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第一篇：《卡特教练》电影观后感
《卡特教练》这部电影令人印象深刻，不仅因为电影剧情的真实性和励志性，更因为其中的教练在指导他的学生进行训练和学习过程中所使用的方法以及最终取得的成果对我个人关于师生和教育的认识具有极大的启发意义和榜样作用。
卡特教练是一位有魄力并且有方法的严厉教练，影片开始时他对于无视规则的学生的强硬态度使得训练得以有序进行。
不遵守规则就得出局，破坏规则就得接受惩罚，并且对所有学生一视同仁，即使是他儿子也不例外。
他们尊称彼此为Sir，在这样坦诚公正的态度和立场中，卡特教练用行为规则了规范学生的行为，从一开始就建立并让学生了解行为规则以及遵守行为规则的积极后果和不遵守规则的消极后果，以此让学生学会了选择并通过选择学会了负责。
同时，卡特教练明确而果断地向学生提出其期望和要求，并采用合适的行为进行反馈。
这种坎特模式的课堂管理方式，成功树立了卡特教练的威信，帮助学生更加清晰自己的目标，懂得如何正确行为，从而使得训练更为有序而高效地进行，最终他们取得了令人为之振奋的成绩。
另外，教练有趣的教学方法也是令人印象深刻的地方之一。
学生们正处于活跃的青春期，教练投其所好，风趣地将各种打球技巧冠以不同性格的女人名字，学生积极性得到提高，潜能得到更好发挥，课堂气氛变得活泼，师生关系得以发展，训练效果自然有了更大提升。
这种“以人为本”的管理理念，满足了学生的心理需求，激发了积极正向的课堂氛围，促使学生产生了良好反应。
由此看来，一位出色的教师，必然是优秀的课堂情境创造者，使学生在学中作乐，乐中有学。
在课堂表现方面，不论受到多大的嘲讽、阻拦甚至对抗，卡特教练一直坚定自己的立场，学生若想摆脱贫民区孩子极大可能沦落犯罪的命运，拥有属于自己的不一样的美好未来，就需要为之奋斗，通过上大学来接受更多更全面的教育，这对学生无疑具有更长远的意义。
“我们最怕的不是别人看不起我们，而是怕我们的前途无量。我们真正害怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此而为你自豪。我们都是前途无量。”事实上，大多数学生都会经历这样的心理状况，害怕努力之后不能获得成功，从而拒绝努力。
努力是把双刃剑。
克鲁兹的独白令人共鸣产生感动，将剧情带到真正的高潮。
而这一切都少不了教练的功劳，是他的循循善诱，是他的亦师亦友，是他的坦诚高尚，引领学生在不断的得与失与自我认识和反省中得到感悟走向成熟。
卡特教练和学生的一系列交流互动包括他在维护学生权利时的坚定为学生未来而做出十分努力，在学生精神不济时提供的帮助以及担心学生闯祸时表现出的心急如焚，打动了学生更打动了我们。
当学生最后明白教练的良苦用心，站在了同一阵地，在他们的勇于挑战自我和不懈努力下，终获成功。
将学生培养成为负责任、自主、独立的个体，是卡特教练的教学信念，也是课堂的一大重要目标，同时启示我们应利用好努力的双刃剑。
影片最后，里士满队以两分之差败于对方，避免了一场关于美国梦的咸鱼翻身的戏码。
而这样的结局相对于这个过程所带来的改变来讲实在微不足道。
正如卡特教练所说，“这好像和小说里写的不太一样，但是你们和冠军并没什么两样，因为你们从未放弃。你们今天所做到的远比输赢更重要。你们所做到的是战胜自我。我为你们感到自豪。”而我想，这便是教育将带来的也是我们一直所追求的最大的意义，在学习和实践中不断成长，并最终实现目标和自我价值。
这部电影令我获益匪浅。
第二篇：卡特教练的观后感
我是一个女孩，所以不是很了解篮球这项运动。所以刚刚开始看这部电影的时候，心里还是有些厌倦。我不明白，爸爸为什么要让我看这部电影？不过后来，我发现电影里不光是讲了里士满队打篮球的故事，更让我体会到了卡特教练对这个球队的良苦用心。
当家人、学校及社会各界，都队里士满队的队员们不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特教练毅然选择了当里士满队的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦，但是有一点始终是他前进的动力，就是坚定。哪怕因此失去几个最好的队员，卡特教练也依然坚定着把球队带好并把队员们送进大学的信念。
卡特教练一开始接管这个球队的时候，整个球队就像一盘散沙，大家输了比赛之后都会互相埋怨，根本无法凝聚成一个铁拳去战斗。但是经过卡特教练定的种种规矩，队员给教练的种种承诺之后，整个队伍便慢慢团结起来。一次次训练，一场场比赛，使里士满队渐渐有了信心。
篮球的输赢虽然很重要，但是更重要的是不断超越自己。当卡特教练所率领的里士满队创下气势如虹的战绩时，队员们也越来越骄傲，所以教练不得不做出一个决定：暂时关闭体育馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须达到标准，在卡特教练看来，保证队员的文化课成绩，为他们能有一个美好的未来比赢得比赛更加重要。
