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尊敬的家长朋友,可爱的小朋友们:
大家好!
我是舞蹈一班班主任刘x老师,本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。本学期即将结束,我们舞蹈班的课程也将画上圆满的
句号。今天特意邀请家长朋友来参加我们专业班的教学汇报活动,共同来了解 孩子们本学期来对专业兴趣的发展情况。
今天的活动有两项议程,先由我做口头汇报总结,再观看一节活动课节。接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣,首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点,选择了符合她们年龄特征的音乐,舞蹈内容安排了:体态练习,地面练习,软度及一般手位动作及其要领,组合舞蹈,成品舞蹈等内容。在教学过程中, 我们多以分组训练,游戏训练等方式进行教学,孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼,学会了很多的基本功。如:勾绷脚,前压腿,侧压腿,前趴,头碰脚等基本动作。我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈,如:《小白船》。在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中,从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象,创造,表现,交流,合作等方面的培养。如:情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵,讨论表现的方法,在引导合作来体现。在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣,及肢体语言的表现,从此来理解表达音乐作品的内涵。
本学期我们两位老师带领着孩子有计划,有步骤的学习,孩子们现对音乐的感受力,对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高,表现力体别强,能大胆的表现自己,在同伴中是娇娇者,同时也起到示范带头作用,你们真是
太厉害了,掌声送给她们。基本功训练中是比较累的,很多时候的练习会有酸痛的情况,但是庄x,刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、x她们可会吃苦了,通过训练,她们的软度可别的好!基本动作做的很标准,你们真是勇敢坚强的孩子,掌声同样送给她们。再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的`自信心提高了不少呢!她们真是好样的,我们给她们最棒的掌声。
一学期下来,每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步,特别是她们的姿态上,体态上,胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然,孩子们的成绩离不开家长朋友的自持与配合,在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合!谢谢你们。
在园我们会一如继往的加大培养的力度,在家也希望家长们创设表现的机会,欣赏、鼓励、肯定幼儿的表现,共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜能,促使她们有更大的兴趣及发展!
谢谢大家!
接下来,让我们一起欣赏孩子们的表象,希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声!
各位家长朋友,大家晚上好,我是担任本学期学前班舞蹈课的老师,我叫薛伊君。现在我来给大家讲讲我们学校为学前班开设舞蹈课对幼儿来说是多么的重要:
幼儿学习舞蹈是通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。
舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们思想、感情和态度的舞蹈。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。
本学期舞蹈课教学目标有以下几点:
1、培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高;
2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的`艺术潜能;
3、培养儿童良好的姿态和气质;
4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发;
5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质,从而促进少儿智力全面发展。
舞蹈作为一门非考试学科,也希望得到家长的重视跟支持,以后学校举办的各项活动中请家长们多多配合,您的配合也是让您的孩子信心倍增的一方面,一切都是为了孩子。我的演讲完毕,谢谢大家!
一、活动目的:
1、展现幼儿风采,让家长了解学前班一年的教育成果。2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜学前班的学习和
生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家校联系得以加强。
二、活动准备:
1、至少提前2周排练需要展示的节目,要求能体现一年来的教
育成果或幼儿能力的提升。
2、提前认真填写毕业手册后(成长档案),将成长档案用丝带
绑好,素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿、
主持词。
4、安排照相,录像人员。
5、场地布置,音响、红地毯、教室背景布置。
6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。
三、活动时间:20xx年6月30日上午8时30分(暂定)。
四、活动过程:
尊敬的各位来宾、各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我们欢聚在华天大酒店,隆重召开xx教育20xx年年会。我代表学校董事会,向从百忙之中抽出宝贵时间来参加xx教育年会的朋友们表示最热烈的欢迎!向一年来关心、支持和帮助xx教育发展的朋友们表示最衷心的感谢!向一年来为学校的发展壮大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最亲切的慰问!
