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家乡主题的社会实践报告(合集)

2024-03-23 22:05:38

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第一篇:高中生社会实践调查报告

调查主题:关于高中生兼职

调查目的:时下,高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

调查对象:在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。

调查内容:本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果:从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。

调查结果分析:

当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的.挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高中生的责任意识日益成为社会问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

结论与建议:

这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

第二篇:大学社会实践活动主题报告范文

作为一名大学生,对缤纷多彩的大学日子充溢了猎奇。在大学的第一个暑假里,我期望能与以往有所不同。我要自己找作业,自己上班,自己实践,全部都靠自己,我不想总当温室中的花朵,被他人保护着,我要独立。这是一种训练,对我来讲,实践的时机真的是很可贵。在我国的教育里,咱们学的都是理论常识,真实用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习办法。并且能在社会上实践所学,这才是教育的意图。

这次实践是在饭馆做服务员,主要内容有刷盘子、点菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。刚开端作业时,居然连简略的刷碗拖地都做欠好。好在这儿的人都很好,渐渐教,我也算谦虚请教,经过几天的学习,我渐渐习气了。作业的确很累,每天九点开端上班直到晚上十点,擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜,还要检查菜的姿态,刷碗。

不过在这儿仍是很快乐的。首要,这儿有一帮和我同龄的年轻人,咱们在一起作业,没事时还能够聊会天,咱们共处的很好。其次,在这儿我也算触摸过一些人,五花八门,和他们打交道也很训练人啊。还有,咱们这儿有一位好老板。这次实践,我仅仅想触摸一下人们口中总说到的社会,总说大学生触摸不到社会,我想自己领会一下社会究竟是什么姿态,一个月下来,仍是有所收成。

在社会上要长于与他人交流。经过这一个月的实践作业让我知道许多的人,也让我了解到与他人交流好,这门技能是需求长时间的操练的。曾经,我与他人对话时不会见机行事,总是想说什么就说,说话时从不留意他人的主意,这是很让他人厌烦的。人在社会中都会融入社会这个集体中,人与人之间合力去干事,使其干事的过程中愈加和谐,更事半功倍。他人给你的定见,你要听取,耐性、谦虚地承受。

在社会上作业要有自傲。我刚作业时,总以为自己什么都做欠好,就养成了虚怀若谷的习气,干什么都问候,一开端咱们还有耐性。但是当我渐渐了解后,仍是改不了这个习气,咱们有点烦了。后来,搭档说“你能不能有点自傲,自己作主啊”,我才意识到,这是缺少自傲的体现。在往后的作业中我尽量自己作主,让自己有点自傲。不管你往后做什么作业,肯定会又要自己做主的时分,所以,自傲一点,自己作主。

作业中也充溢学习的时机。像我在饭馆作业,那的厨师很好,我站在周围,他还教我炒菜呢。尽管学生不是太好,但也仍是受了点熏陶,回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有,我也常常和搭档说咱们学的东西,评论咱们都看过的书,很有意思。其实,日子中,作业中,处处都是学习的时机,只需肯捉住,不一定要在校园学习。

在实践过程中,我也发现了本身存在的一些问题:自己的人际交往的才干还欠佳,这还应在日后的日常日子、外交中有待加强和学习。缺少社会经历,在为人处事方面尚还不太老练,处理事物的情绪和办法往往有时不得当。经过参与社会实践,我知道到,在日子中汲取周围人的经历和履历,把握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬自己本身的长处,扬长避短,总结经历,汲取教训,使自己对将来充溢决心,也为往后真实融入社会奠定坚实的根底。

最终,很快乐能有这个实践的时机,尽管仅仅短短的一个月,但我觉得挺充分的,至少让我的暑假过得有意义。在往后我要参与更多的社会实践,训练自己的一起让自己知道得更多,使自己未踏入社会就已领会社会更多方面,让自己能早点融入社会,这个每个人都必须面临的问题。

第三篇:探寻家乡变化社会实践报告

学院:

机械工程学院

学号:

xxxxxx

姓名:

xxx

摘要:

改革开放30年来我们家乡的变化――乡镇面貌和人们的生活水平,以及个人感想。

实践内容:

改革的春风吹遍了神州大地,滋润了后起的华夏大地。30年的风雨洗礼,30年的改革发展,30年的风云巨变让一个大国重新崛起,让中华民族重新登上世界的舞台,让世界感知中国的发展与壮大,让世界为中国的辉煌而喝彩。改革的浪潮推动了整个民族的进步,解放发展了中国的生产力,使其更加适应了中国社会日益增长的物质生活需求。同时世界也在不断的注视着中国的发展,关注着中国的一举一动,因为我们的发展影响世界的今天与明天回忆往昔那段童年的记忆,耳畔依稀萦绕着一个名词-供销社。记住中,当时我幼小的身影也曾来回穿梭其间。我幼小的心灵感觉偌大的一个供销社有些空荡荡的,记住有些模糊,只记得那展柜上的商品不多而且都有点古董的感觉。里面的灯光也有些昏暗。现在供销社的面貌基本完全被颠覆了。由一个变成了五六个小店面,由国营变为了个体经营。商品的品种变繁多而且门面变得更加敞亮了。不言而喻,不难看出我们镇居民的物质生活水平也提高了,物质需求也增长了。这种个体经营模式也更适应了人们的人生观个价值观的发展水平。同时也反映了现代人还没有共产主义思想的观念和觉悟而且人们的趋利性更趋向于金钱和权力。纵观这几十年的发展这种趋势越发明显。说这是改革开放带来的副作用似乎有些不恰当,或许说这是社会发展的水平限制了教育水平,影响了人民的素质水平。

