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亲爱的同学们:
大家好!我此时的心情非常激动,也很自豪。我知道班里准备竞选班干部,每一个同学都有权参加竞选这个活动。我竞选的.职位是学习委员。我之所以要竞选学习委员这个职位,是应为我一心想把全班同学的学习成绩提高,把一些不爱学习的同学变成爱学习。把爱抄别人作业的学生变成能独立完成作业,也就是我当学习委员最重要的原因了。其次,当上了学习委员还可以名正言顺的帮助老师分忧解难。学习成绩提高了,班级的荣誉也上升了。
首先,我先向同学们介绍一下我自己。我的性格很活泼,相信我与大家能好好沟通,以促进同学们的成绩。而且我的作业从来都按时完成。其次,同学们如果有问题不会,我会耐心的教同学们,直到会了为止。我相信还有许多同学也要竞选这个职位,而且能力比我强。但我相信我自己,一定会好好地为同学服务。 最后,如果我当上了学习委员这一职位,一定不会辜负老师的期望。例如,班上有一个同学拼音不会,我会利用课余时间教会这为同学,并检查。
请大家投出你们珍贵的一票。 谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看,半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里,我们开始上学了,开始奋斗,开始一点一点的往上爬,总希望能够攀越到顶峰,骄傲地抬起头面对一切。
在初二上学期期末,我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事,要的是自信的努力,快乐的奋斗,那是长期坚持努力的结果,是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们,你们是否在每一次考试的开始前,真正的竭力学习呢?在每一次考试中,自信而不慌地面对考试?在每一次考试的结束后,用心地反思自己并改进学习方法呢?
其实,一切的学习,方法只有自己寻找,因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态,只有打心里愿意学习、喜欢学习,才能够轻松地学好知识。
学习的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。
面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国教育制度的一试定终生,使我们必须在学习单上取得优异的成绩,唯有这样,才有出路,才有未来。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,而这一切的一切都需要学习。
取得优异的成绩,不单单要有积极主动地学习,还需要有一种良好的'心态。在上学期末我能够取得优异成绩,更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试,才能在考场上发挥出自己真正的水平,甚至是更高的水平。学会深呼吸,学会忘记那是一场严肃的考试,用一种美好的心态来面对这一切。相信:不可能是不可能的事。
学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们,努力吧。在不久后的中考,带给我们的是更大的考验。奋斗吧,对得起自己、对得起父母,也对得起辛勤的老师们!
就算是昙花一现,也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节,我们彼此约定好,更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。谢谢!
大家好,今天跟大家谈一点我对小组合作学习的理解,和我在实际工作中的使用。
我认为,小组合作学习的课堂,老师就好比"导演",让学生当好"演员",就是我们的任务。那么一个优秀的导演,想拍出一件好的作品,我想首先要有好的剧本。在我们的教学工作中,也是如此,首先要注意整合各种资源,有好的想法和详细的计划,之后再进行有效的组织,加之时日,就可以收获到小组合作学习的丰盛果实。
我查阅了《新课程标准》,书上对小组合作学习是这样定义的:所谓小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。小组合作学习的主要特征是:以讨论的形式研讨某个问题的解决方案,学生在讨论中要倾听(认真听取别人的意见)、交流(发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充)、协作(用不同形式展示问题的'解决过程)、分享(让每个人获得成功的体验,并从中反思自己的学习行为)。
在我们的日常教学中,小组合作学习已经成为一个重要的教学方法。
我的教学中通常用两种小组合作学习的形式。第一种,在课堂上进行的小组学习,
