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校家委会总结发言稿(合集)

2024-06-24 23:31:47

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第一篇:家委会工作总结

各位家长:

大家好,时间过得很快。孩子们初入校门时的无所适从还历历在目,一晃已是一年有余。在班里老师日夜辛劳地灌溉之下,孩子们如一颗颗小树苗茁壮地成长着。我们所有家长也在这一年里陪伴着孩子一起成长,学习着,努力着。如今孩子们不光长了个子、学了知识,更重要的是慢慢地学会了如何融入集体,如何和老师、同学们相处,作为家长,在辛苦付出的同时,更是收获了一份欣慰,因为我们的孩子每天都在进步,每天都在收获,每天都很快乐,每天都很健康,这就是家长们最大的幸福!

我们要感谢为孩子们辛勤操劳的老师!更要感谢孩子们!因为他们,我们53个家庭汇聚在了一起;因为他们,我们53个家庭前所未有共同关注着一个集体;因为他们,我们53个家庭共同结识了优秀的老师;因为他们,我们53个家庭息息相关,紧紧地联系在了一起……衷心地希望在53颗小树苗今后成长的过程中,所有的家长们能够一如既往地关注着这个温暖的大家庭,因为我们是相亲相爱的一家人。

我们第一届家委会自20xx年12月底成立至今已经整整13个月了,在老师的关心下,在全体家长的支持配合下,家委会顺利地运作了一年有余。非常荣幸能够在孩子们二年级的期中阶段,向全体家长汇报这一年多来我们所开展的一些工作。

一、搭建平台,增进交流

1、创建班级QQ群,为全体家长创建了一个相互交流的平台。上咱班的QQ群不仅能够及时和老师沟通掌握孩子的最新情况,而且家长之间能够充分地交流,分享经验和快乐。

2、建立班级短信平台,以便老师和家委会及时向全体家长通报各种信息。

二、组织活动,播种爱心

我们一年级二班学生通过开展以“快乐亲近自然、感受现代农业发展”为主题的.综合实践活动,目的是为了消除学生与生活的“距离”,帮助学生初步认识到现代农业发展的新成就。20xx年4月我们来到了寿光蔬菜博览园,参观了蔬菜博览会。让孩子在参观、采摘中体验劳动的艰辛、快乐,感受收获劳动成果的幸福、喜悦,让孩子们形成正确的劳动观念,培养孩子们热爱劳动情感。激励孩子认真学习文化科学知识,让我们的孩子更加热爱自然、亲近自然,热爱劳动、、热爱学习勇于探索的优秀品质。

第一届家委会在摸索中稚嫩地做了以上一些工作。在家长和老师的支持下,我们会一如既往的为家长、为孩子服务,谢谢大家。

第二篇:家委会工作总结

在班主任老师的帮助、指导下,在家委会成员的共同努力下和本班全体同学和家长的积极参与配合下,我们班发展趋势良好,我想这就是我们所有家长感到最欣慰的。

为了加强本班同学、家长以及家长与老师之间的联系,xx家长根据原有的通讯名册信息,为班级制作了“迷你”型的通讯名册;xx家长为班级建立了班级qq群。此外,班级还设立了班级经费,由xx家长负责保管。这些为家长间的沟通联系和今后开展形式多样的活动奠定了基础。家长的支持是班级建设的强大支撑。

XX年,家委会组织了一次饶有意义又极富趣味的`大型活动,即国庆节的亲子活动。

国庆节正值光芒中队组队一周年,在这样一个秋高气爽的`日子里,家长和学生一起来到xx博物馆参观学习,观看了电影,了解xx的地质成因、历史文化和保护成果等知识,收获良多。参观结束后,大家在西湖边做游戏,一是寻找植物、亲近大自然活动;二是火眼晶晶、一起寻宝藏活动;三是比比赛赛,猜谜绕口令活动。大家沉浸在与大自然亲近的之中,不但家长们找回了久违的童真,孩子们也表现出了不怕困难、团结协作,勇往直前的意志品质。