看着脚下的路慢慢由黄变灰,少了些风尘仆仆,多了些平坦舒心。镇上的小洋房也如雨后春笋,慢慢取代了黑旧歪斜的老木屋。这些面小洋房也更注重外表了,不再是红砖残露,水泥粉面。个个都安上了磁砖,显得分外夺目。房子好了车子有了!记得我只有五六岁时,当时有自行车的也没有几家。没过两年自行车几乎是每家每户必有的。当时,谁家要是有摩托车就算有钱了。看着人家骑摩托车,我就会羡慕好一阵。因为我至今还没机会学骑摩托车。这几年镇上有轿车的人也渐渐多了。没上大学之前我一直觉得能买的起轿车就很有钱的行为。来到沈阳后发现我错了,其实有车也不是难事。

随着求学轨迹的不断变化和要求,我在家的时间也越来越少了。对家的感觉全在我的记忆深处,回忆的画面似乎已跟不上时代的变迁,已不能反映家乡的现貌。记得镇上卫生院附近的一片老房子在一场火灾中化为了灰烬,据悉,火灾的原因是因一个单身汉醉酒后,不小心引起的。那一片都黑炭堆成的废墟,真让人惋惜!不过在改革的春风吹拂下,政府的.关怀下,不到半年时间这里已经洋房林立了。此景更胜当年呀!

历史的年轮碾过,苍老了往昔的德胜舞厅,记得小时这里歌舞升平。每当夜幕降临这个古老的小镇时,往来于此的人络绎不绝。几年后这条街上又出现了好几家卡拉ok,渐渐地,舞厅就没落了。这个过程中,我的邻居当年也承包过一阵,但好景不长。不几年就将其转手给了其他人,现在这里变成了一个五金店,还卖水泥。生意还挺火的。

寻觅着古老的足迹,追忆着流逝的历史。在、镇上有着好几处危墙,说是危墙,但人们并不将其放在眼里,依旧健在,只是有些被拆了建房子。又有些方砖老堵被列入危墙行列看着老墙的减少心中总是有些不舍,但小镇的发展改革的要求,人民生活需求要求这一切必须进行。

随着人们生活水平的提高,各大家族也不断对自己的祖祠进行修整重建。不仅如此,里面配有电脑,qi牌桌,报馆,平时供人们娱乐,丰富了祠堂附近居民的业余生活。一改了祠堂,古老而神秘的氛围了面再没有顽固不化的老头,再也没有神秘的禁地,古老的家规……

在我的学习生涯中,我悠闲的记忆里,深邃的烙印着改革的痕迹,我们这代人有种承前店后的骄傲,却也含着无奈与遗憾,记得我们小学三年级,的离开中心小学本校区到一个木质结构的学校上课,这是一座古老的房子,木桩已被岁月腐蚀了根基,木制的墙板布满了无数被冲洗后留下的凹槽。有效地我们并没有因环境而又自卑与不乐。依旧将童真洒满了这片土地,将快乐的三年级留在了这。四年级我们又辗转来到另一座老房子了,这是个土墙建筑,木质地板。比三年级那更有学校的感觉,或许这种感觉我现在才有。当年没哟一个人谈论学校设施怎么样,当时的我们除了学习,考虑的最多的如何养蚕,抓蝌蚪,小青蛙…. 着这里我们见证了98洪灾。当年那些老建筑就在河畔,都经不起喝水的亲吻,为安全起见校领导决定我们停课放假更让我们兴奋的是期末考取消。五年级我们又重新回到了母校的怀抱,但我们没有被安排进新教学楼,在旧教学楼有度过了快乐的五年级,六年级我们终于如愿,到崭新的教学楼上课了。这时的操场表达了,是原来的两倍。而且我们还有了让我们自豪的塑胶跑道。这么好的跑道,中学都还没有啊,而且知道后来我市高中念高中是,美丽的高中校园内也没有,直到我们毕业了才听说我们高中更建操场才有了自己的塑胶跑道。

新菜市场建成后我发现里面卖的菜比以前多了,买菜者带回的菜也更多更营养。以前卖牛肉的人不多现在卖牛肉羊肉的摊主就有了好几家,走上大街感觉现在的大姐是彩色的。特别是年青人,发型多变,衣着新潮,连手边的宠物也让人眼睛一亮。

改革的三十年,我见证了二十年,这三十年的变化,这二十年的发展是让人欣喜的,祖国的二十年发展也是让人自豪的,我相信祖国的未来将会更美好。

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