千文网小编为你整理了多篇相关的《舞蹈班发言稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《舞蹈班发言稿(合集)》。
第一篇：舞蹈班发言稿
舞蹈班发言稿
【篇1：舞蹈班教学展示讲话稿】
舞蹈班教学展示讲话稿
尊敬的各位家长：大家下午好！
非常感谢大家能在百忙中，冒着严寒来参加我们今天的活动，同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与配合，在我们的共同努力下，本学期的教学工作即将结束。
这学期，孩子们的进步非常大，每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步，不管夏天多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很积极，兴趣很浓厚。 我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，锻炼了能力，改变了性格，找到了自信，拥有了坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。
特别是：（张艺熏、高每月、樊家欣、刘苏毓、史家会，着几个同学，虽然学的时间不长，但是进步很大，）（刘璐宁、田蕊、汤贝贝、田一卓、丁宝玲、尹佳静、巨巧缘、坚持学习了一年多时间）（陈菲儿、姚雨点、张芯瑜在这里坚持学习了三年多时间。也曾参加过很多的比赛和表演。拿过很多的奖励和荣誉。能坚持三年，我觉得这真的是一种可贵的精神和毅力。
很多家长，只注重孩子知识的增长、考试分数的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的发展，现在社会竞争很激烈，很多人心理适应能力不强，自信心不够，有学历、没能力。比如：（我们学校前段时间来应聘的一个研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困难就退 缩。所以，我们一定要让孩子全面发展，我们不难发现 ，凡是学舞蹈的孩子，不但身材好，气质好、而且心理都很健康，很阳光、很自信、很积极、也很活泼。
在学舞蹈的过程中，通过对：注意力、观察力、记忆力、想象力、表现力的训练，还有助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感，还可以增强孩子对生活和学习的自信心，从孩子高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校和专业要优惠很多。而且，对孩子以后面向社会。面向就业来说，有特长、会跳舞的孩子更能适应社会需要，找工作更占优势。所以，我们一定要鼓励孩子坚持学习，不能半途而废。学一年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。（这就是：台上一分钟，台下十年功的道理），我在网上看到一篇文章，说，一个孩子如果能坚持学习舞蹈6年以上，他的逆商要超过一般人，，以后对他人生走向成功是很有帮助的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对能力。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子很多，但是真正能坚持的人却不多。因为，学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候，一个动作要反复练习，才能够做标准。如果孩子没有毅力，没有吃苦精神，是坚持不下去的。
为了孩子能够 学到真正的本领，也为了他们以后能够更好地适应社会，我们一定要鼓励孩子坚持学习，成为一个德才兼备、全面发展的优秀人才！
最后，我祝愿各位家长在新的一年里：开心每一秒、快乐每一天、所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现！也祝愿同学们：学习进步、健康成长!开心快乐每一天！
【篇2：舞蹈班家长会发言稿】
舞蹈班家长会发言稿
各位家长朋友们：
你们好！寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞 级 班的学习将告一段落，今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，谢谢你们！本学期我与唐利老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
今天主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先，让我们一起欣赏孩子们的表演，希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
（学生汇报展示）北舞教材集体表演，新教材分组表演
谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们，本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革，我们原来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中华民族民间舞蹈教材。（要说明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位）下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。 1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组成，从原来的大多地面组合改进成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合；从而提高学生舞蹈的能力和表现力；（改变原版教材学了5、6年的孩子，还不会跳舞，不会舞蹈的状况）