班级假日小队的活动也开展得有声有色。本学期班级组建了五支假日小队:xx为组长的阳光假日小队;xx为组长的七色花假日小队;xx为组长的火箭假日小队;xx为组长的七彩假日小队;xx为组长的恐龙假日小队。丰富多彩的假日小队活动成为联系学校、家庭、社会的桥梁,它使队员们以积极灵活的姿态去广泛参与实践,适应了现代教育发展的趋势,为孩子的全面发展创造了条件。

这些活动作为学校课堂教学的延伸,在目前的素质教育中有着不可替代的作用。本学期的班级活动,拓宽了学生的视野,丰富和深化了课堂教育内容,为我们的孩子们提供了不少实践机会,让他们学到了课堂上学不到的知识。同时我们也深深地体会到,家长在班级工作中起了不可低估的作用。通过家委会,家长们互通信息,集思广益,整合资源,为孩子们的成长提供了更多、更有益的学习、实践机会,开展了一些形式多样、内容丰富的特色活动。

下学期,我们准备开展一次家长义工活动,希望有这方面想法的家长及时和我们家委会联系,谢谢!

相信在我们家委会的组织下,所有家长会配合老师将班级建设得更加好。

第三篇:初中家长委员会总结发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友:

大家好!我很荣幸能作为家长代表发言。

首先,请允许我代表各位家长,向关心我们孩子成长的老师们,表示忠心的感谢!望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,学校精心哺育我们的孩子,作为家长我们应该关心学校教育事业发展,支持学校教育教学工作。

家长委员会是学校的参谋、咨询机构,又是家长和学校、老师沟通交流的桥梁和纽带。积极开展家长委员会这一活动,有利于加强家长和学校的联系。使得我们可以更加深入的渗透在孩子的学习生活中,更好的了解孩子以及帮助孩子健康成长。我家孩子在以前的学习生活中经常会遇到各种各样的问题,我在担忧的同时却又没什么办法可以帮助孩子解决这些问题。长此以往,在孩子困扰的同时我也十分自责。而家长委员会的建立,可以促进家长和家长、家长和学校、家长和老师间的经验交流,未解决类似的问题。三方共同引导孩子健康发展。这也就要求我们家长要积极参加家长委员会的活动。我个人认为,以下几点方法可以使我们家长更好的参与学校的活动:

首先,积极参加家长委员会活动,要协助学校办好家长委员会。有计划地参与学校的重要活动,积极提出教育、教学建议并帮助落实组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督,反应广大家长要求,并通过健康有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。

学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解,参与学校管理,为改善办学条件,提出合理化建议。组织家长提供力所能及的支持和帮助。协助学校召开家长会议或家长代表会议、研讨工作、交流经验并适当筹集家长委员会的活动经费以便更好的协助学校对孩子的.培养。

最后,我们应该做好家庭教育工作,在全体家长当中起到表率作用。引导更多的家长积极参与到家长委员会的活动中来,积极配合老师和学校,加强与学校的联系。家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长:我相信,有家长委员会的交流,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会取得更大的进步,孩子们将会获得更大的成功!愿我们家校携手,共同托起明天的太阳!

我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们,表示衷心地感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝愿所有的孩子学习进步!谢谢大家。

第四篇:家校共育的发言稿

尊敬的各位领导:

大家好!

一走进实验小学,您便会看到一条醒目的宣传标语“家校携手,共创美好未来!”这不仅仅是一句响亮的口号,更是实验人一直遵循的工作准则。下面我就以“家校携手,共创美好未来!”为题,把我校09年上半年在家教工作方面的一些做法、所取得的成绩以及在下半年的工作打算向各位领导汇报如下:

实验小学现有教职工76人,24个教学班,学生840余人,由于我校地处郊区,学生生源质量不高,他们中有很多学生在行为习惯、道德品质、心理素质等方面也有很多不足,家长的文化水平参差不齐,普遍较低,教育子女的方法存在着这样或那样的问题,单纯依靠学校教育很难起到良好的效果。为此,我校一直把家教工作作为学校教育教学工作中的重点。“十五”期间,我校就获得了省家长学校先进实验校和辽宁省家长学校示范校的美誉。

