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活动形式:
演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演
活动目的:
讲述身边的故事,激励同学们捧出自己的爱心,团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
活动过程及内容:
一、主持人出场主持班会
女:我们来自不同的家庭,
男:我们走进同一个教室,
女:在这里,我们共同进步,共同成长。
男:不管前面是风是雨,我们相信,
合:我们永远都是最好的朋友
女:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。
合:初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。
女:我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。
男:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。
女:我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。
男:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。
女:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的'集体的力量。
下面请听一组同学为我们带来的演讲:《我爱我班》
女:“缘”让我们相聚,“爱”让我们相知。
男:“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点,“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。
女:调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋,辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。
男:我们无法忘却这生命的灵魂,下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。
男:我们生活在―个团结友爱的集体中,和同学们朝夕相处,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友,今天,你有没有什么话要对你最好的朋友说呢?
女:下面让我们来放轻松一下,请老师和我们一起做个互动游戏。
男:勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女:勤奋在我们的手里楚楚动人。
男:勤奋是睿智的向导。
女:勤奋是清冽的泉水
男:勤奋班级,勤奋事例,勤奋的讴歌
女:下面请欣赏二组同学的三句半表演
女:我们是一群为梦飞翔的鸟
男:我们肩并着肩
女:我们手拉着手
男:我们心连着心
女:合力飞越千山和万水
男:共同看那天涯与海角
女:一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线
男:下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。
男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。
女:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。
男:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。
合:它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
女:下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。
二、班主任总结
略
三、主持人宣布班会结束
女:在优美、动听的歌声中,我们祈祷,我们希望,祈祷初三十二班的明天会更好,希望同学们的明天会更精彩。
男:现在我宣布:初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。
合:谢谢!(鞠躬)
小结:这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰,因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高,在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中,体现了大家团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
教学目标:
通过评判班级报,掌握班级报制作的一些基本要点。
交流编报体会,感受班级的美好。
教学准备:
准备编报的资料材料。
教学过程:
1、动手编写小报(可以是手抄、也可电脑制作)(这个内容可让学生在课前完成)
2、交流展出。
(1)分组进行,说说的理由?
(2)讨论我们应该用怎样的评判标准去同学们的班级报呢?
(3)学生自己设奖评比班级报
3、编报感受交流
明确同学间要学会团结协作,引导学生要关心班级,爱护班级。
课后记:我本以为动手编一份班级报对于二年级的学生来说有一定的困难。因此教学中报着试一试的心态,组织学生以小组为单位动手编报。可结果学生编出的`报纸让我大吃一惊,不仅内容有声有色,还图文并茂,充满了智慧。学生在编报的过程中不仅体会到成功的喜悦,还感悟到团结协作的重要性。这不禁让我想起一句话“低估学生比高估学生更可怕。”
我们学校是百年名校,虽然没有其他新建学校漂亮。但是,我还是觉得我们学校很漂亮,尤其是我们班的教室。
我们班是410班,位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口,走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板,上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考,想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的'板报。
黑板报纸上有团队活动的照片,也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物,用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边,我们来追来追去,比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。
左边是我们的图书馆角,是我们借书读书的地方,是丰富知识的海洋。
右边是我们的生物角,那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我这里最喜欢的,因为仙人掌是一种奇特的热带植物,生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协,性格很让人吃惊。不管有没有水,也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽,它似乎在说:“这里太棒了,让我们在这里成长吧!”在这里,我也想学习仙人掌不屈不挠的精神,无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。
这是我们多彩的教室,哦!我喜欢我们的教室。
教育要求:
树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
准备工作:
1.搜集有关班级集体活动的图片资料;
2.同学们编排节目。
活动过程:
主持人:《我爱我班》主题班会现在开始:
1、讨论“什么叫班级?”
2、讨论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的菊花》)
秋天来了,秋高气爽,到处都可以见到丰收的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是菊花了,每当人们看到这棵花,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”
在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这里,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的.赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。
谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。
老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
3.讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?
学生讨论总结班级不足主要有三点:
1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业 的习惯。
2)下课有打闹现象。
3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的生活幸福无比!
金秋九月,带着几分新奇,几分梦想,我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的,新环境,新同学,新老师,新班级,给了我新的憧憬。应对此情此境,何不把我们的新期望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随。
当我踏进初二一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班在我理想中的一班应是团结友爱,互相帮忙,不但学习成绩好,而且有共同目标的礼貌群众。
但是,现实和我想象的差距太大了,让我大失所望,我们班的纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位老师都说我们班纪律差,甚至还有老师“活活”被我们气哭,气走……不仅仅如此,在平时的'课堂上,大家还没有积极向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让老师挨个点名起来发言,回答问题。因此,班主任老师经常批评我们,教育我们,虽然状况有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子!
这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就必须能成为我理想中那样的班级。
一班的同学们,让我们用实际行动,共同努力,一起弹奏出最美,最和谐的班级乐章;一起创造出最美,最理想的新天地吧!
一班阿,你肯定不会让我失望!就让我拭目以待吧!
