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尊敬的各位老师、各位家长:
您们好!
非常感谢校方召开这次家长会,让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙,由于孩子进入高中后紧张忙碌的学习,使得我们和孩子之间的沟通交流越来越少了,借此家长会的机会我们可以相互学习,相互借鉴交于孩子的方法。当然,作为家长我也有我自己的一套教育方法,我认为教育孩子应该从生活细节处入手,以小见大,教会孩子为人为学之道。
家,作为人生温暖的港湾,是孩子学习的后援处,为孩子的良好学习提供保障。所以,在学习用具方面,我作为家长会无条件满足孩子的学习要求,该买的字典要买,该备的资料要备,让孩子不为学习用具担忧,不输在基本的起跑线上。但也应该教会孩子去规划自己的学习,让孩子每天早上给自己制定一个小计划,按计划去做,到晚上则核对自己是否完成了今日小计划里的任务,使孩子养成“今日事今日毕”的好习惯,作自己生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有计划的人。
但是,孩子的自控能力是有限的,不能完全按照计划去做,这个时候,作为父母的我们则需要发挥监督的作用,帮助孩子一起去完成任务。比如孩子在学校的学习很紧张,学业重,身心都比较累,那么作为家长我们应让孩子学会从学习的重压中解脱出来,劳逸结合。在完成任务的情况下规定孩子每周周末可以上上网放松一下,可以看点自己喜欢看的电视,做自己平时没时间做的'运动,但也需要把握住时间,不能让孩子太过放纵于玩乐之中。因为孩子自控能力不强,所以我们应该帮助孩子把握住度,做到张弛有度。
此外,我们家长应该学会从生活中迁移,教给孩子一些做题的小窍门,尤其是孩子考试时经常会一道题做不出来而一直苦思冥想,耽误了后面做题的时间,这个时候我们就应该告诉孩子做题时要学会变通,把自己会做的先做完,有时间多的时候再回过头来做,而不要固执于一道题的得失。当然还要告诉孩子考试不能作弊,不能自欺欺人,因为只有错了才能知道为什么错了,哪里错了,今后才有改进的方向。
孩子的成功与否不仅仅在于成绩的好坏,还在于孩子的为人之道。作为孩子生活的引导者,我们家长更应该为孩子树立一个生活的好榜样,教会孩子为人处事之道,教会孩子对待他人要礼貌,对待朋友要诚实守信,对待长辈要恭敬,让孩子学会在生活中成长,在生活中进步,做生活的有心人。
但这一切都要靠我们家长与孩子间的沟通才能完成。很多人都说这一年龄段的孩子处在叛逆期,很难沟通,但我却不这么认为,孩子是很能理解他人的,如果在沟通的时候讲求“晓之以理,动之以情”的话,相信孩子都很乐意接受的。
说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会,让我有机会向在坐的各位家长吸取经验,学习教育孩子的方法,相信各位家长也有自己独特的教育孩子的好方法。再次感谢老师不辞辛苦地教导孩子,让我的孩子在学习上有了明显的进步,感谢学校设置的各项制度、活动,让我的孩子在生活上进步不少,成长许多,也感谢各位家长费时听我的演讲……
各位家长:
你们好!
