千文网小编为你整理了多篇相关的《五年级发言稿稿300字(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《五年级发言稿稿300字(推荐6篇)》。
第一篇：发言稿五年级300字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我能荣幸地站在演讲台上发言，感到非常的自豪和荣幸，当然这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励。
班长是一个许多同学都向往的职业，需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我将是最努力的。我有信心当好班长，来为所有同学服务。在集体中我特别关心热爱集体，所以具有较高的威信和影响力，而且我也有一定管理班级的能力，同时也敢于负责任。
如果我能够当上班长，我一定任劳任怨，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗，活泼，热爱集体，团结同学，拥有爱心，这些都是当班长的有利条件。
如果我竞选上了班长，我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习，组织同学们完成各项任务。我会协助老师，帮助同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进，在课前的时候，我会协助老师，做好课前准备。
班长就是在老师与同学之间的一座桥梁。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个同学的聪明才智，我们的班级工作一定能十分出色，我们的班级一定会更棒。如果我没有竞选上我也不会气馁，我将会更加完善自己，不断提升自身素养，争取下次有机会能够竞选成功。
请您们投给我宝贵的一票，谢谢大家的支持!
第二篇：年级家长发言稿
各位叔叔阿姨：
下午好！我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家分享。
第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。
第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，是指做得更完美。每当取得成果时，我都无比的欣慰。
现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我们以一个崭新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的'呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。
当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”
我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”
我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。
第三篇：年级发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们一直相信相互的沟通和理解必然合作愉快。
一、汇报班级的基本情况
1、主要科任老师介绍。(略)
2、作息时间午休（小公园安全）
3、班风班貌的形成
我班共有人，男生人，女生人。进入五年级，首先让孩子们感觉到如今不是中年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，学科难度加大，就难语文来说，教学要求以前只要求掌握字词，概括课文主要内容，现在要求学生明晰作者的用什么方法把文章表达出来，并按照这种方法进行仿写联系；从教学内容上说我们要求学生学会自己归纳整理课上老师讲过的知识点，并根据它进行自主复习。所以需要我们一起去努力磨合，尽快让孩子们尽快适应的高年级的学习模式。
针对班级特点，首先创建班风班纪――营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。为此我在班级制定制度了“每周考核你，养成好习惯”的活动，(包含的内容:学校的八项常规管理。（早读、上课、两操、午餐纪律、课堂表现、课室卫生、获奖情况、考试得分、佳作好评等）搞这个活动的目的是让学生认真对待自己学习，养成良好的学习、行为习惯！从而形成好学上进的班风班貌！1、提倡自主，合作学习。创设独立思考，独立解决和合作解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学习习惯。2、力争高效课堂――引导学生学会向每一个40分钟要效率，学生课堂表现有误差，自信心不够，宁愿错失课堂表现机会，也不愿回答错了丢脸；更有以为课堂的积极发言是为老师长脸.课堂是学生的课堂，学生是课堂的主人，课堂上的踊跃发言可以培养学生在公共场合的语言表达能力，可以突显学生的应变能力，交际能力，养成善于动脑、善于倾听老师学生的好习惯。
针对学生课外知识的缺乏，我要求学生进行每日的句段积累（积累本上一百多字的优美句段背诵、教室黑板上名人警句、古诗文的背诵）；有计划地指导学生阅读教育部推荐的中外名著，背诵有关课外诗词。
开学至今，班风逐渐建立并完善，在学习习惯和行为习惯方面比较优秀的同学有――有些同学不仅学习上一直比较优秀，而且在纪律上也能严于律己，被大家学校评为燕小之星的有――当然，还存在一些问题，比如，有些副科上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；有学生会在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……
二、班级学生在校获奖情况
班风犹如一家的家风，直接影响着孩子成长过程中的学习、行为习惯，直接关系着学生的学习风气，成绩的好坏。一个好的班风的形成是提高学生各方面能力素养的关键。经过两个多月的师生磨合、严格教育、有方教学，学生好学上进、力争上游。这在学校的多方竞赛活动中体现了出来。
三、期中考试情况介绍
总结本次期中质量调查情况。（略）学习上进步比较明显的同学（略）本次期中质量调查留下的思考
（1）上课质量决定成绩。
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
（2）效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松，导致作业不按时完成。