“十五”以后的几年中,虽然随人事制度改革的深入,学校的主要领导有所变动,但学校的教育理念没有变,学校一直秉承“一切为了孩子”的教育理念,本着“做人民满意的教师,创人民满意的学校,办人民满意的教育”的理想和追求,重视家庭教育,坚持办好家长学校,积极组织形式多样的家长学校的学习活动,帮助家长掌握儿童的成长特点,掌握科学教育孩子的方法,创设良好的家庭环境,与学校教育形成合力,共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。经过几年努力,我校逐步构建起以家庭教育为基础,学校教育为主体,社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的德育工作体系,形成了家校携手进行德育工作新格局。家庭教育由随意达到完善,由松散逐步走上规范,家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。家长素质的提高,促进了学校教育的发展。下面我将从五方面汇报一下我校家长学校的工作。

一、完善组织机构,密切家校联系,做好学校教育的基础工作。

1、成立家长学校领导机构。

为开展家长学校工作,切实把家长学校工作落到实处,学校成立了家长学校领导小组,由校长担任组长,聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校部分骨干教师等为成员,同时成立了家长学校指导机构,由学校党支部书记亲任指导小组组长。建立健全了学校、班级两级家长委员会,家长学校领导班子分工明确,定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题。

2、健全各项规章制度。

在工作中我们做到有章可循,落到实处,我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度,它们分别是《家长学校工作章程》、《家长学校例会制度》、《教学开放日制度》、《家教培训制度》、《家教咨询日制度》、《家访制度》、《家长会制度》、《评比、奖励制度》、《家长教育行为规范》、《家长签到制度》、《集体备课制度》、《家长学员成绩考核制度》等等。并严格执行,做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师,有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作,学校将其纳入到学校工作计划之中,放在了学校教育教学工作中的重要位置。

3、积极开通校讯通工程,进一步加强家校联系。

本学期,为了更好地向家长提供教育服务,密切家长与教师的联系,在南芬移动分公司的大力支持下,校讯通工程已经正常运营。学校和教师可通过移动校讯通短信平台,为家长发送学生评语、活动通知、办学情况等信息,并及时向家长反映学生在学校的有关情况,了解孩子在家庭中的表现。我们本着“有事就联系,没事就休息”、“不是说教,更不是告状”、“紧抓不放、常抓不懈”的原则,促进了学生的健康成长,使班主任及其任课教师工作更加得心应手。校讯通的建立极大地方便了学校和家长的沟通,使家校的联系更为密切,使学校的工作更加如火如荼地开展起来。

4、严格家访制。

学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于1次,连任班主任一学年家访人数不少于全班的1/2。家访形式不只是单一的到学生家里访,还有家长互访(家长到校接受访问)、家长接待日(可以几个或更多家长到校与班主任一起商讨学校班级事务)等形式,家访过程要形成文字性材料,既要写清家访原因,更要关注最终结果及问题的解决方法,学校对家访情况进行跟踪调查,并将班主任家访纳入到班主任考核之中。

二、研训结合,提高教子水平。

对家长的培训,我们采取了学、读、写、思的办法和家长会、家教咨询等形式。

学:根据学生家长的实际需求,我们制定了切实可行的教学计划,每月两次为家长做家教知识专题讲座,要求家长认真学习,做好笔记。

读:家长在接受家长学校教育期间,我们向家长推荐有关家教方面的论著和文章,供他们进行阅读或浏览,扩大教子视野和增加教子方法。

写、思:是在家长学、读的基础上,要求家长结合自己的教子经验,写心得体会、家教感悟、家教小故事等,并定期召开家教经验交流会,以密切家长间的联系,促进家长家教水平的整体提高。如今,我校家长的教子经验已经汇编成册,深受广大家长的喜爱。

通过培训,转变了家长的教育观念,提高了家长的家教水平,家庭教育工作取得了实效。许多家长说:通过学习,知道了我们过去在孩子教育方面存在的许多问题,家长学校的学习,使我们受益匪浅,明白了今后的努力方向。