真的是转眼功夫,女儿已经上了高中,我们也已经步入了中年,很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛一闭不睁,一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话,时时浮现在我的脑海里,我很喜欢小沈阳,他是一个普通人并且文化水平并不高,可为什么他能够出人头地?这与他后天的努力和学习力分不开的,今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习,成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了,凭心而论,女儿从小到大一直非常让我省心,从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一直到初中,她一直是我们的骄傲,可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼,“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外,她再也不是那个听话的孩子,甚至有些故意找茬,我说什么,她甚至不用思考,立刻就会反过来回敬我,一直以来让我很恼怒,甚至有些歇里嘶底。吵,闹,不说话,曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个,我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动,活动的题目是“共同托起明天的太阳”,活动由孩子和家长共同参加,一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情,家长理解孩子的压力,一些平时我们没有想到,没有注意到的孩子的心理活动,展现在家长面前,一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷,孩子也参悟到了,现场的孩子和家长全都泪流满面,从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”,从来在孩子面前高高在上的家长们,也由衷的说“孩子,妈妈错了”。我真的感谢那次活动,一下子拉近了孩子和我们的距离,虽然有时她还顶嘴,可是内心深处,我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。
现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安,把这种不安无意识的转嫁到了自已的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。一味的学习,学习,再学习,从不考虑他们心里的真正想法,把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上,使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中,很多孩子怕进家,怕见家长,他们宁可在网吧打发一天的时间,我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系,家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方,无论是大人和孩子,如果这个地方不能让他放松,我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力,还有我认为学习是一个人一辈子的事情,养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议,厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课,王教授讲,二十一世纪是一个学习的世纪,一个三年前毕业的博士,如果不继续学习,只相当于今年毕业的硕士,培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标,扪心自问,作为家长,我们有没有学习,我们在我们自已的领域里做的怎样,培养弥漫着学习氛围的家庭,给孩子树立一个美好的愿景,告诉他应该活出生命的意义,这些就足够了,我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备,如果这种学习的兴趣,在他们青春期被我们恶杀了,这太可惜了。
我们的孩子正处在青春期,爱美,好动,喜欢表现自已,这些都很正常,所以我们应该给他们表现自已的舞台,我觉得让孩子轻松,愉悦,自主的学习应该才是我们最终的目的。
说的不好,只是我自已的一些感悟,我也在尝试着努力去做,不知女儿能理解多少,但是我最想要的`是她有一个健康的心理和身体,其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力,让我们和我们的孩子,以及老师共同努力,达到我们最终的目标。高中数学如何实践自主学习高中语文课堂导入方法探究浅议新课程改革下高中生英语兴趣的培养。
尊敬的各位领导、同事:
大家下午好!