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年,也是xx教育充满丰收喜悦的一年,是xx人值得骄傲和自豪的一年。20xx年,我们高举“练内功,增加软实力”的旗帜,狠抓教育教学质量,狠抓学校管理,狠抓团队建设,狠抓员工培训,狠抓校园文化建设,狠抓学校精神文明建设,真正实现了内抓品质,外树形象的发展思想。学校面貌焕然一新,学校影响力不断增强。我校是第一家被评为市级骨干民办学校的培训机构,是第一家被推荐为湖南省民办教育协会培训教育分会副会长单位的学校,是第一家成立党支部的培训学校,是第一家建立工会组织的培训学校,是湘南地区的第一家被xx师院授牌毕业生就业基地的陪训学校,是第一家研发校本教材的培训学校,是湖南省教科院、湖南省民办教育研究所第一次组织专家对培训学校教材建设召开专题研讨会的培训学校,是第一家在全省发展加盟合作校的培训学校。
这一年,我们除了拥有上述八个第一,还创造了一个又一个喜讯。
20xx年,我们建设了珠晖分校,并于6月1日隆重开业,完成了我校在本市内范围内VIP校建设“三足鼎立”的计划。
20xx年,我们投入几十万元,启动了校本教材研发工程,聘请了170多位一线骨干教师参加教材研发工作,不到一年的时间,我们就研发了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研发完毕,春季班教材正在研发中。省教科院、省民办教育协会的领导对我校自主研发教材给予了高度肯定和赞扬,并组织了10多位专家对我校的教材进行审核修改,提出了许多宝贵的意见。校本教材的研发,为提高我校教育教学质量提供了重要保证。
20xx年,我校培训学生的人数再创新高,石鼓校培训学生xx科次,华新校培训学生xx科次,珠晖校培训学生xx科次,雁峰校培训学生xx科次,全年培训学生共计xx科次。
20xx年,我们的教育教学质量有了很大的提高,小升初、初升高、高考等各类升学考试,可谓捷报频传,一大批学生考取了省市各大名校或重点大学。小六的名校签约班、冲刺班,初高中的清华北大班的教学效果非常突出,大部分学生成绩上升很快,家长和学生交口称赞。很多学生慕名而来,积极参加我校培训。
20xx年,我们与xx县的曾总签订了加盟合作协议,开辟了我校通过加盟合作建设分校的新途径。
20xx年,xx人怀着一颗进取心,上北京,赴中山,去厦门,飞上海,到长沙,奔凤凰,多次参加全国培训教育行业高峰论坛,学习最先进的管理经验,了解最新的教育动态,吸收最新的营养和能量。每一次外出,都有很好的收获,每一次外出,都能带回新的思想,每一次外出,都能发生新的改变。xx人正在与全国同行并肩前行。
20xx年,我们用智慧和汗水,为xx教育的发展史书写了精彩的一页,为xx教育的发展壮大打下了坚实的基础。
展望全新的20xx年,我们充满着憧憬和希望,更充满着期待。国家有关教育法律法规的修订将更加有利于民办学校的发展,高考制度的改革,给培训教育增添了新的机遇,拓宽了更加广阔的市场。个性化培训教育将在三四线城市如火如荼地开展。我们必须抓住这个机会,加快发展。但是,任何一个市场都会有竞争,有风险,在前行的道路中,我们必须保持清醒的头脑,具有敏锐的观察力和危机意识。目前,有很多大机构,大品牌正在向三四线城市扩张,抢占市场,还有我们当地的一些培训机构都在效仿我们,做起了个性化教育培训,他们甚至连招生简章都在拿我们的复制。毫无疑问,同行的竞争是激烈的,也是残酷的,面对困难,面对挑战,我们要做到勇立潮头,不被超越,不被淘汰,就必须尽快做强做大,不断改革,不断创新,做出品牌,做出口碑。
20xx年,我们要进一步练好内功,稳打稳扎做品质,加速发展赢市场。我们将运用直营、合作、加盟三种办学模式拓展市场,加快发展。我们将采取多项措施,在全省乃至全国招贤纳士,引进一批高素质人才,为学校的发展注入新鲜血液,增添新的力量。我们会更加注重员工的内训和外训,我们将派遣更多的员工外出学习充电,提升专业水平,管理水平,提升团队的执行力,战斗力。我们将更加鼓足干劲,努力拼搏,谋求又好又快的发展。我坚信,在全新的20xx年,xx教育一定会越办越红火,一定又是一个硕果累累的丰收年!
各位来宾,各位家长,老师们,同学们,伴随着新年的钟声,跟随着春天的脚步,让我们携起手来,去迎接更加美好的明天吧!
最后,祝朋友们在新的一年里,开心快乐,身体健康,家庭幸福,心想事成!祝亲爱的同学们愉快学习,天天进步!
谢谢!
大家好,也是初次和各位家长见面,欢迎你们的到来,希望通过这次会面,大家能对孩子在校的表现有所了解,能寻找到一些更好的家庭教育的方法。
下面,我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报,平均分85分,最高分94分,优秀22人(念名单),考试成绩只是一个阶段的总结,作为老师和家长,我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几个方面:
上课:这是最主要的获取知识的途径,班上大多数孩子上课听讲比较认真。能积极思考,主动发言的学生主要有(念名单)。那些考试成绩不太理想的孩子,大多数上课容易开小差。
作业:作业是对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握得好,反之,就说明上课没有好好听讲,就拿第一次月考的卷子来说,每一道题,包括阅读题都是讲过做过的原题,平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度,态度一不认真,再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。
阅读:每天的作业并不是很多,只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍,让孩子能多读一些好的课外读物,拓展知识视野。
咱们班的孩子普遍都比较聪明,但是最大的问题是心静不下来,心静不下来就谈不上高效地学习,希望引起家长的关注,家长平时也多引导孩子,多和孩子沟通,采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。
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