2、新教材以不同风格的民间舞为元素，让学生感受博大而丰富的中华民族文化，使学生在快乐中舞蹈，在舞蹈中提升他们的综合素质。（56个民族，150个陪伴孩子快乐成长的舞蹈，汉族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音乐特点，风俗习性，民俗特色??）如：五级傣族舞蹈的《小卜少》，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，熟练掌握了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。
3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力，很多组合在学习过程中，需要孩子们自己去创编和表现，使孩子们变被动为主动，从身动到心动，真正开发孩子们的智力；（改变原版教材动作单一、死板的状态）如：在四级中出现的《踢毽子》就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣, 达到训练孩子们上下身协调的能力。
4、舞蹈课改，以小组合作为教学形式（6人一组，队形变化），强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观察能力，判断能力，组织能力，语言交流能力，培养孩子们互相帮助，共同进步！！！（实践证明，在小组学习过程中，孩子们积极性大大提高，为了战胜其他团队，大家主动练习，主动纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争执不休??）
家长朋友，相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的个性特征，让孩子有一个施展才华的空间，这将是您给孩子最宝贵的新年礼物。
通过本期的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力特别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们能吃苦了，通过训练，她们的软度进步很快！再来看看年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的支持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们！下期我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定孩子的表现，共同来提升孩子们的舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
下面，我们进行第三项：颁奖——
让我们把最热烈的掌声送给孩子们！最后，我代表红舞鞋全体老师祝愿家长朋友们新年快乐，万事如意！祝孩子们快乐学习，健康成长！我们下期再见！
【篇3：舞蹈演讲稿】
舞蹈班教学展示讲话稿
尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢大家能在百忙中，冒着严寒来参加我们今天的活动，同时也感谢大家这一年来
对我们工作的大力支持与配合，在我们的共同努力下，本学期的教学工作即将结束。这学期，孩子们的进步非常大，每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步，不管夏天
多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很积极，兴趣
很浓厚。 我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，锻炼了
能力，改变了性格，找到了自信，拥有了坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。 特别是：（张艺熏、高每月、樊家欣、刘苏毓、史家会，着几个同学，虽然学的时间不长，
但是进步很大，）（刘璐宁、田蕊、汤贝贝、田一卓、丁宝玲、尹佳静、巨巧缘、坚持学习了
一年多时间）（陈菲儿、姚雨点、张芯瑜在这里坚持学习了三年多时间。也曾参加过很多的比
赛和表演。拿过很多的奖励和荣誉。能坚持三年，我觉得这真的是一种可贵的精神和毅力。很多家长，只注重孩子知识的增长、考试分数的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的
发展，现在社会竞争很激烈，很多人心理适应能力不强，自信心不够，有学历、没能力。比 如：（我们学校前段时间来应聘的一个研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困难就退缩。所以，我们一定要让孩子全面发展，我们不难发现 ，凡是学舞蹈的孩子，不但身材
好，气质好、而且心理都很健康，很阳光、很自信、很积极、也很活泼。 在学舞蹈的过程中，通过对：注意力、观察力、记忆力、想象力、表现力的训练，还有
助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感，还可以增
强孩子对生活和学习的自信心，从孩子高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校
和专业要优惠很多。而且，对孩子以后面向社会。面向就业来说，有特长、会跳舞的孩子更
能适应社会需要，找工作更占优势。所以，我们一定要鼓励孩子坚持学习，不能半途而废。
学一年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。（这就是：台上一分钟，台下十年功的
道理），我在网上看到一篇文章，说，一个孩子如果能坚持学习舞蹈6年以上，他的逆商要超