三、形式多样,多种渠道,千方百计加强学校、老师与家长的沟通,架设家庭教育与学校教育的桥梁。

1、定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会,会上家长们首先听取学校的工作报告,其次听取本班任课教师的情况介绍,会后,每位家长还要填写家长意见反馈表,学校把各班家长的意见汇总,由各部门进行答复。

2、开展家长开放日活动。这是学校开展家庭教育的又一主要内容。 “家长开放日”教学活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时,每一个教师都要认真钻研教材,设计教案,都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺,提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习,都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。“开放日”活动振作了孩子们的精神,激发了努力学习的情趣,课堂上,人人积极思考,大胆地回答老师的问题,课堂气氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长,家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。近两个学期以来,我校先后两次开展了家长开放日教学活动,主要是听语文阅读课及征求家长的合理化建议。两次活动均取得了家长的认可,赢得了社会各界的赞誉。

在继续推行课堂开放日活动的基础上,请家长参与听评课。课堂开放日中,使家长进一步了解当前的课程设置、学校的教育教学情况,使家长对学校、老师有了进一步的感性认识,在沟通学校、老师、家长关系,协调、发挥家长、学校综合的教育力量方面起到了积极的作用。

3、亲子活动丰富多彩,学生个性张弛有度。

古希腊某哲人曾说:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在一个阳光灿烂的日子里与孩子共同进行一次别开生面的活动呢?为此,我校开展了丰富多彩的亲子活动。

艺术节上,孩子的表演博得了家长、教师的阵阵掌声;运动会里,家长、孩子一起奋力奔向终点;社会实践活动中,家长、孩子并肩劳动、共同制作手抄报、儿童画、环保袋家长、孩子在享受成功的喜悦的同时,增进了彼此间的情感交流,激发了孩子的内在潜能,促进了孩子身心的健康成长,张扬了个性。

4、定期表彰优秀家长。在学校开展各项活动中,得到了很多家长的大力支持。为此,学校每学期都要评选优秀家长和学习型家庭,这极大地激发了家长参与学校活动的兴趣,促进了学校各项活动的顺利开展。

四、取得的成绩。

通过我们长时间的辛勤工作,推动了家长学校的工作向前发展。我们充分认识到:家长学校的开办,拓宽了我们对学生教育的路子,让学校、家庭、社会三结合教育网络得到具体落实。有力地提高了家长对学校教育的认识和理解,家长教育子女的水平得到有效的不断的提高,广大学生家长参加学习的积极性不断提高,我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬,我们的工作信心更足了。这些为我校今后进一步做好家长学校的工作奠定了坚实的基础。

在上级领导的关心帮助下,在我校师生、家长的共同努力下,我校的家长学校在“十五”期间先后被评为省、市优秀家长学校师范校,省、市优秀家长学校实验校,“十一五”期间,又再荣幸被南芬区教育局推选为的家长学校实验点校。正是在这种良好的“学校、家庭、社会”三位一体教育格局的推动下,我校的各项事业都得到长足的进步,几年来,我校先后荣获了辽宁省新课程改革实验先进单位,辽宁省语言文字工作示范校,辽宁省教育科研工作先进单位辽宁省传统体育项目学校等诸多荣誉,提升了我校整体的办学水平,赢得了社会各界人士的赞誉。

五、继续努力,努力推进我校家庭教育工作的新发展

在今后的工作中,根据南芬区教育局家长学校建设三年规划的相关要求,我校将继续发扬省家教先进校的模范作用,努力从以下几个方面做到完善或提升:

1、学校领导要进一步提高认识,加强学习,全体成员要做到胜任家长学校工作,明确家长学校的办学目标,积极参与制定家长学校办学计划及各项规章制度,创造性地完成各项工作任务。

2、继续完善家长学校的组织机构,加强校级家委会和班级家委会两支队伍的建设,充分发挥家委会的优势,参与学校和班级的教育活动,对家长在教育上的困惑,给予家长最及时地指导。

