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第一篇:研讨会发言稿
初三毕业复习研讨会发言稿
曾敏
各位尊敬的领导,各位亲爱的同仁:
大家下午好!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。相似的场境,别样的情怀。曾记得我们初三第一次教学研讨会,在这里,我与大家一起探讨了初三班主任工作之道。而今天,中考前的一个月,我们特邀了庙宇镇,红椿乡政府的领导莅临指导,就班级管理而言,在坐各位都是行家里手,我就不敢又在这里班门弄斧了。况且我曾经在班主任论坛上谈到,没有最好的班级管理办法,适合你的,适合班级的,就是最好的办法。所以今天,我想借这个平台记一本流水帐,与大家分享“我的一天——班主任工作日志”。
清晨6点,闹钟分秒不差地在我预设的时间响起,我有一万个理由赖在床上,但却有一个理由让我弹簧般地跳下床来:6:20是我陪学生早读的时间,60双眼睛盯着我呢,我不能迟到。麻麻利利地刷牙洗漱,利利落落地更衣换鞋,风风火火地直奔教室。6:15我准时出现在教学楼二楼的初三(6)班的教室时,教室里已齐刷刷坐满了人。我飞快地扫视一遍:全到,一个也没少!连家住杨柳的吴小琴也坐在座位上正大声背诵着诗文,我心里生出一丝感动:接连一星期的阴雨,那条上学必经之路泥泞不堪,这样早起着实不易,寒暑易节,从不间断。6:30趁大家早读的时间,我找出了昨天自习课上违纪的一个同学,和他谈话。经过沟通,他终于意识到了自己的问题,也愉快地接受了我的建议。7:30布置好今天的值日工作,潦草地吃过早饭,迅速回到办公室,再次熟悉今天的课程。期间,生活委员找到我,一起商讨生活补助的落实情况。8:00上课铃响,孩子们飞快地进了教室。我精神饱满地来到教室,开始一天的语文学习之旅。9:30大课间,我找到本次月考成绩严重下滑的孩子,和他们一起找原因,想对策,订目标,树信心11:10数学课,数学老师正细心订正着孩子们试卷中的错漏我悄悄地巡视到后窗口。看到大家全神贯注的样子,我又悄悄地折回到办公室,批改本周孩子们的读书笔记。12:20 结束了上午的课程,我与孩子们一起来到食堂午餐,我端着饭盒,巡回在各个
餐桌间,与孩子们闲聊,了解他们的思想动态,今天的学习效果。1:00和学生一起在教室午休,几个没午休的女生在交流今天物理课上遗留的问题。看到她们开开心心学习,快快乐乐生活,我打心眼里为她们高兴。2:30英语课。教室里已是朗朗书声。也许是大家感到了时间的紧迫,自己英语的薄弱,没有谁敢松懈,阵阵齐整的朗读,点点用心的记忆,双双专注的目光,我欣慰地离开教室,来到教导处,与刘老师核对学生信息,上交学生中考志愿表。4:00我来到办公室,正准备评改本次月考试卷,一学生风风火火地跑来,告知某某同学下楼梯不慎扭伤了脚,还很严重。火速将其送进医院,联系家长,一切就绪,早已过了食堂晚饭时间,看来今天的晚饭又只能将就用泡面凑合了。17:30难得一天中最放松的时候了。乒乓球场上壮观的争球,羽毛球场上激烈的搏击,篮球场上奋力的拼抢,都尽显出学校特有的青春和活力。我也禁不住诱惑,和其他老师一样加入到孩子们的队伍。18:30晚自习铃响,整个校园灯火通明。孩子们在老师的指导下认真练习,劲头十足,我回到办公室,与几个临界生家长一一通了电话,告诉他们孩子近期情况,希望得到他们的关注和支持。持掉电话,赶紧准备明天的课程,否则今晚又要加班啦。9:40晚自习下。女生几乎都麻利地洗漱完毕,或坐或躺,或读书作业。男生宿舍仍显忙碌,忙宵夜忙洗漱忙洗衣,但忙而不乱。这中间间隙,我看以无意地走近学习基础较差的同学,与他随意地交谈,了解他们的思想动态,根据情况给于指导,很快,一切都归于平静。熄灯铃过后,整个校园都安静下来,10:00我走出学生宿舍,对着天空长长地舒了一中气,今天的工作终于结束,但愿孩子们都会做一个好梦。
很感谢各位能够耐下性子倾听我的唠叨,这就是我们初三班主任的生活,真实的记录。我们对自己的要求是:来在学生的前边,走在学生的后边,干在学生的身边。我不是这个群体中最勤勉的,为了这个毕业班,我们7班的杨敏老师推迟婚期,5班的徐丽老师暂时取消要孩子的计划,2班的曾艳琼老师参加党员培训,请假不许,冒着全县通报批评的风险回到学校。今天在此,我不想在各位领导面前立下铮铮誓言,许下空口承诺,因为我们的行动就是就是最好的证明。六月我们也许创造不了奇迹,但我们一定能听到花开的声音。谢谢大家!
