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尊敬的老师们,亲爱的叔叔阿姨们:
大家上午好!我是702班的xxx,来自歙县。能在这里发言,我感到非常荣幸。
去年9月,我和其他同学一样带着兴奋与期待,开始了初中生活。或许因为回想着小学的轻松时光,许多同学并没有很快适应中学生活,投入到紧张的学习之中。此时,是老师,是他们的辛勤付出,引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,并使我们取得了理想的成绩;是他们的爱如己出,关心着我们的生活和成长,给予我们无微不至的关怀。在这里我代表初中部的所有同学发至肺腑的感谢:谢谢你们!
生活在新教育这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐,每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,教室里传来我们琅琅的.读书声,操场上有我们爽朗的欢笑声。有人说初中生活是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,苦中有乐。因为我们寒窗苦读,不仅有慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,还有我们知心的同学,团结互助,共同进步。
在座的叔叔阿姨们,感谢你们把我们带到这个美好的世界,并将我们抚养长大成人。当我们生病时,哪怕是半夜,你们也会带我们去看医生;在我们失败时,你们又以良师益友的身份站在我们身旁,安慰、鼓励我们;当我们成功时,你们与我们一同分享着喜悦和快乐。这,需要花费你们多大精力啊,可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分,你们或许会骂我们,甚至打我们,但事后我们总会明白,你们是为我们好,你们是希望我们能成才,能学出成绩、活出光彩来,能过上更充实、更幸福的生活!身为儿女的我们,自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑,所以,我们也在努力着、奋斗着,争取做好每一件事,做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业。在此,请允许我代表新教育的全体学子对你们大声地说一句:爸爸,妈妈,我爱你们!你们辛苦了!
叔叔阿姨们,新教育,是一个充满着温暖,团结互助,积极向上的大家庭。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱,同学们的关心,在生活上、学习上,都很幸福、很满足。我们也知道自己所担负的任务及责任,学习上互相追赶,生活上互相照顾,让你们安心工作。我们,会好好表现的!
最后,祝愿所有的老师和家长身体健康,工作顺利!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的家长:
大家晚上好!我是五年级六班的韩欣雨,今天很高兴能站在这里给大家分享我愉快的学习生活。
首先,我要感谢各位老师对我的谆谆教诲,没有老师的辛苦付出,就不会有我今天的优异成绩。老师就像辛勤的园丁一样,培育着我们这些祖国的花朵,在此由衷的感谢你们!
各位叔叔阿姨,我每天的生活是五彩缤纷的――绿色、红色、蓝色、金色,都是装点我学习生活的重要色彩。接下来我就和大家分享一下这些颜色吧!
绿色,代表的`是健康、科学。在我看来,就是要有健康的心态,端正的学习态度和科学的学习方法,然后努力提高自己的学习效率。我始终认为学习是自己的事情,所以在学习上绝不偷懒,不让父母操心、担心,自己的事自己做,今日事今日毕。在语文学习上,我每天晚上除了复习当天所学外,还会认认真真预习第二天要学的课程。我每天坚持阅读半小时,阅读古今中外的经典文学作品,而且在读书的过程中,在旁边放上笔和本子方便随时摘抄,坚持不动笔墨不读书;在数学学习上,我会及时整理知识点,把每个知识点搞清楚,力争达到融会贯通,举一反三;在英语学习上,我坚持每天读课文、记单词,课文里的词语和句子张口即来,语感也自然而然增强了。
红色,它代表热情、活泼、积极向上。例如暑假时我参加全区教师节庆祝大会选送的舞蹈节目《春蚕》排练,在闷热的舞蹈室一遍遍练习舞蹈动作,每次都汗流浃背,可我从不叫苦不喊累,一声不吭地坚持了下来;参加学校太阳花写作社团活动,我也充满热情,每次都按时参加,一丝不苟完成老师布置的练笔任务。作为班干部,各科老师交给我大大小小的任务,我都会认真对待,尽我所能地做好。我还热心公益,学校每次组织给偏远地区的学生捐赠衣物,我总是积极响应,慷慨解囊。蓝色,代表安静、平静和专注。每天晚上,我有三件必修功课,首先是完成学校布置的作业,然后是练小提琴,最后是看书。这三件事情,我都会安静认真地去做,特别是练琴和看书是我无比享受的。我专心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安静下来,一起和我静静感受艺术和文学带给我的滋养。金色,代表热爱阳光,热爱自然。我是一个喜欢旅行的孩子,利用假期我和家人一起去过南京、青岛、大连、威海、三亚、广州,珠海等很多地方。我攀登上高山,体验“会当凌绝顶”的喜悦;我在碧波荡漾的海边收集贝壳,建沙堡;沿着中山陵拾级而上,回望历史的眼眸。我睁大一双探究的眼睛,充满欣喜和好奇,去亲近神奇而美丽的大自然。我无比热爱自然,热爱灿烂的阳光,我要让明媚的阳光撒在我的身上,让我成长为一个乐观宽容、求真向善的女孩。
这就是我充实、幸福的多彩生活,我多么希望同学们和我一起加油努力,在北小这个乐园里绽放精彩,享受成长,全面发展,以优异的成绩报答我们敬爱的老师和亲爱的父母!
尊敬的家长:
你们好!
首先感谢大家前来参加家长会。今天下午想跟家长们谈谈孩子学习成绩的问题。
你们的孩子进入中学快两个学期了,这个学期的期中考试刚过去,我们七(9)班级进行了语文、数学、英语、科学和社会五科考试。从整体上看成绩,认真勤奋学习的同学成绩很优越,年级第一名林超超同学总分达到分,平均分达分。这次考试班级在年级前100名的有四位学生。段前十五名有7名。班级里一共有位学生进入段前名。前名里我们班级有位学生。总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。