过一般人，，以后对他人生走向成功是很有帮助的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对
能力。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子很多，但是真正能
坚持的人却不多。因为，学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候，一个动作要反复练习，
才能够做标准。如果孩子没有毅力，没有吃苦精神，是坚持不下去的。为了孩子能够 学到真正的本领，也为了他们以后能够更好地适应社会，我们一定要鼓励
孩子坚持学习，成为一个德才兼备、全面发展的优秀人才！ 最后，我祝愿各位家长在新的一年里：开心每一秒、快乐每一天、所有的希望都能如愿，
所有的梦想都能实现！也祝愿同学们：学习进步、健康成长!开心快乐每一天！篇2：舞蹈队
伍建队讲话稿各位领导、同志们：
大家好！ 今天是个大喜的日子，我们集团机关的“旗帜”舞蹈队正式成立了。 在集团领导的大力支持下，经过机关各部室、各单位工会委员会前期的组织筹备，以及
队员们的共同努力下，舞蹈队今天成立了。在此，我谨代表机关党委对“旗帜”舞蹈队的成
立表示热烈的祝贺，向全体舞蹈队成员表示亲切的问候! 机关组建这支队伍的目的，就是要把拥有健康向上生活、喜爱舞蹈艺术的中老年职工凝
聚在一起，提供相互探讨和交流学习的平台，汇聚大家的智慧和力量，丰富职工文化生活，
提高职工文化艺术素质，提升企业文化内涵。 “旗帜”舞蹈队的成立，具有非常重要的意义，这支队伍不仅是我们集团机关第一支中
老年舞蹈队，更是充分展示集团中老年职工精神风貌的一支队伍。 把队伍命名为“旗帜”舞
蹈队，表明集团领导对这支队伍寄予了极大厚望，就是要着力把舞蹈队培养成一面旗帜，起
到表率、引导、指明方向的作用，在此，我对舞蹈队提出几点希望： 一要胸怀大局。“旗帜”舞蹈队的队员们，都是经过层层选拔，层层考核才挑选出来的，
队员们普遍思想觉悟高、素质修养好、艺术造诣深，在以后的工作中，舞蹈队就是一个大家庭，在这个大家庭里，每个人都应树立正确的政治意识、责任意识，要常怀大局
意识，心往一处想，劲往一处使，充分发扬吃苦耐劳、敬业奉献的精神。 二要统筹兼顾。俗话说：老骥伏枥，志在千里。我们这支队伍成员年龄在45到60岁之
这个机会，利用好这个平台，多组织舞蹈艺术活动，活跃机关文化氛围，结团机关重大
活动、重大节日，以及阶段性重要工作，统筹安排好全年工作计划，注重策划文艺演出，树
立形象，打造品牌，扩大队伍影响力。 三要大胆创新。舞蹈队在做好常规工作的同时，要善于创新，勇于创新，敢于创新，多
向专业的舞蹈人员请教学习，沟通交流，要与时俱进，编排出能够反映集团良好形象和职工
新面貌的好作品，弘扬新风尚，传播正能量，感染集团机关甚至社会中更广泛的人群，用我 们的舞蹈艺术，用我们的辛苦努力，用我们的智慧汗水，为集团的文化建设增光添彩。 最后，再一次祝愿“旗帜”舞蹈队能够舞出风采，舞出精神，舞出干劲，为集团机关稳
步发展营造良好的文化艺术氛围，提供强有力的思想动力和精神支持！谢谢大家！篇3：音
乐与舞蹈讲稿
一、让同学们看一段没有音乐的舞蹈视频；让学生谈谈看了这一段没有音乐的
舞蹈以后的感受；然后再结合音乐再次播放这段舞蹈视频。引出课题：“音乐与舞蹈”
二、从刚才所放的视频可以看出，离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的，音乐对舞蹈
的作用是非常重要的，那么，音乐对舞蹈，主要有三个作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用 （3）
点缀作用。音乐本来就具有渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐中表现的感情，当作自己内
心的感情来体验。这种感受和理解进一步激发起内心的感情，通过形体动作表现出来。音乐
可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助理解舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而富有魅力。
培根说过这样一句话：“舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样” 三、提问：
同学们知道，音乐可以分为哪几种？古典音乐、民族音乐、流行音乐之分，而在舞蹈中，舞
蹈又可以分为什么？古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞。
四、几种类型的舞蹈在音乐中的体现:
（1）艺术性的民间舞：泛指产生并流行与民间，受民俗文化制约、即兴表演但相对稳定、
以自娱为主要功能的舞蹈形式。特点：朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动。例：《洗衣歌》（舞蹈特点：藏族特有的踢踏舞节奏的舞蹈）
（2）芭蕾舞：芭蕾，欧洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利 文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡 世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时，以脚尖点地，故又称脚尖舞。 欣赏：中国芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》：上世纪三十年代，在一个幽深的大院，一个年
轻女子被强行塞上花轿，她是老爷新娶的三太太。 全剧共分四幕，第一幕：迎亲的喜气中，
太太和二太太怀着复杂的心情接纳这位新人，以及三太太没能摆脱命运，加入大院的情景。
第二幕，三太太与旧恋人相会，被二太太发现；第三幕：二太太想得回宠爱，于是把三太太