“阳春三月,春光明媚。”在这距离中考还有不到三个月的紧张时刻,各位领导、九年级全体教师聚集在这里,召开大美六中20xx年中考动员大会。在这里我非常感谢学校领导为我提供了这样一个相互交流和学习的平台,同时又感到高兴和惭愧。高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教育前辈学习,取长补短,倍感荣幸和自豪;惭愧的是自己的工作还有待进一步提高和完善,所以感到很心虚,没自信。第一次当班主任没有经验摸着石头过河,班级管理各方面都不完美,在这里发言真的感到惭愧。最困难时也想过放弃,但为了不辜负领导的信任,也为了那些可爱的学生,一直在努力坚持,相信明天会更好,就这样坚持到了初三,幸亏有各位领导同事的支持与帮助,在这里我要感谢各位领导同事,更要感谢给我们班代课的各位老师。没有完美的个人,只有完美的团队,谢谢领导给我们九班配备了这么一只优秀的团队。在各位前辈面前不敢谈经验,只是说说开学以来自己的一些想法和做法,不当之处请多多包涵和指教。
一、召开中考动员会,激发斗志。早在学校集合时,我就积极主动向有经验的许主任、黄老师、杜老师、郝老师等班主任咨询开学后的打算,认真阅读网上的中考励志故事,最后在开学第一天班会选择了两个故事讲给学生听。一个是中考最后三个月如何从“学渣”变“学霸”的故事,从而激励后进生,让他们找到前进的方向,目的在于不放弃后进生;一个是双胞胎姐妹花考上清华大学的励志演讲,鼓励中等以上学生选择好的学习方法,奋战三月,坚持到底,考上理想高中。
二、客观分析学生的综合素质,全面了解学生。从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析,与学生面对面交流,鼓励学生将最真实的一面充分表现出来,正确了解自己,正确面对困难。如不同的学生存在的问题不一样,有的是学习上各科不均衡,对某些科目有畏惧感,可以帮他们分析原因,多与有关教师沟通,给学生提供良好的帮助。用积极乐观的心态感染学生,用强有力的后盾支持他们,让他们对九年级的学习生活有信心和决心。让他们斗志昂扬地准备中考,提高备考效率。
三、树立“目标”,科学安排,既要实干,又要巧干要求学生真抓实干,认真过好每一天,养成一种良好的学习习惯和生活习惯,将“兴奋点”集中在白天。学生每天7:10早自习,中午休息半小时,晚上11:00前必须睡觉。白天学习时集中注意力,认真听好每一节课。课堂上的知识当堂消化,消化不了的及时与老师讨论,每天都要求这样,一天一点进步,日积月累,就养成了良好的学习状态。九年级是进入高中学习生活的过渡期,又是初中生活的黄金期,光是盲干,出不了效果,有意识培养学生的自学习惯,让他们会学会练。如:中午可以讨论问题,做作业,找老师谈困难,问题目,让学生自己学会安排,教师有针对性地指导,特别是学生的薄弱科目,鼓励他们多钻研。教师对学生的方法指导是必不可少的。每天课间,让学生对上节课所学内容进行总结反思,养成一种及时巩固的学习习惯,周末对一周内容进行反思,捕捉适合自己的学习方法,在学习中有意识地运用,经常用,就形成一种优秀的学习方法。提高学习效率。
四、团结协作,增强战斗力。班主任应团结全体老师,调动一切积极因素,发挥集体效应。还有要加强与家长交流与沟通,取得家长的支持,及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态,不让他们偏离学习轨道。
五、强化班级常规管理,营造良好的备考氛围,这是中考取得胜利的关键。我班学生缺乏独立思考问题的能力,很多学生具有依赖性,做题时还喜欢小声说话,这样在中间的学生有时很受影响。结合开学一周来学生的思想动态、上课的表现,咨询了代课老师和学生对班级管理的意见,上周末我又绞尽脑汁一上午进行排位,学生周一一早就按新的座位就座,俩俩一位,效果还是不错的,上课看起来还算整齐。另外,及时协助值日班长抓好班级常规管理,课余时间多进班,早自习前,午休、下午放学后尽量多陪陪着学生,用班主任无声的行动影响激励学生。
六、班主任要关心学生身心健康。现在学生正是最疲劳的时候,只有营养和睡眠得到保证,才能有充沛的精力投入到中考复习备考中。所以有必要与学生家长联系,尽可能从营养方面多给学生一些补充。毕业考试不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的考试。越临近考试时间,学生的心理压力越重,加之,少数家长的不当教育方法和对成才的狭隘理解,使少数学生考试压力增大,严重影响后期学习。为了使学生以积极的心态参与复习、考试,我们要及时关注学生的心理变化和异常举动,及时沟通,化解疑虑。在教育教学过程中要以鼓励为主,发现闪光点,搭建每个学生成功的平台,树立每个学生的信心。
另外,我班还设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上墙、开家长动员会等,积极地营造备战中考的氛围,开学近两周感觉学生学习的氛围越来越浓厚,我也由衷地感到欣慰。
以上只是我个人的想法,希望能起到抛砖引玉的作用,当然,和一些老班主任相比,我还有很大的差距。今后工作中我还会继续学习新理念、不断向有经验的班主任请教,亲身实践、摸索,经常总结、积极反思,争取把班主任工作干好。
最后我代表班主任向领导表一表我们的决心:我们一定会克服万难、团结协作,集思广益,兢兢业业,满腔热情,带领学生打好最后冲刺的攻坚战,给家长、给学校、给社会交一份满意的答卷,再创大美六中中考新辉煌!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我们怀着无比喜悦、无比激动的心情,相聚在美丽的xx河湖畔,隆重举行“xx届xx中学同学联谊会”,首先要感谢为这次活动付出辛勤劳动的联谊会筹备组全体同学们,你们辛苦啦!是你们的热情把我们汇集在一起,我这个在异地他乡工作的游子,从内心感到无比高兴,万分激动。同时感谢组委会给我这个机会,能在这儿面对面的与大家进行交流,在此,深表谢意!
