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第一篇：读书发言稿范文
尊敬的领导、老师、同学们：
我是503班毕馨予，我演讲的题目是《走进四季，浸润书香》
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最快乐？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山攀登四年了，四年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。四年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在的优秀少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
书，就如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发者我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”而在这儿我要说：“一书一世界，一书一人生”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！
第二篇：读书心得发言稿
亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能认识我，知道我是你们师兄师姐的美术老师，但我今天不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比较关心的问题。
第一．是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息？
对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜想一下他们的命运？
结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名，感到很高兴――原来我也是优等生！于是学习更加努力，而老师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓励他表扬他。慢慢地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是快乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。但在他周围一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些专门学文化的同学，老是最后几名。这让他感到抬不起头来，对学习也渐渐失去了信心。而且他非常不快乐，再也不想提到那段黑色的日子。
这也许只是一个特例，但这充分说明了一个问题。就是所谓的好学生其实是比较出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，因为这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪明才智，而不至于淹没在人群里。
我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，也许就是最后几名，你在那里就不会有现在这样良好的.感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在普通中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！
当然，我不是说只有小地方出人才，我是想告诉大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己相信自己，不断努力，就可以成功。如果你实在不喜欢现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。如果是一味的埋怨环境，只怕你连你不喜欢的环境都待不下去。
还有家庭环境，我想每个人都希望自己能拥有一个幸福美满甚至是富裕的家庭，有特别疼爱自己的爸爸妈妈。可很多时候，生活并不象我们想象的那么美好。这个时候，你能怎么办，是抱怨父母没有给你最好的条件吗？如果是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母――你们的外公外婆、爷爷奶奶抱怨，你们觉得象他们抱怨有用吗？当然没用！
俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是讽刺，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的成功人物不管是古代还是现代有几个是出身在富裕家庭的？普通的家庭环境更能锻炼我们的意志，坚定我们成功的决心，从这个意义上讲，生在平凡的家庭环境也是我们的福气！
第三篇：读书心得发言稿
第一点关于分数的问题，里面谈到的王同学的爸爸妈妈的态度是：只要学习态度好，考试得多少分都可以。我对孩子的要求是一样的。在与同龄人的谈话中，我多次提到，对孩子的教育主要集重在三个方面：
第一是要健康的体魄，没有健康的体魄一切东西都是浮云，第二是要有健全的心理，要懂得与人相处，没有健康的心理一切东西都是浮云，第三是要有良好的学习态度，这不仅局限于学习文化课，包括其他的课余学习也是一样的，良好的学习态度是迈向成功的基石，因为我觉得一个孩子只是学习成绩好，而没有其他的文化生活，他的生活会缺少很多的乐趣，将来走上社会也不一定能得到幸福，“象考试一样认真做作业，象做作业一样地轻松考试”，如能做到这一点，孩子正在一步步走向成功，在我执教的生涯中，有许多好的象棋优秀后备人才，就因为在一次考试中分数不理想而被迫放弃了自已的爱好。然而，放弃学习象棋后，文化课的成绩可以有效地提高到几乎为零。
