱,不要随便在小店、小摊上赊账。学习习惯:合理安排学习时间,放学到家先做作业然后再玩,每天坚持预习与复习。
给各位家长提点建议:
1、多与孩子交流、沟通,了解孩子各方面的表现,培养孩子良好的学习、生活习惯。
2、真正关心孩子的学习。
营造良好的学习氛围:父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响是终身的,这潜移默化的作用是不可忽视的。所以,父母希望孩子多读书,自己就得勤看书,希望孩子做事认真,自己就要认真做事,总之,要处处做孩子的榜样。晚上尽量不看电视,实在想看,也要把电视音量尽量调小,争取不影响孩子的学习。
认真督促、检查孩子的作业。不能只是问一句“做完了了吗”就行了,而要把督促检查落到实处,要监督孩子是怎样做作业的,是集中注意力去做,还是边玩边做或玩完再做;不能只叮嘱一句“要认真做”就行了,而要亲自把作业拿来仔细看一看,是否真的完成,书写是否认真,正确率如何。要让孩子从小就养成认真、一丝不苟的好习惯。
(如有可能的话,还可以对孩子的功课进行力所能及的辅导,使孩子学习更加优异。)
最后,再一次感谢各位家长的光临,希望在我们的配合与关注下,孩子们能获得最大的发展!
亲爱的同学们、老师们:
早上好!
今天我们聚集在这里隆重举行第x届读书节闭幕式。首先,请允许我感谢,在第x个读书节中各位老师、全体同学们的积极参与,并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺,希望广大师生以他们为榜样,以实际行动做个文雅的二高人。
现在,让我们回眸读书节的那一幕幕:4月25日,全校拉开了读书节的序幕。两个月以来,每当下课,追逐打闹的同学少了,看书的同学多了;周末,上网的同学少了,以书为友的同学多了。活动中,全校同学人人参与:从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的手抄报中,我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞;读书节,我们舞笔弄墨,写出了我们自己的诗歌,还配上了美丽的画,诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口,原来我们还可以这样棒……很多同学还写下了厚厚的读书笔记,有的班级还设计成了图文并茂的读书板报,让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果,感受到语言文字的魅力;书,是我们师生共同的朋友,拉进了我们心灵的距离,我们朗诵诗歌、唱歌、跳舞,我们表演课本剧、诗朗诵,我们欢声笑语、其乐无穷。
本届读书节我们向师生推荐了一系列的读书书目。在成长中我们要读好四本书:父母是一本书,读她,我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里,躲进了歌谣里,躲进了故事里,父母是人生的第一本书;老师是一本书,是她带领我们走向图书王国,踏上阅读的历程,与大师对话,与经典交流,老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书,几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星,走进书本,我们潜心阅读,感悟历史的真实,走出书本,我们深深体悟到,生命原来可以这样壮美,课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书,读他,我们懂得生命的珍贵,懂得了感恩,感谢老师给予的教导,感谢书本给予的启迪,感谢所有曾关心我们,支持我们,给予我们二高人信任、鼓励的朋友们!让我们一起为生命而阅读吧!
第x届读书节即将落幕,但闭幕式只是阶段性的总结,强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕,可是我们依然在成长,一直在不断地学会做人处事。因此,我们要把读书坚持到底,让读书达到最佳境界:没有人强求我们读书,没有物欲引诱我们读书。读书,只是作为一种生活方式、一种生活需要,“饭不可一日不吃,觉不可一日不睡,书不可一日不读”。我们坚信,读书一定让我们活得更加体面和高贵,会使人更加睿智和豁达,优雅与美丽。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言!
最后我希望,今后,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更加丰富,让我们的生命更加精彩!
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