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第一篇：初三备战中考的演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师，对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近20个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！
据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！
一，古文教学，我们的做法有三。一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义，句子，背诵，默写方面牢固掌握，夯实基础；二是略讲读本中的篇目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。
二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识
作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生
作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的提高。当然，这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。
三、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导，汲取宝贵的经验！谢谢大家！
第二篇：中考誓师大会发言稿
回首过去的日子，有成功的喜悦，也有失意的泪水。最令人难忘的是一次次跌倒之后的爬起和那一份克服重重混凝的坚强与不屈。今天，我们的面前又有一座人生的山峰需要我们攀登，那就是中考。
现在离中考只有一百天了。这一百天时间虽短，但足以创造奇迹！一百天随短，但足以绘出精彩！在这一百天中，我们会珍惜光阴，用激情演奏人生的乐章，用青春的热血点燃希望的灯塔。我们的心中会充满自信。用顽强的毅力去征服世界上人任何一座高峰！我们知道最重要的是持之以恒，脚踏实地。因为唯有恒心，才能使你到达成功的彼岸。所以，我们不会因为 一点困难而放弃追求。
同学们，让我们珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望！
我们会永远记住我们的口号：勤奋刻苦，我强班强；青春无悔，人生辉煌！
第三篇：初三家长会班主任发言稿
各位家长：
你们好！
开学已经一段时间了，直到现在才开展这次的家长会，着实抱歉，开学我工作比较忙，所以还敬请谅解。难得能把各位家长聚在一起开这个会，首先就是很感谢大家在百忙之中还能抽出这点时间来参加这场会议，太感谢了。今天开家长会，也是因为学生已经进入初三了，是一个新的学年，同时学生也进入初中学习的最后一年了，这个阶段是最需要去关注的，所以在这也希望各位家长能够配合我的工作去把初三的学生给管理好，让初三的学生能够披荆斩棘走到终点线。
各位家长应该也知道，初三这一年过去就直接面临中考了，学生和老师们的压力也都在增大，当然家长们你们也是很紧张的，毕竟你们的孩子中考意味着要踏入高中生活，好的高中对孩子还是有很大的影响的。因此这次家长会，我想跟大家强调几件事情。一是家长不要给孩子施加太多的压力。进入初三后，学生们自己就已经有不小的压力了，本身对他们的学习就有很大的影响，所以还望各位家长不要过多的去把压力加在孩子身上。二是家长对学生们的关注再多一些，我知道你们都很忙，但是初三是心理压力增大的一个阶段，家长的关怀对学生们的解压是有一定的作用的。你们对他们多些关心和关注，他们就有更多的动力去学习，他们知道父母对他们有很大的期待，那他们就会尽全力去学习，所以这个方面家长一定要注意了。三是初三是最费心力的时候，很容易营养跟不上，学校的饮食虽然还可以，但是肯定是没有家长做得好的，所以很希望学生放假回家的时候，家长能够用心给孩子们补充营养，让他们有健康的身体去学习，足够的营养去支撑他们的学习。
以上是我所要跟家长们强调的事情，当然，我作为他们的班主任，我也会注意他们各方面的情况，在校我来负责他们的事情，在家就希望家长多加关心了，这样家庭和学校相结合，我相信本学期孩子们一定可以把学习很大程度上提高上来，这初三一学年，学生们一定可以取得更好的成就的。接下来，我会制定详细的工作计划去帮助他们学习，也请家长们能继续支持我的工作，我想我们之间的合作定能把初三的学生给教好管好，让他们不负青春。
谢谢大家，发言完毕。
第四篇：中考演讲稿
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：迎接中考。眨眼间，这个学期的日子又过了一半，紧张的中考又要如期而至了。中考是检测我们这半个学期以来，对知识的掌握程度的。
迎接中考首先要重视考前复习。距离考试的时间很短，所以复习要有侧重点。我想不妨从两个方面着手，一是巩固基础知识，包括单词、定义、公式等；二是把之前做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会，避免出现同样的错误。
