千文网小编为你整理了多篇相关的《庆国庆幼儿园园长发言稿(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《庆国庆幼儿园园长发言稿(优秀范文六篇)》。
第一篇：幼儿园园长讲话稿
尊敬的父母，可爱的小朋友们，辛勤的老师们：
您们好!
首先，很高兴的向你们汇报，我们的博客园来童趣正式向你们开放!我相信这个天地会越来越精彩!这里记录着孩子们开心健康的成长历程、记录着父母们的期待与心声、记录着老师们的成就感与荣誉!
园来童趣博客-是我们共同的心灵的家园!
幼儿园办园来的十几年时间里，是父母们的信任激励着我们快速的成长，是老师的`汗水浇灌着这些美丽的花朵，是这些美丽的花朵香满了整个资阳的天空!
我知道，我们还很不足，可我们知道脚踏实地，知道如何发挥好孩子们的童趣，如何建全孩子们的健康思维与心智!
不管社会如何变化，我们永远不去追求奢华的教学条件，因为那只会让孩子的内心世界变得华而不实;我们永远不会拔苗助长，拔苗助长会让孩子的思维出现断裂，对今后形成系统的思维相当不利!我们本身也不再被所谓的“大”或“名”所诱惑!
我们只追求：做体现孩子最本原性格的幼儿教育!
做锻炼孩子健康心智的幼儿教育!
做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育!
我们幼儿园的教学理念就是：
展现本性 简单活泼 寓理于乐
我们的教学方式：用玩的方法引起兴趣，用兴趣去明白道理,用道理去受用一生
教室人数设计：为了使老师与孩子更好的配合与相互参与，每个教室人数控制在30人以下，这是我们对父母的承诺!
考核管理：我们对老师的考核管理集中在孩子行为的改变上,孩子学习兴趣与认识的改变上,孩子的日常行为的改变上
最后是孩子学习成绩的改变上!
最后，请父母们放心更恳请相信我们，我们会用我们的信心、恒心、耐心来为我们国家的花朵编制最好的梦、培育最好的苗、献上最真的爱!
第二篇：幼儿园园长教师节精彩发言稿范文
亲爱的同学们、老师们、家长代表们：
大家早上好!
今天，我们幼儿园的全体老师、同学和运动员们，在金色的五月里，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举行20年春季幼儿园田径运动大会。让我们以热烈的掌声对这次运动会的顺利召开，表示最真诚的祝贺。
今天，我们在这里举办20年春季幼儿园田径运动大会，具有非同寻常的意义，它是我们幼儿园自20年月成立以来的第届运动会。近一学年来，我们幼儿园严格按省颁课程计划开齐开足各类课程，认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。全体教师以高度负责的工作态度，认真上好每一堂课，尤其是认真上好每一节体育课和健康教育课，在切实提高学生体质和健康水平的同时，狠抓体育锻标训练，做好体育达标和体育合格测试的各项指标工作。本学期初，我园就把举办这届运动会提上学校的议事日程，把运动队的组建和运动员的训练工作做为学校工作的重中之重，抓早、抓好、抓实，为本届运动会的圆满召开做好充分的准备。两个多月来，我们的全体教练员精心指导无私奉献，付出了多少心血和汗水;我们的小运动员们不辞劳苦，不畏艰辛，一边认真学习文化知识，一边坚持刻苦训练。在此，我代表第二中心小学的全体师生对你们表示衷心的感谢。今天我们在这里举办运动会，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程改革实验的具体体现，是提高全体学生身体素质的具体体现，是培养和造就全体同学德、智、体、美、劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会，我对大家提出几点要求和希望：
1、希望全体运动员，认真参加各项体育竞拨运动，发挥自己的最佳水平，提高自己的运动技能，努力以最好的成绩为学校争光。在比赛过程中，要顽强拼搏，服从裁判。“友谊第一，比赛第二”，不仅赛出我们的体能，更要赛出我们的风格。相信新的运动记录将在你们之中产生。