但是我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明:
1、学习态度不端正,学习不自觉、不刻苦,非常懒惰。就拿早上的读书一样,从小学到现在读了6年多的书,居然早读的时候连声
音都没有,尤其是男生,平时嗓门很大,可一到早读时个个都哑巴了,语文和英语两门功课,就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师,不会就不会,一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐,抱着这样的想法是很不对的。
2、学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心,就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。我们现在每天安排起来早、午、晚三个自修,都有老师做班,而且很多时候老师通常都要分析题目上课的,但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业,平时时间就玩。
3、一些学生喜欢去网吧上网,看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期,他们极容易接受新事物,但又不具有是非判断力,不分好坏都接受。而且自控能力很差,容易冲动。一旦有迷恋上了游戏,那后果就不堪设想,成绩就必将直线下降。
4、班级有个别学生有早恋的倾向,这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过,这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下,让他们能静心一点学习。
5、班级里成绩靠后的学生,他们学习不认真、不努力,时常不做作业的学生成绩差到总分200多,平均分不到60分。这些同学在班级里也有不少,名次在段100名以外的我们班有12名,占了班级的1/4。因此现在班级面临的`一大问题,就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好,就会影响我们班级整个学习成绩。为了让我们每个学生都能认真学习,我就给大家提几点建议:
1、平时多监督,双休日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。
2、让孩子学会生活自理,因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。
3、培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一些小事就请假,如早操不出来做等等。
4、关注孩子的成绩,重在平时,多鼓励、少批评。一般每次回家各科功课总会有些考试,希望大家要过问下成绩,并让孩子拿出试卷,免得孩子欺骗你。另外每月都会一次月考,在月考的前一个星期多的时间鼓励一下自己的孩子,要他自己定个考试目标,这样可以促进孩子的学习。
5、少让孩子带些零食到学校,因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃,破坏学校环境。另外一些学习用品,提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学习的事。
尊敬的各位家长:
大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标:信任、沟通、交流。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!我们班共有54名学生,其中女生30人,住读生43人。大部分同学品德优良,思想进步,帮助他人,有爱心和上进心,爱学习。但是还有少数同学在品行和学习方面有些问题,比如:说谎话的,偷盗的,性情急躁,同学之间不能宽容,动不动就发脾气的,下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差,上课分散注意力,爱做小动作,课堂学习效率低,作业粗心,不能按时保质保量完成任务,没有恒心和耐心。针对这些情况我们老师想了不少办法和措施,订了许多规章制度,来约束同学们。可是,还有个别同学让老师不满意,感觉特别难教,觉得头疼。
对于以后的教育教学工作,有以下几点要求恳请家长支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,既要教他们知识与方法,又要教他们做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的.,孩子的每一
点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给予充分地肯定和表扬,并提出新的要求。
2、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,有的孩子由于不爱学习,甚至厌学,导致成绩差,我们应该适当的批评。但是孩子很努力,成绩却不理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。
3、为了提高学生成绩,学校也想了很多办法:双基周过关考试,月考,上晚自习等。
4、家长要重视孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,一举一动都要关注。先教孩子成人,后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差,在学校经常违规违纪:说谎话,拿别人东西,打架骂人,经常被老师抓住,甚至屡教不改。当然,老师也还有很多做的不够的地方,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中,希望家长们多和我们交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
各位家长:
大家好!