第二点其中有一句“教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。”里面谈到享受生活不是等孩子长大以后，而是从今天开始，从现在开始，当今社会，由于人的浮躁心理及功利思想，能做到这一点确实不容易，更多的家长看到的只能分数，孩子好的学习成绩能满足家长好面子的心理，让我们家长在亲朋好友面前脸上有光，我们一直认为，只有考上好的大学，将来就能找到一份好的工作，孩子将来就能过上幸福的生活，但客观一点，有多少孩子能考上好的大学，如果他现在没有感受到幸福，将来就能得到幸福吗？这是我们明天的赌注。最实际的方法是首先关心孩子的想法。他快了吗？
第六点谈到训练孩子的独立性，有主见，尊重孩子的选择，这一点我深有体会，我的孩子不能说很优秀，但让我引以为豪的就是她的独立性比较强，每天早上，她自已设闹钟起床，自已能做早餐，自已能做一些力所能及的家务。
第四篇：读书发言稿范文
老师、同学们：
书是我们进步的阶梯，书是我们人类共同的好伙伴，我们要让它伴随一生，平时我们要做到读好书，好读书。
古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。毛泽东一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。我们学校把4月23日至4月30日订为读书活动周，在此我特别倡议，在读书活动周做好如下五件事：
1、制订一份个人读书计划，在认真上好每一堂课，完成学科学习任务时争分夺秒充分利用课余时间多读书。
2、选择好一本对健康有益的书籍，争取在读书周完成，养成良好的阅读习惯。
3、写好一篇读书的心得，通过阅读提高自己的思想和品位。
4、上好一节阅读课，小学部要认真组好每天的课间阅读课。
5、建一个丰富多彩的班级图书角，开展“捐一本书，读百本书”活动。
同学们，知识改变命运，学习成就未来。阅读会给你带来快乐，会引导你走向成功，我希望同学们与好书为友，以读书为乐，拥有一个书香人生、快乐人生。让我们芦外书香氤氲。
第五篇：读后感演讲稿
但是几年后并不是所有的玉都能雕琢成令人满意的作品，今天想来我找到了问题的症结，教育的过程是让学生尽可能保持童心的过程，让我们用心爱孩子吧让爱一路伴随他们成长，在喧嚣的都市中人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
读后感演讲稿2017-12-10 18:14:43 | #1楼回目录
读《做最好的老师》有感
浑江区第二实验小学 岳美玲
一本好书带给人的是沁人心脾的快感，是醍醐灌顶的觉悟，是甘露洒心的畅快。近期，我拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书，使我受益匪浅，为了能更好的促进今后的工作，现浅谈一下自己的读书体会。
《做最好的老师》是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李镇西老师教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。全书集中展示了李镇西老师的教育思想、教学艺术和具体的操作方法。李镇西老师擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事中，在一个个跌宕起伏、曲折动人、引人入胜的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……浑然一体，读后发人深省，撼人心魄，催人泪下。
我作为一名青年教师，工作中热情有余而思考不足，困惑与迷茫中读读此书犹如雪中送炭，也引发了我对教育的一些思考。想起曾经读到的一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。我们老师也得到许多块玉――可爱的学生们。但是几年后，并不是所有的玉都能雕琢成令人满意的作品。恰恰相反，我们常常眼瞅着玉石的变化越来越失望。良好的意图，变成了令人失望的结果，这是教育的悲哀。我们于是抱怨学生，认为他们天生就是一块不可雕的朽木。
今天想来，我找到了问题的症结。我在雕琢手中的玉时，
用的却是一柄锄头。我的教育工作没有做到学生的心坎上。我对学生用心的教育，处处充满痕迹深重的干涉，学生所体会的多是强制力，而不是教育。教育结果可想而知。李镇西老师的教育手法自然而无痕，我想，这才是真正的教育，是教育最美妙的境界！
是的，只有童心才能理解童心，才能够发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，才能够走进学生的情感世界，才能站在学生的角度去思维。“人之初，性本善”。儿童的心灵比成人纯洁，是不争的事实。教育的过程是让学生尽可能保持童心的过程。不能老用成人的思维、意愿和标准硬是强加给学生当做教育，硬去要求和束缚学生；用成人的冷漠去对待孩子的真诚。而应该是教师与学生的共同成长。如果我们在教育学生学习的过程中用成了锄头，即惩罚措施等，对学生的心灵造成了伤害，一切“语重心长”甚至强制措施的教育都无济于事.
以前，我在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于学生表面的、暂时的服从；只有教育者对自己错误的真诚追悔和对高尚人格的不懈追求，才会感染着、激励着学生在人生的路上不断战胜自我，一步一步走向卓越……我想，教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。他是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。把自己的整个心灵献给孩子们。只有理解了这些，我才明白了什么是锄头，什么才是真正的雕刻刀，
什么是教育的最为美妙的境界！
我由衷地佩服李老师，尊敬李老师，因为他是那么富有童心和爱心。也正是因为是这样，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。回顾我的工作，在各位老师的帮助下，在自己的努力下，我觉得自己总体还是要有更大进步的。但是工作的过程中，我也发现自己丢掉了自己原有的一些很宝贵的东西。
让我们用“心”爱孩子吧，让爱一路伴随他们成长。从而实现爱的教育的最终目的，也就是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……我也希望自己在以后漫长的工作生涯都能多一些爱心教育，也给学生多创造一些感动。