2、希望到场的全体老师、同学继续发扬奉献精神，提高服务意识，
为全体运动员做好后勤工作。继续发扬团队合作精神，为小运动员们的精彩竞赛加油鼓劲，为学校班集体争光。
3、希望全体裁判员，坚守岗位，客观、公正地履行裁判职责。为每一个运动员的付出，做出公平公正的评价和裁决。
4、希望各班的领队，做好学生的组织工作，对同学们进行安全教育、卫生教育、良好秩序教育，以“安全第一”为出发点，确保本届运动会的圆满举行。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
第三篇：幼儿园家委会园长发言稿
尊敬的家长们，各位园委会成员：
大家好！我是xxx幼儿园的园长，今天为大家介绍和更新一下我们的园委会工作进展情况和计划。
首先，非常感谢各位家长和园委会成员对我们幼儿园的支持和信任。你们的支持和参与，让我们更加有信心和动力为孩子们创建一个更好的教育环境。
我们的园委会成立至今，共同参与了一系列有益于孩子成长的活动。例如，我们举办了课程、教师和环境评估，组织了家长讨论会，制定了相关政策和计划等，所有这些的都是根据家长的需求和孩子的实际情况而进行的。
此外，我们的园委会还定期举行家长会议，听取家长的意见和建议，处理反映孩子和家长相关问题，以及沟通幼儿园和家庭状况。
我们的宗旨是尽我们所能地为孩子和家庭服务，让孩子有更好的教育和成长环境，家庭能够更好地参与到孩子的'成长过程中来。
因此，我们的园委会在未来的工作中，将继续关注以下几个方面：
一、提高教师素质，提供更好的教育环境
幼儿园是孩子成长的重要阶段，优秀的教育师资是教育质量的重要保障。园委会将与幼儿园加强合作，提升教师的素质和能力，同时完善幼儿园的教育设施和环境，让孩子在更好的环境和师资下学习和成长。
二、加强沟通和交流，建立家校合作机制
家庭是孩子成长的重要依托和影响因素，我们渴望家庭和学校建立更紧密的合作机制，园委会将不断加强与家庭之间的沟通和交流，建立更好的互动机制，让家长和学校更好地合作，配合孩子的成长与发展。
三、共同关注孩子的情感、健康和安全
幼儿园的孩子们处于敏感的情感阶段，良好的心理健康对孩子的成命数码重要，同时安全也是最大的问题。园委会将与幼儿园一道，共同关注孩子的情感和心理健康状况，并制定完善的安全和保健政策，营造健康、安全的学习和成长环境。
以上三个方面，是我们未来工作的主要内容，也是我们需要家长的大力支持和参与。所以，接下来我们将继续加强家长与园委会之间的联系，共同推动孩子的成长和发展。
谢谢大家的聆听。
第四篇：幼儿园国庆节园长国旗下精彩的讲话稿
亲爱的家长朋友们：
大家好!
十月，带我们走进万紫千红的花季，十月，让我们有了扬眉吐气的履历。十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的`累累硕果；金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。
今天，我们高中3000名师生员工齐聚操场，欢聚一堂，以师生同台演出的形式，共同唱响祖国颂歌，喜迎祖国生日。
我以为这是一个很好的。形式，一是可以倾诉我们对伟大祖国的热爱之情；二是可以展示我们在青春校园的亮丽风采；三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬……
希望我们登台演出的师生们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美祖国，讴歌祖国，祝福祖国！也希望我们参加活动的观众们，用你们的热情，你们的呐喊，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆，祈福国庆！
让我们为十月的祖国，为祖国生日，放开歌喉，同心祝福！愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉。
预祝演出圆满成功，谢谢！
第五篇：幼儿园庆元旦园长精彩讲话稿范文
各位校长、各位园长、老师们、同志们:
大家上午好!