一、活动目的:
以集体教育为目的,举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感,树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念,提高参与班集建设的意识。
二、活动准备:
1、召开班干部会,对班里的好的,不好的现象进行自查、分析,想原因,出对策。
2、找班里的学生进行调查,说说,你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情,作好整理。
3、设计活动主题,准备和撰写活动方案,创编相声,小品等,
4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)
三、活动过程:
1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。
2、主持人:请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数
3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼
4、唱队歌
5、中队长讲话:
同学生,班集体是我们生活的乐园,学习的殿堂。作为她的一员,我们享受着班集体带给我们的快乐,也品味着生活在这个集体中的感动,我们不应让我们的集体伤心,也不应该给我们的班集体抹黑,我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。
6、背景音乐响起,主持人上场。
甲:我们是闪烁的小星,在天空中熠熠生辉。
乙:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。
甲:四年来,在老师的教导下,我们茁壮成长。
乙:四年来,在同学们的共同努力下,我们大展风采。
甲:三十八颗心跳动着同样的旋律
乙:三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。
甲:现在的我们是充满希望的
乙:现在的我们是朝气蓬勃的
合:让我们记住这样一句话“班集因你而美丽,我让班集更精彩”。
甲:让我们凝聚每份爱。
乙:让我们累积每份情。
甲:让我们为四年三班振臂高呼:
合:我爱我的班!
甲:下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始
甲:首先,请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)
乙:感谢同学们的精彩演讲,他的演讲也说出了我们全体同学的心声,四年三班永远是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。
甲:在这个温暖的大家庭里,我们用希望描绘未来,用梦想编织明天,我们感到无比的幸福。
乙:下面就请同学们说一说,咱们班里哪些事哪些人,让你感到幸福和快乐。(同学互动,自由交流)
甲:是呀,同学们说得真好,的确,在这个班里,每个人都在为她的进步努力着,每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的,在这里,我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪,我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生,哪怕是极小的一件小事,看,在那里就发生了一件我们都不想看到的事情,请欣赏小品。(温泽华等)
乙:作为这个集体的一员,我们要互相团结,互相帮助,互相关心,时刻为班级的利益着想,自己的一举一动都要为班级争光。
甲:我们要用心融入这个集体,不以个人的利益得失而悲伤失望,要以集体利益为出发点
乙:同学们看了这个小品,我想你们会有许多想说的话吧,那就请同学们畅所欲言,当班集体需要你的时候,你又会怎样做呢?(请同学自由发言,多关注会前同学们收集到的一些现象)
主持人要针对同学们说的一些现象,一些想法进行小结,并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流,以争得全班同学的认可。
甲:一个良好班级体的进步,还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成绩都顶瓜瓜,我希望四年三班的每个同学将来都能与众不同,你瞧这边就有一个同学他就是这样,可是他真的就这么与众不同吗?下面请欣赏相声《与众不同》
乙:看了这个相声我们都知道了,这样的与众不同可不是我们所看到的,那怎样才能学好知识,提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)
甲:同学们说得真好,我替那位同学对你们表示感谢,也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲,平时不认真作业的坏习惯,祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。
乙:那么象刚才那位同学在学习中的不良表现,在你身上曾经有过吗,如果你信任我们的话,能说一说,也请同学们帮一下你吗?
(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的'想法,也要有意识的点那些学习上比较好的同学,让他们说说如何在他们的帮助下,让全班同学都进步。)
甲:面对同学的问题,每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下,让你的同学都能改掉身上不好的习惯,努力学习,为自己也为集体,不断取得优秀的成绩。
乙:经历了四年的学习,我充分感受到集体的重要性,她就是我们我们生活的乐园,学习的殿堂。
甲:但我们也知道,没有老师的引导这个优秀集体也不会存在,
乙:是的,老师们为我们创造了广阔的空间,让我们人人练就本领,让我们健康成长,
甲:同学们,相信在老师们的悉心教导下,我们四年三班一定能变得更好,让我们一起说:谢谢老师!
乙:对,让我们一起说一声:谢谢老师!
(全班合:谢谢您――老师!)
甲:正是有了老师的教导,我们今天才能“八仙过海,各显神通”。
乙:正是有了老师的教导,我们今天才能“群星荟萃,熠熠生辉”。
甲:每一位同学就像一颗颗小星星,虽然很小,但却闪烁着迷人的光彩。
乙:每一位同学就像一棵棵小树,虽然稚嫩,但长大以后都是栋梁之材。
合:最后,让我们一起来演唱《感恩的心》。
甲:我们享受着班集体带给我们的快乐
乙:我们尽情地生活在这样美好的集体中
甲:让我们充分发挥自己的特长,把明天描绘得更加辉煌灿烂。
乙:让我们尽情展示自己的才能,把我们的班级建设得更加美好。
甲:我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。
乙:是的,就要我们牢牢记住:班集因我而美丽,我让班集更精彩。
甲:下面我宣布――
合:四年三班《我爱我班》主题班会到此结束
主持人请辅导员讲话。
宣布全体起立,退旗。
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