3、制定或完善家长学校的各项规章制度,如《家长教育行为规范》、《家长学校培训制度》、《家访制度》、《奖励制度》等,切实规范我校家长学校各项工作,努力推进各校家长教育现代化的进程,使我校家庭教育工作迈上一个新的台阶。

4、进一步完善“好家长”评选要求与“学习型家庭”创建条件,每学年进行“好家长”和“学习型家庭”的`评选、表彰。同时让这些学习型家庭与特殊家庭面对面地进行交流,把经验传授给这些家长,从而让更多的家庭成为学习型家庭,为孩子的成长创建良好的成长环境。

5、做好新生入校的摸底调查工作

根据新生入校的实际情况,制定“学生家庭情况调查统计表”,调查表的内容可以从家庭结构(单亲、双亲、孤儿等)、家长文化程度、家长从事职业、职务、政治面貌、年龄、家庭收入、家教类型(重智型、放任型、权威型等)等方面入手,了解学生的家庭情况。

6、精心选配家长学校教师,培训一批家长教育骨干教师,组成校级讲师团。并制定教学及活动计划,明确家长学校集中授课及活动内容。

7、把握时机,搭设家校联系的平台,努力提升教育效果。利用各种节日、学校主题活动等时间,邀请家长到学校来,和孩子一起游戏、活动与学习,加大亲子活动的力度,让家长较全面地了解孩子,提高家庭教育的针对性与有效性。

8、组织班主任参加家庭教育专业化的培训工作。鼓励班主任继续通过多种形式的家访渠道,指导家长运用科学的方法进行家庭教育。一方面让家庭贫困的家长能掌握到科学的家教方法,老师与家长之间要进行及时地沟通与互动,使教师配合、指导家长做好孩子的教育工作;另一方面可以从家长反馈的信息中体现家长育子理念的转变情况及存在的问题,给予及时的帮助和解决。

9、组织、培训一批家长教育工作骨干成员,定期在校内进行家教经验交流。鼓励家长积极参与学校的家长会、家长学校等现代家庭教育的各类会议与活动。鼓励学校的“好家长”和“学习型家庭”把好的家教经验总结出来,进行资源共享。

总之,家教工作是一条漫长而曲折的路,在这条路上我们哭过、笑过,挥洒过汗水,也收获过喜悦。但我们既无怨亦无悔,我们将继续前行,用踏实的每一步去开创实验小学家教工作新局面。

第五篇:家校共育的发言稿

尊敬的各位学生家长,亲爱的同学们:

大家上午好。

转眼间,一个学期已过半。xx实验学校在各位的共同努力和支持下走过了不平凡的几个月。从9月1日开学到今天,尽管只有三个月的时间,但这三个月是极不寻常的三个月,它见证了一所新学校从诞生到欣欣向荣发展的历程。

今天是我校第一次召开家长会,非常感谢各位家长朋友在百忙之中来参加,只有家校合作,才能形成教育合力,助力孩子健康成长。

今天的家长会共有五个方面的内容。第一项由我向大家汇报一下学校工作,让各位对学校有更深入地了解;第二项内容是家长代表发言,希望能引起大家的共鸣;第三项,和孩子同上一堂课,用欣赏的眼光去看待孩子的表现;第四项,参观校园,对学校有更全面地了解;第五项,现场观看孩子们的音乐体育作品,展示我校素质教育成果。

1、理念引领,制度跟进

打造合作共进的教师团队

围绕一切为了学生健康成长的办学宗旨,学校着力打造一支爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师团队。众志成城的团队精神,超越自我的拼搏精神、开拓进取的创新精神、尊重科学的求是精神渗透于每个教师心中,体现在每个老师的行动上。

学校的四级教研制度保证了教学活动的稳步进行,更好的把握了教学的深度与广度。备好课是上好课的前提,每个老师都是超周备课,每个备课都要经过深度打磨。先自己备课,形成个案;小组教研,形成共案;增删添补,形成特案;熟记于心,形成心案。四轮备课制度,让老师们对每堂课的重难点做到成竹在胸。

