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今天,我和大家交流一下我对教师心态的认识。
写在前面的话:
老师是最没有资格论“资格”的职业。
如果已经走上教师这个职业岗位,经过尝试又没有其他更好的选择,你就应当安心下来,认认真真地对待这个职业。
一、对自己,要有谦卑之心
虽然自己从教已经30年,每学期开学总有些许惶恐,每次走上讲台总有那么一点忐忑:自己是不是能够为学生所认可?这堂课能让自己满意吗?首先要自己满意,才可能做到学生满意。
“抓住机会,不断学习,提高自己。”我一直这样告诫自己。
84年中师毕业,我在三台一个村小教了两年小学,后来一个偶然的机会到广元一个煤矿子弟校开始教高中的政治,95年在德阳孝泉中学从初三补习班一直教到高三,97年到广汉中学任教。教过小学、初中、高中。
自己学历起点低,一度时期在大学毕业的同行面前,感觉得有些许自卑;担任高中教学,深感力不从心。工作以后,我不断学习,1988年川师大中文自考专科毕业;1991年四川省教育学院政教本科函授毕业;1993年西南政法大学自考专科毕业;1993年参加全国司法考试,以广元市第一名的成绩考取了全国律师资格。“书到用时方恨少”。该读书的时候一定要认真读书,能读书的时候一定要努力读书。可谓机不可失,时不再来。自己不仅这样做,我也这样要求我的学生、我的儿子。
可以这样说,凡是参加培训、外出学习,我都是抱着满腔的热情。20xx年,学校组织我们去上海参加培训,我认真的程度甚至引起了讲课老师的“不满”,说:“你那么认真干什么,弄得我很紧张。”我回应说,“自己没有读过大学,我很珍惜任何一次学习机会。况且,老师讲得很好啊,我没有不认真听的理由。”每一次学习都是提高的机会,每一次听讲座,都是在聆听“高人”的教诲。我认为,这是提升自己的捷径。
二、对学生,要有敬畏之心
有人问我,你为什么不改行?我也曾经尝试过,也有过改行的机会。我喜欢学生,我觉得自己适合教书。
作为教师,我们一天天在变老,但我们面对的都是十五六岁的孩子,充满朝气,充满活力。在孩子们面前,自己也就变得年轻,至少教师的心不会老。我乐意和同学们相处,我享受着和同学相处的快乐,我也像学生们喜欢我一样喜欢我的孩子们。
同行这样调侃我:在你眼里就没有坏学生,学生都是乖娃娃。其实,面对问题学生,如果换个思路,也许会改变你的看法:如果是自己的孩子,你会怎么样?现在的独生子女,寄托着家长的希望,甚至是一个家族的希望。家长寄希望于老师、寄希望于学校,如果老师对学生都失望了,学生还有什么希望?!
教师从事的是培养人的工作。咱们的教育对象是活生生的、有思想、有感情的人。绝不能把学生变成考试的工具,生产分数的机器。教师要用真情关爱学生,用真心呵护学生的成长。象自己的孩子一样关心他们。
这两天,不断有媒体报道,大学生、研究生自杀的案例。听后让人心酸。我们不能仅仅责怪年轻人的脆弱,可能我们难以理解学生们承受的压力。我把“陪伴学生共同成长”看成自己的责任,我认为“ 老师应当是学生的依靠。”我很愿意和学生们交流,有的学生,在大学读书、在工作中遇到问题,都给我打电话,请我给他们出主意。
教师的一个行为、一句话,有时会影响学生一生。我曾经在班上做过这样的调查,让同学们写:老师,你别…… 有同学给我提意见,说:”老师,你有时候说话很‘转人’,你说话是能不能考虑一下我们的感受。“同学的话让我惊醒:原来学生对老师说的话还是那么的在乎。