(2012年5月10日)
专题研讨会发言稿(共4篇)
七一专题研讨会发言稿
严以律己 专题研讨会发言稿
解放思想专题研讨会 发言稿
班主任研讨会发言稿
第二篇:论文发言稿
各位教师:
上午好!
我是xx,是20xx级xx班的学生,我的论文题目是:xx。论文是在xx教师的认真指导和大力支持下完成的,多谢教师。很感激各位教师参加我的毕业论文答辩,多谢各位教师。下头我把论文的主要资料向各位教师做一个简要介绍,期望得到教师们的指导。
资料:
首先,是论文的目的及好处。
目的:
(1)了解、掌握公共服务市场化的基本理论。
(2)客观展现公共服务市场化过程中政府履行职责存在的主要问题。
(3)明确政府在公共服务市场化过程中所应当履行的职能和承担的职责。
好处:
(1)有助于推动公共服务市场化理论的发展和完善。现有的研究虽有政府监管的相关资料,但只是笼统的说政府应当监管,而鲜有专门论述政府的职责问题。所以,对此问题的研究将会丰富公共服务市场化的基本理论。
(2)有助于解决我国公共服务供给的现实问题,提升公共服务供给的质量和效率。
(3)有助于更好的“卸载”政府职能,推动政府职能优化。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
本文分为四个部分。
第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和好处以及研究思路和方法。第二部分是公共服务市场化过程中的政府职责问题概述。这部分主要论述:
(1)相关概念
(2)公共服务市场化过程中政府承担的职责
(3)公共服务市场化过程中政府履行职责所存在的问题
(4)公共服务市场化过程中政府职责缺失的危害性
第三部分论述公共服务市场化过程中政府履行职责所存问题的原因,如:
(1)政府在公共服务市场化进程中的职责不明确
(2)政府在公共服务市场化进程中监管的失位和越位
(3)政府职责追究不到位等。
第四部分是完善公共服务市场化过程中政府职责的相关对策及推荐,例如:
(1)明确政府在公共服务市场化过程中的职责
(2)政府对市场主体的监督
(3)完善公共服务问责机制,依法追究政府职责等。
结束语。
由于笔者在专业知识、理论视野方面的局限,对公共服务市场化过程中政府职责问题的研究不全面,在完善公共服务特许经营制度方面的论述不够详细具体,社会公众对政府的监督措施方面需要深化,期望通过以后的学习继续研究。请各位教师多多批评指正,多谢教师!
第三篇:论文发言稿
各位教师:
上午好!
我叫xxx,是机电一体化专业3班的学生,我的毕业设计的题目是“10kg水平连续铸造机组传动装置的设计”。毕业设计从3月份开始,一向持续到此刻,做了近三个半月。在这期间有指导教师xx教师和xxx教师等其他教师的悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计,在那里我向各位指导教师表示深深的谢意,并向不辞辛苦参加我的论文答辩的靳教师,刑教师和陈教师表示衷心的感激。下头我就将本次毕业设计的目的、主要资料和收获等向各位教师作一下汇报,恳请各位教师批评与指导。
首先,我想谈谈我这次毕业设计的目的和意义。
目的:毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节,是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结,也是我的毕业资格认证的重要依据。能够掌握好机械零件的表达方式和制图的基本规则,进一步提高CAD绘图的基本技术,是在毕业设计中能够学到的知识。所以我在整个毕业设计中要严格要求自己,进取,努力地完成毕业设计资料,争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。
意义:经过对10kg水平铸造机组的设计,使我熟悉铝锭铸造的步骤和方法,在学习基本专业的同时,更是巩固和扩大了其他一些知识,同时自己也构成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识,经过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的本事,为我今后走社会,步入工作岗位打下坚实的基础。
其次,我把我的毕业设计主要资料给各位教师简单说明一下。
我的毕业设计一共分成四个部分。
第一部分是绪论
这一部分包括了对铝锭铸造机的总体概述,以及一些关于连续铸造技术的发展以及现阶段铝行业的状况和面临的一些新的挑战。
10kg铝锭铸造机组为集成机、电、液、气为一体的大型自动化成套冶金装备。铝液从混合炉出来,经过铝槽和浇铸溜槽流入分配器,从而使铝液均匀的注入安装在水平链式铸造机的铸模内,对铸模的底部进行水浴冷却,直到使受到间接水冷的铝锭内部到达充分的冷却而凝固,再移到冷却运输机上进行二次直接冷却,然后把10kg重的成品铝锭按规定的排列形状,自动堆成垛。铸锭、冷却及堆垛等工序全部自动完成,堆垛好的铝锭垛经过成品运输机运输到自动打包处,经过自动打包后构成成品铝锭垛。