做“最好的自己”，做“最好的教师”！
读后感演讲稿2017-12-10 18:14:01 | #2楼回目录
读书心得体会
――在读书中享受人生 有人说吃喝玩乐是一种享受，有人说纵情山水是一种享受，而我始终认为：书是哺
育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙，读书才是一种真正的享受。 我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有做
人的道理。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让
有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值
呢？那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电
视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，
比如一首经典的老歌，一本翻黄的旧书。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最
深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望
走在不同的风景里。而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可
是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的
积淀，可读万卷书、行万里路。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，
也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好
书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱 书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉
沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，
灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入
心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗
外的夜色，细细品酌昨日的剪影。 我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解，寻觅那初始的
真挚悸动。桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。 时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着
文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。 岁月悠长，寄情于书我便永不孤独。 2016年6月篇二：读书心得演讲稿 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人
们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的
教育事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。 我只是一名浇花匠
――读《一个都不能落》有感 西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业！我深深地爱着教师这一
职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤
哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗？园丁的工
作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏
到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；如果说学生有错误，
教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵
魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷
特，教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只
是一名浇花匠！
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也 有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享
受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。
手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头
难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识，应用同一个方法解决
同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成
自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的
问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们
过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么
原因让这些学生如此贪玩儿？怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢？对于刚入职半年的我，这