局党委决定召开今天这次会议，主要任务是进一步加强对全县幼儿园的管理和指导，进一步规范办园行为，实施科学保教，促进我县学前教育健康持续发展。刚才，与会同志实地参观了实验幼儿园，观摩了一节幼教课，听取了几位园长的经验交流发言，希望大家认真学习借鉴。下面，我根据国家和省有关文件精神，
结合我县实际，就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见，供同志们在今后的工作中参考。
一、明确目标，高度重视规范办园行为科学保教工作
(一)深入学习，更新教育理念。各幼儿园要认真学习国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)、教育部《幼儿园工作规程》(1996年3月9日国家教委令第25号发布)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔20xx〕20号)、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二〔20xx〕8号)、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步加强规范办园、科学保教工作，积极引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性，以适应学前教育的新发展。尤其值得一提的是，为遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。我们要认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
(二)以儿童为本，提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿发展为本，树立科学的质量观，规范和完善幼儿园保教工作，引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。
二、突出重点，全面推进规范办园行为科学保教工作
(一)规范办园行为
一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责，加强幼儿园的准入管理，严格幼儿园审批制度。民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准，方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。
二是规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范，不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样;幼儿园班级原则上按照小、中、大班序列直接命名;园牌、公章、车辆、招生宣传资料等使用的园名必须与审批时的用名一致。
三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁，在满足适龄幼儿入园需求的基础上，可适当进行0-3周岁早期教育试验。幼儿园班额须符合国家规定，禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣传资料须报县教体局备案审查后再宣传或发布，内容须符合政策，实事求是，不得发布违规、虚假、夸大宣传的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。
四是规范幼儿园收费。幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。幼儿园代收的伙食费、点心费，应专款专用，单独做账，按月结算，按月公布，保证全部用于幼儿膳食，不得挤占、克扣和挪用。幼儿园须加强财务管理，设置收费公示栏，接受家长和社会监督。
五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作，强化以游戏为基本活动，切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、兴趣班、实验班，确因教育研究需要，开展保育教育实验的，要严格履行审批手续, 且不得收取费用。
六是规范幼儿园用书。幼儿园可根据保育教育需要，添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本，也可根据条件开辟幼儿阅览室，培养幼儿阅读兴趣和习惯。幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书，科学指导幼儿活动和游戏。 七是规范幼儿园教研。幼儿园应根据本园实际，大力开展园本教研，切实提高教师专业化水平。未经教育主管部门批准，不得参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广等活动。
八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应根据《幼儿园工作规程》的有关规定，配足配齐保教人员，各类人员须持证上岗，做到每班“两教一保”，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同，足额发放教职工工资，并为其缴纳社会保险。
九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为，严禁举办和参加有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。
(二)实施科学保教
一是科学安排一日活动。幼儿园保育教育须从幼儿身心发展规律和特点出发，尊重幼儿个体差异，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，促进幼儿个性健康发展。要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。如遇特殊天气，要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。严格控制幼儿在园的集体教学时间，小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟，每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。
二是合理制定活动方案。幼儿园应根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，结合本园的自然环境、社区资源、师幼情况等，合理地综合组织各方面的教育内容，设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案，促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注意教育内容的有机联系、相互渗透，防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动，如：珠心算、速算、识字等。
三是保障落实游戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，因地制宜为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料、环境等)，保障游戏活动开展，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园应每班每天安排5个以上区角游戏，每个区角有充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角游戏;区角游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理。每班每日有一定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有游戏渗透。