这种小组学习,6人为一组,强调学生学习的亲历性,就是说每个人都要参与,学习好的同学起带动作用,多发表自己的看法,多讨论中等生多提问,学困生多认真听,认真记。这样就提高了参与性、加强了合作性。其中至少有4名中等或中等以上的学生,包括至少一名学习尖子生,最多1-2名学困生。在视频中大家也看到了,尖子生起主导作用,她为了把自己要讲的题讲好,讲详细,就要提前查阅很多资料,不仅加深了她自己对知识的理解与运用,也提高了她的自学能力。之后在其他同学提出疑问时,经过讨论,深入理解的过程,就是大家一起进步的过程。学困生,在带领下,认真记笔记,听别人讨论,偶尔也能说上一两句,既提高了学习兴趣,又有了别人的监督,解决了学困生懒惰,不自觉记笔记等问题。我一般用这种方式,进行英语中长课文的讲解、练习题的处理。
第二种,是课下小组合作。(看照片)。这个评比表,贴在我班教室的墙壁上,分为 个小组,一个大组。奖惩方式比较多,为了引起学生的重视,我制定了详细的计划---。奖惩方式---。课下小组合作不仅体现在学习课本知识,也包括日常生活,背书竞赛,测试评比等。我在开展这个活动之前,做了大量的工作,周密的计划,比如在分组上,每一个小组都是我经过深思熟虑分配的,我会考虑孩子的学习成绩相差不多,有的小组是我私下就知道他们彼此不服气对方,所以我故意把他们分到一组;有的是同学私下关系太好,总是商量着玩,影响学习的,我把他们分在一组,一方面是有意的引导他们,希望他们课下玩耍时多谈论学习,把心放在学习上,另一方面,我就想就算是真的学习进步不大,让他们互相比较,多少也可以分化那些不知道学习的孩子,至少他们不抱团,也有利于我的班主任管理。所以这个分组很关键。我的目的就是激发学生的竞争性。
其实这些计划和奖惩方式,不一定都能够做到,但是可以起到让学生思想上重视的作用,并且学生接受或喜欢的奖惩措施,可以激发他们展示自己的才华的豪情,开发他们的潜能,从而培养学生的合作意识,提高合作技能,达到了开展小组合作的目的。
我的小组合作学习活动,也在进一步摸索中,希望能给大家带来一点启发。谢谢。
同志们:
人和景明迎圣会,最是发展牵人心。借此机会,我围绕党委工作,回顾一下20xx年所取得的成绩,并对20xx年的工作进行安排。
一、关于20xx年党委工作的回顾
(一)“夯基础、强管理、促融合、谋发展”主题活动开展得有声有色,效果令人满意。
1、厂党委中心组通过政治理论学习,班主任个人工作总结,领导责任和意识得到了增强。
2、形势宣传责任教育,深入人心。
3、主题活动有效的服务了生产大局。
4、以人为本,努力构建和谐企业。
(二)稳步扎实地推进了基层建设,增强了广大职工的凝聚力和责任感。
1、加强了基层领导班子建设。
2、加强了基层党支部建设。
一是加强了对基层党支部书记的培训。
二是切实加强党员队伍建设。
三是坚持了发展党员“十六字”方针和“双向培养”的思路,把发展党员工作的重点放在生产经营一线,注重培养和吸收青年职工、专业技术人员中的`优秀分子入党。
3、加强了基层队伍建设,切实了提高员工素质。
4、加强基层工会、共青团工作。
一是巩固和深化了厂务公开、民主管理工作,厂工会做到了每半年组织一次厂务公开活动,召开职代会审议工厂年度生产经营目标、生产经营执行情况、评议厂领导。
二是工会以服务生产经营为重点,组织职工开展了“重合同守信用”、“优质低耗,增产节支”、“上半年工作总结大会发言稿”等主题劳动竞赛和合理化建议活动。
三是加强了共青团组织建设,举办了团干培训班,进行了,提高了团干的工作水平,培养了团队精神。
(三)着重做好了党员干部的思想道德教育、领导人员的廉洁自律工作。建立健全了教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
1、加强反腐倡廉教育,不断增强廉洁自律意识。
2、认真贯彻集团公司纪检组、局纪委关于“反腐倡廉歌曲大家唱”的文件精神。
3、从反面开展党风党纪廉政教育。
4、认真贯彻落实廉洁自律各项制度,充分发挥制度在惩治和预防腐败中的保证作用。
二、当前工作中的不足和存在的问题
三、关于20xx年工作的意见
(一)要继续开展形势任务和目标教育,增强广大党员群众加又好又快发展的信心。
(二)要按照管理局提出的“忠诚企业、技术精湛、管理规范、作风过硬、执行有力”二十字方针的川油特色队伍形象标准,筑牢基层建设的根基。
1、必须加强领导班子建设。
2、必须加强党支部建设。
3、必须加强机关作风建设。
4、必须加强建设。
(三)要继续保持反腐倡廉的高压态势,把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。
(四)大力加强工会和共青团工作,有效地发挥工会、共青团的作用。
1、充分发挥工会桥梁纽带作用,努力调动和保护职工积极性。
2、厂团委要紧密结合各单位实际,加强共青团组织建设,按照党委青年工作部署,切实落实各单位青年小组工作,延伸团组织的工作手臂,全面覆盖青年工作。
(五)要认真抓好稳定、安全、清洁、节能工作,努力构建和谐企业。
1、要认真执行国家清洁生产方面的法律法规。
2、要正确把握职工群众的根本利益之所在。
3、要积极应对新形势下。
4、要帮助职工树立“质量就是生命”、“质量就是效益”的理念。
(六)要做好认真学习贯彻党的十七大会议精神的准备。
最后在这新春佳节即将到来之际,我代表厂党委、行政向在座的各位同志,以及战斗在生产一线的广大职工和家人们拜个早年,祝你们新春愉快!阖家团圆!