中考是对前一阶段学习状况的总结，成绩的高低反映的是我们半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。
我们每一位同学都应该从现在开始，端正学习态度，一步一个脚印，认真投入到复习迎考中去，满怀信心地迎接中考，为这次中考呈上一份满意的答卷！
谢谢大家。
第五篇：中考考前动员会的发言稿
老师、同学们：
吴建林20xx.03.16今天是3月16日，距中招考试只有三个多月的时间，时间很紧，我们下一阶段的学习显得至关重要。谈到学习，我认为它与基础、方法、习惯、信心密不可分，今天我就从这几方面和大家共同探讨下阶段的学习。基础：
作为九年级的学生，八年前的努力终归过去，我们每个人每个学科有着不同的基础，基础对于我们的学习很重要，但基础它绝不是我们学习好坏的决定性因素。我希望大家不要把基础的好坏作为我们是否学习的理由，更不能把基础不好作为我们不学习的借口。当今社会，凡事只要得不到进步，都会找个理由。中国在上世纪八十年代前，经济较落后，发展相当缓慢，那时有个理由：人口多，底子薄。现在中国经济正处于高速发展的时代，难道说我们国家现在人口不多，底子不薄吗？很多时候同学们的学习成绩不好，就说自己的基础不好，事实上，就我们数学这一学科，有的新知识和基础有关，有的新知识和基础毫无关系，但为什么我们还是学不好呢？这是由于我们的观念没有改变。因此，要从根本上改变我们的学习，就得从根本上改变基础决定成绩的观念。
方法：
数学这一学科相对其它学科来说，显得枯燥无味，怎样去学好数学，我认为听课这一环节最重要。我平常喜欢说一句话：当我们埋怨自己成绩差的时候，想一想我们上课的时候有没有真正听进去。没有好好听课，课下下的工夫再多，都是事倍功半。在数学课上要做到认真听课，我认为并不难，只要课堂上大家紧跟着老师的思路走，老师问什么，我们就答什么，一节课，老师一直在问，我们一直在回答，说明这节课我们听课了，听课能够帮助我们在学习上少走弯路。
其次练习和巩固是学数学不可缺少的环节。课堂上老师讲得再多再好是老师的，考试需要我们大家去考试。我们都懂得“看花容易绣花难”的`道理，有时候我们大家的感受是：老师一讲就会，到了考试什么都不会，不是老师讲的内容太简单，而是我们课后缺少巩固，只有通过我们自己反复练习，在考试中才能做到得心应手。当天学的内容，当天消化。做题时，我们要学会归类，学会分析做题思路。做完一道题不是真正目的，弄懂题意才是最重要的。宁愿少做一道题也要多弄懂一道题，反对大量、重复做题，做完一道题要掌握一个类型的题，做题时，我们要明确做题思路，分析题中考查了哪些知识点，题中提供每一个已知条件有什么用。只有从已知条件入手，明确了做题思路，才能提高做题速度。
习惯：
良好的学习习惯是我们成功的关键。一个人学习成绩不好，他的学习习惯肯定不好。在复习阶段，要尽量克服眼高手低和不细心的习惯，还要认真练字，能写一手好字的同学，在中招考试中才能取得更好的成绩。
信心：
我们每个同学有着不同的目标：有考二高的，有考四高的，有上职高的，还有不上的。我的观点是：能考上普通高中的力求考一个自己理想的学校，上个职高肯定比不上学要好。未来社会急缺幼教、烹饪、机床、汽修等方面的人才，这些专业平桥区的几所职业学校都有，如果觉得考高中无望的同学，可以去职业学校学个技术，有一技之长总比以后去工厂当一名普工要强。每个同学都要将自己的人生做一个规划。确立了目标，就要坚持不懈，平常不要因为一次考试成绩不理想，而对自己有所放松。下阶段我们主要进行两轮复习，第一轮复习我们全面撒网，第二轮复习我们重点捕鱼：中招考试考什么，我们就练什么，考分式的化简求值，我们就训练一个星期化简求值，考二次函数的动态问题我们就训练一个星期二次函数的动态问题，到时你还会担心什么呢？
八年的坚持已经过去，再苦再累也就剩下几个月的时间，人上道路的抉择，就要看你这几个月行动，谁笑到最后，谁将笑得最甜。望大家能积极配合各科教师，搞好下阶段的冲刺。
最后，望大家能超越自我，在中招考试中取得优异成绩！
第六篇：中考考前动员会的发言稿
同学们：
首先请允许我代表学校校长室向初三全体师生说一声：你们辛苦了！
同学们，曾经的你脸上写满笑意跨进武坚中学的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲、坎坎坷坷的求学征程。为了理想，你们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。三年来的日日夜夜，朝朝暮暮，留下了喜怒哀乐，你们与校园已经融为了一体。这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽，母校以拥有你们为荣。
时光如水，三年时间，弹指一挥。以前我们谈起中考似乎是遥不可及，转眼间，中考就近在咫尺。今天，我们在这里举行中考考前动员大会，就是为了给你们鼓劲加油，助威呐喊。此刻的你们就像等待破茧的蛹，就像即将接受洗礼的海燕，就像准备抢滩登陆的战士！同学们，大声告诉我，你们准备好了吗？
作为校长，此时此刻我最想说的，就是送上我深深的祝福，真心祝愿你们在经历了三年的初中之后收获你应该收获的硕果，拾取你内心千万次呼唤渴望的梦想。一句话，同学们，相信自己，你们是最棒的！