首先,感谢xxxx老师给了我和大家共同交流的机会!同时,也感谢我们的孩子,因为有了他们同窗学习,才有了我们同坐一室探讨的机会!
说实话,站上讲台与大家交流,心里很忐忑,也很纠结。作为家长,我和大家一样,都希望自己的小孩身体健康,成绩优秀,快乐成长。但是,每个小孩各有各的特点,各有适合自己的学习方法,应该说,合适的才是最好的,我们都希望能为他们找到一条合适的`教育方法。作为家长,可以借鉴的间接经验虽然很多,但直接经验却很少,甚至没有,并不清楚哪种方法对自己的小孩最适合,只能是摸着石头过河,边学边用,边试边看。有时我也心感内疚,甚至有些痛楚,我们的小孩从某种角度来讲,成了中国教育和我们家长的试验品。
下面,我想就教育小孩问题,斗胆在各位家长面前谈几点个人体会,与大家共勉。
第一,要用心去关注。
这点说起来很简单,但真正做到却很难。可怜天下父母心,谁不关心自己的孩子。孩子们从咿呀学语、蹒跚学步,到识字学数、知书达礼,慢慢由懵懂孩子,变成了如今的青春少年。这个过程在别人眼里看似很快,但作为父母总觉得这个过程很慢,因为孩子成长的每一步,父母的心一直担惊受怕,担心孩子的营养跟不上,担心孩子身体吃不消,担心孩子吃得太少,担心孩子跟坏了伴,担心孩子学习成绩,担心孩子受了欺负等等。担心所导致的必然结果就是尽力的满足他们,为他们提供一切力所能及的东西,甚至把自己的意愿也强加到孩子的身上,要求他们按照我们所设定的目标去努力、去奋斗。可我们掏心掏肺地去做,他们却不理不睬,实际效果有时还适得其反,这就值得我们反思,我们是不是对小孩要求太多,对自己反省太少,我们用的心是否恰当、方法是否科学,是否能被小孩接受。关注孩子的方式很多,比如关心他生活、学习、心理变化等等,但用心关注首先要有耐心,孩子的成长是一个渐进的过程,孩子每天都在变化,有时候你会发现他们多了些优点,有时候又会发现他们带上一些缺点。人无完人,金无足赤,我们成年人如此,何况一个成长中的孩子。所以我们既要看到他们的优点、长处,也应该包容他们的一些缺点。我们要允许他们犯错误,允许他们有失误,当然,也要及时去发现和指出他们的缺点,创造条件和机会让他们改正,而不是一味的指责和谩骂。学到知识,掌握本领,懂得越来越多是成长,改掉坏毛病、改掉不良习惯和习气、不断地改正缺点也是成长。用耐心等待他们慢慢成长,相信随着他们年龄的增长,他们会慢慢地体会到我们的良苦用心。
第二,要用情去感化。
目前,我们的小孩正处青春期,又在迎接中考的关键时期,这个年龄阶段对一个人的成长非常重要,这个阶段的孩子除了身体变化外,最明显的特点就是有强烈的逆反心理。如何陪他们安全渡过这个时期,相信大家都很困惑。打不得、骂不得、多说不得,更不要说批评了。你说一句,他顶两话,你要他向东,他偏要向西。你说应该这样,他说应该那样,再说,不是吵起来,就是说青春期遇上更年期,甚至关门不理。看着不说,你过不去,说了,他不高兴。如果处理得不好,大人心情烦躁,小孩情绪不佳,心情不好必然影响学习。我们都经历过这个阶段,但和他们相比,的确也有差距,比如获得的信息、懂得的东西都不如他们,这个必须承认。他们也知道,父母的感情唯他莫属,只会用在他身上,没有兄弟姐妹与他争情夺爱。所以,即使知道你有理,他也会来力争,这是特殊时期的自然反应,并不值得生气。