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职业培训学校发展规划范文(范文二篇)

2024-12-14 19:31:20

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第一篇:职业培训学校培训自查报告

为贯彻落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐发展,办好人民满意的教育,我校成立了以王亦丰校长为首的规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。自检报告如下:

一、规范招生行为

我校坚持义务教育阶段,按户籍招生,保证招生范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程公开、透明、规范。学生入学后,应及时完成电子学籍注册,并按要求做好学生的变更和更新工作。

二、规范教学行为

1.我们学校可以严格执行课程计划,按照省级课程计划的规定安排教育教学活动,做到:课程齐全,课时充实;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教案掌握进度;坚持按规定要求进行质量检验,不随意增加检验次数。

2.每周上课5天。学生每天在校参与教育教学活动的时间不超过6小时,每节课的时间为40分钟。严格执行放假通知,不占用课余和节假日时间,坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级指定的工作计划。

3.严格控制工作量。我们学校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级的'书面作业量不超过半小时。教师可以根据课改要求选择作业内容,不安排机械、重复、难的作业,学生作业量基本适中。

4.严格规范质量监控。我校没有组织参加未经高等教育部门批准的各种考试、比赛等活动。严禁公布学生监测结果,并根据结果进行排名,更严禁根据监测结果为学生安排座位。实行成绩评价与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

三、规范办班行为

1.我们学校有12个教学班,357名学生,每班最多36人。没有加班。教师23人,教师配置合理均衡,确保全体学生公平接受义务教育。

2.学校没有特别班,兴趣班,实验班。

四,规范收费和教材管理

1、落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展教育教学活动和其他合理支出从公用经费中列支。

2、实行学生作业和餐厅收费公示制度,实现收支平衡。学校没有设立小金库,也没有设立表外账。

通过自省,我们认识到规范办学行为责任重大,意义深远。下一步,我们将进一步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。

第二篇:职业培训学校工作计划范本

一、指导思想:

本学期,我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划,紧紧围绕学校艺术教育特色,积极开展形式多样的艺术活动,以特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校艺术工作,认真实施艺术工作的改革,统筹安排各级各类艺术活动,切实提高学校艺术教育工作水平,全面提高学生的文艺素养,突出学校特色,使学校的艺术工作更上一层楼。

二、具体目标:

1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担任,小组成员由各分校音美教研组成员组成,指导督促学校艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准,开齐上足上好音乐课、美术课,提升音乐、美术等各方面素养。

3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路,本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。

4、培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛。

5、积极开展丰富多彩的艺术活动,推动我校艺术的蓬勃发展。

三、重点工作:

1、制定音乐、美术各科教学计划;规范音乐、美术各科课堂教学常规;整理音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练。

2、继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工、书画大赛;组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意、有创意;积极组织音乐、美术教师苦练基本功。

3、组织制定节假日艺术活动实施方案,动员全校师生人人参与,个个动脑动手,扎实训练(定时间或定数量),形成一个积极的创建氛围。

4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试;举行各科总结及有关资料的归档。

四、具体工作及措施:

1、今年,我们要以甘和完小艺术为特色,开展艺术教育活动,提高艺术教师的工作热情,努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现,注重对学生艺术素质的培养与熏陶,重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养;学校为艺术教师搭建展示的舞台,积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习,提高自身业务水平;鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛,为学校争光。

2、为了加强特色建设,形成学校特色品牌,我校将抓好以下几项工作:

(1)抓普及,促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体,学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动,培养学生的兴趣爱好和个性特长,以点带面,以形成学校的特色项目。

(2)抓训练,提高艺术教育水平。

3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学,针对器乐教学加强教研,制定切实可行的学段目标,通过器乐教学,使每个学生学有特长,音乐素养得以提高。

4、认真抓好学生唱歌活动,达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。

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