（3）平时作业值得重视
有些学生平时作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，主观题，稍有些思想难度的就不做；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
四、几点建议
怎样来改变孩子们目前令我们不够满意的地方呢？下面我向大家提点建议：
1.每天与孩子交流。哪怕是十分钟，饭桌上开始，沟通的内容可以是学习、生活。现在的孩子最缺乏的就是和孩子的沟通，所以会延伸出很多问题，如撒谎、懒惰等。但沟通要注意技巧，如果你想和孩子谈学习请不要直入主题。
可以多和孩子沟通以下方面：
(1)了解在校学习以及与同学相处的情况。（合理安排作息时间）
(2)了解，掌握孩子思想动态。
(3)客观分析孩子的成绩，多和孩子交流其学习过程。
(4)多鼓励，多赞扬，该严厉时一定要严厉。
举例：培养孩子良好的行为习惯。
大家都知道，习惯影响性格，性格改变行为，行为铸就命运。而孩子的很多行为习惯来自于家庭。
1）比如：孩子动作慢，怎么办。
家长不要包办。要多提供孩子锻炼的机会。
2）有些孩子任性、脾气暴躁，特别爱乱插话……
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长要以身作则，做孩子的榜样。鼓励孩子，让孩子觉得是家庭的宝贝，你爱他。
2.给孩子营造良好的学习氛围
（1）督促孩子做好预习、复习工作
（2）有选择地看课外书鼓励孩子多读课外书（课外书的选择：作文书、与课文有关的名著，历史书籍，名人传记等励志书籍）
（3）引导孩子全面发展（兴趣爱好的培养、班级才艺的领导气质、树叶贴画制作）
（4）培养孩子在家养成良好的学习习惯
记好家作要求、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。（故事引路）我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的方法来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点多看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
家长会结束之际，留一句话与大家共鸣：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
第四篇：年级发言稿
你们好！
为了我们的孩子，我们又一次的相聚在这里，感谢各位的配合与支持。
在家长会开始之前，我要感谢一位家长，她对学校，对班级的教学管理一直都是非常支持的，孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱比赛中，为班级跑前跑后，自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈，五一班因为有这样的家长而荣幸。
今天的家长会，我主要把班级里的一些现象和问题拿出来，和大家共同探讨。
一、孩子上网问题。
作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是由家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。
二、行为习惯问题，班级里有孩子丢东西，这是一个行为习惯的问题。比如说丢笔芯，这当然都是我们班孩子干的，所以您有没有细心的关注过孩子的这些行为。
三、零花钱和手机的问题。
学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。学生到校上课，绝对不能带零食。如果学生在校真的有事，或者您想和孩子沟通，可以用老师的电话，打老师的电话。如果我允许一个孩子带手机，那么我就要允许所有的孩子带手机，那时会是什么景象呢。
四、孩子安全问题。
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。像周杰妈妈，王珑妈妈，罗佳伟妈妈都是特别同情打理的。在我们班，这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然嘛。
在这里我还要提下的是这学期，学校大力提倡轻声文化，让孩子们降低分贝，放慢脚步，把自己的心沉淀下来，做一个文明的学生。而且，每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得，轻声文化的提倡非常有意义。它有利于孩子的学习，有利于孩子做人，更能保障孩子们的安全。
五、孩子的课外阅读问题。
俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。
六、如何提高孩子的学习成绩。
养成好的学习习惯，重平时，轻成绩。五年级是小学的高段，各科知识的难度加大，我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成绩，要注重孩子每一天的学习，功夫用在平时。说说语文成绩吧，我们班的语文成绩自我接受以来一直不错，多次超过总校的所有班级，这次也是一样。大家长要掌握考试方向的变化。
今年是第一次取消了小考，从考试的考察方向来看，有了一些变化，月考的时候是六年级的题型变化很大，期中考试，是三到六年级的题型都有很大的变化，不再局限于书本上的那点知识，而是立足与课本，向课外延伸。题目非常的灵活。这就要求我们的孩子不能死读书，读死书，要开阔视野，拓宽知识面。
现代父母六要素：
关心爱抚孩子
让孩子学会独立自主
让孩子感到快乐
正确对待孩子的学习成绩
给孩子留面子
做孩子的朋友
您是舍得给孩子花钱的家长，还是舍得花时间陪孩子的家长呢？或者更高的层次：一生以自己的言行引领孩子？
针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
（1）必须有很强的责任心
（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）引导子女做力所能及的家务
（5）要有良好的素质，做孩子的榜样
（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：
让孩子拥有一个温馨的家
建立良好的亲子关系
（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
（8）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
（9）理解尊重学校与教师的教育行为。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。