确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因
素造成的，他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差；有些学生贪玩儿是由于一些
外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于管理等等。
教学中我们能忽视他们吗？我们应该以学优生的标准约束他们吗？答案当然都是否定的，我
们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的承受能力，要耐心的教导，发现他们的闪光点；
让他们快乐的学习，尝 到成功的滋味；要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是
要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不
能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一
名浇花匠！我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花！
篇三： 《兄弟的另一种诠释》读后感 今天，我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章，读完后我不禁泪眼涟涟。 文章讲述的是一个山村里一对弟兄，哥哥是天生的脑疾，这注定了他打小就受到不公正
的对待，可是他毫无怨言，虽然他傻，可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深
刻的是弟弟考上大学临走的前晚，他拿出一个布包给弟弟，弟弟打开看，全是小时做的新衣
服哥哥没舍得穿，在他的浅意识里，他认为最好的都是应该留给弟弟的，他用他那独特的方
式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻，衣服早已小到弟不能穿了，看着穿着破旧的衣服
的傻哥哥，自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了，面对这个从小就无私地爱着自己的
傻哥哥他发出了良心的谴责；“自幼到大，除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢？”在那份纯朴真挚的亲情面前，弟弟的良心被唤醒了，他看到了自己的自私与冷酷，从小
到大，弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机
会再来报答善良的傻哥哥了DD谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩
献出了那卑微的生命。直到傻哥死，在傻哥的心中，他永远都认为弟弟是第一位的，没弟弟
就没兄，傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。 读完这篇感人至深的文章，傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心
里！同学们，亲情如一轮暖阳，温暖你我的心房，让我们珍惜我们的亲人，珍惜这血浓于水
的亲情，让我们的生活更加的幸福、快乐！ 《生命的药方》读后感 今天，我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书，就被一个特别的题目――《生命
的药方》吸引住了，这引起了我的好奇。 文章讲述了这样一个感人的故事：德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。德诺的许多的朋友
都怕染上了爱滋病，所以都躲着他。而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德诺，还是和他一起
游戏。虽然艾迪的爸爸妈妈不让他和德诺一起玩，但这并不能阻挡他们深厚的友情。艾迪还
熬了药给德诺喝，可他没有好转，艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药，于是
带着德诺一起去找，可是德诺的病更厉害了，他十分绝望与害怕，艾迪半开玩笑，说：“拿着
我的臭鞋，就知道艾迪在你身边１，不久，德诺住进了医院，他们常常玩装死游戏，当医生
都吓坏了的时候，他们的笑声就会回当在寂静的医院中，在秋天里，德诺静静地躺在了地下，
怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药方，但他却给
了德诺一生中最好的药方――真挚的友情。 我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都想拥有友情，我们都想渴望有结伴同行的快乐。
我们虽然无法阻止疾病，但是可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将温暖留
在心里；虽然温暖不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志??虽然命运一次次地捉弄我们，但
我们要用生命的药方――友情来陪伴即将离去的朋友，以快乐蔑视死神，让温馨的幸福永远
荡漾在逝者的脸上。
德诺与艾迪，他们是幸福的使者。世上最真挚的爱是友情，最真挚的友情莫过于此！世
上的人们，让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方。 《孩子,我为什么打你》读后感 读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震
撼了。这就是伟大的母爱啊! 是啊,为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊！与孔子齐名的大儒“孟子”，
早年丧父，孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家