在我们毕业xx年后的今天,当我们又重新回到了美丽的xx河、回到这温暖的集体,看到了敬爱的老师,亲爱的同学们的时候,我的心情久久不能平静……悠悠岁月,弹指一挥间,xx年前的情景还历历在目,xx年前的欢声笑语还荡漾于耳边,xx年前惜惜相别的场面还记忆犹新……忘不了老师的谆谆教诲,忘不了同学之间的纯真友情,也忘不了教室里渴求的眼神,更忘不了同学间无忧无虑的嘻笑打闹……今天,是xx年前分手时的依依不舍和强烈的思念又把我们召集在一起。此时此刻,我衷心地向在坐的老师道一声:“敬爱的老师,您辛苦了!谢谢您们”。向我阔别xx年的同学们,说一声:“亲爱的同学们,让我们共同回忆美好的过去,去拥抱更加美好的未来吧!”
xx年前,我们满怀憧憬,带着理想,告别老师,告别母校,奔向祖国的大江南北,走向各条战线。xx年来,我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁,然而,永远不变的是用xx年时间打磨出的深厚友情。xx年后的今天,当我们用自己的智慧和汗水,在创造生活和实现自我价值的过程中,体味了人生的酸、甜、苦、辣,经历了世事的浮浮沉沉之后,才发觉:让我们最难以忘怀、难以割舍的依旧是那份浓浓的同学情。尽管由于通讯地址的变化,我们曾经无法联系;由于工作的忙碌,我们疏于联络;可我们的友谊没变,我们彼此的思念在日益加深,彼此间默默的祝福从未间断。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌,悠远深长而回味无穷。
今日一聚,实属不易。我相信:这次xx周年的同学聚会一定会在我们今后的人生记忆里抹上浓重而一笔。今天的一举一动,今天的言谈欢笑,都将成为最美好的回忆。再过xx年,但愿到那时,已经做为爷爷奶奶辈的我们,能再次相会,让我们共同期盼着x年后再聚首!
最后,我衷心地祝愿在坐的各位老师健康!快乐!永远幸福!祝我亲爱的同学们吉祥!如意!一帆风顺!祝愿母校的明天更加灿烂辉煌!
尊敬的老师们,亲爱的同学们、家长朋友们:下午好!
感谢学校为我们带给了又一次相聚的机会,让我们能够就孩子的培养进行交流,能够与老师们应对面沟通。
首先,请允许我代表各位家长和同学真诚地说一声:老师们,你们辛苦了!
我是一班杜昱锦同学的妈妈。这天冒然领命作为家长代表在此发言,是想借这个机会跟各位说几句心里话。我的孩子同年级里那些成绩优异的孩子相比,还有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在儿子成长过程中不断完善自己做为家长的主角。所以我在教育孩子方面不算有经验,只能说是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已经做得很好却是我一向努力而未果的目标。所以下面我要讲的算是对自己的鞭策,如果能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。不当之处请大家批评指正。
孩子们已经高二了,已经长这么大了已经有自己的思想了,所以我目前最看重的是与孩子进行更多更深的交流。我想说的是,我们作为家长在和孩子交流时,不但要听孩子讲趣闻逸事,也要听听他们的抱怨、困惑,让他们诉诉苦。因为孩子诉说的过程本身就是一种缓解压力的有效途径,而且孩子们一旦说出来,总会得到家长们的引导,得到正能量,虽然不必须立刻就能有他们信服的答案,起码不用一向憋在心里一个人苦闷或是不知所措甚至做出极端的行为造成不可挽回的后果。
此刻的高中生无论是情感、还是思考潜力都超出我们的想象。时代的发展、传媒的发达给他们带给了更宽的视野和更多思考的机会,他们开始迫不急待地以自己的视角去审视世界决定问题。然而以他们的阅历和知识积累来讲,所做的决定难免有失偏颇。作为家长我们就应多一点理解,多一点宽容。我们只要暗中关注持续警惕,保证他们不要偏离正轨太远,让孩子们既能满足正常的好奇心又能持续身心健康,也才能实现快乐成长全面发展的最终目标。
为此,老师们孩子们都在共同努力着:上上周的运动会,孩子们在开幕式上表现出来的杰出的想象潜力、组织潜力和表演潜力,大家都有目共睹;上周,我有幸全程参与了本年级的英语演讲比赛,我很为参赛孩子们的英语表达潜力和自信所折服,也很为那些牺牲学习时间放下体育锻炼自愿来为参赛同学加油助威的同学们表现出来的同学友谊所感动。
而老师们,除了精心授课外,还在用他们的一言一行引领着孩子们。大的方面大家都注意得到,我就不说了,只讲几个小细节。
上学期有一次开家长会,我走在去教室的路上,看到对面匆匆走来的一位男老师突然弯下了腰,原先他是发现地上有一小团纸。他把它捡起来扔进了垃圾筒。当时我很惊讶也很惊喜。惊讶的是他在匆忙行走间还能注意到这团影响整洁的小小纸屑,惊喜的是我意识到他有多爱这个学校,我也就因此想象得出他会多爱他的学生!他就是我们的年级组长龙老师!