我们的共生高效四七二课堂模式,以提高学生的学习能力为目标,摒弃传统的“满堂灌”,不再是老师的一言堂,而是充满生机和活力的课堂,老师要做课堂的组织者、引导者、合作者,让每个学生参与课堂,激发学生的学习积极性,最终让学生会学、乐学,学出自信,让学生敢于质疑,鼓励学生发表自己的独特见解,提倡一题多解。

老师们不只做知识的传授者,更要点燃学生对学习的激情,引导学生进行深度思考,培养自主学习能力。尽管只有半个学期,但教学成效显著。尤其是高年级的学生,自主学习能力有了质的提升。

2、精细聚集,科学管理

筑牢学校安全的防护线

对于任何一所学校,安全工作是重中之重。我校一直把安全放在工作的首位。安全工作不是形象工程,不是开会说起来重要,做起来次要的工作,而是要真抓实做、落到实处,有举措、有行动的。我们学校在课堂、课间,课外活动,宿舍就寝等各部位,都有明确的规定,更建立有第一责任人制度。学生饮食安全,防疫安全,学校一直常抓不懈。严格各项操作流程,确保学校安全稳定。

在冬季流感高发期间,我们及时出台学校预防感冒的有关措施。11月份全国诺如病毒在很多学校接连发生,我们及时采取各项防预措施,让校园成为学生最安全的港湾。

学校更是开展了“三生教育”即生命、生活、生存教育。引导学生爱惜生命,热爱生活,学会生存。通过开展“三生教育”系列活动,孩子们认识到了生命的脆弱,生命的不可重来,更感受到生活的美好。

古语有云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”我们把感恩教育与生命教育有机结合,更把生命教育纳入学校安全教育之中,双管齐下,多措并举,保护学生健康成长。

3、立德树人,以德为先

让孩子们打好正确的人生底色

随着社会发展,东西文化的融合,人类命运共同体的构建,中国与世界的联系越来越密切,规则意识、个人修养已成为每个人必备的素质,具有君子风范的现代人已然成为当今社会备受欢迎的人。

我们培养的学生必须德才兼备,身心两健,成为合格而成功的公民。学校教育应该是为学生终生奠基,对学生终身负责。学校教育应该是一个系统的教育工程,着眼于学生的长远发展,而不是急功近利,只重眼前。

教育就是培养习惯。为了让好习惯落地生根,学校以目标为导向,以活动为抓手,并确定了学校的系列主题,开展主题教育。第一个月是“明礼月”,通过各种活动让同学们有礼貌,做事有礼还要有节。子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行矣。”中华“礼”文化,不仅要深入人心,更要外化于形。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我们以“明志月”命名。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”――《大学》。“明德月”让全体师生找寻自己美好的精神家园……随着知识的积累,阅历的丰富,孩子们对此一定会有越来越深的感悟。

从开学初,我们就把优秀的传统文化贯穿到学校生活的方方面面,每天利用固定时间读经典、背经典,成语接龙、中小学必背古诗词,诗经、韵翁对韵、声韵启蒙、论语……,校园随处都可以听到琅琅的读书声。经典是不会过时的,而且会历久弥新,越来越显示出它旺盛的生命力。有的人可能会不以为然,觉得这些东西无关紧要。但教育应该有前瞻性,它不是迎合当前大众的口味,而是要引领社会,去做社会风气的先行者,推动者。

经典的力量不仅能塑造完善的人格,格物、致知、诚意、正心、修身,还可以陶冶孩子们的性情,有广博的胸襟,“古圣先贤齐家治国平天下”的气度会潜移默化的影响到孩子的人生走向。而且,现在随着国家对传统文化的重视,高考中考更加偏重于这些能力的考查。

今年的高考作文就是以管仲、鲍叔牙、公子纠和公子小白的一段史料故事,要求写出一篇材料作文。这是语文课本中没有的知识,但同学们如果读过论语《宪问篇》16、17则,那么对这个高考作文一定会得心应手。子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。”曰:“未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。”17则子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。”