与旧恋人相会的秘密告诉了老爷，但是却被老爷打了一巴掌，失落的二太太将满院的红灯给
撕碎；第四幕：这对恋人与二太太被带到刑场，临死之前，他们尽释前嫌，以宽容和爱彼此
相拥在一起。这个舞蹈体现了封建制度的冷酷无情，扼杀了生命和爱情。 欣赏解析：开始
的音乐是怎么样的（喜庆——结婚）；音乐一转，喜庆过后又，两位太太依然在相互排挤对方，
看到他们的表演动作结合音乐在暗示着他们幸福时光已经过去了，现在他们迎来了第三个太
太；音乐以沉闷的鼓声转换，老爷要出现了（这段音乐，你们感觉是怎样的？这个音乐低沉、
严肃，能够让我们感受到了封建社会的冷酷。 欣赏：外国芭蕾舞剧《天鹅湖之四小天鹅胡》：
音乐特征： 节奏富有弹性，轻松活泼、表现四小天鹅纯洁可爱的品质。
（3）现代舞，现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。19
世纪末，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响舞蹈艺术的发展，
也阻碍自身发展，很多内容题材仍然是神话传说，什么王子与公主，与现实距离远，成为舞
蹈反映社会现实生活的障碍。现代舞其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实
生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以 合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映社会现代生
活。
欣赏《大河之舞》，最初是以爱尔兰舞蹈为蓝本，但后来融合了爱尔兰舞、踢踏舞、俄罗
斯民间舞、西班牙的佛拉门科等多种舞蹈形式，根据舞蹈的特点人们又把它归为现代舞的一
种。（爱尔兰舞蹈的特点：就是舞者的两手总放在身体的两侧，上身几乎没有什么肢体语言，
几乎所有舞蹈动作都是在两膝以下进行，舞者的鞋子要穿非常坚硬的牛皮鞋，跳舞的木地板
也是特制的。 总结：舞蹈的全部律动都来自音乐的特定节奏，舞蹈动作的抑扬顿挫、力度的
强弱、速度的快慢等，无一不是在音乐中体现的。如果没有音乐的衬托、渲染、点缀，舞蹈
是难以表达感情的，也就谈不上什么舞蹈美。舞蹈（视觉艺术）需要音乐（听觉艺术）两者相结
合才能够达到心灵的震撼，打动观众。篇4：舞蹈家,金星演讲稿 今天我说的人是金星
演讲人：王先生
金星，1967年8月13日出生在辽宁沈阳，中国舞蹈家、脱口秀主持人。 她，1978年加入沈阳军区前进歌舞团。1984年毕业于解放军艺术学院舞蹈系。1988年，
金星获美国亚细亚文化基金会和美国舞蹈节奖学金，赴纽约学习现代舞。17岁荣获全国首届
“桃李杯”舞蹈大赛少年组第一名，在全国第二届舞蹈比赛中获“最佳优秀演员奖”。20岁
中国舞蹈演员受国家公派赴美国纽约学习现代舞[2] 。1991年，在美深造现代舞期间，被聘
为美国舞蹈节编舞，同年，她的作品“半梦”荣获美国舞蹈节“最佳编舞奖”。 1995年，接受变性手术，在这期间她遭受了几乎毁掉她前程的事件，在她进行最后的手
术时出现了一个非常大的医疗事故。她说“我是坐在生孩子的架子上做的手术。手术过程中， 他们没有锁好我的左腿架子，架子跑脱了，滑到我小腿的肌肉上，卡住了血液向下流通的渠
道，血液不循环了，肌肉高度痉挛。我的腿是被蒙住的，但护士16个小时都没有检查我的腿
的温度是否正常，小腿破了。16个小时后，我还在手术室做观察。我醒来一看，左小腿肿得
比大腿还要粗，五个脚指甲盖，变成了五个小点，深陷在肿胀的肉里面。一天，我看着我的
左脚，内心里叹息不已。我问自己：为什么？这是为什么？难道结局真是这样的吗？我的脚
好不了了 吗？当时医生说我不能跳舞了，就是以后走路都困难。我就不相信，我生下来就是
跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯着我左脚的中指，看了它好一会儿，看见它微微动了
一下。我兴奋了！心想，还有希望，我要让小腿的神经慢慢苏醒过来，这是一个漫长的过程，
但只要有信心，把这个过程坚持下来，恢复小腿的功能还是有希望的。于是我除了天天复健
还要不停的练习，三个月后我又重新登上了舞台，虽然业内人士都看得出我的腿还没有完全
恢复，但那个时候的表演对观众来说已经很精彩，我一直在努力中，最后连医生都觉得这是
一个奇迹。
1996年，与北京市文化局联合创办北京现代舞团，首任艺术总监。推出大型现代现代舞
专场《红与黑》、《向日葵》和《贵妃醉“久”》。 1999年成立金星舞蹈团,。
2002年，应邀出席韩国首尔世界杯开幕式大型文艺演出[6] 。2003年，在上海、深圳等地公演自导自演的著名现代舞《海上探戈》。今年，她开创了自己的品牌脱口秀：《金星秀》。她在其中开启毒舌模式。她曾称：“冰冰
属于狐狸精风格的。”不过她立即否认自己说的“狐狸精”是贬义词。评李敏镐红的快沦亡也
快。在网上激起了好几场轩然大波。许多网友在网上谩骂她为死人妖，但她回应说：叫我哥 们也好，叫我姐们也好，叫我爷们也行，随你们便。您怎么舒服怎么叫，只要你心里痛快。
我还是我，永远是金星。曾经是男人，现在是女人，我过我的生活。”他说过：人不犯我，我
不犯人;人若犯我，忍让三分;人再犯我，斩草除根。 金星凭借一张三寸不烂之舌，“毒”遍娱乐圈无对手，被网友誉为“金口惊华夏”。作为
舞蹈家，金星是成功的，她的舞蹈在欧洲获得空前轰动，她的“金星现代舞团”每到一处，
都引起“金星效应”，场场演出爆满。并被誉为：中国式现代舞的创始人。除了在舞台上光芒
四射，这位特立独行的中国式现代舞创始人的个人生活也广受关注。她半开玩笑半认真地说，
“我是全中国最大的行为艺术，我这一生都是在做一个行为艺术。这个行为艺术不是维持一
天，而是一直到我死为止。我用我的生命、我的作品来做人，看社会怎么认同我，接受我。”
她的变性、她的婚恋，并非刻意营造，而是个体真实的需求，她为自己的生活讨得一份自由，
