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第一幼儿园后勤副园长述职报告
20xx年8月底,我被任命为第一幼儿园副园长,主管后期工作。这对我来说是个很大的角色转变,面对新的岗位,面对生疏的后勤业务,我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下,在全员教职工的大力支持和配合下,我顺利完成了半年的后勤工作,现把半年来的工作汇报如下:
1、安全管理方面。安全是幼儿园工作的重中之重,我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查,并做检查记录,发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员,定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查,把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天对责任区进行安全排查并做好记录,发现问题及时报告办公室,办公室及时联系维修人员进行维修,消除安全隐患。严格门卫管理,本学期新购置安保器材2件,电棒和强光手电,提高了门卫的防范能力,严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度,家长凭卡入园,凭卡接送。督促门卫把好大门关,排除一切安全隐患。我非常重视安全教育工作,每周都对带班长进行一次安全知识培训,各班每周都对幼儿上一节安全教育课,每月组织一次安全疏散演练活动,增强了幼儿的安全防范意识和逃生经验。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案,顺利通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和规范管
理,本学期无任何意外伤害事故的发生。
2、幼儿健康管理方面。本学期,全体幼儿入园必须持有妇幼保健院的健康体检表方可入园,把好了幼儿健康入园的第一关。我为确保幼儿的健康,进一步加强了晨检工作,给班级下发晨检记录表,各班老师每天都对幼儿进行严格检查,仔细观察幼儿面部,手心等部位是否有异常现象,并做好记录。严格对家长带来药物的管理,要求班级老师在班内交接表上填好全日观察记录和服药记录。进一步加强了消毒工作,每个教室都安装了紫外线消毒灯,凡是幼儿生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等,每天进行强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力配合下,为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。
3、食堂饮食管理方面。我带领保健老师和食堂工作人员认真学习《食品安全法》,严格执行《食品索证制度》,为保障孩子足够的营养量,我要求保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱,做到营养科学化,饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量,幼儿的食品验收严格,并建好了台帐。我每天都多次到食堂巡视,要求食堂人员严格操作规程,精工细作,为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。
4、其他方面。今年开学初,根据局领导的安排部署,我顺利完成了110名新入园幼儿的学生平安险,452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险,为确保幼儿健康提供了有力保障。本学期推普周和推普月期间,我组织了一幼教师普通话朗读比赛和小班幼儿的诗歌朗诵,中班幼儿的讲故事比赛,大班幼儿的经典诵读比赛,提高了师幼的普通话水平,建立健全了普通话档案,顺利通过了省级对我园语言文字工作的验收。
我的工作还有很多不足之处,今后我会加倍努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,用爱心、细心和热心来赢得家长的放心,来换取孩子的开心。我将继续和全园教职工一起,让孩子的今天快乐,为孩子的明天奠基。
亲爱的小朋友们、老师们:
大家好!
秋天是一个丰收的季节,它同骄阳似火的夏天一样热情,给我们送来一个又一个收获和希望。在这个充满绚烂的季节里,我们共同迎来了xx幼儿园新学期开学典礼。今天园长妈妈(爸爸)要告诉大家两个好消息:
一是我们迎来了x位新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭!希望他们在这里健康快乐地成长。
二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们拍拍手祝贺他们!
在新的学期里,园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习,团结友爱,给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。在适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了,不过,园长妈妈(爸爸)相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
亲爱的家长朋友们,过了一个暑假,孩子们又要上幼儿园了,对孩子来说又开启了新一阶段的集体生活。为了使孩子能尽快适应幼儿园的生活作息,请配合我们做好以下工作:
1、请家长坚持每天x点前送孩子入园,让孩子尽早适应幼儿园的生活。
2、及时与老师沟通,如果暑假期间孩子在家有一些特殊的表现时,请家长及时与老师交流。
3、若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给保健医生,防止错服漏服现象。
4、书包里常准备x套干净的换洗衣服、x条隔汗巾。
5、新学期我们要继续开展环保教育,请家长帮忙收集废旧纸皮箱、各种瓶盖、纸巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。
6、每月月底把被子和拖鞋带回家中清洗,并在阳光下暴晒。
非常感谢各位家长在过去一学期里对我们工作的支持与帮助,在新学期,希望您多与我们交流,共同关注孩子的成长!
