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各位领导、园长:
今天xxx中心学校所辖各幼儿园在xxx幼儿园聚集一堂,总结20xx年度的幼教工作,感谢xxx幼儿园对这次会议的支持。去年一年的幼儿教育工作有上级领导的正确领导,更有各园的大力支持和配合,团结全体幼教工作者的努力工作,圆满完成了全年度工作任务,使xxx幼教工作顺利稳定安全,并取得了较大的成绩,我在此向各位园长表示衷心的感谢。我受xxx中心学校的委托,发个言,我讲二个问题。
一、简要回顾20xx年度的工作
我们xxx中心学校所辖幼儿园xx所,幼教工作者近xx人,幼儿1600余人,我们的幼儿园均经有关部门审查,颁发了办学许可证,都有办学合格资质,年底中心学校组织的年检评估,有xxx幼儿园、xxx幼儿园、xxx幼儿园被报送xxx优秀幼儿园,有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx幼儿园被评为中心学校优秀单位,有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx被评为合格单位。
首先,我们的幼儿园办园条件优秀:特别是xxx幼儿园、xxx、xxx幼儿园、校舍规范,环境美好,其他各幼儿园也在不断改善办园条件,很适合幼儿的身心健康发展。
其次,我们的幼儿园办学行为规范,不断提升办园水平,强化管理,立足服务,深受广大人民群众称赞,各园管理制度健全,档案资料、年检评估资料齐全,特别是xxx、xxx、xxx。加强了幼师队伍建设,加强了师德、师风建设,树立了良好形象,营造了良好育人环境,真正做到了把幼儿送入幼儿园,家长放心满意。
第三,提高幼师素质,加大了教师培训。各幼儿园积极参加成教办、中心学校举办的幼师培训,不论是脱产培训还是远程培训,大家都很积极,并不定期组织教师业务学习,开展形式多样的教学观摩活动,互相听课,互相研讨,互相提高,特别是xxx幼儿园举行的园本教研活动。xxx幼儿园每周一次听课,每月一次公开课,幼师相互交流学习,xxx新风象、新理念的业务学习,很有成效。中心学校举行的幼师基本技能竞赛,xxxx获一等奖,xxxxx获二等奖,xxxxx获三等奖,xx去年市参赛,xx获市一等奖,xxxx获市三等奖。xxx的园长培训有xxx,xxx,xxx,xxx参加。市组织的园长论坛、说课竞赛成绩优秀。
第四,开展丰富多彩的活动,遵循幼儿身心发展规律,根据幼儿的年龄特征,给幼儿创设发展能力的机会。让幼儿快乐健康的成长,xxx的亲子运动会、xxx的家长开放日和大型秋游、xxx的讲故事、读诗活动,各园“六一”文艺活动,却开展的有声有色,体现了各幼儿园的办学水平,都得到家长的认可、社会的认可。
第五,随着幼教事业的发展,幼儿园、学前班的教学活动越来越受社会和家长的重视。保证教学活动的质量又是提高办园水平的重要手段,在幼教工作过程中切实注重动脑、动口、动手能力的培养,重视行为习惯的培养,基本杜绝了小学化的教学方式,各园加强了教学活动的管理,xxx的一日三查、xxx的班级评比活动,各幼儿园的管理制度健全,计划齐全,措施得力,可操作性强。
第六,保育工作,卫生局会召开专题总结表彰会议,我在此不多讲了。
总之,我们幼儿园工作在在座各位的辛勤劳动,取得了优异的成绩,希各幼儿园发扬成绩,使幼儿教育事业健康、稳定发展。
二、对当前幼儿园工作谈几点建议
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,办好学前教育关系到儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来,国务院关于发展学前教育的若干意见,明确要把发展学前教育摆在更加重要的位置,要大力发展学前教育,各级政府将加大对学前教育的投入。
1、加快教师队伍建设,培养和造就一批幼儿园的教学骨干,促进幼儿园教师队伍整体素质的提高。
幼儿教育是人生最重要的教育历程,作为幼儿教师就担负着光荣而又艰巨的任务,幼儿教师的一言一行无形当中将会深深影响着幼儿,教师素质如何直接关系到幼儿素质的提高,因此,就要求我们的幼师要忠诚幼教事业,热爱本职工作,对幼儿要有爱心、热心、童心,要具有高尚的师德,要求幼师加强业务学习,各园要加大对教师的培训力度,不断提高教学技术水平,不断完善幼师的文化专业修养,使我们幼儿教育能上一个新的台阶。
2、认真扎实做好幼儿园的安全工作管理,幼儿园安全工作要警钟长鸣,确保幼儿园安全工作无事故,各幼儿园要切实加强安全设施建设,健全各项安全管理制度和安全责任制,落实各项措施,经常检查,及时排除安全隐患,去年我们对各园进行房屋安全、消防安全、食品安全、接送车辆安全、游戏设施、教学设施等安全工作进行了多次检查,园长们增强了安全意识,在这里我还就安全工作说几点具体要求:
①健全门卫制度和门卫登记制度,登记要详细、具体。
②制订或健全幼儿接送制度,定人制度,定人定责。定人,有幼师随车接送。送达幼儿回家,定家长接,且要履行签字手续,以示负责。
③增强幼儿安全意识,经常对幼儿进行安全教育,不定期对幼儿进行紧急避险安全疏散演练。
④加强食品卫生管理确保食品的采购、储存、饮用安全,登记要详细具体,有资料可查。
各位园长,要时刻绷紧安全工作这根弦,务必做到安全工作经常化、制度化,确保幼儿安全、幼儿园安全。
安全工作是最重要的工作,保障每一个幼儿的人身安全是每一个幼师的责任和职责,为了让家长放心让幼儿能在一个安全环境中生活、成长,各园要教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自护能力。严格晨午检查制度,并认真作好登记,加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活管理做到人到心到,谨防意外事故的发生。
3、新纲提出,幼儿园应与家庭社会密切联系配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础,加强家园沟通,做到家园同步教育。
4、请继续配合支持中心学校的工作,中心学校安排、布置的工作务必请大家如质、如量的完成,报送的资料、表格要及时。
5、加强迎检意识,每年年检评估工作要认真准备,特别是有资料,要注意平时积累,要整理归档,有的幼儿园还没有建档,检查时东找西找。
三、近期工作布置
1、名表册的填写