铝锭铸造机为固定式的设备,主要由船型浇铸溜槽,回转分配器,铸造机,打印机,冷却机,堆垛机,成品运输机和自动打包机8部分组成。还有就是关于连铸技术和铝行业的情景,我在毕业论文简介以及设计说明书中都有详细的介绍,在这也就不依依详细说明了。
第二部分算是次重点是10kg连续铸造机组总体布局方案的设计
这一部分包括了总体布局方案设计的思路和总体方案设计的选型两个部分资料,其中总体方案的选型又有四个部分的资料。
对于方案设计思路来说。就目前调查来看铝锭连续铸造工艺在世界上变得越来越重要,铝锭连续铸造与传统的热轧工艺相比,铝锭连续铸造更占优势。再比如拿我们身边的东西来看比如铝锅,铝勺,还有铝合金门窗等等都与我们的生活息息相关。所以铝锭连续铸造机的设计就更加重要了。又对于设计方案的选择来说我供给了两种可行的方案设计,其中方案一是传统的方案,方案二是我自己经过方案一改善的方案。对于方案一,虽然操作方便,但其产能较低。另外,成品需要配备汽车叉车辅助作业将铝锭由车间运送到库房,使用汽车叉车成本高,汽车尾气对车间环境造成污染,并且存在安全隐患;还有扶锭采用重锤扶锭,其缺点是:噪声大,震动大,易发生故障,影响铸锭表面质量。综上所述:我选择了方案二作为总体布局设计的最终方案。下头我就根据图纸对我的方案给各位教师详细说明一下:(自由发挥,看本事了!)
第三部分就是重点了,是传动装置的设计
因为这一部分是我自己设计的那一部分传动部分。主要包括调速电动机、减速器、传动链条、链轮等。主要就是对传动链和链轮的设计。为什么会选择链传动呢因为铝锭铸造机的铸模是采用高强度的耐热的球墨铸铁,其必须经过螺栓固定在运动部分的附件上,这就要求传动装置要适用于恶劣的环境当中,故应当选择链传动为最终的传动装置方案。至于计算说明我的说明书和简介上都有说明。我需要说的是我选择的传动链是单排的滚子传动链而链有滚子链和齿形链两种,链是标准件,其主要根据参数链节距P,p越大,尺寸越大,承载本事越强,但传动不平稳,重量也增加了。而链轮我选择焊接式的,为了我计算方便,结构简单我选择的齿数链轮有整体式,孔板式和焊接式三种。
第四部分是控制系统的设计
这一部分的设计分别供给了三种方式的选择,有液压控制,气动控制和电气控制三部分。我选择的是液压控制。详细的设计说明书上都有,我需要说的是在机组工作前,泵站进行运转十五分钟左右,并使四个油缸要正常运转无异常现象时,机组再投入工作。
滤油器定时要清洗,否则将影响整个机组的正常工作。
回油滤油器,在工作时发出电讯号则表示此滤油器的滤芯已被堵塞,应及时清洗或更换。此机组若在寒冷地区工作时,液压站在工作前油液温度必须在15C以上,否则用电加热器加热到20C左右。加热时须开启循环油泵,以便使油均匀加热。
液压站的工作油温控制在20C―60C。若油温高于50C时,应打开冷却水闸阀,让冷却水进入油冷却器,进行交换油温;当油温低于20C时,调整冷却水闸阀,控制水量大小或者关掉,坚持油温在20C―50C。
再次,我想谈谈经过这次毕业设计我所获得的收获和感想。
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自己本事的一种提高。经过这次毕业设计,特别是刚开始做时觉得什么都不会,不知如何入手,搞得焦头烂额,才使我明白了自己原先知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多。经过这次毕业设计,使我明白,有些东西以为知识必须经过应用才能实现其价值!学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为仅有到真正会用的时候才是真的学会了。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙,有什么不懂的问题大家在一起商量,听听不一样的看法能让我更好的理解知识,所以在那里十分感激帮忙我的同学。
在设计过程中,我经过查阅很多有关资料,与同学交流经验和自学,并向教师请教,经过教师指导等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的本事,树立了对自己工作本事的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的并不算好,可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
最终,鉴于我水平有限,说明书、图纸和控制系统图中还存在不少缺点和错误,敬请教师批评和指正。
再次感激各位教师!