面对马上要到来的中考，可能有的同学会有些许紧张忐忑，这很正常。对大家来说，现在最重要的就是调整心态，充满自信；意气风发，勇往直前。有一位教授说了一句话：“大考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。现在距离中考只有15天，这是一个特殊阶段，有些同学可能开始惶惶不安，也可能不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其实只有科学合理地安排好这15天的时间，才能发挥正常的应考水平。中考在即，如何缓解自己焦躁的心理？考前应做好哪几件事？考试期间有那些注意事项？我给大家提出以下建议：
一、临考前复习。
中考的脚步越来越近了，其实大家要知道，到这个时候，中考最大的敌人已经不是身边的学霸，而是你自己。假如把中考比作一锅炉水，你花了三年的时光添柴加薪，将它烧得滚烫。现在，你需要将它维持在一个始终沸腾的温度。中考无非就是把重复了N次的事情再多做一遍。我们在最后半个月的主要任务便是维持自己的状态，会的题确保做对，生的题尽量做熟，以一个最好的姿态去完成最后一战。
（1）总原则是，保持自己平时学习和生活的节奏，适当减少复习密度和难度，保持大脑皮层的中度兴奋，可以适当地看电视、听音乐、做自己喜欢的事；同时要保持做题的感觉，实现与中考考场的平稳过度。考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，每天还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。讲求规范。每年中考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。
（2）求稳弃难，不要脱离基础知识。中考中只有五分之一的题是难题，剩下的五分之四是什么呢？当然是中等题和基础题。想着如何在一夜之间攻克压轴题，不如想想如何从细节处抠回本应属于自己的分数。因此，在冲刺复习阶段，同学们首先要做的就是夯实基础知识，采取步步为营的战略。进行总复习时，根据考试大纲的要求将所涉及的基础知识进行有效梳理，把教材从头到尾认真地看几遍，做好重点、难点与考点的标记。以数学为例，同学们都知道，数学真正的难点不在于计算，而是解题的思路，假如在某一知识点上你存在着明显的短板，集中精力补一补这一知识点，把一些还没有弄明白的基础弄懂，提分效果是非常显著的。
（3）心理强化，不搞题海战术。我们的知识架构已经基本定型，一般不会有太多的突破或提高。能否在考场上发挥出自己的正常水平，很大程度上就取决于我们的日常心理状态。我们应该有一颗平常心，对自己的实力充满信心，并进行客观分析。做练习题时，同学们也要像对待考试一样，注意审题、分析，力求答案准确。不要一遇到不会的问题就看答案，要养成多动脑思考的好习惯，实在想不出就翻翻教材、课堂笔记中的相关知识点，寻找解题思路。“学而不思则罔”，学会思路才是考试的制胜法宝。“高才低分”的同学屡见不鲜，这些同学的心态没有调整好，才导致他们在中考考场上发挥失常。中考带来的心理负担使得大多数同学在中考的时候都或多或少地无法正常发挥，如果你发挥正常，就是最大的胜利。
（4）限时训练，学会总结，不要知识留白。可以找一组题（比如10道选择题，各学科的），争取限定一个时间完成；也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。扪心自问，同学们每次整理错题本时有详细地归纳、总结，并进行深入地消化与理解吗?经历了“沙场秋点兵”似的基础知识复习和“千树万树梨花开”的试题，最后要做的就是整理错题本、查漏补缺，消灭每一个知识漏点。
二、考前心理调节。
十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考的这几天里，努力做好以下几件事就可能达到这十六个字的要求。
（1）延续在校的作息时间和复习计划。把每天的复习内容、文体活动、休息与睡眠的时间继续保持，避免复习混乱，才能使学习规律、做题习惯、迎考状态与心理节奏保持常态；请同学们记住：“正常就会超常”。
（2）进入中考时间节奏。考前一天看考场、熟悉考场环境等等。把到考场路线、路途时间、途中等因素考虑到位。我校是中考考点，省去大家许多不方便。考试前几天，要保证充分睡眠，每晚不得超过10:00，早上起床时间与平时相同，使最佳应试状态保持在上午8时及以后，中午按时午休，以保持正常的“生物钟”运转；最后一天，晚上不要太早休息，防止睡不着，不要破坏平时的习惯。请同学们记住：“计划决定变化”。
（3）注意饮食卫生，防止胃肠疾病。饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，在保持正常饮食习惯的基础上，最好吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的营养就好。建议同学们注意饮食卫生，远离生冷、辛辣、不消毒的食品及冷饮。保持最佳体能。请同学们记住：“健康与中考同行”。
（4）调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战中考。参加自己喜欢的文体活动。但不宜进行较大强度的体育运动，注意“储存能量”，切忌剧烈运动，防止受伤，影响考试。请同学们记住：“安全等于分数”。（5）心平气和，防止烦躁。不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情。随着中考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分散注意力，我们建议同学们在考前应集中心思，全力以赴迎考。考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力、潜力。切记不要在意适度紧张。
