千文网小编为你整理了多篇相关的《代表班级参加家委会发言稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《代表班级参加家委会发言稿》。
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!我是大三班小朋友xx的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的希望,祖国的未来,对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
其实,说起家庭教育的`经验,与各位在座家长相比,我做得还有很多不足之处。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯的养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法和想法。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他再接再励,努力坚持。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
有教育家说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。我们家长让孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给儿子买了许多书籍,故事书、贴纸书、手工书等等,在做做玩玩中培养出了学习兴趣,养成了学习习惯和思考习惯。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,听了老师的建议,我不再提醒他,上下学不再帮他拿书包,不再提醒他作业,让他自己检查自己东西,自己记住自己该做的事情,老师批评了我也不过问。让他明白,自己的事情自己做,为自己的行为负责,将来做个有责任心的人。
现在郑明轩进入幼儿园近两年半了,在这两年中变化是非常之大,从一开始见到亲戚邻居不说话,到现在一进幼儿园就喊老师早,放学与老师说再见;从最初老是一个人玩到现在每天盼着和同学一起玩;从一开始面对集体说话就紧张到现在主动表现……看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水,都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,他们将会是我们的骄傲!
最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育,你们辛苦了,衷心祝愿我们爱心幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里日有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!
谢谢大家!
尊敬的各位委员、各位同仁:
大家下午好!
今天,家长委员会的各位代表在百忙之中光临我校,参加第一届家长委员第二次会议,这充分体现了各位家长对我校工作的关心和支持。在此,我代表学校全体师生向各位委员的光临表示热烈的欢迎,并对大家一直以来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我主要向大家汇报一下目前学校的基本情况和我校本学期的工作重点。
我们袁家庄小学于20xx年九月按离石区政府的有关文件精神筹建完成顺利开学。学校占地41.54亩,总建筑面积33243.18平方米,投资近亿元,是区委区政府在20xx年实施城区教育振兴工程中倾力打造的一所现代化小学校。在教学装备上,学校的教育教学技术装备全部按照教育部颁布的一类标准配置,其中靠校园北边、东边的综合楼建筑面积15521.2平方米,内有图书室、音乐美术舞蹈专用室、实验室、计算机教室、电子阅览室等。目前正在安装调试阶段,不久后即将投入使用。我校现有学生2297名,共46个教学班。现有教职工134人,一线教师121人,在这121名教师中,有本科学历的教师66人,占比55%,专科学历的教师55人,占比45%,教师学历合格率为100%。一线教师中有离石区名师1人,学科带头人1名,教学能手4名,教学新秀3名。本学期,经过区内教师交流整合,我校教师从年龄、学科结构得到了进一步的优化。
建校一年来学校先后被评为20xx年度阅读教学先进单位,“创先争优〃巾帼建功先进集体”,在离石区20xx年“煤运杯”中小学生田径运动会上我校获得了小学组团体总分第一名,在学校教学成绩竞赛中,上学期各年级各科稳中有升,进步幅度明显,其中六年级获得了全城区教学质量检测第一名。
本学期我校将围绕20xx年区教育工作会议及区教体局文件精神,继续深化江阴经验,抓好特色创建工作,努力培养学生良好习惯,提升学校发展内涵,办好人民满意的教育。为此我们制定了二个主要任务:
1、以精细化管理推动内涵发展。
深入推广江阴经验,高位嫁接先进教育理念与模式,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量。