高考过后,好多的高考专家解析高考题时不约而同讲到同一个问题,那就是如果考生能在文章中引用论语中的这两段话,高考作文至少提高10分,但高中生是没有时间再去背论语的,从小学经典、背经典的孩子会在高考语文中脱颖而出,显示出强大的优势。因为现在的考试考查的就是知识的广度,靠的就是平时的积累,而不是考查课本上的原题。

在此,也希望所有的家长朋友能和学校一道,形成教育合力,助力孩子的终生发展。仁义礼智信,温良恭俭让,是中国儒家文化的精髓,更是被世界广泛认同。稻盛和夫,是世界著名的企业家,是当之无愧的成功人士,他的企业文化就是儒家所提倡的“敬天爱人”。

教育要落实“立德树人”根本任务,我们学校一直认真贯彻并强化落实,把德育贯穿到学校教育方方面面。我们通过少先队建队日、抗美援朝纪念日、南京大屠杀国家公祭日等特殊节点培养学生的家国情怀与使命担当,深切体会幸福生活的来之不易;每周都安排主题升旗日,让每周工作有目标、有方向,让各项活动都充满仪式感;学校把感恩教育系列化,将感恩教育与生命教育融为一体,让德育活动立体化、生活化。把基于自控力研究的自我管理体系落地生根,通过人人参与演讲、组间的量化竞赛、班班日常评比、每日跑操展示、周周艺术教育,展示全员学习成果。

多层次,全方面,系统化的活动让德育教育潜移默化,润物无声,让校园洋溢生命的活力,给孩子们构建一个积极、阳光的生命场。

4、高效课堂,共生共进

让每个学生获得成长和进步

教学质量是学校的生命线,一切活动都是教学工作的有力保障。有了学生的良好精神风貌,有了全体老师的全情投入,教学质量也就有了更好的保证。我们一直致力于打造高效课堂,向课堂40分钟要效率,每大周学校都安排日研一课,同学科组的老师一起听课,评课。老师们取人之长,补已之短,让专业成长之路越走越宽。

开学三个月来,每个月学校都会组织一次统一考试。考试是对老师教学成果的检验,也是对学生阶段学习成果的验收。我们的学生因为学习基础、学习习惯等各方面的原因,在学业水平上参差不齐,很多的孩子基础非常薄弱。学校针对这种情况,提出“不抛弃、不放弃每一个孩子”的口号。我们老师的敬业精神与负责态度是有目共睹的,因为是寄宿制学校,很多时候,老师们把学生送回宿舍,等到孩子们安然入睡,老师们再回到办公室备课,批改作业。为了不让每一个学生掉队,老师们经常牺牲自己的休息时间单独给学生补课,对学生面批面改,力争让每个同学在原有的基础上得到不同程度的提高。

在座的很多孩子应该都享受过老师开的“小灶”。老师们的辛苦没有白费,以前刚入学时不及格的孩子成绩出现了跨越式的进步,好多孩子自己都激动地哭了。他们变得更加自信了。期中过后我让每个班的老师对班级内每个孩子半个学期来进行的考试进行纵向比较,把9月、10月、11月三次成绩制成统计图,把每个孩子都要分析到,进步率在99%以上。

我给孩子们讲:每个学生都是一粒花的种子,有的花期长,有的花期短,有的可能永远也不开花,因为它是一棵参天大树。我也经常给老师们说,不要用一把尺子去衡量所有的学生。教育应该帮每个人不断发现自我,增强自信。用一个标准衡量所有人,是在教育过程不断制造失败者。希望我们的孩子们在老师,家长的共同呵护下,健康茁壮成长。

老师和家长的愿望是一致的,都希望孩子变得更优秀。老师和家长是共同体,是合伙人,如果缺少了交流,就像是一组平行线,只能各行其道,只会造成孩子摇摆不定,无所适从。

今天的xx实验学校因为各位家长朋友的热情参与,变得分外温暖。再次感谢各位家长朋友对学校工作的支持,感谢你们的光临,让我们家校携手,共同守护孩子,共赢美好未来。

谢谢大家!

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