第二个细节是,这周半期考试刚刚结束,有一位老师在QQ上跟我交流,说孩子这次没考好,她觉得她没有教好,说自己很惭愧。这句话一出此刻屏幕上,我心里很是过意不去,但同时也涌过一股暖流,庆幸孩子能遇上这样的好老师。她是位年轻的老师,也许教学经验还有待积累,但这样的职责感和勇于担当,是比什么都更可贵和不可求的。
另外一个细节是,我们一班班主任李老师,每一天坚持在班级群里通报作业完成状况、晚自习纪律状况等等,便于家长们及时掌握孩子在校动态。
上面这些小细节是我所经历和我所明白的,相信在座的家长们还有更多感人的经历和感受。所以,我坚信在我们这个年级全体老师的带领下,2015年孩子们必须能为石室天府学校写下浓浓的一笔。
家长们也要行动起来做好配合。这学期还有一个大型活动,我在那里也做个宣传和动员。为了加强老师、家长、孩子们之间的情感联络,也为了在紧张的期末调研考试前夕给孩子们减压,计划在1月3日下午举办一次亲子趣味运动会,具体细节家委会立刻开始筹备。相信家长们距离上一次参加这样的活动已经很久了,想象一下跟比自己还高的孩子们再一次参加亲子运动会,多么令人期盼!期望家长们到时用心参加,为未来的回忆再增添一个完美的点滴。运动员裁判员都需要你们!也期望大家在此次活动的准备阶段出谋划策,毕竟我们都有一个共同的愿望,那就是让我们以更适宜的方式更好的心态陪伴孩子们度过快乐而又充实的高二时光!
家长们,让我们再次把掌声送给半期考试成绩优异的同学!让我们为暂时落后的同学鼓掌加油,期盼他们的进步!
最后祝老师们工作愉快生活如意,祝家长们家庭幸福事业有成,祝同学们学习进步,健康快乐!谢谢大家!
路老师、各位家长、同学们:
大家好!
非常感谢路老师和各位家长对我的信任。让我来担当班级家委会主任,这对我来说是一场严峻的考验。说实话,我不是怕干活,我是担心自己没经验,做不好。怕让老师和家长们失望,更怕让孩子们们失望。我想,也许我是一块砖,路老师把我“抛出去”,肯定会引来“美玉”,相信有更多热心、善良、积极的家长们愿意为我们的孩子们们服务。既然已经开始,我就不会轻言放弃。
孩子们们升入高中已经接近一年了,这一年我有了过去从未有过的紧迫感。时光如白驹过隙,两年后他们就羽翼丰满远走高飞了,我们就是再想牵她们的手也够不着了。我记得曾经跟路老师聊过:“我工作太忙了,一直无暇顾及孩子们在学校的状态。现在虽然孩子们住校了,可这一个学期我对她周边的熟悉程度远超过了初中三年!”
咱家的孩子们很多都是第一次离开家庭融入集体,这一年来,孩子们们面对管理这么严格的学校,冲突、磨砺、蜕变的内心世界;家长们牵挂、不舍、紧张的心情,我们都经历过。通过跟班主任在电话里交流、家长会上面对面的交流,我们了解了一些孩子们们的状态。更多的是家长QQ群里那一张张图片、一段段说说、一篇篇教育随笔,向我们全方位展示了孩子们们的生活情景、学习状态以及老师、学校的教育思路。路老师搭建起一座沟通的桥梁,孩子们与家长的距离不再遥远,桥的这端,是家长的希望和爱心;桥的那端,为孩子们延展开艰苦、光明的未来,感谢路老师让孩子们们在增长知识的同时,更是坚持着对孩子们们品行的培养,让我们的孩子们在严格纪律约束下,在洒满爱心阳光的路上茁壮成长!