家长们,请体谅孩子们的辛苦。有人问我:如何教育孩子?我告诉他们两个字“陪伴”,不仅是时间的陪伴,更是心灵的陪伴。孩子不仅面临学业的负担、成长的困惑,还有来自家庭的压力。每次家长会,我都要求我们的家长,多体谅学生学习的辛苦,多关心他们。“多陪陪孩子”这是我常常讲的话。少些应酬,陪孩子吃饭、散步、看电视;少些唠叨,多些沟通,和孩子共同解决成长中的问题。
教育的本质是什么?对这个问题有不同的解答。寒假期间,看了一本心理学著作《自卑与超越》,我很认同书中的观点:教育的本质就是培养学生们的合作意识,提高合作能力,包括与自己的合作――对自己的悦纳、与家人的合作――养成健康的人格、与社会的合作――对社会规范的认同。青少年成长中的问题,说到底都是合作能力出了问题。
三、对学术,要有进取之心
让反思成为习惯。书虽然教了多年,但每次阅读教材,都会有所收获;每堂课下来,反思教学的得失。政治课是永远年轻的学科。要紧跟形势,要贯彻党和国家的大政方针,注定了政治教师必须不断学习,不断研究。
让研究成为常态。研究试题,四川高考将使用全国卷、20xx级将不再文理分科,这些都为我们提供了全新的课题。在研究中提高,享受研究的乐趣。我们的课题《高中学生理财教育》20xx年获得德阳市政府奖,我们德阳在研课题《高中的政治课堂‘引力场’构建策略》正在有序的推进。
四、对同事,要有感激之心
滴水之恩,涌泉相报。对别人的点滴关怀,我一直记在心理。相聚是缘。咱们政治组是广汉中学公认的最为团结、上进的团体。教师绝对不是靠单干就可以出成绩的。需要同科教师的协作,更需要同班教师之间的协作。作为任课教师,我从来就把自己看成班上的主人,积极参与班集体活动,为班集体的发展出谋划策。
五、对学校,要有感恩之心
1997年到广中之后,学校非常信任我,让我教文科补习班。当时是余老(余正依先思乙丫懒耍┰诟涸鸩瓜鞍嗟墓芾恚氯偕鲜ΦH挝目瓢喟嘀魅危轿欢晕艺飧鲂吕吹拿沸』锖苁枪匦模ぷ魃细夜睦⒅傅恪U翁丶督淌ο收押@鲜Χ晕业慕萄Ц枇耸翟诘闹傅肌H梦疑钌畹馗惺艿搅斯阒械牟灰谎汗阒械脑霞肚氨裁牵茄辖鞯闹窝ё鞣纭⒏呱械氖Φ碌浞赌蔷允枪阒杏Φ贝械木癫聘弧3氯偕鲜ψ靼嘀魅喂ぷ鞯南钢氯胛⒏沂髁⒘税裱鹤靼嘀魅伪匦肷钊胙⒘私庋⒐匕扛鲈峦扛鲅辽僖敢淮位啊
如果没有学校的关心、支持、帮助,就不可能有我的今天。
感谢广汉市教育局给我们搭建的成长平台,对教师成长的支持。作为广汉中学的教师,我是幸运的。
在市场经济条件下,人们对物质上的追求远胜于在精神上的追求。作为教师,应当保持自己的自尊、自爱,向学生传递正能量,宣传社会上的真善美。用一己之力,为社会树一番正气,为教师树立正面形象。
从某种意义上,教师已经被贴上了道德的标签。同样的行为,对别人也许无所谓,但如果放在教师身上,就会为人所不齿:”还是教师!“
最后,我引用教育专家魏书生的的几句话与大家共勉。
静下心来,认认真真地干着平平常常的工作、平平常常的事情。
常怀谦卑之心,敬畏宇宙,敬畏苍天。
享受人生的快乐。
高高兴兴地、平平常常地过平常的日子。平凡的岗位作平凡的事情,这才是大幸福,糟蹋人最简单的办法就是把人变成偶像。
活出教师的自豪。
静下心来,眼睛向内,问心无愧。
优生是我们培养的,差生也是我们培养的。
每节课后,在自己教案上写一句话:积累自己的长处。
让课堂成为自己的精神家园。
尊敬的各位领导!