（6）增强信心。从现在开始不再做难题，以免自信心受打击。强化自己已掌握的知识，增强信心，每一个人掌握知识的程度不一样，中考的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是成功。信心是中考成功的灵魂，只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。
三、考试期间要求。
（1）要消除不必要的烦恼，保持愉快乐观的情绪。考试期间务必做到“顺不喜、逆不虑”，保持淡定、从容，因为大家都是一样的；务必做到考一科，丢一科，忘一科；务必做到不回忆，不翻书，不对答案，让思维和情绪完全丢开对这门课的全部印象，认真准备下一场考试。只有这样，才能始终保持一种积极向上的状态。
（2）要具备信心、专心、细心、恒心――这是中考成功的保证。同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，更是心理素质的决斗，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”：信心、专心、细心、恒心。信心：信心是成功的精神支柱，有信心的人通常有以下表现：充满自信，对待中考能够做到战略上藐视困难，战术上重视困难；胸有成竹，从容不迫，学习、生活有规律；遇到难题，镇静自若，沉着应考。中考中必然会有困难，遇到难题、生题，要有充分的心理准备，要能够从陌生中找熟悉，因为面对困难的时候，常常比的是谁更自信，谁更能以“平常心”对待。“我难，别人亦难，不要紧张”；“我感到生疏的别人也会感到生疏”；“我易，别人亦易，不可大意”，有些考生见到生题紧张、害怕，有时一道题做不出，越想越紧张，影响一门学科的考试，有的甚至因一门学科考砸了而影响整个中考。
而另一些考生见到熟题却因掉以轻心，粗枝大叶，不加思索而铸成大错。应做到“难题冷静，易题细心，战略藐视，战术重视”。专心：头脑清醒是精力集中的前提。有的同学考前存在私心杂念，有畏惧心理，这是可以理解的。但一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。细心：每次考试结束，同学们都会发现一些非知识性失分，有的是审题不清、有的是涂卡不标准、有的是书写不规范、有的是忘填小空、有是的漏掉小题、有的忘了一页等等，造成不应有的损失。不过，经过多次考试后，同学们的失误逐渐减少，但中考毕竟是中考，以前的坏习惯可能还会出现，因此，请同学们在考试前回忆一下自己考试时可能会那些问题，事先自我暗示，避免考试中不应有的损失，这就是细心。除做题细心外，还要注意不要忘带必须的证件和文具用品等，以免一上考场就手忙脚乱，影响考试。
总之，克服粗心，必须细心。恒心：参加考试，不可能一帆风顺。有的人可能出师不利，首战受挫，有的人可能中途受阻。面对这种情况，容易产生消极情绪，而消极情绪对以后各科的考试极为不利。它会分散注意力、影响记忆、遏制思维、降低效率。这就需要冷静下来，认真思考失误的原因，尽快把注意力转移到下一科的考试中，不必再对前者耿耿于怀。要做到拿得起，放得下。决不能一失误就灰心丧气，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。请记住，只要是考试，任何人都会失误，就看谁能正确面对。考完就完，考一科少一科。
最后特别提醒：
1、算准路上所需时间，留出富余，不要太早，与各种干扰因素接触就多，太晚，开考后才进考场，往往出现慌张的感觉。
2、考前准备并检查水笔（多备一支）、尺子、2B铅笔（一定要正规）、准考证等文具，装在透明文具袋中。多功能电子表、手机是严禁带进考场的。
四、认真对待升学择校。
有一句励志的话我听了很有触动：有梦，蜗牛也能飞翔。也把这句话送给我们同学。我努力了我认真了，不管中考成绩结果如何我欣然接受，可能我吃亏在偏科学科瘸腿不平衡，也可能是曾失去了许多宝贵的学习时间，但那都是过去，都变成了传说，我勇敢的接受现在的我现在的中考成绩。但不能失去对未来的美好生活的追求，不能失去理想。选择我中考成绩相应的职校，认真学习知识和将来安身立命的谋生技能，学成本领，照样能够成才，照样能对社会做贡献。所以我说上职校不丢人。照样有出息，只要努力就一定会有出息。
在选择学校和专业上，自己要有主见，想想自己的兴趣爱好，多征求老师特别是班主任老师的意见，不偏听偏信，不跟风出去，去扬州去南京上海等，可能你家长接到过不少招生电话，或亲朋好友的游说，弄得自己飘飘然，头脑一热出去了。我们江都的学校每年为国家社会培养了大量的应用人才，也有不少学生经过努力进入大学继续读书。对口高考，3+4等等。不学无术混混无果的毕竟是少数，名牌大学的学生也有被学校开除的。
同学们，“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信你们会满怀信心地步入考场，笑容满面地胜利归来！我坚信母校将因你们而更加辉煌！
最后，预祝同学们中考一帆风顺，马到成功！！谢谢大家！
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