谢谢大家!
尊敬的各位老师以及各位同学们大家好。
我是来自于高三年级的李昱稷。通过将近三年的时间,对韩语学习有一些自己的见解,如果只靠我一个人的努力不可能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、老师课上课下的精心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的坚强后盾都是缺一不可的必要元素。当然还是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,更快的接近于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来,和大家一起分享。
两千零九年九月份是中韩第一届新生入学,大家都一样,在一个新的环境里去接触一个新的语种,难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最基本的学习能力就是模仿。所以在遇到一个陌生的事物时不要因为害怕而一味的躲避,试着从你身边从你所熟悉的辅助线入手,用你自己的方式慢慢的接近它。比如说:和韩语学习相比英语对我们来说就不是那么的陌生了。同英语一样韩语的入门也是从最基础的发音开始的。越是基础的东西往往不受重视,却又是最重要的。学习一个新的语种,学到本土发音很重要。最后要无异于当地人一样能自然的交流。它才算是专属于你精灵球里的宠物,对你言听计从。所以不要因为一时的害羞而不张嘴练习。就从最简单的.日常对话开始。在五楼的办公区有六位韩语老师,见到每一位韩语老师,一句简单的问好;见到韩国部的同学,一些简单的对话,每天早自习的大声跟读。这样算下来又会增加多少纠正发音的时间。
和对方交流的时候你张开嘴的一瞬间,发音是你给予对方的第一印象,那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路,你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必须按照会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用第二天的单词、课文句子的听写来检查这一课的掌握程度。每大周放假返校的百词考试,是对上一大周的阶段性总结,所以周末放假回家时也不能完全放松,至少要把老师所总结的单词熟记。
每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复习学过的知识还是继续新的一课,一定要好好利用上课的时间,跟着老师走。记好该有的笔记,以便课后自行复习。对于老师的课上提问,不要仅限于几个单词的应付,多多回想已学过的语法句型,套用语法用简单的句子来回答。老师纠正你的语法错误时,把以前你所不确定的替换掉。不求量多,但如果要背下一个句子,就要做到毫无错误的说出来。每课的对应练习是课后复习的第。一道工序。做练习或是做作业的时候,不要一边翻看笔记或是课本一边去写,就凭借着上课时所记忆的去写,之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间如果你认为你已经掌握这一课的内容,就不要把时间浪费在你会的部分。可以提前自行预习下一课。我们自己预习的时候不用像老师备课那样的精细,只要做到有印象,这样第二天老师再讲解的时候,对你来说就不是完全新的知识了。每次老师批改完的作业,你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的,而把它放置一旁不闻不问。与之相反,老师批改出来的错误才是更重要的,那才是体现出你不足的部分。每天的作业是如此,返发下来的试卷亦是如此。及时的发现漏洞及时的填补漏洞,才不会给自己增设一个又一个陷阱。
在平常的生活中,如果有机会,就多去了解那个国家的当地文化,多了解当地的风土人情,多去一些能体现韩国文化的公共场合去交流、去发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染,不仅能加快消除你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感,对以后的留学生活也会有很大的帮助。我们都说良好的学习氛围、充分的语言环境很重要。的确是这样。经常地接触和使用韩语,让它逐渐成为一种习惯,就会更快的提高你的阅读速度,写作时也可以更自然的表达,也就大可不必将中文译成韩文了。
这些也都只是我自己的一些习惯而已,更重要的还是要找到适合你自己的学习方法,循序渐进的不断提高。我们的求学之路本来就是一次未知的旅途,在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁,谁都不知道会因哪一处美景而改变你前进的方向,但我希望谁都不要中途下车。不必遗憾过路风景,若是美好叫做精彩;若是糟糕,叫做经历。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我相信,努力加上幸运就会看到奇迹。希望我们每个人都会又一次精彩的旅途。
各位老师、同学:
大家好!