2、卫生自查工作
3、教育信息采集
4、困难幼儿资助
各位家长你们好!
今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。
我们班目前的班级情况:我们班目前拥有38名幼儿,其中女生名,男生名,我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间,发生了很大的变化,我们刚刚转来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱说话,爱做小动作,比如老师上课他折纸,画画,等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会很多的本领。以前有吃饭挑食,剩菜,剩饭的习惯,但是经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。
下面在介绍一下我们班现在有两位老师,一个是咱们的中文教师,武老师,你们已经都很熟悉了。我是咱们班的英语老师姜老师,我毕业于北京中山学院幼儿英语专业,大专文凭,具有国家统一颁发的小学教师资格证书,我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教育集团任幼儿英语教师5年,参加过多次“剑桥杯”比赛,开展过多次幼儿园半日开放活动。因为我婆家是咱们本地的,结婚后有了孩子留在了本地,犹豫我非常热爱幼儿教育这个职业,所以来到咱们辛寨中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。我现任咱们大三班幼儿英语教师,还负责全院的幼儿英语教育工作。希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。
1、我们首先展示一下我们孩子的作品:前面这里是孩子们粘,涂,画的作品展示;后面是孩子们粘,折,画的作品展示。
2、我们的英语表演:
3、故事表演:《夜宿山寺》《山行》《悯农》《登鹳雀楼》《绝句》《咏鹅》《画》《回乡偶书》《江雪》《春晓》《游子吟》《静夜思》。
4、《三字经》
5、个人表演舞蹈:《尝葡萄》
6、走模特
这次家长会我们主要讨论三个问题:
一、教育问题。二、安全问题。三、习惯问题。
1教育问题:教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!的确,家长比较关注幼儿的学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解。
我国20xx年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求,组织和实施,及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出,对幼儿实施德,智,体,美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。
例如:幼儿的数学绝不是计算,应该是数数,对应,分类,排序,比较,图形构建,时间,金币。
幼儿的英语学习绝不是老师是录音机,孩子是复读机,我读一句你读一句。而是通过游戏学习,真正在玩中学,学中玩。游戏从形式上有个人游戏,小组游戏,集体游戏。从内容上有手指游戏,表情游戏,结构游戏,语言游戏,音乐游戏,美工游戏,体育游戏等等。
每个孩子的生活环境不同,决定了每个孩子已有的经验,发展水平,能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求,要因材施教。
幼儿园为幼儿创设了丰富多彩,多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境,我们为孩子们创设了活动区域,阅览区,表演区,益智区,美工区,拼插区,植物角,作品展览区,教师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中,让孩子在一种更为宽松的环境中选择自己喜欢的活动进行游戏。
二、通过各种益智游戏,舞蹈歌曲表演,教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识,发展益智。
2关于安全问题:安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子,关于班车问题我们有过沟通,也已经签订了班车安全协议和幼儿的安全协议。我们武老师一直跟着班车,我们老师在幼儿园里也会随时注意着孩子们的一举一动,保证孩子的安全。这些孩子就像我们自己的孩子一样,这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的安全有我们负责,其余时间需要家长们自己负责,所以要请家长配合我们校方共同维护孩子的安全。尤其是春节,更要注意幼儿的安全,比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。
三、幼儿的习惯问题:
⑴培养幼儿良好的作息习惯
⑵幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具,学习用品等物品,学会分类摆放)
⑶幼儿的阅读习惯
⑷幼儿做事的专注习惯
⑸要让孩子养成不挑食的习惯
最后,祝各位家长合家幸福,万事如意。家长会到此结束。
同学们:
大家好!金风送爽,花果飘香。11月份,正是走进大自然的好时光。我们小朋友最期盼的集体活动秋游即将举行。今天王老师国旗下讲话的主题就是安全、愉快地搞好秋游活动。
我们全校秋游活动分两天进行。明天星期二。参加活动的年级是一、四、五、六年级。二、三年级安排在11月16日,星期四。
针对不同年级学生的年龄特点,我们安排秋游的地点也有所不同,低年级相对近一些,高年级相对远一些。一年级去昆山丹桂园。二年级去昆山亭林公园。三年级去苏州乐园。四年级去常州恐龙园。五、六年级去东山采摘桔子。
参加秋游活动,是一件有意义的事。它可以开拓我们的视野,陶冶我们的情操,提高我们参加社会实践活动的能力等。很有意义,也很受我们小朋友的欢迎。参加社会实践活动,是件有意义、高兴的事情,但必须牢记:安全第一。我们要高高兴兴出去,平平安安回来。
一、活动出发之前,我们要做好哪些准备工作呢?