我的讲话完毕。
多谢!
第四篇:论文研讨会发言稿
尊敬的各位领导,各位专家:
大家好!
今天我们共同探讨二手车经验和方法,我有幸作为发言人。现在国内二手车市场是一个巨大的市场,它影响着整个汽车产业和社会生活的诸多方面,同时也对政府制定和调整汽车产业政策有重要影响。
目前我国二手车市场的现状,主要经营模式,二手车鉴定方法,二手车交易市场存在的问题以及国外二手车市场特点的简单分析,概括的提出我国二手车交易市场规范的发展方向。
据中国流通协会20xx年公布的数据看,国内二手车交易量为480万台,美国、德国等一些发达国家20xx年二手车年交易量是4000万台。相比,国内交易量明显的落后。但近几年,国内的二手车无论是从交易量还是交易额上来看,都有大幅度的增加,如今二手车市场呈现出一片生机勃勃的景象。
中国二手车市场尚处于初级阶段,新旧车销售比例与国外相比有很大差距。虽然目前旧车市场的规模还不能和新车市场相比,但以这几年的发展来判断,完全有可能在不久的将来取代新车市场的地位。当二手车交易已经完全像新车交易一样,被纳入到规范的品牌化管理轨道中的时候,其规范透明的交易模式无疑会极大促进消费者投入二手车交易的热情。针对目前二手车市场的存在的问题,科学准确地对二手车进行鉴定评估、加大市场的管理强度、建立诚信经营商户、实施二手车鉴定评估标准对于促进汽车工业的进步,有效扩大需求。
在我国目前从业人员素质问题,不是一个公司或者单位出出制度就能提高的,究其原因还是在于国家的政策制度,国家已经出台多很多关于规范二手车市场的办法和规定,也多次提到了关于建立准入制度的法规,但是,一直没有坚决详细的制定和实施,以至于喊的多,而落实的少,坐视规范从业人员的良机,让人觉得遗憾。解决之道还是在于国家和地方政府部门的重视和坚决有力的执行力度才好。
工商行政管理部门作为政府部门之一,在社会信用体系中肩负着规范市场行为、维护市场秩序、加强市场监管、提供公共服务职责,从而成为预防和矫治市场失灵的重要机构。为进一步规范二手车市场,使之有一个更为广阔的发展空间,工商行政管理部门应采取以下措施:
(一)加强市场巡查,规范交易程序
工商行政管理部门要加强检查,不断完善市场监管机制,注重专项整治实效。一是要督促市场开办者或经营者建立和完善市场内部管理制度,建立经营者信用分类监管制度,入场经营者建立商品购销台帐制度,强调经营者的责任义务,告知义务。二是要强化市场巡查制度,实行二手车交易索证索票制度。要求二手车经营企业(卖方)对自己所经销的二手车相关手续(即车辆法定证明、凭证)建立档案固定经销轨迹;提示买方要及时向卖方索取车辆法定证明、凭证。车辆法定证明、凭证主要包括:授权销售二手车委托书(原件)、身份证复印件或单位证明复印件、机动车行驶证复印件、机动车登记证书复印件、车辆购置税完税证明复印件、车船使用税缴付凭证复印件、养
路费缴付凭证复印件、车辆保险单复印件。
重点检查二手车交易中欺诈宣传,严厉查处违规的行为,及时受理消费者申诉举报制度。四是要与有关市场监管部门建立联动配合机制,形成整治合力,齐抓共管。
(二)创立二手车信息平台,逐步完善二手车“信用档案”。
工商行政管理部门应当在组织建立各类数据库上发挥其应有的组织作用。建立进入市场的局域网和数据库,数据库包括贷款车欠款状态登记库,车辆事故库,个人和企业信用档案库。并且发展征信会员。牵头组织社会力量招标,并组织各个有关部门对中标公司在提供资源上进行支持。评选出诚信交易明星企业,宣传报道。
(三)扶持推广品牌二手车经营