在这里,我代表的不仅仅是一个学生的家长,请允许我代表高一三、四班的`家长们作出承诺:
首先是积极配合学校和老师的工作。
老师是孩子们的知识传授者,道路指引者。这么多孩子们,老师的责任、老师付出的心血是我们难以想象的。前段时间,我参加历一的艺术节,看到一个短片,是讲述高二的一位班主任“路老师的一天”,那位普通的不能再普通的老师,向我们还原了历一老师们最真实、最崇高的职业操守!我们做家长的,必须跟学校、跟老师积极配合,才能形成帮助孩子们成长的最大合力,才能对得起老师不分昼夜的付出、才能对得起孩子们们的努力,让孩子们得到最大程度的发展。我们要积极、善意地引导孩子们,遵章守纪、尊重老师、团结同学、刻苦学习。
二是全面关心孩子们,尊重并理解孩子们。
我们表达爱的方式有许多种,每个家庭都不一样,一个家庭里,爸爸和妈妈表达爱的方式也不一样。相信各位家长都非常爱孩子们,也都希望孩子们将来有出息,这一点,做家长的肯定认可,可是孩子们们不一定认可。为什么呢?因为很多家长表现出来的好像更关心孩子们每次的考试成绩,而不是他是否开心、是否快乐;很多家长心疼孩子们,非常在意孩子们吃的好吗,穿的暖吗,可是根本没有考虑孩子们在想什么。请各位家长侧身看看你的孩子们,现在的他们有多优秀你知道吗?现在的他们思维空间有多广阔你了解吗?现在的孩子们需要更多的是精神上的独立,思想上的引领,你能做到吗?请和孩子们做朋友,做他们的挚友、诤友,平等地跟他们交流,只要你认可他的成长,他就会真心接受你的建议!你的尊重,会引发孩子们更加理性的思考,这对他们在学校的学习以及未来在社会上立足,都是有意义的。尊重,关爱孩子们的内心,不唯高分,才能真正的引领孩子们尊师重教、自主学习。
三是做好孩子们和老师坚强后盾。
其实,对于高中教育我是一个门外汉,我也没有能力和时间陪孩子们学习,为孩子们解题。我曾经一度特别相信用钱可以堆砌出孩子们的分数,用半年两万的价钱,让我的女儿去一对一学习,结果竟然是成绩倒退非常厉害,我和孩子们之间爆发了异常惨烈的战争。后来,我反躬自省,真就像路老师《随笔》里写的一样:“一些辅导结构有很多名师,教学水平没的说,但管理是大问题。不会像学校那样去管孩子们,学不会不要紧,再加一节课再拿一份钱呗!”而当时我的心态就是用钱来买一个心理平衡,因为没时间管孩子们学习,怕孩子们将来长大了埋怨自己,是给自己找好了借口:不是我不管,是我为你花了那么钱,你都不争气!
我想,现在很多家长跟我一样,对孩子们的学习依旧无能为力,咱有劲使不上啊。老师知道,知道学生们应该怎样学习,哪方面欠缺。那么,咱们做家长的,就得为了孩子们们,为老师、为学校做些力所能及的事儿,心往一块儿想,劲儿往一处使,就像为前线作战的将士们缝缝补补、押运粮草一样,做好后勤保障,做好精神支撑,鼓舞士气,帮助他们扫清障碍,让老师们把有限的精力投入到教学上,让他们没有后顾之忧地迎接一场接一场挑战,充满信心地赢得两年以后那一场决定我们一百一十个家庭命运的的战争!
我们家委会会尽职履责,跟所有家长们共同努力,共同支持路老师带着这两个班的孩子们们,一步一步走向辉煌的明天!
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