园,终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，
尔后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切”的表现啊！ “孩子，我为什么打你？”为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘
的气魄，为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心
上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。正如文中所说“每打你
一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累”。一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便
无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。“望子成龙，
望女成凤”，为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，
我宁愿自罚”。真是“可怜天下父母心”啊！母爱是精心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情
感。在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳？当你每一次失败，
每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑？你的成长快乐中，又伴随着多少母亲的痛楚？ 伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。是的，母爱是最平凡的，母
爱也是最伟大的！让我们好好学习，来报答母亲的养育之恩吧！ 《购买上帝的男孩》读后感 今天，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，心里深受感动。文章讲述了：一个叫邦迪
的小男孩，他的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。一天，叔叔从脚手架上摔
了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是，邦迪拿了一美元，四处购买上
帝，但处处碰壁。当第二十九家杂货店老板――已退休的亿万富翁听了邦迪的叙述，很感动。
花费重金聘来了世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，终于治好了帕特鲁普的伤。
事后，老头给帕特鲁普一封信：感谢上帝，是他拯救了您的生命。但您一定要永远记住，真
正的上帝是人们的爱心。
读完这篇文章，我的心久久不能平静。尤其是读到老头写给帕特鲁普的那段话：但您一
定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心时，我感慨万千。是啊！是谁救了帕特鲁普？是上
帝吗？不是的。是邦迪的爱心，富翁的爱心救了帕特鲁普的生命。 《平分生命》读后感
今天我读了《平分生命》这篇短文，这个感人的题目一下子就揪住了我的心，我怀着迫
不及待的心情读了下去，读完心里很不是滋味。 这篇文章主要讲了一
对相依为命的兄妹，妹妹患上了一种重病，这种病需要输血，可是输血费太贵了，医生问小
男孩愿不愿意抽自己的血救妹妹，小男孩以为抽血就会失去生命，可他却愿意为了救妹妹而
舍弃自己的生命，当医生说小男孩能活100岁的时候，他决定把自己的血抽一半给妹妹－－
每人活50岁，平分生命。 生命对每一个人来说都只有一次，失去了就没有了。当我看到他问医生“我还能活几天”
的时候，我的眼睛湿润了，我相信所有人的心里都不会好受的。这个哥哥的无私奉献、善良
和勇敢的品质，真是令我佩服。是什么力量让男孩输血给妹妹？是爱！正是哥哥对妹妹无私
的爱，让哥哥毅然放弃自己的生命来救妹妹，这种爱太纯真了，太伟大了。 在这个世界上还有比爱更美的语言吗？我想起像我们身边有许许多多爱的例子，如可爱
的白衣天使，为了病人的生命，而牺牲自己的时间甚至生命，全力以赴的来拯救病人；艰辛
的消防战士，他们为了祖国人民，更是奉献了许许多多。这真是一篇感人的文章。它告诉我
们:爱的力量是无穷的。有了爱，这个世界就是和谐的，这个世界就会永远美好。《深夜，那盏灯》读后感
今天我读了《深夜，那盏灯》这篇文章后，心情十分激动。 这篇文章讲的是一个男孩在一个春天，被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。医生说，
治愈的希望很渺茫。他整天什么也不干，只瞪着天花板。一天夜里，姐姐对他说：“弟弟，瞧
见那个窗子了么？”姐姐“骗”他说里面住着一个瘫痪的姑娘和她的盲人母亲相依为命，姑
娘白天为工厂糊鞋盒，晚上拼命的读书和写作，她才十七岁，她已经发表到十几万字的作
品“弟弟，拿出勇气来呀１姐姐对他说。从那时起，那扇窗口的灯光陪伴着他。只要
能看到那书柔和的灯光，他就不由自主的拿起枕边的课本。在一个下午，姐姐为了抢救一个
落水儿童，不幸牺牲了！全家人都很难过。他突然有个想法，想去见那个姑娘。谁知到房子
里没人，他终于知道了真相。是姐姐租了那个房子，只是让邻居晚上把灯开开，白天把灯关
上。这是多么感人啊！
姐姐骗她了么？看“骗”这个字。我们通常指那些欺蒙别人、用欺蒙的手段某得钱财的
人为“骗”。而姐姐骗他说有个全身瘫痪姑娘和盲人母亲艰苦的生活。是为了让他弟弟不要灰
心。和让他从新对生活不要自暴自弃，虽然被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。但也一
定要乐观。这是个美丽的谎言，虽然是谎言，但这个谎言让作者发奋了。当作者发现真相时，
才明白了姐姐的用心良苦。是啊！如果没有姐姐的谎言，作者也许会失去信心，对生活绝望
到底，因为这个谎言才让作者重新鼓起了勇气面对人生。 读完这篇文章，我被坐着姐姐感动着，一个谎言能让弟弟发奋振作，多么的不可思议啊！
愿那位作者不辜负姐姐的心愿，成为一个有用的人！我想在今后面对困难时，我也要勇敢拿