非常感谢教育局党委给了我们这些新上任的老师一次学习的机会,做为一名副校长,对我来讲既是一种挑战更是一种责任,我为自己能有机会为学校的发展尽一点绵薄之力而深感荣幸,同时又感到惶恐不安,迷茫胆怯,不知自己能否胜任这项工作。在得知这两天有一个青年校级干部培训活动时,就感觉看到了一盏慰藉精神和心灵的指路明灯,心想一定要好好饱餐一顿精神的食粮。然而由于这两天省、市里的校址、校舍安全鉴定的检查工作,耽误了这次学习,心中倍感遗憾,此时聆听了大家谈及培训的感受后,我更加为自己错过了一次提升思想的机会而遗憾,那么今天我就向大家汇报一下在暑期后勤工作中一些肤浅的认识和感受,说的不对的地方还请领导和老师们多批评指正,我会非学常习感网谢。
在暑期的工作中,我对后勤校长的工作有了这样几个认识。
一、后勤工作概括起来就是管理和服务。
后勤安全校长的工作主要是后勤、安全和项目建设。其工作目的是营造管理育人、服务育人、环境育人的浓厚氛围,为教学、科研和师生生活提供优质服务,因此后勤工作是非常重要也是非常艰巨的。我认为后勤校长的工作说到底就是管理和服务。管理好学校的财和物的利用,管理好校产安全和师生的安全。服务,则是为教师服务,为学生服务。那么怎样为师生服务呢?我以为那就是要尽可能完善物质环境,做好后勤保障工作,搞好硬件环境建设,尽可能让校产资源发挥它最大的经济效益,从而改善办学条件,为师生服务。从这个层面来说后勤安全校长就是学校的大管家,只有为校长和全体老师尽心把家当好了,发展好了,才能让领导和老师们把精力更好地投入到教学工作中。
二、安全工作责任重于泰山。
在全社会大力提倡“以人为本,以可持续的科学发展观建立和谐社会”的今天,我发现后勤工作的重点,必须从“物”的管理上转到“人”的管理和服务上,而这“以人为本”的思想,最突出的一点就是要牢固树立“安全第一”的观点和意识。要站在“安全第一”的角度上思考问题开展工作,要把安全意识落实到每一项工作上,体现在每一次行动中。暑期一次从杨书记的谈话中我了解到xx小学一直把安全工作当做重中之重的大事在抓,在学校门房师傅有一项非常重要的工作,那就是中午期间,要在教学楼进行安全巡视。这项工作职责被郑重地写在了门房合同上,体现在了工资待遇中,从这里可以窥一斑而知全豹,我感受到了xx小学领导安全工作的务实和认真,也警醒了我后勤校长的安全工作重于泰山。
三、严谨于行动前,细致于行动中,反思于行动后。
后勤工作和政教工作有相似之处,那就是千头万绪,随机性强,许多项目建设任务关系到学校利益,若稍有疏忽则可能给学校造成损失。就拿暑期电脑采购招标的事情来说,我认为在做事之前一定要思考事情的预见性后果,在明确了实施方法、考虑清楚了细节再去实施,在工作中思维要活跃,细致,发现问题后,要灵活应变去处理,而事后则要及时进行反思总结,这样才能积累经验,提高效率,优化服务质量。
严谨于行动前:暑期到xx小学报道后就接手了学校微机室的改造工作。我一直是从事教学和少先队工作的,像这样类似于工程类的工作感觉离自己非常遥远,完全是个陌生的领域。学校微机室现状是怎样的?要改造什么?怎么改造?我要去做些什么?怎么做?我现在该干什么?真是一头雾水一脸茫然一筹莫展。一切只能从头开始,更准确地说,一切只能从学习和探索中开始,接下来我在自己人生中创造了无数个一次次:一次次向杨校长咨询,一次次往返于微机室调查情况,一次次向吴主任叶站长电话请教,不知道跑了多少次路,打了多少电话,微机室改造内容和程序逐渐成竹在胸,我便开始了行动:往返于一个个行政单位,在张张表格上盖上了个个鲜红的印章,第一阶段真的好顺利!