同时也豁达地把评说的自由交给众人。45年前，一枚染色体去错了地方，在自然的法则里，这是容易出现的错误，但要在社会的法则中纠正这个错误，却百倍艰难。诗人于坚对金
星说：“金星，你是全中国心理最健康的一个人她曾说：我就是一只破茧成蝶的蛹，经历过痛苦。别人认为很不可思议或者敏感的事，
在我看来都是我必须要走的一步。我认为痛苦和美丽是双胞胎。你可以骗朋友,骗自己的丈夫,
骗自己的父母,但你千万不能骗你自己。连自己都要欺骗的人生，是非常可悲的人生。在我的
生命中，我觉得我应该是女人。是一个很出色的女人，是一个很优秀的女人。在这个两个字
当中，包含了女人、情人、母亲、明星、演员等各种各样的角色。但这都不重要，我要对说
两个字诚实，对自己的生命诚实。而这种选择是在不影响他人，不破坏社会的情况下做出的。 我认为这种选择应该值得尊重。所以，对于我们来说，坚持自己所想的，做自己想做的。无论别人说什么，走下去，你
会成功的。篇5：广场舞主持人演讲稿 双店镇主持稿
开始
女：爱东海爱家人爱生活，现场的观众朋友以及电视机前的观众朋友们大家下午好，我
是主持人霍陈玲。
男：大家好，我是主持人陈淼，您正在收看的是由东海电视台综艺生活频道2013常熟农
商银行杯为您全力打造的生活舞台栏目。在此我们由衷的感谢常熟农商银行东海支行的冠名，
感谢江海汽车城长安4s店、海尔统帅系列家电、太平洋人寿保险公司刘玲部、武林风酒以及
老包农机对本节目的大力支持，感谢双店政府及党委的精心策划，谢谢你们。男：是的，舞蹈不仅能够改善形体，带来艺术气质和形体美，而且有利于提高身体素质，
培养我们的人格魅力。像这种低碳环保的活动是非常值得倡导的。 女：我们东海电视台综艺
生活频道常熟农商银行杯2013首届广场舞大赛的海选已经正式拉开了帷幕，今天我们就来到
了美丽的双店镇。。。
男：双店镇的概况。。。女：激动人心的时刻马上就要开始了，让我们跟随欢快的音乐一起欣赏选手们的精彩表
演吧。 结束
男：在欣赏双店镇这么多精彩的广场舞表演之后，我们这一期的节目马上就要和大家说
再见了，您可以通过报名电话87985258或者登陆东海综艺生活网来报名参加我们的海选女：是的，如果这里有您喜欢的队伍您可以登陆我们东海综艺生活网为您喜欢的队伍投
票，我们将根据网上的投票支持率以及专业评审团的综合评分最后选出前12-24名进入我们
的下一轮比赛。
男：在节目的最后我们再一次感谢常熟农商银行东海支行的冠名，感谢江海汽车城长安 4s店、海尔统帅系列家电、太平洋人寿保险公司刘玲部以及武林风酒对本节目的大力支持，
感谢双店政府及党委的精心策划，谢谢你们女：东海电视台综艺生活频常熟农商银行杯2013东海首届广场舞大赛双店站的海选到此
结束，观众朋友们我们下期节目再见。。。
第二篇：舞蹈新生家长会老师发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！
我是中一班的班主任陈老师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，我们对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！
我们中一班现在共23个小朋友，大部分都是从小班升上来的，过了一个暑假，小朋友在吃饭方面进步挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小朋友在动手能力这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有认识字宝宝200个左右，每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。
因为我们的户外活动比较多，小朋友又比较好动，所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多注意，多提醒幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的情况，然后进行家园配合教育，共同来促进他发展。
最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
第三篇：舞蹈新生家长会老师发言稿
亲爱的父母：
大家好！我叫王东。我是八年级六班的生物老师。感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。首先，它来自于你对儿子女儿的热爱，也是对我们工作最大的支持。接下来，为了让孩子学好生物，我想从三个方面和家长进行讨论和交流。
一，初中生物学习的作用和地位
生物是中考非考试科目，生物是中考必修科目之一。处于这样的位置，很多同学认为初中生学生物没有效果，对学生物的态度很消极。这也是非考试科目常见的问题。
二、我的教学对策
针对这种情况，在完成正常教学的前提下，针对部分学生的消极态度，我们在教学过程中把握了以下几点来提升学生的学习态度：
1、让学生知道，既然国家安排了这门课，就有它的道理，是中学生在成长过程中必须掌握的知识。
2、我们在课堂教学中穿插与我们现实生活相关的知识，激发学生的学习兴趣，体现所学知识的应用。
3、让学生了解当今社会生物学的大形势。随着生物技术和基因工程的兴起和应用，生物越来越受到人们的重视，生物在高考总分中的比重也在不断增加。目前生物90分，基本相当于物理和化学。初中生物是生物学习的入门阶段，是高中生物的基础，是未来专业的一个很好很有前途的方向。
4、中学生可以培养自己科学、严谨、务实的学习生物的态度，因为很多生物实验需要我们仔细观察、如实记录、全面分析，才能得到最终答案。同时，也可以帮助我们了解周围的各种生物及其与人类的关系，逐步培养我们的环保意识，使我们正确认识自己的生理和心理状况，从而过上健康快乐的生活。
第三，给父母的建议
希望农村的家长带着学生去体验劳动的艰辛，缩短居住和生活的距离。希望之城的父母让娃娃减少电子垃圾的危害，接触大自然的美，给孩子一个轻松舒适的成长环境。谢谢你父母对我们工作的支持。我们在教育岗位上工作，一定要认真对待工作，正确对待成长中的孩子，期待期待成龙的父母，正确培育我们的国家。谢谢父母。