我们除了在生活上给他们提供更多的物质帮助外,就是要以身作则,带头做到你要求他们做的。要以平等的态度,朋友的角色去帮他解惑释凝,特别是要允许他们有自己独立的空间,尽量少去干涉他的个人隐私。甚至多委曲自己,主动去适应他们,尽量营造宽松的家庭氛围,保证孩子读书期间心情舒畅。不要总是以长者的身份,高高在上的姿态去说教,你越说他会越反感。作为长辈,放下了身段,认真听他说,经常顺他愿,尽力解他困,用真情去感化他们。相信人心是肉长的,何况是自己的骨肉,他们心里总会理解和明白的。
第三,要用计去引导。
学习是孩子们的主要任务。如何想方设法引导孩子自觉学习,方法很多,但要因人而异。学习方法靠孩子自己去摸索、去寻找、去掌握、去运用,我们替代不了,我们主要是引导。在孩子的学习过程中,我想过一些办法,采取过一些措施,但实际效果如何,我也不敢肯定,但不管怎么,我觉得至少要做到这么几点。
一是引导小孩养成良好的学习习惯。从小学到现在,我会建议他按照自己的喜爱,制订学习计划,让孩子知道什么时间该做什么,大致规定的时间内应该完成多少任务。比如每周固定的时间看电视和上网。但在定时、定量上还有一定的差距。同时,在平时有意识地把注意力引导到与学习相关的东西上去,直接或间接地达到学习的效果。比如看电视、玩电脑,我们平时就要注意,除了每个小孩子都喜爱的动画片外,多看些与信息、知识相关的节目,如“开心词典”、“人与自然”、“动物世界”等栏目,武打、枪战、言情等节目尽量少看,大型电脑游戏不玩。
二是引导小孩培养学习兴趣。多身教少言传,尽量营造较浓的家庭学习氛围。平时,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正。多发现他们的优点,每个孩子都有优点,可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣。如孩子喜欢写作,就尽量提供大量的书给他看,建议他从小开始写日记,坚持多练笔,甚至可以带头写或者发表文章,带动他写作的兴趣。多鼓励表扬少批评指责,孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被认可时,他会倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
三是引导小孩独立思考问题。现在大多数都是独生子女家庭,作为父母在生活上、学习上理应给孩子以关心和帮助,这无可厚非,但是,如果太多则不利于孩子成长与进步,容易使孩子增强对父母的依赖性,从而抹煞孩子的创造力。所以,从孩子稍懂事开始,就要注意培养孩子独立能力,从小事开始,从小时开始,让他自己独立行动,独立思考,鼓励孩子敢于想象,大胆地想象,遇到学习上的拦路虎,先让他自己解决,适当给以启发,在平时有意识提出一些简单的问题,让他思考,提出他的见解和观点,以提高他们独立思考的能力。但也要注意引导他们,思考问题的角度可以偏,观点不能过于偏激。
最后,让我们多反思自己,多理解、多包容、多鼓励那些可爱的孩子,他们很不容易,希望他们在老师的教育下,都能健康成长!
不妥之处,敬请大家批评指正。谢谢!
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