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学生劳动实践活动安全管理制度(范文三篇)

2024-03-25 00:42:31

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第一篇:学生劳动教育实践方案

一、指导思想

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,然而,随着物质生活水平的提高,在学生中出现了许多怪现象,他们花钱如流水,独生子女依赖性强,自理能力差,由于他们认识能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。我校将根据学校实际,组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面发展学生素质,锻炼学生自理能力和劳动能力,培养良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社会有用的人才。

3、参加一些社会公益劳动,定期参加劳动基地的活动,通过实践得到知识和技能。

三、活动时间

xx年xx月xx日――xx年xx月xx日。

四、活动安排

(一)宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作,向全体学生发出倡议,要求大家能积极行动起来,做学校里的.热爱劳动小标兵,做家里的热爱劳动小成员。

(二)实施阶段(xx―xx)。

1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会:“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

(三)总结阶段(xx―xx)。

1、围绕本月的主题教育,各班组织学生交流心得感受。

2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料图片整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视,加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,避免走过场。

3、活动形式要多样,并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料,并请积累相关的活动照片素材。

第二篇:学生安全管理制度

第一章总则

第一条为保证学校教育科研工作的有效开展,特制定本规程。

第二条教科室是学校教育科研的管理机构,受学校行政的直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

第三条学校科室应遵循“立足实践,服务教育改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育,有利于提高办学质量,有利于推动教育事业的发展为宗旨。

第二章组织机构及工作职责

第四条学校教科室的组织:建立以“学校教育科研领导小组(校长负责)――教科室――教研组”为组织网络。实行分层管理、分层指导,逐步形成完整的学校教科研管理网络,使教科研工作分层有序地开展。

第五条学校教科室的工作职责:

1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法,推动本校群众性科研工作的开展。

2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖,具体管理本校课题的研究全过程。

3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。

4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作,并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

5、组织本校教育理论的学习、培训工作,提高教师的教育科学研究水平。

6、接受上级部门下达的研究任务,协助省、市级课题在本校的实施和管理。

第三章学校科研工作的组织

第六条制定本校科研工作规划。学校教科室应根据省、市教育科研远期、中期规划,结合本校教育工作实际,遵循“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的原则,制定切实可行的科研工作规划,使本校科研工作目标明确,针对性强,克服随意性、盲目性。

第七条搞好本校教育科研课题管理。学校教科室应参照省、市教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题工作落实,任务明确,保证课题顺利实施。

第八条学校教科室应大力营造学校的科研气氛,在全校教职工中树立“科研兴教,科研兴校”的意识。同时,通过教育科研活动提高教师的业务素质。

第四章学校科研课题的管理

第九条成立课题组

1、原则上全校老师应积极参与学校的课题,45周岁以上的老师可以相对放宽要求,课题组的成员可以是一人也可以是一人以上,但要有明确的分工,并确定课题负责人。

2、课题负责人职责是:①承担并主持课题的主要研究任务;②协调课题组成员力量,保证课题研究计划顺利开展;③加强上下联系;④计划决定研究工作日程,有效使用课题研究的经费。

3、课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

第十条课题申报立项

1、校级课题申报立项:由课题组向学校教科室提交书面申请,课题方案和研究工作计划。学校教科室对课题进行初审后提交学校行政审批,批准后即为校级课题。

2、市级课题立项:

①由学校教科室向市教育科研部门报送项目申请书,并提交课题方案。

②同意申请后,再交课题研究工作计划―份,课题方案简况一式三份,

③材料报送市级科研领导小组审查。

④审查通过的项目为市级课题,末通过的仍作为校级课题。

第十一条课题开题

l、课题开题工作是―项严肃慎重的工作。开题工作必须由课题承担人完成,并认真修改和完善课题方案,准备好如下材料方可开题:

①课题开题申请;

②课题背景材料(或调查报告);

③课题方案;

④课题研究工作计划;

⑤前期研究小结。

2、开题过程:

①课题背景介绍;

②介绍课题方案;

③制订课题研究工作计划;

④前期研究小结;

⑤课题咨询与论证;

⑥开题会总结。

3、课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会,会议涉及的问题要有记录,会议所有的材料均应存档,开题情况用简报形式上报上级主管部门。