尽管卡特为此承受了家长的指责、领导的不理解、孩子们的抵触情绪等压力。但卡特教练依然坚持自己的观念。一个团队的领导就像是一场精彩的演出，人们看到的是他精彩的`表演，但是却忽略了他背后付出的努力。卡特教练选择了一人默默承担这些困难。后来，卡特终于让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，孩子们却选择了学习。
当卡特教练问他们“你内心恐惧什么？”时，克鲁兹回答教练的话非常值得我们思考“我们最大的恐惧不是因为我们不够好；我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力；我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我们都应该尽可能的发挥自己最大的潜能，当所有老师都认为队员们不可能上大学的时候，只有自己的实际行动才能向老师证明自己渴望上大学的观点。如果你自己都放弃了自己，那么还有谁能帮助你呢？
看完这部电影，我深深的爱上了这只球队，爱上了这群队员在球场拼搏的身影，因为这些身影里，透露出了一种坚定！
第三篇：卡特教练的观后感
前几天看了一部美国电影――《卡特教练》，这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练2021年开头执教里士满高中篮球队，到2021年就将这只悄悄无闻的高中球队带进了全美高中联赛。由于是依据真实的故事改编，所以电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不得的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。
卡特教练和很多胜利教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会敬重，在竞赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。
但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成果不能低于2.3（按美国要求是不低于2.0就可参与课外活动），并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参与训练和竞赛。
卡特教练的做法激起校方和同学家长的极大不满，由于许多人认为孩子们的幻想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最终学校董事会以4：2的投票表决拒绝了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能接受这个结果。
令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震动了：球场中是课桌，全部球员都在仔细地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们可以砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”
最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了高校，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成果。
尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的`事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部电影更让我记住了以下几点：
1、永久记住，卓越和优秀的行为及做法常常不会被大众理解。
2、永久记住，对团队成员长远进展的深刻关注才是团队长久胜利的前提。
3、永久记住，原则是不行动摇的，尤其是.正义的原则。
第四篇：《卡特教练》电影观后感
今日在许校长的带领下，我有幸观看了电影《卡特教练》，感触不少。
这是一个教练经过篮球改变一群高中生的运势的故事。当学校及社会各界对这群小孩都不报任何期望的时候，卡特毅然选择了做这群小孩的教练，虽然他在整个过程中遇见了无数的麻烦，但有一点是一直坚持的，就是坚持协定，就算所以失去了最好的队员。篮球输赢非常重要，但更要紧的是在追求成功的过程中超越自我。以下是我从中学习到的道理。
卡特教练从最基本的定义、方法开始，告诉小孩们什么才是正确的篮球运动。作为教师，大家在教学中也要充分发挥教师的示范用途，特别是英语学科，要从音标，单词和语法等多方面把学生的基础打牢，才能有益于学生英语水平的提升。