第一我们强调的是教学常规的系统化、精细化。除备课、上课、批改作业要严格按制度落实好外,本学期我们将重点加强教学质量监控以及培优补差工作。首先把月考当做本学期提高教学质量的一个突破手段,除继续组织好期中、期末等阶段性检测外,每月组织全校学生进行一次考试,以便于教师及时准确地了解一个月的教育实情,发现问题,通过教研组集体调研讨论及时调整教学方案,成绩不理想的个别学生及时进行针对性的补缺补差。
另外教师通过月考还可表扬学生、树立榜样,调动学生学习的积极性。学校除把期中期末考试纳入教师的考核外,本学期还将月考也纳入考核,与教师的奖金挂钩,从而调动教师教学的积极性。其次,针对学生的个体差异这一客观存在的事实,本学期我们将“培优补差”工作作为提高教学质量的另一个突破口,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。
第二我校在重视成绩的同时,整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的行为养成教育。本学期我们学生文明行为习惯养成教育突出四个“一”。即“文明要求记一记”:利用专题讲座、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等宣传教育平台,组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进行文明要求的再回顾、再教育。“文明言行练一练”:各年级以中队为单位,以“把话说好,把路走好,把课上好,把字写好,把操做好,把地扫好”为起点,每周一个练习重点,对行进队列、课堂常规、集会礼仪等进行强化训练。
“文明风气赛一赛”:红领巾监督岗开展文明班级创建等常规评比并每周三对队员的个人礼仪举止,教室清洁卫生进行检查。“文明事迹学一学”:开展文明学生评比,把优秀学生的事迹风采在宣传橱窗予以展示,让更多的队员从身边的榜样中看到学习的方向,找到模仿的'标本,深化队员文明行为习惯的养成。通过“四个一”活动的增进文明有序、健康和谐的校园文化氛围。
2、以特色为核心带动学校发展。
继续以“营造书香校园、打造书韵气质”为目标,以“读书节”、“科技节”为载体,搭建学校文化建设的平台,努力创造一种健康、向上、富有活力的校园文体氛围,不断提高学校的品味。
上学期我校特色建设“书香校园”成绩显著,我们组织参加的“千人诵读”活动不仅让学生各方面得到提升,而且也使师生的凝聚力加强。“书香伴我行,你我乐淘书”淘书乐活动既满足了孩子读书选择的需求,又让他们学会与他人共享。
本学期我们将继续加大“书香校园”的建设,通过开展“读书节”,让晨诵古诗、午读经典、暮写随笔的读书习惯成为学生读书常规,通过一系列的活动如讲故事比赛、演讲比赛、课本剧表演、亲子同台演讲等让学生与家长体验到读书的乐趣,从而提高全校师生读书的积极性,养成爱读书、好读书的习惯。
另一方面我们为丰富小学生学习生活,激发他们爱科学、学科学、用科学的热情,培养提高创新意识和创造能力,同时展示自己的特长,本学期我们还将举行“科技节”。每一学年我们将精心策划四个节日,同时适时的向家长开放,组织家长开放日,并开展一些亲子活动,增进父母与孩子之间的情感交流。
上学期的“体育节”“艺术节”已经获得圆满成功,本学期的“读书节”已经启动员,相信我们精心策划的四大节必将为袁家庄小学的进一步发展奠定了一个良好的基础,为孩子的未来铺就一条坦途。
各位家长委员们我坚信,有了大家的配合,有了我们全体教师的共同努力,您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展,我们的教学质量一定会有一个明显的进步。最后,祝我们家校合作愉快、顺利!祝大家家庭和睦,幸福美满!谢谢!
尊敬的滨河小学领导、家委会成员及家长朋友们:
大家好!我是滨河小学一(2)班xxx的妈妈,很荣幸今天能在这里与大家一起参与竞选,我要竞选的是一年级家委会的年级委员及校委会康体部,希望得到大家的支持!首先在此非常感谢滨河小学给我们大家提供了这样一个难得的学习、交流的机会。此刻我的心情很激动,既兴奋又忐忑。
先说说我为什么参选吧,最主要的目的就是为了孩子给我们所有的家长做一个积极的表率。关爱孩子,由我做起!
我的优势是:
一、我时间充沛,刚辞完职趁着还没与社会脱节的热乎劲儿,好好的为我们的孩子家长服务;
二、我有热情,从小打到我都属于文艺特长生,试试充满着激情,大学毕业后又在服务窗口工作了十三年,有耐心做好各种沟通工作;
三、我有精力,能全力配合学校的各项活动,机动灵活的完场学校临时布置的各项任务;
四、也是最重要的,我有爱心,怎么说我也是当下最流行的'八零后母亲,对于教育和认知是最能感同身受的,从小我们所受的教育就是与人为善,做人真诚,常怀一颗感恩之心,老师们的辛苦与不易,孩子们的自尊与天性,都应该得到我们的尊重与爱护。
加入家委会后,请各位相信:我要努力做到,配合学校、老师对学生的爱,联合家长对子女的爱,将我们大家的爱整合在一起,形成教育的合力,让我们的孩子健康成长,快乐学习!
最好祝我们的滨河小学越办越好!我们的滨小家教会永远朝气蓬勃!
推荐专题: 代表班级参加家委会发言稿