第十二条课题实施

由课题负责人负责课题实施,按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动,活动中负责人和参与者均应发表自己的意见并承担一定的任务,每次活动后,认真分析得失,作好记录,并为下次活动作好准备。

第十三条课题进展报告登记

学校教科室负责对不同层级的科研课题进展情况进行认真登记,其内容包括:

①开题报告登记;

②阶段报告登记;

③结题报告登记。

登记表由教科室统一制订,不同层级的课题,分开题、阶段、结题三项逐一登记,交学校教科室存档。

第十四条结题管理

l、课题结题时,课题组应及时向学校教科室提交结题申请报告。

2、请求鉴定的成果应报齐鉴定材料:

①课题结题鉴定申请书;

②课题研究方案;

③课题研究工作总结(工作过程总结);

④课题研究报告(主要技术文件)、论文或专着;

⑤课题研究(实验)效果报告;

⑥推广应用方案;

⑦课题经费使用情况。

第十五条档案管理

1、课题研究档案管理

①课题档案由课题负责人建立,应有专人负责收集、整理和保管,并定期进行检查,确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料,要求格式统一、工整清晰、规范、便于保存和查阅。

②学校教科室应责成课题组建立课题研究档案,并在结题后妥善管理。

③课题负责人应向教科室呈交下列档案材料各一份:

A、教育科研项目立项申请书;

B、阶段研究工作小结;

C、方案修订情况;

D、终结成果报告、研究报告、课题进展登记册、鉴定结论、证书;

E、获奖情况。

第五章学校科研工作的指导

第十六条学校教科室应指导教师选好科研课题。

第十七条学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、开展课题研究工作,以利本校各课题的有效运行。

第十八条指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

第六章科研队伍建设

第十九条学校教科室应采取多种形式,通过多种途径提高教师素质,加强本校科研队伍的建设。促使本校形成一支学科齐全,具有一定影响和带头作用的科研队伍。

第二十条做好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列入学校议事日程,做到每期有计划、有内容、有安排、有记载、有检查。为了落实教育理论学习,学校教科室、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志,供组织教师学习或教师选学。

第二十一条加强理论学习,按期进行教育科研培训。学校教科室、课题负责人应经常参加上级组织的'教育科研培训。每学期应由教科室组织一次校级教育科研理论及方法的培训:校级培训由教科室的教师主讲,也可邀请上级教育教学研究部门的专家作专题报告。

第七章上级科研任务

第二十二条学校是开展教育科研的主阵地,除本校自身的科研课题外,上级主管部门根据需要常常会在部分学校组织某方面的研究,学校应主动接受任务,学校教科室应配合做好有关工作。对于上级下达的其它科研任务也应尽力完成。

第二十三条协助管理在本校实施的各级各类课题。保证这些课题的顺利实施。

第八章科研工作的计划和总结

第二十四条学年初,学校教科室根据本校学年中心工作制订出本校本年度科研工作计划。对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排,并按计划将科研工作落在实处。学校科研工作学年度计划应是本校整体工作计划的一个重要组成部分。学年末,学校教科室应对全校一年来的科研工作进行全面总结。

第二十五条教科室应督促校内的各级各类课题组的实施情况,每学年度末举办一次学校论文、经验交流会。

第九章奖励与考核办法

第二十六条依据《庄郭中心小学教科研成果奖励条例》实施相应的奖励。

第二十七条依据《庄郭中心小学教师年度考核办法》评定教师教科研绩效,并纳入年终考核。

第二十八条教科室按学期对课题组及成员进行考核,不能正常开展研究的,终止该课题研究,不能履行课题研究义务的成员,不得享受课题研究成果及相关待遇。

第三篇:学生安全管理制度

学生日常安全管理制度

1、进出校门要自觉下车,进入校门后按规定停放自行车。

2、上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤。

3、严禁在楼道上,教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架,不准上楼房上面。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯电器发生故障,不得私自动手排除,应报告总务处,由学校电工进行故障排除。消防器材未经许可,不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的'玩乐活动。任何私人聚会,必须征得家长同意。

10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人,窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

13、课外活动和体育锻炼,要按有关规则进行。

14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

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