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持,并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者,在幼儿的发展中起着不可替代的重要作用。在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望能够达成共识。
一、幼儿园的基本情况
我们幼儿园始建于年,是一所社会民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园几年来,始终以“质量为本,服务为宗,环境为先,价值为魂”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。
近几年来,我园有名教师受到的表彰奖励,先后被评为级优秀教师等,幼儿园也被评为托幼工作先进单位,在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置,我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,但仍存在一些误区,如有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少知识,更看重的是孩子是否越学越爱学,判断这种知识教育是否成功的基本标准,是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。
我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同:西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子学会举一反而三。幼儿园的教育以培养幼儿形成良好的生活习惯、学习习惯和品行习惯为重点。幼儿教育是基础教育,学习的内容多是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法、游戏活动让幼儿对一些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活习惯、学习习惯、品行习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。我们将紧紧追随孩子的生活和经验,将天地万物作为孩子的课堂,在开放的时空中真正地顺应孩子的天性,引导孩子自主地获得生活、自然和社会的知识及经验。
本着这样的教育理念,幼儿园要求老师在充分了解儿童身心发展特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们使用的是红缨教育集团研究所研发的一套符合国家《教育纲要》精神、全面完整的3S课程教材,课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地,这个家长已经有所了解。
同时,我们还开设了英语童话剧、早读书等相关课程,将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来,使教学生活化、游戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面发展,为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养,比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
三、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。 家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信心,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智,父亲对男孩子的影响尤为重要。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。曾经有过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问他认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松,。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
四、幼儿在园的安全问题
大家知道,家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了一份沉甸甸的责任。孩子生活在幼儿园,我们有责任保证孩子的人身安全。但由于孩子生性活泼好动,肌体发育还不健全,平衡能力差,在日常生活和体育活动中,磕磕碰碰的事情难免发生,对于这样的事情希望家长有一定的心理准备并予以理解。如果我们的老师怕磕磕碰碰,不敢组织孩子们进行各种活动,使孩子们的运动减少了,反而对孩子的身体没好处,岂不得不偿失?至于孩子们在相互接触中出现的抠挠现象,也希望家长正确对待。
由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有的事故难以预料性,所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。
《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:
① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。
③ 幼儿园向幼儿提供的食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
对于出现的事故,希望家长认真分析,区别对待。我们保证不出责任性的事故。有的事故如果幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。最后请家长们重视对孩子进行安全教育,提高自我保护的能力。
五、理解、支持老师的工作
幼儿教师是一项最辛苦、责任最大、职业要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个德才兼备。她们以园为家,无私奉献、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。每年九月份新招收的孩子们入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬。即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家。老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己的孩子,她们用自己的真心、真诚的去呵护每一个幼儿。在此希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。
六、搞好家园共育
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习,互相支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。
最后就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议,真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
(1)请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子:
上午7:30—8:00入园;
下午5:00—5:30离园(夏季5:30—6:00离园);
(2)严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿, 如您的孩子有事或有病,请打电话亲自向孩子所在班教师请假。
(3)无论送孩子,还是接孩子,请不要在园里猛跑(怕孩子不小心摔伤身体),不要在教学楼大厅内乱跑穿行,否则会影响幼儿园正常的工作秩序。
各位家长:让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们与我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
各位家长:
大家好!刚才蔡老师从幼儿园的概况进行了总的介绍,使大家对我园有了初步的认识。那么,幼儿园到底教些什么,孩子们学些什么,孩子们吃些什么?睡在哪里?总而言之一句话:孩子们在幼儿园生活是什么样,与我们在家中一日生活有什么不同,这些,可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话:生活即教育。确实,孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。
幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道:孩子的年龄小,可塑性强,给他接受什么样的教育,将来他就会变成什么样的人。随着21世纪经济发展,我们国家人民生活也富裕起来了,那么在衣食不愁,精神生活也富足的情况下,对于下一代的教育就成了21世纪新父母最为关心的事了。在座的大多数是初为父母者,都希望自己的孩子能受到良好的教育,因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象,大家都在抢占优质资源。那么,是不是把孩子送到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢?如果您这样认为,只能说,您说对了一半,因为幼儿园教育是需要家庭来配合的。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。 从《幼儿园教育指导纲要》中,我们可以看出家庭教育的重要性。因此,您的教育对孩子的成长也是至关重要的。
现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置,成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切,在对孩子进行智力开发方面都比较重视,而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱,不少孩子从小养成了不良的习惯,如:任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力,时刻注意着自己的行为,给孩子树立一个好的榜样,从小让孩子树立正确的人生观,价值观,世界观。
从宏观上我们要树立培养人才的远大目标,从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年或四年的集体生活达到:增强体质,培养孩子健康生活的态度和行为习惯(生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯);激发孩子的好奇心和探究欲望,发展认识能力;增强孩子的自尊、自信,培养孩子关心、友好的态度和行为,促进孩子个性健康发展;提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力;丰富孩子的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合,使幼儿园教育和家庭教育产生合力,才能达到最佳效果。
小班新生即将入园,作为家长,我们需要做些什么?下面我就从以下几个方面具体地谈一谈。
一、尽快适应集体生活
1、做好幼儿入园前的心理准备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,认识自己的毛巾、杯子、坐位等,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。
2、正确对待父(母)子依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁,把孩子送到两位完全陌生的老师手中,爸爸妈妈的担心我们能理解,其实孩子有一种焦虑情绪,家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常回、会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞得高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是放一放,现在应该说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师,我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。另外,有些家长早上把孩子送来了,中间又觉得不放心,偷偷溜来看孩子是否过得好,这一情况不好,本来孩子挺开心的,因为见了亲人。就大哭大闹要回家,这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。
3、提前做好生活自理预备工作,由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,常常会出现尿裤子的现象,因此,请家长为孩子准备一些裤子及袜子,并做上记号,以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和有鞋带的鞋子。
4、做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中,不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与老师取得联系。如你的孩子中午要吃药品,请把药交到保健老师手中,写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8:30分以前送孩子,下午4:00以后接孩子。说到安全问题,应该提到是孩子在入园的前两个月,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打他”之类的话。<莲 山课件 >
5、家园合作。
幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感、态度等。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家园配合,使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展;同时,使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口,我们设有“家长园地”我们将一些教学内容、周计划贴在上面,请家长们及时的关心一下,以便了解我们每周的教育教学活动。
特别提示:我们应承认和关注孩子在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异,避免用整齐划一的标准评价不同的孩子,以发展的眼光看待孩子,既要了解孩子的现有水平,更要关注其最近发展区。
二、作息时间
五幼小班一日生活作息时间表(春夏)
7:50 — 8:00 晨间接待 劳动 观察
8:00 — 8:40 安静活动与体育锻炼
8:40 — 8:45 整理 谈话
8:45 — 9:00 喝牛奶
9:00 — 9:10 早操
9:10 — 9:25 教学活动
9:25 — 9:40 课间活动
9:40 — 9:55 教学活动或集体活动
9:55 — 10:40 游戏活动
10:40 — 10:50 整理 安静活动
10:50 — 11:45 午餐 散步
12:00 — 2:30 午睡
2:30 — 2:50 起床 整理
2:50 — 3:20 体育活动
3:20 — 3:45 午点
3:45 — 4:45 组织活动与游戏
4:45 — 5:00 整理 离园
五幼小班一日生活作息时间表(秋冬)
7:50 — 8:00 晨间接待 劳动 观察
8:00 — 8:40 安静活动与体育锻炼
8:40 — 8:45 整理 谈话
8:45 — 9:00 喝牛奶
9:00 — 9:10 早操
9:10 — 9:20 教学活动
9:20 — 9:40 课间活动
9:40 — 9:50 教学活动或集体活动
9:50 — 10:40 游戏活动
10:40 — 10:50 整理 安静活动
10:50 — 11:45 午餐 散步
12:00 — 2:30 午睡
2:30 — 2:50 起床 整理
2:50 — 3:20 体育活动
3:20 — 3:45 午点
3:45 — 4:45 组织活动与游戏
4:45 — 5:00 整理离园
尊敬的各位来宾、家长、小朋友们晚上好!
本日晚上,我们欢聚在这里,用最高兴、最高兴的方法庆贺我们新中国建立六十周年。在此,我代表**幼儿园全部教职工以及小朋友们向在坐的各位宾客以及家长表现强烈喧闹的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对**幼儿园的赞成与珍视!
新中国建立以来的xx年龄月轨迹,是一条艰巨波折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国,你曾历经沧桑,如今步入光辉!你让全国注视,让国人骄傲!
以此为契机对我园幼儿进行了爱国主义教诲、戴德教诲,从小培养孩子崇高的操行情操。我园办学理念是以工钱本,培养健康的、高兴的、伶俐的、艺术的人才是教诲目标。以孩子的乐为乐,以孩子的甜为甜,“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教主旨始终扎在我园保教授工的心中。
实践报告我们,自负是告成和伶俐的催化剂。给孩子们创设告成的机遇和环境,让孩子享福告成和自负的高兴,这是开启幼儿伶俐、开掘孩子潜能的有效方法,在课程的履行进程中,我们着眼孩子们的体验和进程,我们追求孩子们的熬炼和满足,更多思虑孩子们的风俗养成和性情塑造。所以,孩子开畅风雅、好奇探讨、好学好问、自负果敢、文明合群、关爱他人、有艺术情趣。不觉得教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就好了,而是为孩子的毕生成长奠定精良的本质根本。
酷好的家长朋友们,当你们每天把你们的孩子送到幼儿园的时候,本来你们送出的是一份盼望,有的乃至是全部家属的盼望!酷好的教授们,当你们每天从家长手里接过他们家孩子的`时候,本来你接过的是一份份沉甸甸的盼望。幼儿教师的先天是爱,爱他的孩子,爱他的幼儿园。面对家长一双双渴盼的眼睛,你们能不能做出你们庄严的承诺:“我们是一支目标明了、高度当真、富裕凝集力、履行力强、勇于立异的团队。
预祝表演美满告成!
音乐艺术幼儿园
20xx年8月8日
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