细致于行动中:当工作进展到电脑招标这里时,许多陌生又重要的事情摆在了眼前,电脑需要怎样的配置?这些电脑的市场价格多少?招标会议的议程是怎样的等等,这些工作不谨慎,可能会给学校造成不必要损失。怎么办呢?咨询权威领导,咨询兄弟学校,直至做出一个成熟有数的方案。市场询价时,我把商家可能出现的各种型号的设备均一一进行了询价,招标会上果然派上了大用场,反思于行动后:由于不懂电脑知识,在招标过程中遇到了一些困难,虽有一些周折但终顺利解决。从这件事中反思中,我总结了一些经验,我想下一次类似的工作我一定能做得更顺利更加有效率。
四、后勤工作必须“勤”字当头。
后勤工作要求时效性较强。办事不仅要合理、科学,而且要果断点、及时点,这样才能把工作做实做细,不至于拖泥带水效率低下。因此在工作中要统筹兼顾,养成每天制定工作计划的习惯,分清轻重缓急,处理好大事与小事、重要与次要的关系。这样才能忙而不乱较好地完成任务。在暑假的工作中,我把近期远期要落实的工作一一做出了计划,因此感觉工作的交接,电脑招标、门房管理合同的签订等事情都非常有条不紊。
在今后的工作中,我要不断加强学习,多读业务方面的理论书籍,同时虚心向身边领导以及教师学习,让自己更快地成熟起来,同时在工作中秉着为学校负责为师生负责的态度谨慎、细心、认真地做好每件事情,更好地为学校为老师和学生服务。
最后我用庄子的一句话总结我的心言,“虚无恬淡,乃合天德”,“勿丧己于物,勿失性于俗,”让我们怀着一种旷达的心态和感恩的心情、干净的行为用心做事,用行动向那些质疑的声音、恶意中伤的声音证明自己!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
我自20xx年参加工作以来,已有十年时间。古人云“浮云一别后,流水十年间”,站在这个时间点上,我想每个和我经历一样的人都会有很多感受。今天借这个机会,我将自己的一些感受说出来与大家共勉,同时也希望得到各位同仁的指导与帮助。
我的第一个感受:教学是一个思想碰撞的过程,老师要想摆脱教材束缚并灵活组织课堂,熟悉教材是前提。
任何美妙的教学艺术,任何高效的课堂状态都是建立在教师对教材内容的极度熟悉之上的。这需要我们把教材读懂、读透、读深。就拿历史教学来说,要使课堂灵活高效,就需要把课堂内容尽可能地放在立体的世界历史范围内来讲述,在世界发展的动态变化中寻找它的位置,让单个的历史事件变成人类社会的有机组成部分。要做到这一点,不仅需要对本节课的掌握,更需要对本专题或者整个人类历史主线的清晰把握。只有熟悉教材,才会灵活取舍、自如调用,这样的课堂才是活的课堂,才会更充分地激发学生的思想。
我的第二个感受:教学是思想互动的艺术过程,是师生最佳精神状态的营造和展示。
教学过程其实不仅是预设过程的展示,更是课堂生成性的激发。所以无论上课前你的身体是否健康,情绪是否紧张,但是在踏进教室门口的那一瞬间,我们一定要给给自己一个深呼吸,把自己的身体和精神都集中在一个兴奋点上,带动全体学生热情高效完成课堂任务。教师要成为课堂上的精神领袖,要带领学生敬畏知识,享受课堂,互相帮助,分享成就。教师要善于激发学生的热情和潜力,让整个课堂充满活力和快乐。只有调动了全体学生的求知热情,老师在课堂上才会洒脱起来,才会把学生带往更加高尚的精神乐园。
我的第三个感受:教学水平的提高不可能一蹴而就,也不能一曝十寒,教学水平的提高需要日积月累。
任何教学成果的取得都需要重视日常的积累。为了某一次赛教做临时性的准备是必要的,但是临时抱佛脚的方法不会促进教学水平取得质的提升。在平日的教学中,我们应该有把每节课都当成听评课来上的心态,尽可能地去充分准备,努力地尝试新的教学方法。这些教学方法包括课堂活动的组织方法、新的教育教学技术和快捷高效的教学方式等等。只有在自我约束与持续锻炼中才能不断收集到精彩的教学素材,整理到适合各种类型课堂教学的基本教学模式,以此不断完善提高自己的教学艺术。课堂探索的过程不仅是弱点暴露的过程,也是曲折前进的过程,但是只要坚持,就一定会有进步。
我的第四个感受:参加各种形式的赛教活动切忌漫天瞎抓,最好做到有的放矢。