第五篇：小学五年级发言稿
各位家长：
下午好！
首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成高中阶段，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：
一、孩子进入高一年级的变化；
二、本班孩子的数学学习情况；
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入高一年级的一些变化。
生理特点：
高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
学科特点：
高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高，家长要提醒孩子有问题不能拖，因为高中的各科学习都是知识的延伸，并且有很强的关联性，一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈。
二、本班学生学习数学的情况。
高中的数学学习任务繁重。总共有五个必修模块、理科五个选修模块、文科四个选修模块；也就是说学理科的同学要学完10本教材、学文科的同学要学完9本教材。高一一年就要完成4本必修教材的学习，而目前到为止我们才结束了第一本教材《必修一》的第一章的学习。
高中的数学学习不但任务繁重，而且具备了一定的难度。这点，很多同学都亲身体会到了，也有不少家长通过各种渠道表达了相类似的感受。高中数学之所以有
难度，一方面是因为学习内容多，遍及好多个不同的数学分支，知识面广了自然形成了难度，需要同学们在不同数学领域都要形成相应的思维能力；另一方面是数学学科本身就是一个思维型的学科，就是课本本身的习题，已非轻而易举的了；当然，这不等于说我们就惧怕这个学科，我们就只能望之而兴叹。首先，这是一个共性的问题，全省乃至全国各地的高一学生都面临这个问题，他们能够面对，我们也有能力克服这个困难，并做到出类拔萃。
其次，这是一个过程的问题。从不适应到慢慢得心应手，从困难重重到举重若轻，这需要经历一个不断积累、不断调整、不断突破的过程。就像炖汤，需要火候，不能操之过急。只要我们志存高远、只要我们持之以恒，我们必将能青出于蓝。开学一个多月以来：大部分同学上课能积极思考，踊跃发言，作业能认真书写，格式规范，自习课上能主动问问题。例如：101：夏壮壮，石颖超，张鲁伟，李博，樊静t，田世林，高佳佳，李亚鑫、周琳达等等，102：王雅绿，李俊红，刘@泽，关培豪，陈春刚，赵秋磊，史书豪等
以上是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，上课睡觉，玩手机，看小说，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。
三、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议：
1、家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求，禁止孩子在课堂上玩手机；尊重老师对学生的教育与处理等；
2、培养学生良好的习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。学习上也要督促学生定下学习的规矩，始终严格执行。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起。
3、培养孩子高度的遵守纪律的意识，纪律是一切的保证。
4、定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。能帮助孩子们不断进步，是我们老师的职责，更是我们老师的快乐！
第六篇：关于《发言稿》五年级500字
家长您好：
首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，焦急而兴奋;眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步;走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热情四溢。因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让四一班更清新宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四一班的全体老师说一声：“欢迎你们”。
今天，我们的家长会别具一格，抛开教师“一言堂”，开个家长交流会。我设置9个问题，分小组交流……相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。
1、 你对孩子喜欢打网络游戏和qq聊天，有什么看法?你会怎么做?
2、 你对自己孩子的学习习惯满意吗?如果不满意，该从哪些方面做起比较好?
3、 “孟母三迁”告诉我们“近朱者赤，近墨者黑”，你对孩子交往的同学(朋友)有什么要求吗?
4、 面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法?
5、 孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。
6、 写作文是孩子的一个难题，培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的?[小学教学设计 网--更多家长会发言]
7、 就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创造学习型的环境了吗?效果如何?
8、 《作业签字，不简单》的文章中，阐述了“签字”的三种好处：1、让“签字”成为与老师交流的一种手段;2、让“签字”成为全面了解孩子的机会;3、让“签字”态度感染孩子。你怎样看待这个问题?
9、 临近期末，老师和同学都在紧张的复习备考，你会紧张么?为此，你做了那些“后勤”工作?
孩子是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。
虽是隆冬，寒风呼啸，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。我们相信，家长和老师共同配合，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们一定能驾好生命之帆，到达理想的彼岸。
谢谢大家!
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