第四篇：舞蹈班家长会发言稿
各位家长朋友们：
你们好！暑期将至，本学期您的孩子在中国舞班的学习将告一段落。今天抽出时间在这里做一个小小的总结，感谢大家对我工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持。
本学期我们小班以北京舞蹈学院中国舞蹈考级教程为教学内容。教程自发行以来以它的科学性和系统性，深受广大舞蹈爱好者的好评。它以组合的形式易于接受易于记忆。本学期我们学习了三级的后半部分内容和四级的前半部分，对孩子的头。颈。肩。腰。腿。脚。手依次进行规范化训练，增强了孩子身体各部位的软度。力度及关节的灵活性，身体的协调性。孩子们的体态。身体素质都有了明显的变化和提高。很多孩子都有了可喜的成绩：车沛洋。赵梧桐。赵欣茹。任雨萌。耿嘉u。范袁洁都能自己下大腰了。彭子涵。王彦鹏。焦润芝等找到了舞蹈基本技巧。何宏叶。蒋梦歌。张思怡有了一定的舞台表现力。这对于只学了一年甚至是半年的孩子来说是很不错的成绩。
本学期为丰富孩子们的校园生活，给孩子一个表演自我的空间。学校举办了“炫我风采”特长班展演。我们小班共编排了两个成品舞，一个组合连排，通过展演，孩子们的舞台表现力有了很大的提高。尤其是贾谊菲。刘钊怡。张嘉欣。范袁洁等几个平时较文静乖巧的孩子更是令人刮目相看。我们的成绩相信家长们也是有目共睹的。
下学期计划把四级的内容交完，再学习一些民族民间舞的表演性组合，内容丰富多样，增进孩子学舞蹈的兴趣，使孩子的身心素质得到提升。
家长朋友，让孩子学习舞蹈是你最明智的决定，在这里孩子得到了艺术的熏陶，满足了孩子天真活泼的天性。促进了孩子记忆力。注意力。动作协调性。身体表现力的全面发展，培养了孩子吃苦耐劳。乐观外向的个性特征，给了孩子施展才华的空间。这将是您给孩子最宝贵的礼物。
我们的家长会就到这里，祝家长朋友们能过一个温馨愉快的暑假，谢谢大家
第五篇：幼儿园中班第二学期家长会发言稿
尊敬的家长：
您好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，
转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
一、班级情况介绍。
首先先学习一篇文章，有关《培养孩子的动脑习惯》的文章。详细见后面(附)。 为什么要学习这篇文章呢?因为我发现我们班的孩子很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。
(接着请幼儿家长代表讲讲他的育儿经验和感想。)
我们班是由我和两位林老师配合做好班级工作。
本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达能力比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发言情况和动手操作情况，相对比较落后的孩子，希望家长们引起重视。
讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7名幼儿(湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群)希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。
二、教学情况介绍。
本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、美术和结构游戏，小林老师负责计算、常识和社会，林老师负责语言、体育、表演游戏和角色游戏。我们的教学主要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写字背书，这是与个体幼儿班的基本差别。
这次我们进行制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评选是根据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进行颁奖。(一等奖：龙颖林毅;二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪;三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪)
这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名(伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓)希望家长加强督促，耐心指导。
三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。
自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力有待于提高，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希望家长能很好地配合，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的矛盾。
四、家园配合：
1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的家长真的很配合，每次通知要交学习用品或配合做作业时，家长们都能积极而且迅速地完成并交上来，这点我们很高兴，希望以后继续配合。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长配合找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里;找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。