在赛教开始之前,我认为最重要的事情是认真准备自己平日里认为最难处理的课程。这样做可以有效提高自己赛教的自信心,万一抽中这类课题,我们不至于手忙脚乱。其次是要重视微型课的锻炼。微型课是短时间内展示教师基本功的重要手段,我们应重视以下五个方面:一是课堂导入要直接明确,不拐弯抹角;二是内容讲解要重点突出,不面面俱到;三是个人特色要特意展示,比如恰当的歌曲插入、精彩的语言表达、形象的肢体语言、扎实的绘图功底等;四是板书设计要线索明确,比如重点部分用彩色粉笔标注,布局要美观,书写要严谨,千万不能出现错别字、简笔字、半句话、歧义句;五是教学环节要齐全,像导课、重点知识讲解、师生互动、课堂小结、板书等一定要有,另外,切忌出现知识性错误。
教学比赛中,正确而又得体地回答评委质询也是非常重要的,在此附上我在西安高新一中参加能手比赛时评委问的两个问题,供大家参考:
1、现代史观有全球史观、文明史观、唯物史观等,你在历史教学中是如何运用这些史学观点的?试举一例证明。
2、在中国现代史的前沿研究中那个问题颇具争议?
我想说的是,无论评委老师问什么问题,不管这些问题涉及的是校本研修、教学技巧、专业研究还是其他内容,他们的根本目的是想通过问题了解这位老师的专业素养。因此在日常生活中我们应该做一位研究型教师,多关心学科前沿,多积累教学艺术,只有这样,无论评委问什么问题,我们都可以应对自如。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!
非常感谢镇中心校领导多年来对我的培养和教育,感谢陪我一起成长的学校领导、同事们这些年来对我的支持和勉励!是你们不懈的努力,成就了我点滴的进步!今天能在这个舞台上作表态发言,让我充分感受到了大家对年轻一代的期望与信心,更感受到自己肩头的压力与责任!
在新的学年,我来到了有着深厚文化底蕴,也取得了丰硕教学成果的栗元史小学,与这个学校优秀的领导班子和优秀的教师群体一起学习,一起工作,共同成长!
熟悉我的同事们都清楚我曾在这个学校谱写过宝贵的八年青春,对这个学校有着无尽的留恋与亲情,栗元史小学留给大家的共识是:学校教师队伍爱岗敬业、无私奉献,有着优良教学传统;领导班子服务意识和责任意识强,管理务实、严谨;学生个性鲜明,热爱学习,尊师敬长……我能参加到这样一个优秀的团队中,与大家一起学习、工作和成长,我感到非常自豪。与大家走到一起,真的是一种缘分,我会珍藏这份缘分,也会丰富和发展这份缘分。
在新的工作岗位上,为了不辜负各级领导及学校班子和全体教职工对我的厚爱,不辜负学生家长对我的期待,我将努力做好以下几点:
第一、要牢固树立为全校师生服务的意识。走上新的工作岗位,只是为我在更高层次、更宽广的领域里为全校师生
提供服务创造了条件,我感到更多的是责任和义务,我将尽全力做好自己的工作,更好的为全校师生服务。
第二、要加强学习,提高素质。走上新的工作岗位,我会进一步强化学习:向理论学,学习党在现阶段的路线、方针和政策,学习先进的教育教学理论;向实践学,在教育教学过程中不断总结经验教训;向学校班子成员学,学习我们学校好的传统;向在坐的老师们学,学习你们爱岗敬业、无私奉献的精神。努力提高自己的理论政策水平和业务水平,提高为全校教职工服务的本领。
第三、要从严要求自己。走上新的工作岗位,我会以满腔的热情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
第四、要努力进取,目标明确。要进取,必须要有动力,而动力则来源于目标的远大。我们应该拥有什么样的目标?我这段时间思考的结论是:我们不仅要继承和发扬教育教学先进单位的称号,还应该成为孟庄特色教育的一面旗帜。那么如何成为“特色教育的一面旗帜”?我的想法是:我们具备了“先进的办学理念+优秀的老师+优质的管理+优质的学生+好的硬件设施”,欠缺的是特色方向的引领,本学年我将在“粮食粘贴画”、“抖空竹”两个方面寻求突破,用一年时间形成规模,两年时间成为孟庄镇特色建设窗口学校。同志们,学校不是哪一个人的,它应该包括我们在座每
一位教职员工的名字,校兴我荣,校衰我耻。我将和大家共同记住这一句话:学校兴亡,我有责任。让我们共同努力,共创孟庄教育的新明天!谢谢大家!