品牌和声誉是一种特殊资本,也是一种信号,是汽车厂商最能说服用户的信号。品牌二手车,能对车辆来源的合法性、事故情况、性能、里程真实性以及评估价格的公证性提供公信力,更容易为普通消费者所接受。消费者在选择二手车时,由于信息的不完全,企业的品牌便成为承载多种信息的一个比较可靠的`载体。建立一个具有较高知名度,较高信誉度和较高程度的品牌是信息不对称下企业营销的重要手段,同样,对于二手车经营企业而言,树立良好的企业形象和品牌声誉也是吸引客户需求、扩大市场占有率、提高市场竞争力的重要战略措施。
(四)实施二手车鉴定评估标准
目前国内二手车的评估体系主要表现就是不统一、不规范、不科学、人为的鉴定作用占了主导,这在一定程度上削弱了二手车作为科技含量较高的商品在流通过程中所包含的价值,而由此造成的损害消费者利益和权益的事情也就在所难免了。对一辆二手车进行科学的评估,确定残存的价值,是一项较为系统、科学、复杂的工作过程,独立于买卖之外的第三方,且具有专业中介资质的评估鉴定机构将是平衡手车市场信息不对称的重要砝码。实行评估体系:价格指数+标准查定。引入专业的第三方二手车标准状态价格指数,并依据中国二手车地区差异的特点,实行若干个分区域的价格指数版本,使指数更贴近市场,更能真实反应市场行情。这个“指数”将需要数年从业经验才能把握的所谓“行情”,实实在在地展现在用户面前。开发不同的检查项的车辆查定标准,真实地反应每台车的现实车况和整修价格。加强认证二手车的星级认证理念。这些标准保证了严格查修手段,会最大限度地还原品牌认证二手车的使用功能,让消费者买着放心,用着安心。
相信国内二手车的发展,在大家共同努力之下会飞速的发展!
第五篇:语文高考研讨会发言稿
各位领导、老师:
大家好!
今天我们聚集在一起,很荣幸对于小学毕业班的语文教学我能发表一些不成熟的做法,希望能起到抛砖引玉的作用,但更希望从这次研讨会中学到更多的东西,争取把毕业班的教育教学做得更好。
我的一些不成熟的做法主要如下:
一、准备工作
一开始见到我班六十二人,我脑子里的第一个想法就是尽快认识他们,同时也让他们认识我,但认识是不够的,是要了解,更是要知人善任,因为只有这样才能更好的展开教学,所以开学的教学进度就慢了好多,但通过课后交流,开展形式多样的的主题班会,每日一记,每周一记等等。便迅速的了解了很多同学的内心世界,这为我的语文教学工作起到了很大的帮助。例如课堂提问,我就知道哪些同学是不是因为胆小而不敢回答问题,这个时候我会鼓励他,给他充分的思考时间。
二、教学工作
这里我想讲主要的两点:第一点是抓基础,要求学生课文必须读通顺过关,每课词语听写过关,重点课文有感情朗读过关,每个早晨十分钟的古诗词朗读过关,每日作业认真对待等。第二点是重预习,在班上我给学生提了四个字“读、找、思、查“。这四个字是有序进行的。读:先把课文读三遍及以上,形式自由,但要读到自己不会结巴为止;找,结合课后生字表,同时自己要扫清读的过程中所遇到的生字词障碍,一定要标上拼音,做好课堂展示工作:思,结合课后习题思考问题,提出自己疑问的地方。这个环节是很难检测的,那么我就只有在培养他们预习习惯的同时随时督促他们,让他们先养成习惯先;查,是学生利用资源为自己的学习进行拓展的环节,现在我班学生为了上课能充分展示自己都会想办法查阅很多的资料,并且还会做相应的摘抄。
三、目标工作
我着力想在班级所达到的目标是:首先班级要形成一股浓厚的学习氛围;其次要培养学生良好的文明礼仪习惯和学习习惯;再次要研读教材,专研教学,努力寻找突破口,让他们的成绩有很大的进步。对于成绩我已给他们建立了成绩管理档案,让他们有目标的严格要求自己努力实现自己的目标分数。现在马上进入复习阶段,我一会更加认真的对待;最后相对毕业班我希望让他们感受集体的美好,身心健康的全面发展自己。
以上的这些是我工作中努力寻求做到的,但十年树木百年树人,我要做的教育教学工作还远远不够,希望各位领导给我多提提意见,帮助我实现更美的育才梦。