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“青马工程”培训班实践课程开班仪式 为贯彻落实团中央关于开展“青年马克思主义者建设工程”和
“大学生骨干培养计划”的精神,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,切实加强共青团组织的自身建设,从而进一步增强团的号召力、凝聚力和战斗力,历史文化与民族学院于11月14日晚,在一教楼309举行了第八期团校培训暨“青马工程”培训班实践课程开班仪式。该院党总支书记周绍东、副书记胡明荣,团总支书记林琳以及2013级学生干部、干事悉数参加。
团校是广大团员青年及学生干部进行政治思想教育与业务学习的重要阵地,它对丰富团干、团员青年的组织生活及党组织课余生活起到了很大的促进作用。此次开班仪式深化了学员对团校培训的了解和认识,为今后活动的开展奠定了良好的基础。
各位领导、各位专家,老师们:
我是来自**中学的教师——***
今天,我有幸来到**一中“**教师工作室”,参加跟岗学习,心中既有对未来充满信心和希望的喜悦,更深感肩负的重任与压力。走近名师,意味着我们可以回顾、整理成功教师的成长过程,反思、总结名师的成长历程,追寻成长轨迹;走近名师,意味着我们可以聆听、吸取各位老师师的成功思想和理论精髓,加快我们的专业发展进程;走近名师,意味着我们将有更多的学习机会,更贴近实际的学习的平台,从而使教学水平得到进一步的提高,教学理念得到进一步的提升,在继承和发扬前辈老师精神的同时,培养自己鲜明个性的教学风格。
走近名师,能够让我们感受到了自己与名师的距离,也让我们明确了今后前进的方向。作为跟岗学员,我们要不断更新教学理念,完善自身知识体系,实现工作、学习、培训、研究一体化,力求学习培训与课题研究相结合,理论学习与实践操作相结合,自主学习与专家引领相结合,独立思考与合作交流相结合,自我反思与不断提升相结合。具体地,要做到以下几点:
1、虚心接受名师指导,积极主动参与教师工作室的各项工作,热情参加教育教学研究,充分发挥自己的能动作用,协同其他老师完成这一次活动,共同营造互动、共进的氛围;
2、虚心学习名师课堂教学艺术,与其他老师师一起探讨课堂教学方法、教学重难点等,在工作室老师们的引领下,努力改进课堂模式,提高课堂效益;
3、积极参与教学研究,推广先进经验,传播新的教育理念,在自己提高的同时,与其他老师共同发展;
4、上好每一堂课,认真做好教学后记,教学案例评析,及时总结教学经验,创新教学模式,共同学习,共同发展。
5、读书自悟,不断学习。根据自己实际的目标计划,采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己,在学习过程中做好读书笔记,对照反思自己的教学行为。
6、在导师的引领下,积极参加研究课题,力争有高质量的论文发表或获奖。
一位教育家说过,教师的定律,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学,身为教师,必须成为学习者。“教师工作室”是学术研究的平台,是骨干教师专业发展成长的阶梯,更是展示自我、实现理想的舞台!千里之行,始于足下,让我们团结在名师周围,共享“名师工作室”资源,共同努力,提升能力,形成合力,并以此为契机,带动、促动、推动自我完善和发展,在工作中不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师:
上午好!
我是来自汕尾市海丰县的陈鸿标。能够参加2012年省数学骨干教师的培训我深感荣幸,站在这里作为学员代表发言,我倍感忐忑不安,因为我觉得自己实在无法代表其他七位十分优秀的老师,他们都是我的学习榜样。
我的发言分为三部分:一是感谢,二是期待,三是承诺。
第一是感谢。
首先,感谢广东省、梅州市、梅江区和江南育才小学各级教育部门和领导对此次跟岗学习的重视、支持与指导,为我们教师的专业成长搭建培训平台。
其次,感谢吕崇平老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排,为我们的学习和培训期间的生活提供专业的指导和周到的服务。特别是吕老师一个多月来跟我们八位学员保持联系,通过QQ、邮箱和电话等方式指导我们的课题研究,还在住宿和吃饭方面给我们早早安排好,为我们解除了后顾之忧。
第二是期待。
说句心里话,来梅州跟岗培训比去其他地区我们更是充满期待。毕竟梅州、揭阳和汕尾有很多的相似点:都属粤东地区,都是革命老区,雄伟的莲花山脉又把三个市连在一起。梅州还是客家文化和潮汕文化的交汇点,自古以来潮汕人和客家人,有着密切的地缘政治关系和悠久的历史文化交流,在经济发展和文化建设上互相支持、互相学习和互相促进。虽然各自保存自己的语言、民俗、风情和习惯,但也有一些精神、文化方面的东西互相交融和渗透,不易分开。“崇文重教,耕读传家,守望相助,崇尚节俭。”是梅州的优良传统。相信这些因素更有利于我们向育才小学学习,与吕老师等老师相处更加融洽。所以我们更有理由期待把专家的先进教学理念和教学方法学到家; 期待把优秀的团队精神和各学员之间的深厚友谊带回家; 期待把各兄弟学校在数学教学方面的宝贵经验带回家。
第三是承诺。