我是xx班的,今天站在这里,其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试,我偶获了一点成绩,但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强,经验丰富,特别是刚刚听了几位同学介绍,我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样,我只是一名普通的高一新生,面对已经开始的高中学习生活,仍处于一个新奇认知阶段,经验倒谈不上,我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自己
学习成功的经验往往都是相似的,而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心,怀疑过,最后我还是选择了面对现实,总结自己失败的原因,下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得的成绩,贪玩怕累,有兴趣的科目深入学习,不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走,新学期开始以来,课程繁多,如何兼顾成了首要问题,我并不给自己过早的定学理学文,我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标,就是尽力学好每一科,合理安排好各科学习深度、广度,不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验,也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折,但我再也不会惊慌,因为我已学会了改变自己。
二、课堂永远是第一战场
虽然我在学习方面并不是秀的,但一直以来也不曾落后,一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地,不管作业多少,睡眠再怎么不足,甚至下课还在睡觉,上课时必须打足十二分的精神听课,力争做到认真认真再认真,不是所有的科目我都会喜爱,不是所有的老师讲课风格我都欣赏,但是我相信无论是哪一位老师,他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的,从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益,甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记,一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程,比如我的历史课就是完全在课堂上掌握,几近裸考,因为每个人的时间是有限的,精力也是有限的,如果上课时能精耕细作,程度的掌握知识点,那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话,课堂上与老师互动一定会让你有所提高,哪怕只是眼神交流,让老师了解你的听课状态,洞察你对知识点的掌握程度,就会更有针对性的讲解;另一方面,老师讲课的积极性也会提高,会有更进一步讲深讲透的意愿,你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间,不能浪费时间。是的,时间对于每个人都一样的,每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间,你能掌握的也就是那6个小时左右,抓紧了每一分钟在手上,不如在每一分钟里抓紧,向时间要效率,向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间,我每天都会用半小时浏览国际国内新闻,对科技新闻、社会热点问题多加关注,同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心,还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样,白天必须安排一定时间休息,放松,做到有张有弛。
晚上放学后,我选择的是在家自习,每天晚6点半至11点4个半小时,做好各科作业(作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分),安排至少2门课程的课外题,文理搭配,对自己弱的课程花的时间稍微多一些,课外题买上1到2本,一定要买适合自己程度的课外题,一本精做,一本选做,做完一定得订正,否则就别做,在错的`地方做标注,典型的错题剪贴在错题本,考前翻看。
尽量做到不熬夜,熬夜的后果相当于第二天带病听课,我家里11点家长关灯,我在11点前必须完成当天所有学习计划,只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳,既起到锻炼身体的目的,又能放松自己,如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题,有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了,更不要说那些大型网游,根本停不下来。追上美剧韩剧,一看就是上百集,所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上,双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看,顺便加强英语听说能力。
以上是我上高中一个多月的学习心得,所有的学习习惯,并无绝对的好与坏,而要自己有心思考,逐步摸索,贵在持恒,持续努力,好的结果一定会出现。
最后我要感谢我的班主任王燕老师,她把我们16班的每一个同学都看成的学生,使我有了一颗平常心,同时也增加了自信心。
我的讲话结束。谢谢!