1、要养好精神。出发前天晚上要早点睡觉,休息好,养足精神。早上也不用很早就来,根据出发的时间,稍微提前一点来,就可以了。明天一年级分两批出发。第一批7:45上车,第二批8:15上车。四年级7:30上车。五、六年级7:45上车。星期四,二年级、三年级都是7:45上车。小朋友来了以后,在教室里等待出发,不要跑来跑去,大声喧哗,影响其他年级的上课。
2、分好活动小组。活动之前,全班小朋友可以分成几个小组,选好组长,帮助老师一起管理。班主任老师把自己的电话号码告诉学生。小朋友们可以记下来,带在身上。
3、自带中饭一份。不要准备很多。背在身上是个负担。建议带一瓶水,再带点干粮就可以。另外可以带10-20元零用钱。钱也不要带很多,当心丢了。以往总是有小朋友丢钱,钱丢了,心情也不愉快了。钱一定要自己保管好。包要带在身上。
4、请将已经发放的《告家长书》告之家长,填写好回执后交给班主任老师。
二、活动之中,要注意做好的.事情:
1、上了车,要清点好人数,再发车。要注意车上的安全。不要随便离开座位,不能把手、头伸出窗外。
2、活动的时候,要听从老师的组织、安排。这是集体活动,要紧跟班级同学或者小组同学,不能个别游玩。要注意游玩的时间,特别是集中的时间,提早到达集中地点,不要让集体等你一人。
3、要讲究文明。说文明的话,做文明的事。
大家要互相照顾,体现团队的精神。如果有的小朋友要晕车的,大家照顾一下,让他坐在前面一些。晕车的小朋友上车前半小时吃晕车药,还要准备好塑料袋,呕吐的话就呕在袋子里。保持车厢的干净。
吃剩的瓜皮包装袋之类的东西,不能随手乱仍,自己也可以准备一个塑料袋,专门用来装吃盛的果皮、包装袋等。看见垃圾箱了,再仍垃圾箱,另外,不要边走边吃边丢,很不文雅。要做一个文明的游客,遵守旅游景点的规定,不做违纪的事情。苏州乐园不游危险项目,苏州动物园不进禁区。东山采桔不破坏树木等。
4、万一走丢了,找旅游景点里的工作人员,打班主任电话联系。不要随便和陌生人说话。特别是不能随便跟陌生人离开旅游景点。建议秋游那天穿校服,这样我们一看,就知道是我们学校的。
三、活动结束,要做好的工作是:
1、最后回到学校,要进班级,班主任老师清点学生人数,确定一个没少,才能放学。一年级通知家长接的时间:2:45,二年级2:30,三年级:3:30,四年级:3:30,五、六年级:4:00。不到家长来接的时间,班主任不能放学。
2、做好本次小结本次活动。小结活动中成功的地方,也要反思不足、改进的地方。
最后祝同学们秋游愉快。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、了解幼儿园的基本情况是家长的权利。
我们幼儿园创建于20xx年,是两岭镇唯一一所公办幼儿园。20xx年1月被山阳县教育局批准为市级二类幼儿园,我园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的青年教师队伍。自去年
生奠定良好的素质基础”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了“爱幼、活泼、求实、自信”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近一年来,我园七名教师中,有六名教师分别到陕西省学前教育学院、商南县幼儿园、商洛学院参加专业培训,王花玉同志、杨潇同志分别被评为我园优秀班主任和优秀教师等光荣称号。 在去年的庆元旦・文艺汇演活动中,老师和幼儿的节目展现了幼儿园的风采,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置关乎幼儿明天的发展。
说到课程设置,那我先与家长们沟通一下对孩子的教育观念问题。
自开园以来我们一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长十分注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。 我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。
学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之影响他的一生。
本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的主题活动、知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们园的课程设置。我们选用的教材主要是西安出版社根据《幼儿园教育指导纲要(实行)》编写的新编教材,域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按活动表开展室内外活动。周教学计划每周都张贴在活动室门口的展示区,这个家长、社会各界人士都能使教学生活化、游戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面发展,为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养,比如:良好的个人卫生习惯、就餐习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
三、创设良好的家庭环境是孩子成长必不可少的一环。
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。 家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,不能总是把“你真笨”、“真糟糕、“真傻”、“真没用”等斥责性的语言挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、没有在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人、十全十美的,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“传染给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会
培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,