我们八位学员,从不同的地方,带着学校和领导的期望,带着家人的牵挂,怀着自己的期待,欢聚在这里,就是要潜心学习,深入钻研的。所以我们承诺:学习期间我们一定自觉遵守这里各项规章制度和工作纪律,团结协作,认真完成各项学习任务;同时注意休息和饮食,适当进行锻炼和娱乐,确保健康愉快地度过这弥足珍贵的二十天。
最后,衷心祝愿梅州市的教育更上一层楼,江南育才小学在素质教育和教学质量取得双丰收,吕崇平工作室成绩卓著!祝愿所有学员学有所成!祝愿在座的各位家庭幸福,平安如意!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
时间过得真快,想我们怀揣着忐忑与紧张的心情踏上火车,即将到一个陌生环境的情景仿佛还是昨天的事,今天就要和刚刚熟悉的同行们说再见,心中有太多的不舍和感激。
短短的三个星期,我们吃在学校,学在学校,学校的领导以及老师们都非常照顾和关心我们,我们除了感动,更多的是感激。尤其是为我们解决住宿问题的梁老师和苏园长,在这里我代表全体学员真心地对你们说声:“谢谢你”。对全体老师给予我们的帮助和关心,深深鞠上一躬,表示我们内心最真诚的感谢。
踏进太阳花幼儿园的那一刻,犹如回家的亲切与温暖,感动在点点滴滴,从领导到老师,每个人都用家人的温暖迎接我们。每天苏园长都会亲自询问我们饭菜是否合胃口,有什么需要,连我们的热水的问题都亲自解决。还有我们每一位可爱的带教老师,她们温柔可亲,对有着太多不足的我们,总是循循善诱,耐心指导,手把手教会我们如何上好一堂优质课,她们所有的辛苦我们看在眼里,记在心里。太阳花幼儿园优雅的校园环境,鲜明的主题布置让我们获益不少,同事之间的配合默契,领导管理井然有序,所有的一切都说明了这是一支充满活力的幼儿教育生力军。
来到太阳花幼儿园,我感觉到这里的老师正如太阳花的寓意:勤劳肯干,积极向上。她们认真上好每一堂课,积极开展每
一次教研。每天带班老师的观摩课背后,都凝聚着她们的辛劳,我们在感动之余,内心也感到不安:我们来到这里打乱了老师们、孩子们的正常的教学秩序,给领导增加了很多工作任务。我们默默地把这些记在心里,回去把所学的、所感动的、不安的全部化作工作的动力,提高自己,带动学校领导和老师。
时间不留我们,但太阳花幼儿园的精神把我们的心紧紧系在一起。我想这只是一次短暂的离别,在今后的工作中,我们会以太阳花幼儿园的领导和老师作为我们学习的榜样,扎扎实实开展工作,不辜负大家对我们的期待。今后在工作中如遇到不懂的问题,我们还会通过各种途径和太阳花幼儿园的领导联系,向在座的各位老师取经。同时我们全体学员诚挚地作出邀请:中国第一大瀑布黄果树瀑布,富有民族风味的千户苗寨,惊险刺激的杉木河漂流欢迎你们到那做客,我们在那等着你们。
在这里我借用冰心先生的一句话和大家共勉:“走在生命路的`两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。”
最后祝大家身体健康,工作顺利,阖家欢乐,万事如意!
尊敬的各位领导、各位校长:
大家上午好!非常高兴参加本次校长培训班。作为本期小学校长培训班的学员代表,我坐在这儿诚惶诚恐,又倍感自豪!请允许我代表全体学员,衷心感谢教育局和进修学校的领导给我们提供宝贵的培训机会,感谢专家们的精心辅导和谆谆教诲。
我们教育界流传着这样一句话:有一个好校长就有一所好学校。这句话准确道出了学校兴衰与校长的密切关系。新时期学校的发展教育的振兴需要一大批思路宽、眼界宽、胸襟宽的教育家型的校长,要实现这样的目标,学习是最为重要的途径之一,今天的这次培训学习,可谓恰逢其时。
在此,我代表全体学员向各位领导郑重承诺:
一、把握机会,明确学习目标,促进自身发展。
校长是学校的灵魂,是学校办学的第一责任人,是教育方针政策的贯彻者,是学校办学方向的引领者,是师生学习生活的良师益友。校长的责任重大,使命光荣。孔子先生曾经说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。作为参培学员,让我们都来做乐于学习的人,在学习的过程中感受成长的快乐,我们一定要把握好这次学习机会,明确学习目标,坚持用发展的眼光对待工作;制订行之有效的学习计划,做到有的放矢,带着目标来学习,实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展。
二、主动学习,严守培训纪律,转变工作作风。
培训期间,我们每一位学员都将及时转变自己的角色,摆正自己的位置,自觉集中精力,保证培训时间,妥善、合理地处理好单位工作和学习任务之间的关系,做到学习与工作两不误,两促进。我们每一位学员都将严格遵守培训纪律,不迟到,不早退,不请假,强化自我管理,深度参与培训研讨,我们要用实际行动证明,作为学校的管理者,我们在这里同样能够成为合格的被管理者、优秀的培训班学员。
各位领导,在今后的工作中,我们将依托这次培训中学到的理论知识和管理经验,继续把心用在教育和管理上,把脚踏在自己的工作岗位上,把眼睛盯在持续发展的规律上,把功夫花在自身素质的提高上。做一位行者,躬身实践;做一位学者,厚积薄发;做一位智者,敢于并善于迎接教育实践的挑战,科学而智慧地解决管理中的热点和难点问题,获得学校和自身的共同发展,演绎绚烂的教育人生。
最后,我代表全体学员,再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢!祝大家身体健康、工作愉快;祝学员们学习愉快、学习进步!
谢谢大家!
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