2、每天早上希望各位小朋友早点来园，每天都能养成八点三十分之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。当然很多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，希望这个别孩子个别家长一定要配合做好。附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丧失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢?
如果你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的情况：
(1)将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中
3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。
(2)让孩子读一些幼儿刊物，看"七巧板"等少儿节目，引导孩子动手、动脑
(3)带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间
可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
(4)运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。
哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。
(5)培养孩子动脑筋的兴趣
"兴趣是最好的老师"，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
(6)从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。
第六篇：舞蹈班家长会发言稿
各位家长朋友:
家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。
青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县2002年兴建2003年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有特点、各有优势、相互补充。学校教育是义务教育，活动中心教育是校外教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动中心则重视兴趣培养。我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。
各位家长朋友，什么是特长？作为家长我们又应该如何看待特长教育？特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？这是我们共同探讨的问题。
“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特长教育问题，家长们在认识
上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。
如何看待特长教育？首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。如哈佛大学要求自己的学生必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素质。可以肯定地说，孩子的特长，有必要培养。
但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。
要正确认识特长培养与文化课学习之间的关系。特长培养与文化课学习矛盾吗？这是家长们普遍关心的一个问题。事实证明：孩子们在特长训练过程中，注意力、观察力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。
1、孩子通过特长培训到底有什么作用呢？孩子通过特长的培训学习后，他在学生群体中比一般学生总有一种优越感和骄傲感，总有一种超乎于别人的感觉，这样可以
增强孩子生活和学习的自信心。
2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的需要。
3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。
4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会需要。谋求职业要容易得多。
5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。
各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。
以上事例实际是学特长的孩子都会出现的问题。家长们要注意：新奇的事物很容易激发孩子的好奇心，使他产生一种探究心理。随着孩子对新事物的掌握，那种新奇：探究的心理逐渐消失，孩子的兴趣也就随之降低了。要想保持孩子的兴趣，家长的态度十分重要。家长要给孩子一种成功的体验。如孩子不愿意再学时，不妨鼓励他一下：“你过去学得很不错，这次也一定能行的。”此外，还要给孩子讲些道理；
“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。
人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。
在此，我有几件事情向各位家长解释一下：
1、对公交车乘车的事情。
2、对各班教师上课的管理情况。
3、对学生的安全管理、教育管理，要求孩子坚持按时
入学。
4、对活动开展情况的解释。
最后，祝各位家长家庭幸福，万事如意！