四是积极探索幼小衔接。幼儿园应与小学密切联系，互相配合，积极探索幼小衔接工作内容和形式。应注重幼儿入学愿望和兴趣的激发，注重幼儿良好行为习惯和生活能力的养成，注重幼儿学习品质的培养，不能将幼小衔接片面地理解为文化知识的衔接。严禁提前教授小学的知识内容，不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。
五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭配合，通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作，向家长宣传科学育儿理念。每学期举行家长开放日、家长会各1次以上，形成家园共育工作常态化。
六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度，认真制定卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品安全制度，加强对食品安全工作的管理，严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度，做好食品留样工作。厨房设施要专项专用，专人保管。根据幼儿年龄特点，安排并制作科学合理的营养膳食，努力改善和提高幼儿伙食质量。
七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。要根据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生，保持室内外环境整洁。要有针对性地开展保教结合研究，提高保教工作的科学性。保育员要配合本班教师组织教育活动，配合保健员执行安全、卫生保健制度。
八是加强幼儿园安全工作。要高度重视幼儿园安全保障工作，健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度，强化园车安全管理，落实各项安全管理措施，严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具，防止发生各种意外伤害事故。幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育，采取多种形式开展幼儿自我保护、自我救助的教育活动，努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。
九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培养、培训制度，有培养、培训规划。要积极组织教师参加省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。幼儿园应建立园本研训制度，完善教科研训网络体系，形成“园长—业务园长—教科研组长(年级组长)—教师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参与、专人负责，有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核，努力提高园本教研水平，加快教师队伍的专业化发展。
十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探索形成适宜本园的质量评价机制，制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等情况进行全面考核，考核结果作为保教人员岗位聘任、职务(职称)晋升、工资分配、实施奖惩等重要依据。
三、强化责任，确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处
(一)落实责任主体。按照“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”的原则，实行规范办园行为责任制，将规范办园责任落实到人，提高各级规范办园、科学保教的自觉性和积极性。各乡镇中心校校长是辖区内学前教育管理的第一责任人，要切实履行职责，对辖区内的所有幼儿园，不分公办和民办，全部纳入管理、指导和服务的视野，绝不允许不管不问，放任自流，甚至上交矛盾。各级各类幼儿园要主动接受管理，切实做到令行禁止，认真自查自纠，研究提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求，主动接受家长、社会及各方面的监督，形成依法办园、自我约束的发展机制，真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。
(二)严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式，加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管情况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。
(三)加大查处力度。对幼儿园的违规行为，要坚决予以查处，对发现问题不处理或处理不当，造成恶劣影响的，严肃追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的，责令限期整改，整改情况与年审结论挂钩。
(四)加强研究指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导，认真分析突出问题，确定工作重点，充实学前教育教研力量，建立健全学前教育教研指导制度，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与研究，开展有目的、有重点的教研活动。
(五)注重宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣传科学规范的保教行为、先进典型和成功经验。开展形式多样、有效的科学育儿宣传活动，使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点，引导家长树立科学的儿童观和教育观，努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。
(六)建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和奖励，强化幼儿园规范办园意识，提高幼儿园实施科学保教的积极性。
同志们, 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好固始学前教育，关系全县儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。为大力发展学前教育，国务院颁布了学前教育“国十条”，河南省出台了学前教育三年行动计划，把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源，多种途径加强幼儿教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入，可以说，学前教育的春天已经来临!让我们认清形势，抓住机遇，进一步规范办园行为，实施科学保教，提高办园水平，努力促进幼儿健康快乐成长，为我县学前教育事业的改革与发展作出新的更大的贡献! 谢谢大家!