在练习中，他常常告诉学生篮球是个团队的游戏，所以他异常重视培养团队的凝聚力。需要学生先从一些小事做起，比如：装西服，打领带。从之后小孩们发生的变化中，可以看出他成功了，当他惩罚一名队员时，其他队员站出来讲：“大家大伙是一个团队，一个人拼命，大伙就都需要拼命。”所以，也都陪着一同受罚，从而获得了之后17场连胜的奇迹，还取得了对手的尊重与媒体的关注。
成长比成功愈加要紧。正当里士满高中创下惊人的成绩时，他决定暂时关掉体育馆，需要小孩们的学分需要到达标准。他说：“大家实质是输给了大家自我，但由于大家是一个团队，所以一向要等到每一个人都合格，才能继续参加比赛。”同时，他详细地给学生剖析教育的近况及他们以后的出路。鼓励小孩学习并保证会尽全力让学生们上大学，给他们一个完美的将来。作为教师，大家也要时刻对学生负责，为学生的长远进步研究，并且常常鼓励学生，培养学生们的自信。
看完这部电影将来，我深深地感觉到了教师工作的重要程度及艰巨性，并且深深地爱上了自我的职业。
第五篇：卡特教练观后感
卡特教练是根据美国一个真是的故事改编的。影片讲述的是一个性格坚强的篮球教练卡特来到了richmond高中篮球队执教。在他执教之前，整支球队无组织、无纪律，队员无职责心、无团队意识，也从未尝到过胜利者的滋味。而卡特的到来改变了这一切，他制定了球队的制度，让队员们渐渐地步入正轨，最终将这支“不胜之队”调教成为“不败至尊”。
看完影片后，我从中学到了很多东西：
1、一个良好的团队必须有自我的制度和规矩，并严格地执行。卡特教练钢来到篮球场就定下了他的规矩，只要有人犯错，无论是谁，就连自我的儿子也是一样，都要理解严厉的处罚。上千个俯卧撑，上千个“自杀式“折返跑听上去很不可思议，但卡特教练言出必行，用自我的行动捍卫者球队的制度，甚至不惜放弃自我的教练职位。最终他的付出收获了成效，大多的队员都顺利毕业进入了大学。
2、注重礼貌和尊重他人。卡特教练刚进入球队时给队员上的第一节课就是礼貌。例如，他让队员之间以“sir”相称，参加比赛的当天必须穿西装打领带，在比赛中不能恶意嘲讽对手等。队员长时间按照教练的规矩做，长此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最终输了比赛，队员们的心态也很平静，输得像个胜利者一样，因为他们赢得了别人的尊重。想要获得尊重，首先要学会尊重别人。
3、注重基础。卡特教练最初给队员安排的训练基本都是跑、跳等等的体能训练，并没有技巧方面的训练，队员们练得十分疲惫，所以感到不满。而当他们经历了第一场比赛之后，队员们都明白了教练的用意。当比赛进行到最终阶段，他们仍旧精力充沛，但对手已经气喘吁吁了，他们便顺利反超了比分，赢得了比赛。基础是一切工作的保障，没有基础，一切工作都是徒劳。
4、要有时间观念。卡特教练第一天就说了，“如果你迟到了，就给我跑！”守时是做事的关键，守时同样表示了你的尊重与重视。
5、团队意识。篮球是一个团队的游戏，篮球场上不能没有团队意识。卡特教练在队员考试没有达标的情景下锁上了体育馆，并定下了规矩：除非球队中每个人都达标，不然体育馆就会一向锁着。虽然最终委员会投票将体育馆打开了，但队员们已经意识到学习的重要性，“他们能够强迫你打开体育馆，但他们不能强迫我们玩”，大家继续互相帮忙，认真学习，最终都经过了考试。
6、发掘自我的潜力。卡特教练第一天执教时有一段对白，“我们上赛季最好的两个得分手走了。”“那么我猜这个赛季我们会有新的得分手了。”而整个赛季中那两个得分手并没有回来，也正如卡特教练说的，队员们充分开发自我的本事，每个人都有着必须的得分本事，队伍里并不缺少得分手。认得潜力是无限的，只要敢于开发，你总会得到惊喜。
7、成长的意义大于成功。影片的最终，当richmond输掉比赛的'时候，卡特教练说：“对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今日没有。可是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，可是从不低头！冠军永远都是斗志昂扬的。你们今日做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要，你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自我。先生们，我为你们自豪。4个月前，我来richmond，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，可是你们成了学生。我是来训练男孩子的，可是你们成了男人。为了这个，我要感激你们。”成功不是最重要的，重要的是在追求成功的过程中不断成长，超越自我。就像长城公司的企业精神DD每一天提高一点点。
作为长城公司的新职员，以上得到的收获都是终生受用的。我会继续严格要求自我，每一天提高一点点，为公司创造应有的价值。