出勇气来！ 读《高贵的施舍》有感 这个故事讲的是：一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨，母亲就让他把一块砖搬
到后屋去。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还叫我搬砖１于是母亲就给他示范了一下，
说：“我能干，你为什么就不能干呢？”乞丐听了，只好无奈地搬了起来。搬完以后，母亲拿
毛巾给他擦了擦脸，然后给了他二十元钱，并对他说：“这是你用汗水换来的１几年以后，
一个很体面的公司老板来到我们家，美中不足的就是他没有右手。他就是那个乞丐！他让我
们搬到城里去祝母亲却不肯，说：“因为我们都有两只手１读到这里，我不禁热泪盈眶。 是啊！我们都有两只手，应该开辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且还可以
当一个公司的董事长！按这个理说，我们正常人如果向他这样努力不是就可以当上总统了吗？
所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气，上帝给予每一个人的东西都是平等的，关
键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手，而不是在那儿干等着好运气，
要知道天上不会掉馅饼的，你别以为钱是天上掉下来的，那是用自己的血汗挣来的呀！ 读了这篇文章，我再也不乱花钱了，也不会把心思全放在玩上，而是奋发学习，每天平
均六、七点就做完作业，没事就上网投稿，得到的稿费存起来，等我需要买学习用品时再拿
出来。妈妈爸爸说我懂事多了。 我想，一个人活在这个世界上也许会遇到这样那样的挫折，
但是只要你努力付出，辛勤劳动就能有所收获！ 《高贵的施舍》读后感
今天我读了一个让我终生受益的故事，这个故事叫作《高贵的施舍》。这个故事主要讲：一个乞丐来“我”家乞讨，他是个残疾人，只有一只手，母亲没有直
接给他钱，而是让他凭自己的力量把前屋的砖头搬到后屋，然后给了乞丐二十元，乞丐很感
激地忙说“谢谢１，母亲却笑了笑说：“你不必谢我，这是你靠自己的力量挣来的钱１几年
后，当年那个乞丐因为勤奋努力已变成了董事长，为了报达当年母亲唤醒他的自尊，让他自
强自力，就让母亲到城里住，母亲说：“我是有两只手，你让有一只手的人去住吧１ 我刚开始实在弄不懂，既然砖头放在哪个地方都可以，母亲为什么要让乞丐把砖头搬到
后屋？直接给钱不就好了？还让残疾的乞丐很是辛苦，后来我终于懂得母亲的用意，母亲是
要让他懂得身残志不残的道理，必须自强自立，努力奋斗，他完全可以靠自己的辛勤劳动生
活，甚至可以作出一番常人都很难做到的事业。更要让他明白一份耕耘，一份收获，让他知
道不是只有健全人在世界上才有价值，残疾人在世界上也是有自己的价值，让他对自己有信
心，我非常佩服这位母亲的良苦用心，母亲其实根本不必要让乞丐搬没必要搬的砖头，但母
亲让乞丐劳动，母亲就应付工钱，这样，乞丐就不会有被施舍的感觉，这样还帮了乞丐树立
起最重要的东西――那就是做人的尊严！我们在生活中不能有不劳而获的想法，只有你付出
了，才会有收获，这就好比写字，人人都想要能写一手好字，如果你光嘴上讲讲，不去做是
不可能写好字的，只有你天天去练习，每天都坚持着，持之永恒，总有一天你的字会好看！ 记住：你想要得到东西，你就必须付出，不要有不劳而获的想法，俗话说“一份耕耘，
一份收获。”《购买上帝的男孩》读后感 今天，我学习班了购买上帝的男孩这篇文章。这篇文章讲述了：小男孩邦迪的叔叔从架
子上摔下来。一直昏迷不醒。医生说只有上帝才能救他，邦迪捏着一美元,四处买上帝，遭到
许多人拒绝和责骂。最后一个老头给邦迪一瓶“上帝”，几天后，一个世界顶级的医疗小组反
邦迪叔叔的病治好了，其实是老头帮助邦迪把医药费付清了，医疗小组也是老头花重金聘请
的。
小男孩为了能治好他叔叔的病不顾不切地去买上帝，他的精神难道不值得我们去敬佩他
吗？没有谁能买到爱心，唯有爱心，只有爱心能召唤爱心，爱心常在，上帝便常在我们身边。 海伦凯勒五六岁时，就很聪敏伶俐，思想活跃，她以为别人也跟她一样生活在黑暗中。
她的父母费尽了心血，带她到著名眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的眼，但没有成功。
海伦7岁时，父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。学习班发音的方
法，是件艰难的工作，几个月后，海伦会说话了，当她第一次说“爸爸，妈妈。”父母热烈地
拥抱了她。之所以海伦能成一个世界闻名的人物，是离不开父母对她殷殷的期待和深深的爱。 看到海伦的父母，我不仅想到了我的爸爸。每当我遇到难题，爸爸总会耐心地辅导我，
还告诉我一些要领。我学到哪一篇课文，爸爸都要把这篇课文和我重学一遍，并让我把课文
中的多音字写在一个本上，说要让我养成积累的习惯。 亲情是一种不可分割的爱，只要我们心中有爱，付出一点爱，世界将充满欢乐。篇四：
自驱力 自驱力
打造核心竞争力，创一流业绩团队，是每个单位的共同目标；爱岗敬业，乐于奉献的员
工，是每个单位都需要的人才！敬业精神是衡量员工的首要标准，因为它关系到一个单位的
生存与发展，关系到员工的切身利益。 敬业是一种美德，乐业是一种境界。“把枯燥的砌墙看做正在建造这世界上最伟大的宫殿”。
《自驱力》这本书告诉我们，对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、
爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。要精其术，不拘泥于以往的经验，不照搬别人
的做法，不必做得最好，力求做得更好，成为本行业的行家里手；要竭其力，对待事业要有
愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳的精神，着眼于大局，立足于小事，努力在平凡的岗位
上做出不平凡的业绩；要乐其业，对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受
挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升自我的能力
和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。 对工作的不负责，就是对自己人生的不负责。敬业不仅是一种美德，也是自己尊重自己
的一种表现。一个人在社会的环境中会受到来自各个方面的影响，如何对待工作是必然遇到
的问题，而这个问题的认识和处理是否得当，将对一个人的生活产生很大的影响。那些追逐
名利的人，由于斤斤计较，往往会工作走型，做不好工作；而只有忠 诚敬业、乐于奉献的人才有可能达到工作的顶点。就如《自驱力》中的希尔顿一样！就
算一辈子洗马桶，也要做一个洗马桶最出色的人!这种对待工作的使命感和道德责任感，在当
今社会更应该发扬光大，它是一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。 如果你能忠诚敬业，你就会充满自信，面对任何困难，排除种种障碍，使工作获得完满
成功。如果你能忠诚敬业，你就会从小事做起，一步一个脚印，在工作中学习，不断总结经
验教训，胜不骄、败不馁，在成绩面前找差距，在挫折面前找原因，永远以积极的态度看待
成功与失败，就能不断成长进步。如果你能忠诚敬业，你不会去计较报酬和名誉，不受周围
环境的干扰，不受利诱，按照既定的目标，始终如一地做好你的工作。 当我们将敬业当成一种习惯时，就能从工作的过程中找到快乐。作为一名医务工作者，
不仅要求是业务能力强，而且是应该有爱心、有耐心，乐于奉献的。患者在你心中有多重，
你在他们的心中就有多重！当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走时，虽然我们留下的
是一身疲惫，但换来了他们身心的安康。这何尝又不是一种幸福呢！ 让我们点燃工作的激情，让心中的自驱力燃烧起来吧！用爱岗敬业、乐于奉献的精神，
以饱满的热情投入到医院的工作中去，投入到为患者服务的热潮中去，医院是我家，振兴靠
大家！院衰我耻，院兴我荣！朋友们！请记住：敬业不仅仅是为了工作或者别人，更是为了
你自己。 因为我工作，我快乐；我快乐，我幸福！做一个有自驱力的人
――――― xxxx尊敬的领导以及各位同事：大家晚上好！（鞠躬） 我是来自办公室的xxxx，今天我非常荣幸能参加本届的《自驱力》演讲比赛。在此，我
要感谢积极举办本届活动的领导们，给我们提供了锻炼的机会。 说实话，这可以说是我一生当中第一次站在这么多人面前演讲，很高兴也很紧张，因此，
如果我讲的不好的话，还请大家多多包涵。 刚才听了前面几位同事的演讲，让我感触很深，使我对“自驱力”这本书有了更进一步
的认识。所谓自驱力，简单地说，就是一种让自己奔跑起来的内在动力，一种促使自己追
求卓越从而不断进步的强大推力。一个有自驱力的人，他是在为自己工作，他把工作当作一
种享受，而非聊以糊口的工具，因为工作是他生命成长的一个契机、机遇。他会在别人都放
弃时仍努力不懈；在所有人都认定事不可为时仍殚精竭虑；他不仅仅维持工作或恪尽职守，
更深入内在，寻求更多东西；他对工作有一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦乐此不疲。
一个拥有自驱力的人，不仅是在行动上自动自发的人，更是在精神上自觉自愿的人。正如《致
加西亚的一封信》中罗文在送信的途中，一路上遇到各种艰难险阻，无论是披荆斩棘的漫长
行程，还是西班牙军队的扫荡围剿，甚至差点被间谍刺杀，都没有让他产生一丝丝的退却和
抱怨，反而是被古巴人民争取民族自由的精神鼓舞，激励自己更坚定地要完成这项使命来帮
助这些努力奋斗的人。罗文的这股力量完全是源于他内心的满足而全力以赴，源于他心生自
豪而充满热情。而上帝往往就会奖励那些不为工作而工作的人从工作中得到最大的回报，正
如罗文成为了美西战争中最伟大的国民英雄，更成为了后人敬仰的楷模。当然，要真正成
为一个有自驱力的人，最关键的是要端正自己的态度。办公室作为单位运转的一个重要枢纽
部门，是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了办公室工作繁杂性、工作
量大等特点。这就需要以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。工作的态度决定了工作的
质量。美国西点军校有一句名言：态度决定一切。世界上没有做不好的事情，只有态度不好
的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表
现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是
充满直面人生的勇气，这样的人一定会更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别
人更容易走向成功。古语有云：世上无难事，只怕有心人。做任何事情都必须下定决心，不
怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。虽然努力了不一定会成功，但
如果你不努力就一定不会成功。 曾经有人说过：假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的
工作，那你的生活就是地狱。因为在每个人的生活当中有大部分时间都是和工作联系在一起。
不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。 《自驱力》，虽然只有短短的72页，但其中所倡导的伟大精神对今天的我们却有着极大
的借鉴意义。为什么随着现在的生活水平越来越好，我们却越来越空虚、越来越怨天尤人、
越来越不幸福呢？我们是不是在享受现代文明成果的过程中，渐渐漠视了自己内在的动机和
需求； 在习惯了贪婪地索取和坐享天成的时候，内心渐渐淡忘了当初奔跑的动力；我们开始为
自己寻找各种理由和借口，认为优秀是别人的事，最终变成了一个行动上迟缓、思想上愚钝、
道德上玩忽职守的平庸之辈。成功并不是只有天才才能遇到，成功也属于平凡的人。让我
们做一个像罗文一样有自驱力的人吧，让强大的内心精神动力帮助我们在平凡的岗位上创造
一个属于自己不平凡的成功！最后，祝愿我们的xxxxxx医院可以逾越所有的阻隔，一路披