同志们:
初夏的市委党校风和日丽,生机盎然。今天上午,我们在这里隆重举行全市系统第一期中层正职培训班的开班典礼,首先,我谨代表市局党组、领导和机关对大家的到来表示热烈地欢迎和诚挚地慰问,同时也借此机会对给予我们培训大力支持的市委党校的各位领导、老师和所有后勤人员表示衷心的感谢!当前,我市税收任务十分繁重,大家在基层一线非常辛苦,时间非常宝贵,但干部培训是一项重要的基础性和战略性工作,事关当前和今后全市国税建设能否实现又好又快发展的大局。举办这次中层正职大轮训是市局决心大力加强干部队伍建设,大幅度提升基层骨干素质的重要举措,市局党组对这次轮训非常重视,几次进行专题研究,人教部门作了大量的前期工作,市委党校也在教学和保障方面做了充分的准备。为了确保培训正常进行,实现预期目标,下面我讲三点意见:
首先,我想着重谈一谈举办这次中层正职轮训的重要意义。实践证明,要实现__事业又好又快发展,建设一支高素质的干部队伍是重要保证,而在座的各位就是这支队伍的骨干和精华。
市州局领导班子年度工作考核。今年年初,全市国税工作会议提出了“依法治税、管理强税、人才兴税”的三大战略,明确了“今年市局将举办10-12期培训班,对全市系统中层干部分批轮训”的要求。为认真落实这一重要工作部署,市局确定今年为“教育培训推进年”,专门成立了教育培训工作领导小组,同时也把基层单位干部培训情况纳入了领导班子年度工作考核,人教部门起草下发了《__市国家税务局干部教育培训工作规划》等文件,对全面加强我市干部培训工作作了科学规划和安排部署,并首先筹划推出了中层正职大轮训这出“重头戏”,这出戏唱得好不好,事关全年干部培训任务能否顺利推进,事关市局工作部署能否如期落实,因此,我们一定要把思想和行动统一到上级要求和市局的工作部署上来,全力以赴抓好这次培训,力争抓出质量,树立样板。
(三)举办这次轮训是适应新的教育培训形势发展的必然要求。近年来,省局在干部培训方面下了很大力气,针对干部队伍的特点和需求,抓学历教育,抓各种基础性、专题培训和知识类培训,已基本完成了普及性、阶段性的“补课”任务和业务工作急需的应急性培训任务。目前,已经发展到了坚持以人为本、以能力建设为主线展开培训的转型期,进入了从注重数量向提升质量转变、以提升培训质量和效果为着力点的新发展期。但是,市局在开展大规模集中脱产培训方面还处于摸索总结阶段,许多条件还不完善,还缺乏人才和经验,我们要努力适应形势发展需要,始终坚持以人为本,促进人的全面发展原则,在创新培训的理念、内容、形式、方法和机制上狠下功夫,在改善干部的知识结构上狠下功夫,在提高干部的学习力、执行力、创新力上狠下功夫,以创新求突破,以服务求支持,以贡献求发展,全力以赴完成各项培训任务,为大力促进全市__事业快速、协调、健康发展奠定坚实的基础。
其次,简要说一说这次培训的主要安排情况。