永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、勇敢、坚毅、睿智。
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是
读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松,因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
四、幼儿在园的安全问题值得家园重视。
我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了 一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部专门颁布了《学生伤害事故处理办法》(包
括幼儿园在内)。其中第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:
1 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。未及时采取措施的。
2 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。 比如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任(带子受过)
再比如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥,往往发生抠挠现象,这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
尊敬的各位家长:
上午好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会,也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步增强家园联系。
首先,我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。
(一)自理能力的培养:
1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得很棒,每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发现我们班陈珊、蒲瑶、.唐玮婕、易嘉琪,这几个小朋友做得很好.)
2.培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话,不东瞧西望,不妨碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点,我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小朋友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心,都会第一时间将自己的小手擦干净)。
3.让孩子知道保护环境整洁:其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小朋友都做得很好)。
(二)教育教学方面:
托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。
1.艺术领域包括美术和歌曲,本学期的教学计划是每周一首歌曲,一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问,我在此解释一下,本班幼儿年龄教小,不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓,由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小朋友。他们在美术作品上很出色,能做到涂色不不涂到图形外面,并且均匀完整保持画面整洁,杨景皓小朋友在粘贴画中非常仔细认真,每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画。在歌曲方面,基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。特别是祝一诺、李朋星、这两个小朋友学唱歌很快,不需要老师太多
提示便能完整的唱出所学歌曲。
2.社会领域,这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小朋友特别优秀,在幼儿园的日常活动中经常帮助他人,乐意与其他小朋友分享玩具。
3.健康领域:引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科学领域:引导幼儿能分辨“上”“下”的概念,理解“一”的实际意义,能按照颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)
5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事,主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌,每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到,本班幼儿都掌握得很好。特
别是黄宏铭、胡唐育嘉、李金翼表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容。
6.英语领域:本学期幼儿共掌握了11个英语单词,苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小朋友掌握较好。
7.数学领域:本学期学习了1到6的数字认识,后面两个月才开始学的,曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认识特别敢兴趣,十分专注。
(三)家园共育工作:
1.主要的就是家长与老师之间的交流.每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.