荆斩棘，成为医疗行业的佼佼者。 我的演讲完毕!
谢谢大家！（鞠躬）篇五：告别忙碌无为、有效掌控时间 时间就是生命，它不可逆转，浪费时间就是浪费生命，而一旦把握好时间，你就掌握了
自己的生命，并能够将其价值发挥到极限。 读后感：
而怎样能更好的掌握自己的时间和生活呢？ 第一要做出决定。决定是对事情做出判断分析，然后做出主张的过程。其实每天我们都
在做着无数的决定，只是有些决定比较简单重要，有些决定则无关轻重。而我们做决定时大
都数是因为自己多年来的习惯或者是由于他人的要求。时不时的我们每个人都会想做一些截
然不同，甚至相互矛盾的事情，这时我们必须要放弃一些，，其实决定怎样都无所谓对错，决
定对自己最重要的就可以了。 第二要是所做的决定进行规划。规划的本质是将未来带到现在，这样你就可以通过现在
的行为对未来产生控制。
第三要克服逃避心理。当我们没有很好的完成某件事情时，每个人都会找一些借口来逃
避。其实没有完成就是因为我们没有利用好时间、把时间都浪费掉了。 在看这本书之前，我一直觉得自己是个很勤奋的人，积极向上的人。虽然我很忙，工作
也很认真，平时一直被小事情缠身而烦恼。感觉自己每天都被各种各样的事情充满了。我制
定了很多计划，结果却都无疾而终。当我相信只要努力一切都会变好的。然而，在看过书后
我找到了改善的方法。 所以这本《掌控：如何规划自己的时间和生活》很实用，教我们如何
认清自己，如何制定目标，我们可以将目标 分解成小块――不管它们是大修目标还是微调目标都可以分解――这样会更好操作，且
这样我们的目标会变得更加引人注目和有意义。我们不断重复实现这些“目标碎块”，逐渐让
它们成为我们日常生活中的行为习惯。然后我们就要进入下一步了。随着时间的推移，我们
会不断接近自己的目标，也越来越能够活得符合自己内心的意愿了。 掌控时间是一种从内心深处流出来的东西，能让你完全掌控自己的时间和生活。因此，
彻底拥有节省时间首先要搞明白的几个问题是：
（1）我是谁？（2）我想要什么？（3）我可以成为什么？我们只有从内到外弄清楚自己
究竟想要什么、才能建立起新的行为模式，进而改变自己的思维方式和行为习惯。本书开始
和结束于理解自己，只有真正了解自己的人才能掌控自己。全书有三个改变过程，我们可以
借助这个框架深入思考自己的人生，规划好自己的时间和生活，进而掌控自己的命运。 结尾。。：
当然，有效的管理时间，不是为了做更多的事、更加忙碌，而是为了有足够的时间享受
生活让自己过得既充实又舒畅。因此，当我们沉迷于如何去管理时间的时候，不要忘记，生
活才是我们最大的主题。让我们紧紧的攥住时间转动的车轴，充分的享受生活带给我们的酸
甜苦辣，才能把握住自己命运的。
读后感演讲稿2017-12-10 18:13:30 | #3楼回目录
亲爱的老师，敬爱的同学们： 大
家好！今天我演讲的题目是《美好童年》。 “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山外山’’
《城南旧事》写的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是
那么令人向往；那么让人羡慕。其中令我印象最深的是慧安馆的
故事。慧安馆主要是讲小英子帮助一个在别人眼里是疯子的人找
到孩子。林海英写出童年幼稚真实的感觉把我深深的感触了。更
触动我的是小英子那刻骨铭心的童年。不过，小英子在小学六年
级时就没有了爸爸，让人觉得很可怜，也很惋惜。小英子那么小
就没有了父亲，却还能坚强乐观的长大，让我觉的很佩服。更何
况还成了一个大作家，更让我佩服的五体投地。
童年不能继续了！夹竹桃落了，英子长大了，不能再是小孩
子了，想想小英子的不幸，又想想我们的幸福，我实在感到太惭
愧了。当小英子帮妈妈干活，领弟弟妹妹时，我们却依偎在妈妈
的怀里撒娇。当小英子帮妈妈煮饭时，我们却在外面玩。当小英
子帮家里作家务洗衣服时，我们却坐在电视机旁看动画片……就
在这种环境长大的小英子却成了一个大作家，生活的坎坷磨炼出
了小英子这样的一朵永不低头的梅花。《城南旧事》这本好书就
像一盏明灯指引着我走向成功的道路。莎士比亚曾经说过：读一
本好书就是与许多高尚的人谈话。一滴清水，可以折射太阳的夺
目光辉；一本好书可以净化一个人的美好心灵。这句话说的一点
儿也不错，我相信同学们读了这本书，我们的将来会更美好。
第六篇：读书心得发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
如果我问你：“是什么与我们终日相伴？”“是什么为我们指点迷津？”“又是什么让我们了解到许多课堂上学不到的知识？”我想大家一定会肯定地回答。是书籍！的确，书籍是全世界的营养品！读一本好书，就像看一副名画，听一首名曲，能使人陶冶情操，心情愉悦；读一本好书，就像品一杯香茶，和高尚的人谈话，让人如沐春风，受益匪浅。
今天我要向大家推荐的就是我们班级最近在读的一本书――《三毛流浪记》。（课件）《三毛流浪记》是中国著名的漫画大师张乐平爷爷的惊世之作。主人公三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，没有饭吃，没有衣穿，饿急了就吃贴广告用的浆糊，晚上睡在垃圾车里，冬天用破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推过黄包车，受到了非人的虐待。
（课件）这就是三毛帮别人推S包车而被人欺负的情景。
（课件）三毛帮老板干完活从外面回来，饭菜都已经吃光了，他只能饿着肚子继续干活了。
三毛四处流浪，尝尽了我们无法想像的苦难。但就是在这样的.环境中，三毛还是非常坚强，他聪明善良，乐于助人。（课件）你看他勇敢地跳进河里，抢救落水儿童。（课件）他还拾金不昧，把捡来的钱包还给失主。这本书颂扬了在极度的苦难中，依然坚强、乐观、善良、的“三毛精神”。
同学们，与孤苦伶仃的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊！我们有爸爸妈妈的呵护，有老师的关爱，有明亮的教室，有崭新的书本，过着无忧无虑的生活。可是有些同学还身在福中不知福。嫌衣服不新，嫌饭菜不可口，嫌学习太累等等。让我们快来读一读这本书吧！相信它带给你许多快乐的同时，一定也会让你深受启发。