这次县市区局中层正职轮训共分3期,每期培训3天,培训对象为全市系统所有217名基层中层正职干部,我们这是第一期,有74名同志参加培训。学习的内容主要有十七大精神、国际国内形势、领导方法艺术和素质、法律法规、税收业务知识等5个方面的内容,授课老师主要由党校委派,税收知识讲座由市局机关业务科室担任。这轮培训由于市局机关在场地、师资、后勤保障等方面还不具备条件,所以主要借助市委党校的资源进行委托培训,党校是市委市政府的定点培训基地,在师资力量上比较强,在保障方面很有经验,硬件条件也不错,同志们在这里学习应该会比较适应。这次轮训的日常管理和工作协调主要由市局人教科负责,同时各单位也明确了负责人,大家在学习和生活中有什么问题和意见可以通过带队的同志向市局人教科反映,由他们负责协调处理,其他内容培训须知上都有明确,请大家自觉遵照执行。
最后,就搞好这次培训提几点要求。
(一)要切实端正学习态度。在座的各位都是单位的中层领导,平时可能已经习惯于发号施令,指挥别人。但来到这里,大家的身份就是学员,就是来学习的,不仅没有人给你指挥,而且还得服从安排,听从指挥。因此,请大家务必放下领导的架子,暂时把年龄、资历、职务放在一边,努力克服各种消极想法,拿出一种甘当“小学生”的态度,真正静下心来,虚心的向老师学、向书本学、向其他同志学,这样才是正确明智之道,我相信大家是完全可以做到这一点的。
(二)要力争好的学习成效。当前,基层的工作任务十分繁重,时间非常紧张,大家平时都忙于事务、忙于家庭、忙于应酬,这次有这么好的一个学习机会,我们应该倍加珍惜。我建议大家利用这个机会好好静下心来,认真总结,深入思考,互相交流,共同提高,争取多学一点科学理论,多解开一些思想疑惑,多思考一些实际问题,多交流一些心得体会,多吸取一些宝贵经验,多增进一些同志友谊,多认识一些新的朋友,多开阔一些新的视野,我相信通过努力大家都将获益匪浅,学有所成。
(三)要展现良好的作风形象。学习培训可能与平时工作上班有些不一样,我们一定要克服各种困难,严格遵守培训纪律和作息时间,上课不能迟到、早退。
最后再次感谢湖南大学提供的良好的培训~
2015年小学校长提高班培训开班典礼
发言稿
各位学员:
根据《中小学校长培训规定》和《河南省教育干部培训“十二五”规划》对在坐的各位已取得任职资格培训合格证书的小学校长进行培训。
本次培训围绕当前全面实施素质教育这一战略主题、结合小学校长工作实际需要,着重以增加新知识、提高新技能等为主要内容进行专题培训,研究和交流办学经验,进一步提高参训校长思想政治素质、业务水平和科学管理学校的能力,促进参训校长专业化发展。
中小学校长是党和国家教育方针在中小学得以全面贯彻落实的直接领导者、组织者和实施者,校长的思想政治素质、业务素养和管理能力直接关系着学校的办学质量水平,关系着基础教育事业的持续协调发展,关系着亿万学子的健康成长。所以说:校长责任重大,一个好的校长能带出一个好的教师队伍,进而才能带出批好的学生。一个好的校长要能与时俱进,要不断学习,才能跟上时代的步伐。
本次培训偃师市教育局高度重视,特聘请河南省、洛阳市、偃师市优秀校长及教育专家进行专题讲座,他们将从多角度、多侧面并结合自己的切身经历,给校长的职责做一个定位,给称职的校长做一个定位,望各位学员有所借鉴。本次培训以专家讲座为主,结合研修讨论。各位学员要利用好这个平台,互相交流经验,并与专家共同探讨教育、教改、管理等方面的内容。
最后,希望各位学员遵守学习纪律,服从安排,认真认真听课,快快乐乐学习,学有所得,学有所悟。
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