2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了.
(四)安全工作:
安全工作历来是我们幼儿园工作的首位,只有保证了幼儿的各方面安全,才谈得上学习知识和技能。为此,我班在安全工作方面几位老师配合默契,在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生,每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。
每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时,也请您不要随意叫别人来接,否则,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您先打个电话电话通知一下,每天我们都会对幼儿进行安全教育,一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。
(五)本学期班级活动具体安排如下:
九月份:1、做好迎接新、老生的准备工作。
2、 抓好班级常规习惯与学习习惯的培养。
3、学习新的早操。
十月份、1、全园教师开展竟教活动。(园内)
2、组织幼儿秋游。
十一月份:1、万圣节化妆舞会。
2、幼儿团体操训练。
十二月份:1、新年环境布置。
2、班级教师与幼儿举行庆圣诞迎元旦活动。
一月份: 1、教师填写(幼儿评语)
2、半日活动开放及家长会的召开。
3、发放家长意见表。
4、做好寒假安排工作。
六:结束语:
再次感谢家长的到来,希望在小班的日子里,我们和孩子共同进步!尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。
尊敬的园领导,各位老师、家长们,可爱的小朋友们:
大家下午好。
我是大三班小朋友___的妈妈。今天,能够做为家长代表在这里发言,我感到非常高兴,也十分荣幸。同时也非常感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。
现在家庭基本上都是一个孩子,孩子都是家里的宝贝疙瘩,我们家里也一样,从女儿准备要上幼儿园开始,我们家长就开始给孩子物色幼儿园了,通过向朋友们打听和自己实地的查看,我们最终选择了二幼,为什么呢,除了朋友们介绍说二幼的教师队伍素质非常好外,就是二幼留给我的第一印象特别好,我第一次踏进二幼的大门,第一印象就是特别干净,环境非常好,院子里花草树木、孩子们的活动场地都规划的很合理,我当时是围着大楼转了一圈,我还注意到不管楼前楼后,还是人很少去的格拉拐角都非常干净,没有一点垃圾,走进大楼,碰到的老师都面带微笑,主动和你打招呼,让人感觉心情很舒畅,说句心里话,一个幼儿园有几百个孩子,还有食堂,能够保持这么好的卫生环境,老师能保持这么好的精神状态,确实不容易,从这些细节上反映出了二幼有一个非常好的领导班子,有一支高素质的教职工队伍,我们把孩子送到这里来放心。
从孩子踏入幼儿园的第一天起,我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围,在这里,我觉得我家孩子学的很轻松,还学到了许多的知识,特别是这里的教育方法非常灵活多样,幼儿园和家长之间联系特别紧密,我们通过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式,我觉得非常适合小孩,老师们通过各种各样活动,培养孩子的各种能力,比如说动手能力,通过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界,培养他们的认知能力,通过形象的教育带他们认识了许多字宝宝,培养他们的阅读能力,使孩子能够全方位的发展,更重要的是,孩子在幼儿园过的很愉快,又学到了知识。而且老师对每个小朋友的情况都很了解,虽然班里有很多小朋友,但是每个家长询问自己孩子的情况时,老师都能很详细的介绍,而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里,及时与家长通过家园联系册等方式进行沟通,让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化,配合老师做好孩子的教育工作。
我家小孩从三岁送到幼儿园到现在,确实发生了许多变化,首先从生活习惯上,在进园以前什么事都是我们父母包办代替的,动手能力很差,现在回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐,到吃饭的时候发筷子,拿碗的活都是她的,吃饭时,人没来齐时也不自己先吃,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习,把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演,养成了很好的学习习惯;现在我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算,能够阅读一些简单的幼儿图书,理解能力、语言能力都有了很大的提高。孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里,我们也知道,这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲,日常生活中,面对孩子,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,但在幼儿园里,老师要面对的是二、三十个这样的孩子,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群还不懂事的孩子,做老师的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,小孩间发生了争执、哭了,闹了,还要哄。对孩子的进步和成长,老师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们,现在我家的孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。在此,我代表家长们向所有的老师说一声:“谢谢你们,你们辛苦了。”
祝你们在20__年身体健康,工作顺利,心想事成。我的发言完了,谢谢大家