第六篇：24元旦幼儿园园长发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我叫，来自x幼儿园，20xx年毕业于广西幼儿师范学校，同年来到xx幼儿园工作。首先感谢xx幼儿园教育集团为我们年轻人的成长创造这样一个公开、公平竞争的环境，提供给我们锻炼自我、展示自我的平台。作为一名致力于xx幼儿园教育集团的幼教教师，我非常希望学以致用，带动更多的人投身到这崇高而美好地事业中，为xx幼儿园的孩子打造一个美好的乐园。今天我勇敢的站在了这里，希望能得到您们一如既往的支持！
在xx幼儿园工作六年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过挑灯夜战的刻苦，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。扎实的工作态度和出色的表现得到了领导的充分肯定，以及老师和家长们的赞赏。我深深体会到从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在xx幼儿园这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。
俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞选xx幼儿园20xx年2月份新园园长，一是为了更好的锻炼自己、挑战自己，战胜自己，二是更好地服务于幼儿教育事业，为xx幼儿园做出更大的贡献。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑，首先在六年的工作中我积累了丰富的工作经验；其次，我有较好的自我学习意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
我热爱幼教事业，热爱xx幼儿园。
第一，从我来到xx幼儿园的第一天起，xx幼儿园就成了我的家，我早已把我的命运融入到了我的.整个事业中。我凭着对幼教工作的挚爱和不懈的追求，凭着老老实实干事的人生信条，一步一个脚印，一步一个台阶，我深刻的体会到幼儿教育工作者的荣耀和艰辛，我深知自己责任的重大，在工作中严格要求自己，学到扎实的专业知识和丰富的实践经验。六年来我多次被评为县级和集团的“优秀教师”，撰写的论文和教学案例曾获省和市级二、三等奖，开展的优质课荣曾获县级三等奖，组织全体老师参加县里举行的“三节一会”花灯比赛荣获二等奖，辅导的幼儿绘画多次在省级和市级比赛中荣获一、二、三等奖，自己也荣获指导教师奖。
第二，在幼儿园领导的关心下，我积极参加市、县和集团举办的各类教学理论学习，并且全面系统地学习了《教育法规教程》、《幼儿园管理》和新《纲要》等课程，平时还认真学习园长的管理方法，做园长的得力助手，协助园长成功地完成每一项任务，对幼儿园的宏观管理、微观管理和要素管理等有了一定的理解和认识。
第三，有着比较丰富的幼教专业理论知识，在承担保教主任工作中，能全面指导全体老师开展保教工作，能独立开展幼儿园教科研课题，能独立承担幼儿园教学全部档案管理工作等，平时还组织全体老师不断学习、探求、实践、敢于尝试。
第四，有着踏实认真、吃苦耐劳、果断独立、勇于创新、追求高境界和对工作永不满足的个性。
我对幼儿园管理和职责有一定的认识，有人说过“一位好园长就是一所好幼儿园”，我觉得这句话可以作为一个幼儿园管理者的座右铭。成功的幼儿园关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素养，所以说园长是幼儿园管理的灵魂，是这支团队的领路人，园长的人格魅力始终会影响大家的工作状态和热情。
要做一名好园长：
首先要有决策能力，它决定了幼儿园的定位和走向，也是幼儿园可持续发展的关键；
其次要有人格魅力，园长良好的个性、高洁的品质、严谨的作风能在团队中产生巨大的凝聚力和战斗力；
第三，要有业务能力，园长要懂幼教、懂业务，当行家里手，才能做好“带头兵”；
第四，园长要有协调能力，它决定了幼儿园的公益形象；
第五，要具备有五心：忠心、真心、爱心、清心和平常心。
一个理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园，要想成为这样的一所幼儿园：
第一、爱字当头，营造和谐人文的管理环境，诗人、哲学家泰戈尔说得好：“儿童受教育的环境，应当是在一个以爱为指导精神的天地里。”努力建立和谐校园，让老师们拥有更多的宽松、和谐、愉悦是为儿童提供充足的阳光和雨露的保证和前提。
第二、人才为本，营造宽松有效的成长环境。对个性各异、优势不同、水平不一的教师群体，在实际工作中让他们发挥各自的聪明才智。要凸现骨干，重视人才，要创设条件，培育人才。
第三、探求品牌发展之路稳步提高保教质量，重视教育科研。
第四、家长至上，构建家园互动的新框架，真正做到家园共育。
假如领导们信任我，老师们支持我，让我当选园长：
一是我会谦虚谨慎、不断学习，继续提高自己管理幼儿园的能力。拿出更多的时间和精力，用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作，以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。
二是勤于思考、提高预见能力，努力提高幼儿园办园声望。做好幼儿园教育事业持续健康发展工作，从提高幼儿的知识能力及家长的素质着手，真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力求目标切实可行，为儿童早期发展提供有益的环境和条件，努力使我们的孩子在幼儿园阶段为今后的学习打下扎实基础。
三是勇于创新，深入教科研实验，做教育改革的带头人。随着幼儿园新《纲要》的出台，教育改革已全面铺开，幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此，我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习，经常深入班级了解各班保教状况和教科研开展情况，做教育改革的带头人。
四是班子成员团结协作、开拓创新，提高幼儿园的整个工作效能。一个幼儿园，单靠园长的能力是远远不够的。因此，对于两位副手，我要紧紧依靠、尊重、信任她们，做到分工明确、团结协作、真诚相待、配合默契、廉洁奉公，积极支持两位副手的工作，工作出现失误时要勇于承担责任。同时，要主动取得校领导的支持和帮助，形成一股巨大的合力，共同推动幼儿园各项工作。
第五，知人善任，调动全体教职工的工作积极性。注重在实际工作中来考察了解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会，对教职工的管理还要对其发展、前途负责，将尊重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容，不断反思自己在管理中的不足，有过则改，注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。
这次竞选无论结果如何，我都会正确对待，如果我竞选上这个岗位，我将会更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位领导的厚望。要是落选了，我不会气馁，我会从中看到自己的差距，为今后的努力指明方向。我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我都会以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为xx幼儿园幼教事业的进一步繁荣贡献自己的力量！
谢谢大家！